(合集)實(shí)用的一年級作文8篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的一年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

　　前段時(shí)間，我們家與阿姨一家6人去上海科技館玩。我們在里面看展覽、電影、玩游戲，吃東西，可高興了。

　　展覽有動物、植物、火箭、飛船等。電影是《深海獵奇》。游戲有開船、地震、食物的旅行等。食物是巧克力、鴨舌頭、糖果、蘋果等。我們玩得入了神。

　　在二樓的蜘蛛館，我抬頭看到了一只會動的.，又大又圓的蜘蛛，我想：“我要發(fā)明一個(gè)會走路的電腦，我走到哪它就跟到哪，我想看電腦它就停下來，那就很方便了�！�

　　在機(jī)器人世界里，我看到了很多機(jī)器人，它們會跳舞、彈琴、下棋、滅火、射箭等。我想：“我要發(fā)明一個(gè)有機(jī)器手的書架，我只要喊書名，它就會把書拿下來�！�

　　在出口處，有個(gè)阿姨給我蓋印章，說呆會感應(yīng)一下就能再進(jìn)去玩了。我想：“現(xiàn)在開門要用鑰匙開，如果找不到就很麻煩了，我想發(fā)明一個(gè)能感應(yīng)的門，主人把手放到感應(yīng)處，門會自動打開，這樣，找不到鑰匙也沒有關(guān)系。”

　　上�？萍拣^真好玩，我下次還要去，要把這次沒有來得及玩的都玩掉！

一年級作文 篇2

　　路有彎曲的路，有直直的路，兩者密不可分。當(dāng)公共汽車，小轎車，或貨車等等開到直路上，要爬坡時(shí)必須要有彎路，汽車們在爬坡時(shí)才很輕松的開上去。當(dāng)上山時(shí)必須要彎彎的路汽車就很方便的唱著歌兒到了山頂，但到了城里還要向山里一樣一圈圈的路時(shí)，那汽車像走迷宮一樣到不了目的地，做車的討厭，開車的``也討厭走迷宮，還是走直直的路節(jié)約時(shí)間。直直的路汽車一下就到達(dá)了目的地，所以所有的人都有說直直的路真好，可人越來越多，汽車也越來越多，動汽車們都開到直路上時(shí)，這下就要發(fā)生大事了，堵車了都不能回家了。

　　于是建筑工程師有開動腦筋，在直路的路口建繞道而行的立交橋，這樣交通好多了，汽車方便了許多，所以彎路和直路是對孿生兄弟！

一年級作文 篇3

　　起初，我第一次回老家的時(shí)候，小溪的水特別渾濁，上面都冒著洗衣粉的泡泡，原來人們都在這里洗衣服，把溪水變得臟。而且有許多垃圾漂浮在水面。可憐的小魚都沉浮在水面奄奄一息了！周圍只有幾棵樹木，沒有可愛的小鳥為我們歌唱。

　　后來幾年，人們做了許多環(huán)保的事情。小溪清澈見底，小魚在水里快樂地游來游去，仿佛在說：小朋友，人們現(xiàn)在做了許多環(huán)保的.事，謝謝你們！許多樹木在茁壯成長，每天早晨小鳥就像是小鬧鐘一樣把人類叫醒！

　　保護(hù)環(huán)境要從身邊的小事做起哦！

一年級作文 篇4

　　星期天的早晨，陽光燦爛，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，我們來到山坡上植樹。

　　山坡上小鳥開心的飛翔，小兔高興的吃草，鴿子也來看我們植樹了。明明栽樹，聰聰培土，我去提水。我們快活的'種著小樹。不一會兒，我們就把小樹栽好了。

　　小樹在微風(fēng)中搖擺著，好像在和我們說著“謝謝”。我們看著自己栽種的小樹，開心的笑了。

　　希望這些小樹快快長高。

一年級作文 篇5

　　秋天的天是那么高，那么藍(lán)，好似剛剛被秋雨洗刷過，太陽公公也高高掛在天上，笑瞇瞇地望著我們。在這樣的日子里，老師帶我們二年級一班所有學(xué)生去動物園觀猴山。

