(熱)一年級作文9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的一年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

　　爺爺家的陽臺上的魚缸里養(yǎng)著許多小金魚，它們都非常可愛、活潑。

　　每一條小金魚的樣子都不一樣，那我就說一條比較特別的吧！那條金魚的身子上有幾處是橙色的`，其它地方都是白色的，在魚群中最顯眼。它長著一雙炯炯有神的大眼睛，好像兩顆黑珍珠長在了他的頭上、那白白的大尾巴，像一把白白的扇子，似乎在為他那美麗的身子作更美麗的裝飾。

　　金魚們吃食時(shí)，常常令我發(fā)笑。它們餓了就會游到魚缸邊，用渴望的眼神看著我，好像在對我說：“小主人，你給我一點(diǎn)食物吧，我好餓啊！”我立刻從瓶子里倒了一些魚食在魚缸里，它們看見了，就不理我了，紛紛游去搶食物了，你擠我，我推你，吃完了再搶。

　　晚上，金魚們也和我們一樣，也要睡覺。我看見金魚們睡覺時(shí)也在游，難道它們和鯊魚一樣，不游就不能呼吸？漸漸地，我又發(fā)現(xiàn)金魚們睡覺時(shí)也是睜著眼的，為什么呢？原來，金魚沒有眼皮，所以我們覺得它們睜大眼睛。其實(shí)，它們是在睡覺。動物世界的奧秘真多！

　　小金魚們真可愛，我喜歡它們！

一年級作文 篇2

　　一天，我還沒起床，我的眼睛對鼻子說：“鼻子大哥，我可真倒霉，琪琪每天都看電視，刺眼的.光線天天刺著我，真難受呀!太疲勞了，我受不了這個(gè)罪！”說完，眼睛就提著一個(gè)旅行包從我的眼眶里跳出來逃走了。

　　“琪琪，你該起床了！”媽媽把我搖醒了�！鞍�!琪琪你的眼睛呢？”媽媽看著我的模樣，嚇得要暈了過去。爸爸連忙扶起媽媽，一起把我送進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生說：“想讓琪琪再有眼睛，必須要把她以前的眼睛給找回來，讓她向眼睛道歉才行�！卑职謰寢屃⒖谭诸^去找。

　　眼睛拉著旅行包逃到了大街上，大街上人山人海，人們看見有一對小眼睛，都嚇得慌忙離開。眼睛只好孤零零地走著。爸爸媽媽很快就找到了眼睛，請它回去。我也向眼睛道歉：“對不起，我錯了！”眼睛看到我誠懇地讓了錯，就回到了我的眼眶里。

　　我悄悄地對自己的眼睛說：“今后我一定好好愛惜你！”

一年級作文 篇3

　　今天我去老虎灘玩，姥姥給我?guī)Я怂_其馬，還有火腿腸和酸奶。我高高興興地來到了學(xué)校，和同學(xué)們一起坐車，一路上我們興高采烈得說著、笑著來到了老虎灘。

　　老師帶我們進(jìn)了極地館，看到了北極熊、企鵝、鯊魚、海獅等許多動物。最有意思的是動物表演，有胖胖的小白鯨給大家唱歌、四支美麗的小海豚在教練員叔叔的指揮下表演鉆圈、頂球等。

　　中午，大姐姐領(lǐng)著我們來到了恐龍公園。我們上了樓梯，到了一座小亭子里，穿過小橋，看到恐龍嘴里噴出了一汩汩的'大水，大水噴到小船上，小船滑了下來。這時(shí)大恐龍的嘴巴忽然閉了起來。我們叫了一聲“天呀”，這只恐龍是活的嗎？它會不會把我們吃掉？大姐姐說，這只恐龍肚子里有機(jī)器，所以它會動，但是它不會把我們吃掉。

　　這時(shí)，喇叭響了。老師叫我們集合，我們回到了學(xué)校。這一天雖然很累，但是我很高興，因?yàn)槔匣�灘是那么美麗，使我玩的很盡興。

一年級作文 篇4

　　我們班開家長會了。下午放學(xué)后回到家的第一件事就是問媽媽，家長會上老師說了什么。

　　媽媽說，一開始是你們班主任講的話。班主任說他是從三年級開始接的我們這個(gè)班。一直到五年級，整三年了。讓家長多關(guān)心我們，多跟我們交流。大人的一舉一動影響著孩子，要在孩子這方面做好合適的工作。王潔霞的.媽媽說王潔霞放學(xué)后回家，他也就是問問作業(yè)。還說王潔霞以前不愛寫作文，現(xiàn)在越來越愛寫作文了，而且作文水平也提高了。陳令喧的爸爸說，以前陳令喧愛玩紙牌，他媽媽說再玩紙牌就把手剁下來。還說以前沒怎么教育，現(xiàn)在得抓緊。

