一年級作文[優(yōu)秀8篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的一年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級作文 篇1

　　今天我讀了《居里夫人小時候的》。書中講了居里夫人是一位波蘭的著名科學家。她小時候有一天在她做功課時，她的'姐姐和同學們在她面前唱歌、跳舞、做游戲，但她仍然沒有分散注意力。想想自己有時學習時也很不專心，我很慚愧。

　　我讀了這個懂了一個道理，那就是做事要認認真真，不馬虎，專心才能成為有名望的人。

　　今后我要向居里夫人那樣專心致志的學習，也做一個有名望的人！

一年級作文 篇2

　　我的班主任姓王，和我媽媽一個名字，真是太巧了，我覺得我很幸運，正如名字一樣，我的老師象媽媽，她是一個和藹可親的人。她個子子不高不矮，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一個馬尾辮。她愛笑，笑的.樣子很好看。

　　我喜歡王老師講課的樣子，尤其她帶有感情地朗讀課文。王老師上課時可嚴肅了，如果誰在課堂上做小動作，老師看他第一眼表示警告；看第二眼就要喊他的名字了；看他第三眼就要拿小棍敲他的手了，小棍高高地舉起，輕輕地落下，敲的一點也不疼，這樣就把調(diào)皮的同學給嚇唬住了，所以我們?nèi)�班同學都很遵守紀律。王老師最愛表揚同學了，你如果寫字寫得好，老師會說：“你真棒！

　　再努力就成為小書法家了。”如果你讀課文讀得好，她就說：“真不錯！

　　象個小老師了�！蔽覀�?nèi)�班同學都喜歡她，她也很愛我們。我長大了要當一名象她那樣的老師！

一年級作文 篇3

　　一直以為我把你淡忘 原來還沒有 我感到了莫名的憂傷 我不知道為什么 還要記起你那熟悉的臉旁 不知道為什么 還是想聽見你的聲音 我以為那是遺忘的憂傷 沒想到是沉睡的憂傷 真的真的 心真好痛 好痛 一直開心的笑 現(xiàn)在變成憂郁的快樂 有些憂郁 有些芬芳 有些甜蜜 有些惆悵 我 明知道接近你會傷害我 但是我還是愿意 愿意。

　　在我覺得我喜歡你的時候，我覺得我的世界好象有個活力，有了青春，有了陽光和色彩．在愛你的時候，我感覺好幸福，在把你了摟在懷里的時候，我覺得真的離不開你．這一些我不能說，我要把他埋藏在心里，現(xiàn)在我說出來，希望你能明白．但，你可真的懂？

　　當我決定忘掉我愛的那個女人的時候,我感覺到了什么叫心痛.我決定我和那個男孩之間受傷害的是我,這樣她就不會傷心了,我也知道被拆開的痛苦,所以我寧愿自己受傷害。

　　我曾說過我不要在戀愛.可是當戀愛來臨時,我總是禁受不住他的誘惑,最后我得到的總是傷.為什么為什么,我愛的人她都不愛我.為什么為什么,我不喜歡的人總是心里想著我.我真的好愛她，她總是不理解.我喜歡她,我愛她,我會等等著她.....但，等到的又有什么？

　　我的愛情就象一片樹葉,飄啊,飄啊,到底能飄到誰的頭上呢?當我選擇了一個人,我會飛到她的頭上,可是她總是傷害我,把我弄的傷痕累累,我于是拖著傷痕累累的身子又開始飛.當我在飛到一個人的頭上時,她又給我了許多傷......受傷的葉子又從頭選擇與芬飛。

　　我愛上一個不該愛的人也許是一種錯誤,不該愛我的人愛我也是一種錯誤,為什么不選擇??.也許這是一種最好的解脫,最好的選擇.??到另一個世界,另一個地方,找到一個永遠不會傷害自己的人,也許會是一種永遠的幸福.