　　動物園的人可真多��！人山人海。在老師的帶領(lǐng)下，我們穿過人流，終于看到了夢寐已久的猴山。瞧，有許許多多、大大小小的猴子在怪石嶙峋的山上玩耍。有的倒掛金鉤，有的在給我們做鬼臉，還有的把吃完的香蕉皮當(dāng)帽子戴在頭上。最吸引我的是猴媽媽和猴寶寶，猴媽媽在輕輕地給寶寶梳理毛發(fā)，猴寶寶躺在媽媽的懷里唱歌。

　　突然，從我耳邊飛過了一根香蕉，我一看，原來是小明扔的`。老師說：“小明，你不能這樣做，要愛護(hù)動物。”小明頓時(shí)臉紅的像一個(gè)蘋果，不由自主地低下了頭。

　　我看著眼前那些小猴子，回想著老師剛才說的話，心中又有了新的主意……

一年級作文 篇6

　　差不多拿學(xué)生手冊的那兩天，我和陳旺、鐘鵬約好了下午去體育中心和城北公園玩。

　　那天下午正好停電，學(xué)校也沒有什么做業(yè)，所以我只好去外面玩了。

　　陳旺找到我和鐘鵬以后，我們就先去體育中心玩。剛到那里，陳旺就說：“這里的人太多了，還是不要到這里玩吧！”我們先在跑道上跑一圈，比一比誰跑步最快。結(jié)果我居然輸給了他們，我不服氣，決定從體育中心跑到城北公園。他們都沒力氣了，所以這下我贏了。我們在那里還遇見了其他的'幾個(gè)同學(xué)，我們在那里跑捉人的游戲，把汗都給跑出來了。我們在城北公園玩了一會兒就去了陳旺家。

　　真快樂��！這件事使我永遠(yuǎn)都感到快樂。

一年級作文 篇7

　　又到了周六上閱讀課的時(shí)間，老師教我們閱讀力測試。

　　老師沒有給我們發(fā)閱讀力測試題，而是告訴我們：“今天我要講三個(gè)故事，你們認(rèn)真聽，看看能不能回答出來我要提的問題�！蔽邑Q起耳朵，坐得端端正正，專心地聽老師講。老師講的第一個(gè)故事是一年級《地球爺爺?shù)氖帧�，老師讀的時(shí)候，把故事的意思讀得十分清楚，我一聽就明白了，高高地舉起手準(zhǔn)備回答問題。老師叫到我的名字，我響亮地說出答案，老師滿意地笑了。

　　老師講的.第二個(gè)故事是二年級的《胡蘿卜先生的胡子》，這可是二年級的題，李思儀居然回答出來一道題，老師表揚(yáng)了她。

　　老師講的第三個(gè)故事是三年級的《布拉德利的賬單》，這份題非常難，總共有五道題。老師把題目讀得非常慢，我們聽得非常仔細(xì)。老師讀完第一道題時(shí)，我舉起了手，老師非常吃驚，點(diǎn)了我的名字。我回答完，同學(xué)們有的張大嘴巴，有的用不可思議的眼神看著我，老師一連表揚(yáng)了我三次，不斷地說：“真好，真不錯(cuò)，真棒！”

　　講完三個(gè)故事，老師給我們發(fā)了閱讀力測試紙，讓我們自己做。我第一個(gè)做完，而且全對。

一年級作文 篇8

　　今天我去了四海公園。這里只有一點(diǎn)樹葉發(fā)了黃，剩下的樹葉還是那么綠。榕樹幾棵幾棵地長在一起，像一個(gè)個(gè)老人慈祥地站地一起。這樣的.奇景把水都映綠了。

　　再有看看魚池不時(shí)有魚跳出水面。岸邊許多人在釣魚，有人釣上一條又肥又大的鯉魚，而有些人只能釣到小魚。

　　而荷花池卻好像一個(gè)淡淡的水墨畫。

　　我們又走了走看到一頭巨大的牛，角正對對著我們，這讓我們大驚失色，馬上逃走了。

　　我們走到租船處，我們租了一條腳力船，我們開始劃了，我們坐上了船，開始！我大叫一聲，我們在水面上開動了，我開著船向橋洞開去�？熳采狭耍�我馬上把船停了下來，安全地過了洞。40分鐘的時(shí)間到了，我下了船，在岸邊寫出了這篇文章。

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