　　接下來是周老師講的話。他向家長們介紹了一本書，名字是《孩子的爸爸哪兒去了》這本書非常有利于家長教育孩子。希望家長們讀一下。周老師說他和他的妻子都是教語文的。他的兒子沒有考上重點(diǎn)大學(xué)。原因是他們把精力都放在了學(xué)生的身上，沒有用太多的經(jīng)歷去輔導(dǎo)孩子�，F(xiàn)在我們班已經(jīng)發(fā)表了幾十篇作文。希望我們在家讀課外書，多復(fù)習(xí)課文。這對我們寫作文有很多好處。孩子在家時(shí)間里，希望家長多督促督促。

一年級作文 篇5

　　我記得在二年級的時(shí)候，有一次學(xué)校舉行運(yùn)動會，我也參加了比賽。還得了獎呢!

　　運(yùn)動會快要開始的時(shí)候，我站在起跑線上，心里又緊張又激動。心想：“我能不能取得好成績呢?別人會不會笑話我呢?”正在胡思亂想的`時(shí)候，忽然槍聲一響，我一愣，立刻飛快的跑了起來。可是跑了一會兒，我就感覺到累了，速度漸漸的慢了下來，我后面的同學(xué)一個(gè)個(gè)超過了我。我心里有點(diǎn)急了，我突然想到爸爸對我說的一句話：“做什么事都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。”想到這，我立刻精神百倍，飛快的跑了起來，追過了一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)，終于取得了好成績。別人氣得不得了，我卻高興的跳了起來。最后我也獲得了獎狀。

　　這次比賽讓我知道了，做什么事都要堅(jiān)持到底，勇往直前，不能半途而廢。

一年級作文 篇6

　　天空晴朗的日子里，夜晚的天空中就會出現(xiàn)許許多多閃閃發(fā)光眨著調(diào)皮的眼睛，夜晚的'星星把整個(gè)天空布置得非長美麗。燦爛的群星在銀河里閃動，像一盞盞亮晶晶的銀燈。

　　星星閃閃發(fā)光。逗人喜愛。如果我們的心靈都象星星一樣純潔無瑕的發(fā)亮發(fā)光，那我們的世界將變的更美麗！

一年級作文 篇7

　　明天貓媽媽就要過生日了，"送媽媽什么禮物好呢？"小貓想了想，自言自語的說："不如送媽媽一條大魚吧，給媽媽一個(gè)驚喜"！于是小貓就拿著漁具釣魚去了。

　　小貓來到河邊，岸邊有綠色的`小草和美麗的小花，美麗的景色把翩翩飛舞的蜻蜓和蝴蝶都招引來了。它第一次釣了一只臭皮鞋，第二次才釣到一條大鯉魚，小貓開心極了。它回家把魚送給媽媽，媽媽夸它是個(gè)懂事的好孩子。

一年級作文 篇8

　　新學(xué)期，我將迎來我教師生涯中一件前所未有的大事：第一次教一年級。這件事很讓我激動，因?yàn)槲遗瓮�了整整四年了�?/p>

　　上一次送走畢業(yè)班，原本以為根據(jù)教師大循環(huán)的原則能教一年級，沒想到陰差陽錯接了個(gè)三年級。今天拐過頭好不容易爭取到教一年級，我既激動又倍感壓力。

　　當(dāng)教師整整十九年了，三年初中，十六年小學(xué)，仿佛一瞬間。從教齡來看我也算得上是老教師了，可我的心依然年輕（36），對即將面臨的一年級教學(xué)充滿了期待和興奮。不怕你笑話，我期待著一群可愛的孩子來到我的面前，就像當(dāng)年期待自己的孩子出世一樣，我用自己的熱情、全部的愛敞開胸懷等你們來。

　　家長朋友們呢，暑假后，你們也將迎來你們家庭中的一件更大的事：孩子要正式上小學(xué)了，你們要當(dāng)這個(gè)孩子的家長了。不管你是不是第一次當(dāng)小學(xué)一年級孩子的家長，但這個(gè)第一次也只有這一次當(dāng)一年級學(xué)生的孩子的家長你也只有這一次機(jī)會。相信你的心里也一定有你們許多的美好期待。

　　為著一個(gè)共同的目標(biāo)，我們將有緣在實(shí)驗(yàn)小學(xué)內(nèi)相聚。我對我們的緣分倍感珍惜。我愿當(dāng)一個(gè)好老師，讓你的孩子在我的班級里健康快樂的成長。

