一年級(jí)作文6篇[優(yōu)秀]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

一年級(jí)作文 篇1

　　成功是非常值得喜悅的，每個(gè)人都會(huì)成功，這一次，使我真正感受到了成功的喜悅。

　　今天爸爸媽媽都上班去了，爸爸媽媽說(shuō)他們會(huì)晚一點(diǎn)回來(lái)，叫我一個(gè)人在家里寫作業(yè)。

　　十二點(diǎn)鐘了，還不見(jiàn)爸爸媽媽回來(lái)，于是，我跑進(jìn)廚房，先把電壓力鍋洗好，接著把米倒進(jìn)鍋內(nèi)淘洗干凈后，用杯子量好水倒入鍋內(nèi)，最后把蓋子蓋好，調(diào)好檔位，開始煮飯了。

　　飯煮上了，我又開始忙活煮菜了。我從冰箱里拿出長(zhǎng)豆角和瘦肉。我先把長(zhǎng)豆角泡在水里，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)水里有很多活生生的小蟲子，這不禁使我大叫一聲，我心想：這水里這么多的蟲子，如果我把手伸進(jìn)去，蟲子不就會(huì)過(guò)來(lái)咬我嗎？怎么辦呢？我絞盡腦汁地想，終于，我想到了解決的'好辦法。我把盆子里的水全部倒掉，打開水龍頭，使勁地往盆里沖水，果然沒(méi)用幾分鐘，盆子里的小蟲子全被沖跑了。我喜悅地把豆角撈出來(lái)，放在菜板上用刀仔細(xì)地把它切好。準(zhǔn)備工作全做好了，我把炒鍋洗了一下，放在火爐上，等鍋里的余水燒干后，我小心翼翼地把油倒進(jìn)鍋里。不一會(huì)兒，油沸騰了，還冒著煙，我嚇壞了，手忙腳亂地把肉扔進(jìn)鍋里。只聽“哧”地一聲巨響，伴隨著四處亂濺的油星，我下意識(shí)地躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，等油不亂濺時(shí)，我才用鏟子一邊翻炒著一邊把鹽、醬油等調(diào)味品全部放進(jìn)去，然后把肉盛出鍋，這時(shí)我趕緊把豆角倒入鍋里，因?yàn)槲液ε滤奶巵y濺的油星。我把豆角調(diào)好味后，把肉倒在豆角上，還加了一點(diǎn)水蓋好鍋蓋，讓它燜了幾分鐘。當(dāng)我揭開鍋時(shí)，一股濃濃的菜香撲鼻而來(lái)，不一會(huì)兒整個(gè)屋里都彌漫著香味。這香味不僅勾起了我的食欲，還把爸媽及時(shí)吸引回來(lái)了。媽媽興奮地丟下手提包，迫不急待地品嘗起來(lái)了。她高興地沖我直嚷嚷：“好吃，好吃，比我做的好吃�！卑职忠仓笨鋫�(gè)不停。我趕緊嘗了嘗，吃著我做的菜，心里比吃了蜜還甜！

　　這一次真正地使我品嘗到了成功的喜悅！

一年級(jí)作文 篇2

　　今天是植樹節(jié)，盧老師組織我們到離陽(yáng)光小區(qū)比較近的一個(gè)地方去植樹。

　　下午第一節(jié)課，盧老師把對(duì)都分好了，我和周正一組，過(guò)了一會(huì)，我們上了周正爸爸的車，不一會(huì)我們就到了目地，然后，我們把隊(duì)伍站好了等著盧老師來(lái)，盧老師來(lái)之后我們站著整整齊齊的隊(duì)伍向前走去，我們一邊看著，一邊走著，到了植樹的地方，我們開始植樹了，我先拿上一顆又細(xì)又長(zhǎng)的小樹，拿到我想栽的地方。就開始栽樹。我把它立起來(lái)真是一個(gè)樹林的小瘦子。我一只手扶著樹苗。一只手把樹苗旁邊的土放進(jìn)去。我一會(huì)兒就把一個(gè)小小的瘦子栽到土里了。就這樣一棵一棵的'樹苗被我立起來(lái)了。直到四點(diǎn)半我們就帶著一身泥回到教室。我們?yōu)橥恋卦砸活w樹苗就是對(duì)大自然地愛(ài)護(hù)。只有愛(ài)護(hù)我們大自然。愛(ài)護(hù)我們的地球。讓地球變得更綠更藍(lán)就算累也是值得的。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)。我知道了愛(ài)護(hù)大自然。愛(ài)護(hù)每一個(gè)生靈。愛(ài)護(hù)我們的地球比什么都重要。

