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有關(guān)讀后感的一年級(jí)作文素材
摘要：2010年4月12日星期二晴今天我學(xué)了第17課小壁虎借尾巴，我知道了小壁虎的尾巴有再生的功能，我還知... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：小壁虎借尾巴讀后感（一年級(jí)/100字）
2010年4月12日星期二晴
今天我學(xué)了第17課小壁虎借尾巴，我知道了小壁虎的尾巴有再生的功能，我還知道了很多動(dòng)物尾巴的作用。比如老虎用尾巴當(dāng)作武器，小魚(yú)尾巴用來(lái)潑水，老牛尾巴用來(lái)趕蠅子等。你還知道哪些動(dòng)物尾巴的作用呢？
篇二：屬鼠灰丟了牙讀后感（一年級(jí)/100字）
讀《屬鼠灰丟了牙》這個(gè)故事，我知道了人的牙齒一共有三十二顆。
聽(tīng)外婆說(shuō)人生下來(lái)是沒(méi)有牙的，八個(gè)月后開(kāi)始長(zhǎng)乳牙，到八歲換乳牙。之后長(zhǎng)出的牙，就要伴隨人的一生了。
看來(lái)牙齒對(duì)于人是多么重要！我們每天都要用它咀嚼食物吃，牙好了身體才健康。因此我們要愛(ài)護(hù)牙，養(yǎng)成天天刷牙，飯后漱口的好習(xí)慣。這樣牙齒才能健康堅(jiān)固地伴隨我們一生。
篇三：法老的探險(xiǎn)家讀后感（一年級(jí)/500字）
在參加“兩岸三地讀書(shū)活動(dòng)”時(shí)，老師給我們推薦了一本書(shū)，書(shū)名是《法老的探險(xiǎn)家》，名字很有趣，給我留下了深刻的印象。這本書(shū)為《法老的探險(xiǎn)家》，大概講述了小特使米內(nèi)邁斯的日記：故事發(fā)生于公元前1472年，米內(nèi)邁斯是個(gè)孤兒，被他的舅舅卡瑪克廟的神父收留，同時(shí)他也是法老圖特摩斯的好朋友。法老和他的嫡母哈特謝普蘇特女王一起統(tǒng)治埃及，女王打算派出一支探險(xiǎn)隊(duì)去神秘的國(guó)度彭特，圖特摩斯決定讓米內(nèi)邁斯參加，一場(chǎng)去往彭特之地的奇妙探險(xiǎn)之旅開(kāi)始了……
故事以這個(gè)叫米內(nèi)邁斯的小男孩兒的日記的形式展開(kāi)，形式獨(dú)特新穎，每一篇日記都相當(dāng)于一個(gè)小故事，長(zhǎng)則一頁(yè)半的樣子，短則十行左右，字里行間，充滿著童真童趣。每篇日記可以單獨(dú)成文，數(shù)篇日記又匯聚成一個(gè)長(zhǎng)篇在歷史故事。故事的情節(jié)扣人心弦，用精彩的故事再現(xiàn)難忘的歷史，文學(xué)與歷史相互交融，散發(fā)著別樣的魅力。
我捧起書(shū)本，專(zhuān)心致志的看起來(lái)，并消化著書(shū)里的精華，我發(fā)現(xiàn)，作者十分喜歡寫(xiě)日記，而且完全把日記當(dāng)成了自己每天必須做的事，因?yàn)樗X(jué)得寫(xiě)日記可以緩解他的疲勞和痛苦。
我很佩服他這種思想，把日記當(dāng)成自己的朋友，不分你我的思想，我要向他學(xué)習(xí)。
看著這本書(shū)的內(nèi)容，我的心情也隨著變化，書(shū)里的主人公米內(nèi)邁斯開(kāi)心時(shí)，我也隨著他，心情變得高興；米內(nèi)邁斯傷心時(shí)，我也一樣跟著流淚……
總而言之，這本書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我很喜歡看！
篇四：小壁虎借尾巴讀后感（一年級(jí)/100字）
2010年4月12日星期二晴今天我學(xué)了第17課小壁虎借尾巴，我知道了小壁虎的尾巴有再生的功能，我還知道了很多動(dòng)物尾巴的作用。比如老虎用尾巴當(dāng)作武器，小魚(yú)尾巴用來(lái)潑水，老牛尾巴用來(lái)趕蠅子等。你還知道哪些動(dòng)物尾巴的作用呢？
篇五：小男生杜歌飛讀后感（一年級(jí)/100字）
杜歌飛是個(gè)調(diào)皮的孩子，不過(guò)他會(huì)經(jīng)常熱心的幫助老師和同學(xué)。他總是喜歡穿著有很多口袋的背帶牛仔褲，里面裝著吃的和玩的。他很聰明也愛(ài)動(dòng)腦筋，也會(huì)在玩的時(shí)候忘記上廁所而導(dǎo)致上課時(shí)來(lái)不及而尿褲子。他喜歡運(yùn)動(dòng)，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，還會(huì)給災(zāi)區(qū)小學(xué)捐最多的圖書(shū)。他的理想是當(dāng)一名紅鼻頭小丑。看著他經(jīng)歷著那么多的第一次，就像看到我自己一樣，我也發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。
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