　　我從我的女兒那里、從同事那里、從書上、從生活中、從各個(gè)不同的角度努力去了解一年級。

　　我知道一年級的孩子，剛?cè)胄ｉT，他們對什么都會感到新奇，對什么都會無所畏懼，他們像嬌嫩的小花、晶瑩的露珠、潔白的畫紙，他們無比可愛。同時(shí)，他們對課堂、對學(xué)校、對學(xué)習(xí)常規(guī)等又什么也不懂，甚至有的會自己顧不住身兒。

　　我知道一年級的孩子會存在很大的差異。他們的背后有不一樣的家庭環(huán)境、不一樣的成長經(jīng)歷、不一樣的性格愛好，但他們都有愛他們的對他們充滿期待的父母雙親、爺爺奶奶，他們都是為著快樂的生活遠(yuǎn)大的前程而到學(xué)校來接受教育的。

　　我，作為語文老師和班主任，對他們的成長，將會起到我自認(rèn)為會很重要的作用。孩子們對學(xué)校生活的感情、對語文學(xué)習(xí)的興趣、各種諸如學(xué)習(xí)習(xí)慣、與人交往習(xí)慣等等習(xí)慣的初步建立、對自我的學(xué)習(xí)能力的認(rèn)知等等，很大程度上都有賴于我的引導(dǎo)、培養(yǎng)、評價(jià)、改變。

　　同時(shí)，家長對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注程度、正確的教育觀念的形成、親子關(guān)系的融洽等等，與我的班主任工作也將關(guān)系十分密切。這一屆和往屆不同：以前，我面對的家長都比我年齡大，這一屆我面對的家長肯定都比我年輕（極個(gè)別除外）。我覺得自己在家庭教育方面，將不再是像以往那樣往往紙上談兵的多。我的孩子今年該上六年級了，我積累了一定的家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，也經(jīng)受了一些家庭教育的彎路的教訓(xùn)。我更能理解一個(gè)家庭對孩子的影響是多么深刻，對孩子的期望是多么強(qiáng)烈，對孩子的付出會是多么的無私；我能更好地站在孩子的角度去考慮他們的需要，用孩子的眼光去選擇適合他們的課堂、方法、活動；我能從孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展去審視自己的教育，去幫助家長做好孩子成長的引路人，去盡力避開孩子成長的陷阱。

　　我知道，老師和家長的密切配合對孩子是多么重要，家庭教育和學(xué)校教育、社會教育的整合一致對孩子是多么有利。

　　作為老師，按照國家教育培養(yǎng)人才的的要求，執(zhí)行學(xué)校培養(yǎng)孩子的計(jì)劃，從一個(gè)人成長所必須的條件出發(fā)，遵循語文學(xué)習(xí)的內(nèi)在的規(guī)律，我會把每個(gè)孩子都放在自己的心里，用公平公正無私的眼光對待他們，我會關(guān)注每個(gè)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化，及時(shí)給以鼓勵和指導(dǎo)，我會及時(shí)和家長溝通，共商幫助孩子健康成長的.辦法。我會從入學(xué)開始注重孩子口語表達(dá)、良好的讀書寫作能力的培養(yǎng)。

　　但是，老師的心再大，每個(gè)孩子也只能占其中幾十分之一的空間，而父母兩個(gè)人的心都屬于一個(gè)孩子。對孩子整體的教育靠老師，對孩子個(gè)別的輔導(dǎo)靠家長。在我們年輕一代父母這里，知識對我們來說，都不是什么難題，即使忘了，和孩子一起學(xué)習(xí)，我們一定比孩子掌握的快。我們做家長的更重要的任務(wù)是促進(jìn)孩子身心的健康發(fā)展，以自己為榜樣幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　首先，讓孩子養(yǎng)成按時(shí)作息、按時(shí)吃飯、講衛(wèi)生等生活習(xí)慣。這是健康的保證，是好好學(xué)習(xí)的保證。

　　其次，幫助孩子養(yǎng)成按時(shí)到校的習(xí)慣、老師的要求認(rèn)真完成的習(xí)慣、自己書包自己收拾的習(xí)慣。

　　第三，家長和孩子共同看書、講故事的習(xí)慣。

　　相信，我們一定還有更多的責(zé)任心、耐心、恒心為我們對孩子的愛來承擔(dān)。我們努力贏在一年級。

一年級作文 篇9

　　秋天到了，我和爸爸、媽媽去豐收的田野摘果子。我看見了火紅的'楓葉和銀杏葉子飄飄悠悠地從樹上落下來，多像蝴蝶在飛舞啊。小溪的魚兒快活地游著。高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，柿子像燈籠、李子黃得像燈籠，蘋果又紅又大，掛滿了枝頭，大雁往南飛。

　　秋天把大地打扮得太美麗了！

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