一年級(jí)作文 篇3

　　這些日子在家里，我最怕聽見(jiàn)電話鈴聲，因?yàn)槲颐看温犚?jiàn)電話鈴聲就心煩意亂。

　　開學(xué)后的第九天晚上，好朋友小雅（化名）就打來(lái)電話，要求和我核對(duì)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)的答案。我當(dāng)時(shí)遲疑了好一會(huì)兒，最終沒(méi)有答應(yīng)。小雅沒(méi)有辦法，改口向我“請(qǐng)教”了幾條不會(huì)的題目。我在給他講解的時(shí)候，聽到電話那頭傳來(lái)“沙沙”的聲響。我想小雅一定在紙上做著記錄，我真想叫她停下手中的筆，不要抄我說(shuō)的答案，耐心地聽我講，把它聽懂了，再做一遍，以免下次遇到類似的題目還是不會(huì)，可我不知怎么的，話就是說(shuō)不出口，因?yàn)槲遗聜�了朋友間的感情。不一會(huì)兒，小雅放下了電話，我的心也灰蒙蒙的。

　　我繼續(xù)寫作業(yè)，沒(méi)過(guò)多久，電話鈴又響了起來(lái)。我原本不想接，可又轉(zhuǎn)念一想，如果這電話是家人打來(lái)的，不接電話又會(huì)讓他們擔(dān)心我沒(méi)有到家。我拿起話筒，剛說(shuō)了聲“你好”，那頭就傳來(lái)小婕那熟悉的`嗓音，她和小雅一樣，想和我對(duì)答案，被我一口回絕了，她也問(wèn)了我?guī)椎浪�不�?huì)做的題目，并且一邊聽一邊抄錄答案。

　　以后，每天這個(gè)時(shí)候，小雅和小婕都會(huì)打來(lái)電話問(wèn)題目，每次電話響起時(shí)，我都想把電話線拔了，可又怕家人打不進(jìn)，真是為難！

　　我想對(duì)那些喜歡和別人對(duì)答案的同學(xué)說(shuō)，你們不能抄作業(yè)或?qū)Υ鸢�、那樣既害了自己，又難為了別人；再說(shuō)，就算你的作業(yè)因此全對(duì)了，又有什么意義呢？

一年級(jí)作文 篇4

　　雄鷹振翅高飛，劃過(guò)長(zhǎng)空。那一片湛藍(lán)包容了它的不羈，承載了它的穩(wěn)重，為此，藍(lán)天才多了一分神秘，多了一分美麗。

　　（1） 鯉魚擺尾洄游，穿透碧波。那一片汪洋容許了它的活躍，收留了它的靈動(dòng)，因此，大海才多了一分迷人，多了一分澄澈。

　　黃鸝枝頭高唱，劃破密林。那一片蒼郁容納了它的不安，守護(hù)了它的機(jī)巧，于是，森林才多了一分深邃，多了一分安適。

　�。�2） 彼此容納，彼此和諧，這便是雙贏的智慧。

　�。�3） 自然界中的'生物懂得和諧共處，互利共生。豆科植物將養(yǎng)分輸送給固氮菌，固氮菌向植物提供氮素。彼此生存，互為條件，保持和諧，在自然界的生存競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗。這是一種雙贏的智慧。

　　（4） 國(guó)際間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，面對(duì)澎湃的經(jīng)濟(jì)大潮，各大公司為了生存與發(fā)展，紛紛采取合作的方式，彼此聯(lián)手，互通物資與信息，在奔涌的潮流中，彼此互動(dòng)，共謀發(fā)展，保持不倒，壯大自己。這也是一種雙贏的智慧。

　�。�5） 昭君出塞，流傳千古。匈奴停兵請(qǐng)求和親，增強(qiáng)和睦，共謀穩(wěn)定。為了黎民蒼生，為了邊塞穩(wěn)定，昭君，和平的使者，為雙方的百姓帶來(lái)了和好的福音。這又是一種雙贏的智慧。

