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    一年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-09-30 11:40:49 一年級(jí)作文 我要投稿

    一年級(jí)作文10篇【精選】

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的一年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    一年級(jí)作文10篇【精選】

    一年級(jí)作文 篇1

      今天天氣晴朗,又是20xx年的第一天,爸爸和媽媽說帶我去摘草莓,我可開心了!我坐在車子上,希望車子能開快點(diǎn),能早點(diǎn)到,不停地問:“還要多久,還要多久……”就這樣過了好一會(huì)兒,我們才到達(dá)草莓園。

      爸爸停好車子,我們走了一小段路才到草莓棚里。我看見紅彤彤的草莓一個(gè)個(gè)探出小腦袋,就像在對(duì)我打招呼,可愛極了!一位奶奶走過來,給了我一個(gè)小籃子,讓我裝草莓,我有些迫不及待地接過小籃子,就往里面走?吹郊t彤彤的草莓,我的口水都流出來了。我準(zhǔn)備要展示一下自己摘草莓的'本領(lǐng),一手拎著籃子,一手摘草莓,感覺有些慢。于是,我把籃子給了媽媽,自己就只摘草莓,摘好的草莓再放進(jìn)籃子里面,這樣就快了好多。就這樣,我和媽媽配合著,不一會(huì)兒就摘了好多。

      等籃子里面裝得差不多的時(shí)候,媽媽說:“不要摘了,草莓不耐放!”付了錢,我們就出了草莓棚,找了個(gè)就近的水龍頭洗了草莓,吃了起來。果然是自己勞動(dòng)的果實(shí)吃起來格外甜美。希望下次還能再來這個(gè)地方摘草莓!

    一年級(jí)作文 篇2

      一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我陪媽媽一起到醫(yī)院上班。

      我來到媽媽的辦公室,坐在一個(gè)位置上,開始寫林老師布置的暑假作業(yè),不一會(huì)兒,我就把一天的量都完成了。正在這時(shí),一位工作人員走進(jìn)來,手里還端著一堆需要蓋章的材料。

      我走到媽媽身邊問:“媽媽,我可以去幫忙嗎?”

      媽媽回答,“可以的!”

      媽媽把印章取出來放在桌上,于是,我就幫媽媽的同事一起蓋章,并且相互分工,我蓋章,她翻頁(yè)。我輕輕地往下按,生怕把材料弄臟了。我把印章一拿起來,發(fā)現(xiàn)蓋下去的章完好無損,第一個(gè)成功的蓋章。我覺得臉上紅撲撲的',心里真高興呀!

      我繼續(xù)往下蓋,媽媽的同事也不服“輸”。我和她配合默契,越干到后面,我心里越暖,更有干勁兒了!

      終于,我和媽媽這位同事一起配合蓋完了所有材料,我都忘了自己已經(jīng)滿頭大汗,手累得差點(diǎn)抬不起來了。媽媽的同事摸摸我的頭說:“小伙子,謝謝你!”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然身體有點(diǎn)累,但我?guī)椭藙e人,忘記了勞累,有真情,暖人心。

    一年級(jí)作文 篇3

      在森林里住著一群小動(dòng)物,他們團(tuán)結(jié)友愛,遇到困難會(huì)一起解決。小狗汪汪和小貓喵喵更是一對(duì)形影不離的好朋友。他們互相關(guān)心、互相幫助,親如兄弟。

      一天,小狗汪汪要外出有事,但是家里的金魚誰(shuí)照顧呢?他正在想著,忽然發(fā)現(xiàn)了喵喵,就問"喵喵,你愿不愿意幫我看那一缸金魚呢?"愿意,怎么不愿意,朋友的事咋不敢當(dāng)?"喵喵自告奮勇地說。汪汪同意了。

      他來到汪汪的客廳,發(fā)現(xiàn)茶幾上有一缸金魚,歡蹦亂跳地游著,這時(shí)小貓垂涎三尺,口水正滴在金魚頭上,他心里打起了鼓:該不該吃呢?如果不吃會(huì)餓肚子,要是吃了,會(huì)很難為情。為此,惡魔和天使在小貓的腦子里打起了仗。最終惡魔贏了,小貓不管三七二十一,狼吞虎咽地把兩條魚吃得一干二凈,連骨頭也不剩。

      叮咚,門鈴響了。汪汪來了,突然發(fā)現(xiàn)金魚只有三條了,就問:"喵喵,怎么沒了兩條?"