　　我要學會慢慢??你,慢慢的??傷心,慢慢的??我門在一起的時候.愛,帶給我們的又有什么？

　　心中的那個夢，已經(jīng)悄然而碎。我知道這輩子不能和你在一起，但是我真的`好愛你，你會明白嗎？愛就是這么簡單，卻又那么的復雜。你每一個眼神，沒一個動作都是美的，都足以讓我為你付出一切。還記的上次見面嗎？你說許多天沒見你了，我心里覺得猛的一震撼。很難得，你還記得我，還記得有我這一個人。而現(xiàn)在，一切都碎了。

　　我對你的愛已經(jīng)沉睡．已經(jīng)如同一顆種子在我的心里在沉睡．你不會明白的，因為你的身邊已經(jīng)有一個人在你身邊陪伴你．每次聽到你的每一件事，我都會為你掉下我那本不應(yīng)該掉下的淚．為什么你始終不明白．我的愛已經(jīng)為你而沉睡，已經(jīng)為你而心碎．我真的不要在傷心，不要在愛你，可是我做不到，我真的做不到．我想放棄，而心里卻放不下．我想愛你，可是已經(jīng)有一個人在陪伴你．我真的不知道我該怎么辦．你告訴我．這些話我真的好想叫你看見，可是我知道你不會看見的．因為你不喜歡上網(wǎng)．也許吧，有一天你陪伴他來上網(wǎng)，你會看到．你會有我想要的答案，會給我一個最好的選擇．

　　愛你，這是永遠不會變的。放手的愛，是最好的愛，是最偉大的愛。這是一中犧牲，一種折磨，一種永遠你不會了解的痛苦。有一種愛叫做放手，為愛放棄天長地久。放棄了你，我的生命已經(jīng)沒有什么意義。放棄了你，我的世界已經(jīng)是空虛。但是，我愛你，我愿意選擇這種愛。愛有許多辦法，我只是選擇了一種最艱難的愛。人們都說每個女孩都是無淚的天使，當他遇到一個心目中的男孩是她便有了淚水。但是你門知道嗎？每個男孩都是開心的神，當他知道了戀愛被拋棄的感覺，他便有個心痛的感覺。所以，不要只認為女孩為男孩拋棄了整個天堂，而男孩也為女孩拋棄了那每時每刻的快樂時光。

　　你對我說過這樣一個故事，一個人他叫小朋,他愛上了一個人,但是很不幸,她已經(jīng)愛上了別人.于是他選擇了等待.于是日復一日,他總是耐心的等.每次當她開心時,他也開心,他不快樂時,他也傷心.到了后來,他知道了她喜歡的那個人,叫小剛.他沒有說什么,他與小剛成了朋友.一天,小朋與他的哥哥玩耍.他哥哥對他說,他喜歡的那個女孩子又喜歡上了一個人,他叫小飛.他楞住了:她寧可喜歡上別人也不去理會他.他絕望了,但是他不舍得離開他.而且還有一個人喜歡小朋.他傷害了那個女孩子,他真的不知道怎么辦,只道老天會絕人,他也為傷害了那個女孩子而感到內(nèi)疚,他也曾經(jīng)無數(shù)次新心痛可是他愿意一個人承擔不愿意告訴別人,他不知道怎么辦,他掉下一滴淚,想著她門倆的身影..........現(xiàn)在,是我在望著你么的背影流下那本不該的淚水嗎?

　　如果三千年才出現(xiàn)一次的愛神下一次才能將安排在一起,我會毫不猶豫的說,我愿意。

一年級作文 篇4

　　今天,我好好的在那寫作業(yè),突然,媽媽的手機響了,我滿不在乎的叫媽媽接手機.

　　一聽,說是斯老師要來我家家訪,這話剛落音,忽然,我的腳緊張的好像沒了骨頭似的',我的心緊張的好像有一只兔子跳來跳去.

　　等了很久,斯老師終于來了,他們在對面的天恒大酒店等我,然后,斯老師又到我家跟我的爸爸和媽媽談話,后來,我才知道我還有兩個同班同學住在高橋,他們分別是彭怒濤和左莉君.