　�。�6） 子期伯牙，共奏高山流水之音，和諧的旋律使彼此陶醉，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這不算是雙贏嗎？劉邦項(xiàng)羽，為爭(zhēng)天下而涂炭生靈，最終項(xiàng)羽烏江自刎，劉邦也要用數(shù)十年來(lái)休養(yǎng)生息，這能算是雙贏嗎？

　�。�7） 天空包容了游蕩的云，在云朵的映襯下更加明亮。大海包容了激蕩的浪花，在浪花的跳躍中更加迷人。云朵，浪花在天空與大海中相互輝映，光彩熠熠。這，便是雙贏的智慧。

一年級(jí)作文 篇5

　　成長(zhǎng)的道路有酸甜苦辣，有喜怒哀樂(lè)，各種滋味一應(yīng)俱全。但是跑步比賽獲獎(jiǎng)的那種甜滋滋的幸福的滋味，至今記憶猶新。

　　那是運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天早上，我心中一直記掛著前一天200米跑步的戰(zhàn)果。前一天200米跑的現(xiàn)場(chǎng)，選手們爭(zhēng)分奪秒地爭(zhēng)搶第一名的寶座，賽場(chǎng)上加油聲、吶喊聲響徹云霄。比賽的激烈程度，可想而知，群雄逐鹿，會(huì)鹿死誰(shuí)手呢？

　　晨讀結(jié)束不久，廣播里便傳來(lái)：“接下來(lái)宣布四年級(jí)女子200米跑步獲獎(jiǎng)名單……”廣播聲清晰有力。獲獎(jiǎng)名單中會(huì)有我嗎？昨天，我雖然已經(jīng)竭盡全力了，看似跑得不錯(cuò)，但畢竟強(qiáng)手如林，我能獲獎(jiǎng)嗎？我放下了手中的筆，一動(dòng)也不動(dòng)地豎起耳朵，生怕一不留神漏聽了自己的名字。“第八名XXX，第七名XXX……”怎么都不是我呢，要是“金許亦晨”的名字該多好呀。不過(guò)，還沒(méi)報(bào)完，還有希望。我這樣安慰自己，卻又不由自主的雙手握拳，祈禱道：“一定要報(bào)到我，一定要報(bào)到我！”第五名、第四名，第三名相繼揭曉，怎么還沒(méi)有我的名字。難道我失手了？淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)�！暗谝幻�金許亦晨。請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)來(lái)主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”我的心怦然一震，“真的是我嗎？我得了第一名？”我傻呆呆地坐在座位上，直到廣播里再次報(bào)到我的名字，邱悅?cè)慌隽宋乙幌拢骸澳闶堑谝幻�！快，領(lǐng)獎(jiǎng)去！”我不敢相信這是真的，但又寧愿這是真的。

　　“耶！我得獎(jiǎng)了！”我欣喜若狂地大喊著從凳子上一躍而起，全然不顧身后那張被掀翻在地的凳子，飛也似的沖下樓去。那一刻我的心中，無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比快樂(lè)。

　　雖然時(shí)過(guò)多日，但此刻回想起獲獎(jiǎng)的.那一刻仍被幸福的滋味團(tuán)團(tuán)包圍。其實(shí)，單從跑步而言，這個(gè)第一名完全是練出來(lái)的。堅(jiān)持不懈地努力換來(lái)的珍貴的成績(jī)，我要把這種精神凝聚到學(xué)習(xí)中去，相信在人生的跑道，我將跑得更快，更遠(yuǎn)……

一年級(jí)作文 篇6

　　國(guó)慶長(zhǎng)假的第一天，外公外婆帶我去小洋塢種菜。到了那里，我一看，哇，好美啊！漫山遍野的'野花，有紅的、黃的、紫的，可漂亮啦！一條清澈的小溪在歡快地唱著歌，溪里有好多小魚在游來(lái)游去。那綠綠的草地就像一大塊綠色的地毯鋪在腳下，踩上去可舒服了！我一會(huì)兒摘摘花，一會(huì)兒幫外公種種菜，一會(huì)兒又到小溪抓抓小魚，我一共抓了6條小魚，小魚像香皂一樣在我手上滑來(lái)滑去，真頑皮！

　　這真是快樂(lè)的一天，下次我還要再來(lái)。

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