      " 放心,我給他們找了個(gè)好地方。"他指了指肚子,小狗看了,怒發(fā)沖冠地把喵喵趕了出去,從此就斷交了。

      因?yàn)橐粫r(shí)的嘴饞和貪心,失去了最好的'朋友,太不值得了。親愛的朋友,請(qǐng)你以此為戒,千萬(wàn)不要因小失大呀!

    一年級(jí)作文 篇4

      一年一度的“六一”兒童節(jié)即將到來,在這美好的日子里,我有好多好多的愿望。

      我想當(dāng)一位出色的名醫(yī),因?yàn)槟菢泳湍転槿祟惤獬械耐纯,讓大家遠(yuǎn)離疾病,走向健康和快樂。

      我想當(dāng)一名優(yōu)秀的.老師,因?yàn)槔蠋熓侨祟愳`魂的工程師,他能將廣泛的知識(shí)留傳給一代又一代,能教書育人,使人們知事懂禮。

      我更想當(dāng)一名出色的鋼琴家,因?yàn)樗芙o人們帶來優(yōu)美動(dòng)聽的琴聲,使人們感到快樂和美好。

      我相信功夫不負(fù)有心人,只要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后定能如愿以償。

    一年級(jí)作文 篇5

      不知不覺中,夏天來到了我們的身邊。我們換上了美麗的夏裝,唱著歌兒去尋找夏天的蹤跡。

      夏天在田野里,你看田野里的花,五顏六色,有的白,有的紅,有的紫,還有的黃……花兒的香甜引來了美麗的蝴蝶和蜜蜂,它們?cè)诨▍仓型嫫鹆俗矫圆亍?/p>

      夏天在菜園里。你看茄子油光發(fā)亮,又細(xì)又長(zhǎng)的黃瓜像一個(gè)個(gè)可愛的'胖娃娃。西紅柿掛在枝頭像一個(gè)個(gè)小燈籠。

      夏天在池塘里,你看粉色的荷花像穿著一身粉色紗裙的姑娘在池塘翩翩起舞。荷葉像一把翠綠的小傘為何花姑娘遮擋陽(yáng)光。青蛙蹲在荷葉上,呱呱地放聲歌唱。

      夏天雖然不像春天那樣春暖花開,不像秋天那樣五谷豐登,不像冬天那樣粉妝玉砌。但是它有自己的特點(diǎn),我愛夏天!

    一年級(jí)作文 篇6

      星期天中午,我讓媽媽帶我去廣場(chǎng)上吹泡泡。

      來到廣場(chǎng)上,拿出泡泡水,我迫不及待地吹了起來。

      五顏六色的泡泡像變魔術(shù)似的飄了起來,有的像節(jié)日里的氣球,有的像一盞盞彩燈,有的像寶石,在陽(yáng)光的'照耀下閃著耀眼的光芒。

      泡泡在空中飄呀飄,一會(huì)落在地上,一會(huì)兒又頑皮的跳到水面上,好看極了 。

    一年級(jí)作文 篇7

      五年后的一天,小松鼠又來到松樹林,它看見松樹林(松樹)長(zhǎng)大了,長(zhǎng)出了一個(gè)又一個(gè)松果。它想:“我應(yīng)該摘最大的給爸爸媽媽吃,再摘一些給我的寶寶吃!

      小松鼠回到家,把松果給爸媽和孩子,它們吃的津津有味,吃完了,松樹們想:“把松果種在家門前,幾年后這里就變成了茂密的'松樹林!

