【精選】一年級(jí)作文集合八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
一年級(jí)作文 篇1
這是一個(gè)寂靜的夜晚。在黑暗中，一只色彩繽紛的流浪漢——蝴蝶，沒有目標(biāo)地亂闖。突然，它發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方有一點(diǎn)點(diǎn)火光。
“那是什么？”被火光迷惑的蝴蝶好奇地問。
它想都不想就向火光飛去。它靠近了火光，快速地圍繞火焰飛翔。啊，多么美喲！
不過，蝴蝶不滿足只欣賞一下火焰，還想品嘗一下，就像吮吸田野上的花蜜一樣。它姿勢(shì)優(yōu)美地停在半空，準(zhǔn)備落在火焰上。
多么可怕的教訓(xùn)！它驚恐地一跳，逃開了。在光亮下，蝴蝶發(fā)現(xiàn)，缺了一條腿，非常漂亮的翅膀尖兒也被燒焦了。
“這是怎么了？我遇到了什么事？”蝴蝶沒有找到答案。這么美麗的“光亮”還能令人感到遺憾？真是難以想象！
蝴蝶懷著這種疑慮，休息了一會(huì)兒，等恢復(fù)了氣力，又重新開始。
被迷惑的蝴蝶，眼睛緊緊地盯著火焰，懷著占有它的決心，一頭投進(jìn)了火焰。蝴蝶沒有遇到任何東西的撞擊，卻跌在油燈的油盆里。
彌留之際，蝴蝶低聲地嘀咕：“可惡的.光亮！我渴望你給我?guī)硇腋�，你卻給我死亡！我只能為自己瘋狂的夢(mèng)想哭泣！可惜，我明白得太晚了，是你使我不幸！”
火焰聽見蝴蝶的抱怨，明智地回答：“可憐的蝴蝶，我可不是你想象的太陽(yáng)！我是火焰。不謹(jǐn)慎的人不但不會(huì)使用我，而且會(huì)自焚！”
崇拜帶光環(huán)的偶像，可能跟蝴蝶一樣跌跟頭。
一年級(jí)作文 篇2
一個(gè)炎熱夏天的午后，天空中下起了一場(chǎng)雨，那雨下的可真大呀!
天上的雷公公一邊跺著腳，一邊大聲地喊著：“下雨了!下雨了!”嘩啦啦，嘩啦啦，只見天空中白茫茫的一片，雨點(diǎn)傾斜而下，天空中像是掛上了千萬束珠簾。
雨點(diǎn)打在房頂?shù)耐咂�，好像是要把瓦片砸碎了一樣，落在瓦片上又濺起千萬朵水花，仿佛像是冒著水蒸氣呢!
屋檐上，雨水像是一條瀑布沖了下去似的，直達(dá)地面，在地上又濺起千萬朵水花。
房屋的窗戶上一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)小人用小手拍窗戶的玻璃說：“快讓我進(jìn)來，快讓我進(jìn)來!”
小草們?cè)诖笥曛邢匆粋�(gè)舒適的'冷水澡，而小花卻被大雨打得無力地垂著頭，耷拉著腦袋。
我撐著一把小傘，走在大街上，雨水打在我的小傘上，發(fā)出了“吧吧吧”的聲音。身上的花裙子都被這雨打濕了。
夏天的這場(chǎng)雨可真大呀!