　　斯老師在假期里還要為我們學生操心,到學生家中家訪,太謝謝您了!我們會好好學習, 感謝您的教導.

　　后來,斯老師又要到另一個同學家中家訪.

　　他們要走的時候,我向他們招手,說:"祝你們一路順風."

一年級作文 篇5

　　我的媽媽對我十分嚴格。

　　一次， 我正在寫數(shù)學作業(yè)，有很多題不會，一會兒把媽媽叫過來，一會兒把媽媽叫過來，媽媽生氣了，沖著我說：“你要是不會做，就多做練習，上課聽什么呢？”我不敢抬頭，接著做下面會做的題。

　　做完作業(yè)后，我打了個哈欠，準備上床睡覺。這時，媽媽走過來，生氣地對我說：“做練習了嗎？”我低著頭，小聲地說：沒做！“媽媽從抽屜里拿出我的練習本，嚴厲地說：“就算你再困也不許睡覺，不做練習，明天上課不會怎么辦？”

　　我拿起練習本，認真地做了起來，過了一會兒，我寫完了，我高興地說：“終于寫完了！”于是，我便上床睡覺了。

　　第二天早上，我們數(shù)學課上做完練習，我得了滿分，我心里美滋滋的`，像是喝了蜜一樣。我想：“幸虧昨晚媽媽讓我做練習了，要不我還得不了這樣的成績呢！”

　　俗話說得好：“嚴是愛，松是害，不管不問要變壞�！眹缷寢屨婧�！

一年級作文 篇6

　　星期六的下午，媽媽帶我去廣場放風箏，我的風箏是熊大。可是廣場上一點風也沒有，我怎么跑也飛不起來，試了好幾次就是飛不起來，我打算放棄，太難了，媽媽說：“別著急，等等風大一些，我們一起放”。后來我在廣場上和別的小朋友玩了一會兒沙子、爬爬滑梯，玩得可開心了。這時媽媽叫我：“快來放風箏吧！有風了”，在媽媽的幫助下，我把風箏放得好高好高。我高興的'仰頭看著天上的熊大，他正在沖我笑呢，好像在和我說：“小朋友，你真棒，謝謝你讓我飛得這么高”。

一年級作文 篇7

　　世界，因為愛，而多了感動，世界，因為感動，而多了感恩。感恩，這束美麗的火花，也會在我的心中悄然燃起，師恩，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煟�就是這春蠶，就像蠟燭，燃起了學生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。老師就像園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，有誰知道，老師曾多少次為不聽話學生，悄悄流下眼淚，有誰知道，老師的青春，是什么時候結(jié)束的，有誰知道，在老師的引導下，我們理解了感恩。古語有：“一日為師，終身為父�！崩蠋煱�，你對我的`恩情，我沒齒難忘，你對我付出的汗水，我便要用我最好的成績來報答您。

一年級作文 篇8

　　我有一個漂亮的筆筒，他是爸爸送給我的。

　　筆筒渾身毛絨絨的，是咖啡色的'，更可愛的是，筆筒的旁邊還有一只小猴子，它緊抱著筆筒，生怕它被別人搶去。小猴子有一個胖胖的身子，頭上有些毛，眼睛小小的，有個大大的嘴巴。它時而用它那小小的眼睛天真的看著我，時而又看著它那心愛的筆筒，真是可愛極了。

　　我很喜歡這個筆筒，不僅僅是因為它漂亮、可愛，更重要的是它在學習和生活上，不斷的激勵著我前進。

　　有一次，我正寫著作業(yè)，爸爸突然回來了，給我買了好多零食，我去拿了一包，邊寫邊吃，一會兒，作業(yè)上的字寫得歪歪扭扭，還寫錯了好幾個字，這時，筆筒旁邊的小猴子好象生氣了，它皺起眉毛，敲起了尾巴，好像在對我說：“學習是不能分心，這樣吃著東西寫作業(yè)能寫好嗎？”我慚愧極了，便把零食放了下來，開始專心寫作業(yè)。

　　我愛你——可愛的小筆筒！

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