      于是它們馬上行動(dòng)了········

      昨天晚上的語(yǔ)文家庭作業(yè)是續(xù)編故事《松鼠和松果》,兒子拿出日記本想了一想就開始寫了,“五年后的一天············長(zhǎng)出了一個(gè)又一個(gè)送松果。”寫到這里筆停住了,告訴我,“媽媽我寫完了!蔽乙豢矗瑑鹤泳蛯懥艘痪湓,就說:“今天的語(yǔ)文作業(yè)是續(xù)編故事,故事就要有誰(shuí)、有時(shí)間、有地點(diǎn)、發(fā)生了什么事,后來怎么樣了。咱倆先讀一下你的有沒有這些,”“五年后的一天(時(shí)間有了),小松鼠又來到松樹林(誰(shuí)有了),它看見松樹林長(zhǎng)大了,(應(yīng)是松樹長(zhǎng)大了)長(zhǎng)出了一個(gè)有一個(gè)松果(這是它看到的),但你沒有寫發(fā)生了什么事,結(jié)果怎么樣了。你說你寫的是故事續(xù)編嗎??jī)鹤涌粗倚α,好了,仔?xì)想一想,松鼠來到這松林可以發(fā)生什么事呢?結(jié)果會(huì)怎么樣呢?十分鐘左右,兒子就拿著它續(xù)編的小故事對(duì)我說:“老媽,讀一讀,看怎么樣!”一塊兒讀“五年后的一天(時(shí)間有了),小松鼠又來到松樹林···········(誰(shuí)有了,地點(diǎn)也有了),它想:”我應(yīng)該摘最大的松果···········它們吃的津津有味(發(fā)生的事有了),吃完了,松樹們想,種在家門前,幾年后這里就變成了茂密的松樹林,于是它們馬上行動(dòng)了········(結(jié)果怎樣有了)。”

      兒子,你真棒!這樣才是一個(gè)完整的小故事。

      雖然兒子編的故事情節(jié)有點(diǎn)簡(jiǎn)單,但對(duì)于一個(gè)六歲多的一年級(jí)孩子還是挺棒的。所以我沒有告訴孩子故事情節(jié)有些單薄。

    一年級(jí)作文 篇8

      “六一”兒童節(jié)終于到來了,我好開心啊!

      一大早我就蹦蹦跳跳的來到了學(xué)校,因?yàn)閷W(xué)校為了慶!傲弧,組織同學(xué)們進(jìn)行了兩人綁腿,搶板凳,抱球等比賽活動(dòng),我可是其中的一名小選手呢!到校沒多久,我們的活動(dòng)就在學(xué)校的'后操場(chǎng)上熱熱鬧鬧的展開了。我參加了二人綁腿和抱球跑的比賽。我最喜歡的是兩人綁腿的項(xiàng)目。我用帶子綁住了我和劉懿的腿,這樣就成了兩人三條腿了,我覺得很有趣。參賽的選手分別來自一年級(jí)的三個(gè)班級(jí),看著別班選手們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試的樣子,我很焦急,和劉懿互使眼神,暗自鼓勁!口哨想起,比賽開始。我們倆憋足了勁往前跑,一邊跑,一邊喊著“一二,一二”的口令,同學(xué)們?cè)趦膳援?dāng)啦啦隊(duì)為我們揮動(dòng)手臂拼命喊加油!六組隊(duì)員你來我往,爭(zhēng)分奪秒,顧不上偷看別班的對(duì)手,就知一個(gè)勁的往前沖!

      隨著一陣歡呼聲的響徹全場(chǎng),比賽終于落下帷幕。我們也不知道自己是否得了第一名,可是,我覺得這些并不重要,因?yàn)榻?jīng)過我們的努力,我們不但獲得了比賽的經(jīng)驗(yàn),鍛煉了我們的膽量,更讓我們渡過了一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié)。我們期待著下一個(gè)“六一”快點(diǎn)到來!

    一年級(jí)作文 篇9

      假如我有一對(duì)翅膀,我要飛上天空,將烏云裝進(jìn)布袋里,飛到干旱的地方,讓烏云在那里安居樂業(yè),為那里的人們提供水源。

      假如我有一對(duì)翅膀,我要穿上宇航服,飛到太陽(yáng)旁,感謝它給地球送來了光明和溫暖,并請(qǐng)它以后要更好的'為人類和萬(wàn)物做貢獻(xiàn)。

      假如我有一對(duì)翅膀,我要飛到月球,看看月球是不是真像電視上說的,沒有水源,沒有生命跡象,只有環(huán)形山?

      假如我有一對(duì)翅膀,我要飛向宇宙,看看浩瀚的銀河系里是否會(huì)有外星人存在。如果有,我要將地球人的文明傳給他們,將他們的文明帶到地球,我還要和他們合影留念,帶到地球向小伙伴炫耀炫耀,

      我想,這個(gè)想法在不久的將來,就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

    一年級(jí)作文 篇10

      熊貓是中國(guó)的國(guó)寶。

      它長(zhǎng)著胖乎乎的`身子,走起路來一搖一擺。最引人注目的是它那黑黑的眼圈,黑眼圈包著黑眼睛,像熬了夜一樣。大熊貓喜歡吃鮮嫩的竹子,吃起來津津有味。

      我喜歡熊貓。瞧,它長(zhǎng)得多可愛呀!

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