一年級(jí)作文 篇3
我的好朋友叫孫瑛，她是我進(jìn)入小學(xué)認(rèn)識(shí)的第一個(gè)好朋友，她戴一副眼鏡，梳著兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的羊角辮，走路時(shí)兩個(gè)小辮子總是甩來甩去，上課的時(shí)候，她總是坐得端端正正的，回答問題時(shí)總是最積極，而且聲音特別響亮。
我們倆都是學(xué)校健美操隊(duì)隊(duì)員，孫瑛來的晚些，所以前面好多動(dòng)作她都不會(huì)，但她有一種不服輸?shù)木�，每天課間休息時(shí)間只要有空她都拉著我的`手叫我叫她跳健美操，就這樣沒有多長(zhǎng)時(shí)間，她就趕上來我們先來的這些隊(duì)員。
我的好朋友，她不但健美操跳的好，學(xué)習(xí)也是我們班上最棒的一個(gè)，在我們班上她可是班長(zhǎng)哦！所以，我特別喜歡跟她一塊玩、學(xué)習(xí)。
一年級(jí)作文 篇4
夏天是荷花的世界，荷花的海洋，公園里的池塘上到處鋪滿了荷花。隨風(fēng)飄蕩蕩的荷葉，飄溢出一絲絲清香、并發(fā)出一縷縷幽馨。
荷花的種類可多啦！有娃娃蓮、滿江紅、白睡蓮、玉樓臺(tái)、熱帶紅睡蓮等，琳瑯滿目，令人目不暇接。
荷花之美，牽動(dòng)古代無數(shù)詩(shī)人的心，他們贊美荷花天生麗質(zhì)，氣質(zhì)高潔，為我們留下不少膾炙人口的詩(shī)篇。有唐代詩(shī)人李商隱寫的《贈(zèng)荷花》；王昌齡寫的《采蓮曲》；宋代詩(shī)人陸游的《夢(mèng)行荷花萬傾中》；還有宋代詩(shī)人蘇軾和清代詩(shī)人曹寅的《荷花》等。
春天，荷花那小小的.尖尖角悄悄地鉆出水面，東瞧瞧，西望望，好像在觀察周圍的春色，真如唐代詩(shī)人楊萬里詩(shī)中所說“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！甭�，尖尖角伸了個(gè)懶腰，原來像豆角似的衣服，變成了暗紅的連衣裙。
夏天，可是荷花表現(xiàn)才華的時(shí)候，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，又像是插滿了密密麻麻翡翠傘似的，把池面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。那亭亭玉立的荷花就像神話中的仙人托起碩大的仙桃，花的底部白中泛綠，上部分粉中透紅，好像一位含羞的少女遮著面紗，輕輕走來。冬天降臨了，荷花池里蓋了一層厚厚的棉被，荷花的根深深扎在土進(jìn)而，等到明年再吐芬芳。
荷花——我愛你，愛你出污泥而不染的品質(zhì)。讓我用宋代詩(shī)人陸游的《夢(mèng)行荷花萬頃中》的詩(shī)來表達(dá)對(duì)你的喜愛之情：
無風(fēng)無際路茫茫，
老作月王風(fēng)露郎。
只把千樽為月俸，
為嫌銅臭雜花香。
一年級(jí)作文 篇5
家鄉(xiāng)的田野，伴隨著我快樂成長(zhǎng)，是我魂?duì)繅?mèng)繞的地方。
春天悄悄走來，整個(gè)田野里被農(nóng)民伯伯播種下了許多綠瑩瑩的小麥苗。微風(fēng)輕輕拂過，小麥苗就開始扭動(dòng)著纖柔的小腰。站在田野當(dāng)中，前后左右，處處散發(fā)著春天的氣息，站在廣闊的田野之中，聞著春天的味道，感受非同一般。
炎熱的夏天來臨，田野上，一陣陣涼爽的風(fēng)不時(shí)掠過小麥的臉頰，小麥害羞地抖了抖身體。如果這時(shí)你感覺到酷熱難耐的話，可以嘗試著去體驗(yàn)一下田野之中那陣陣涼風(fēng)，會(huì)讓你心曠神怡。
秋天是收獲的季節(jié)，當(dāng)初那些綠瑩瑩的`小麥苗早已長(zhǎng)大啦，全身黃燦燦的，在陽(yáng)光的照耀下，光芒四射。秋天的田野是最熱鬧的，到處是人們忙碌的身影。
寒冷的冬天來了，田野中的許多小生命已經(jīng)去冬眠了。一場(chǎng)大雪后，只見白雪皚皚的雪花覆蓋著整個(gè)田野，雪花用身體保護(hù)著田野，使她不受到一點(diǎn)傷害。田野在白雪的映襯下，顯得別有一番姿態(tài)，她在和雪花呢喃細(xì)語(yǔ)呢！
家鄉(xiāng)的四季田野，是我童年最美好的回憶。
一年級(jí)作文 篇6
今天，我去書店看書時(shí)，讀到了一個(gè)名叫《小馬過河》的故事。
一天，馬媽媽叫小馬把麥子馱到磨坊里去磨面。小馬背上麥子就上路了。
小馬跑啊，跑啊，卻被一條小河擋住了去路，小馬不知道河的深淺，不敢冒然過河，正好有一頭老牛經(jīng)過，小馬問道：“牛伯伯，這河深不深呀?”老牛不慌不忙地說：“不深不深，才到我腿肚子這兒�！毙●R聽了，急忙向河跑去，就在這時(shí)，小松鼠說話了：“你不要命了，昨天我的一個(gè)朋友就被這河給淹死了�！毙●R聽了，犯了難，到底聽誰的`呢?最后它決定自己試一試，走到河中央時(shí)，小馬發(fā)現(xiàn)這水既不像老牛說得那么深，也不像小松鼠說得那么淺，安全的過了河。
通過這個(gè)故事我明白了：做任何事都不能道聽途說，只有親身驗(yàn)證才能知道事情的結(jié)果。
一年級(jí)作文 篇7
我們的校園綠草如茵，繁花似錦，猶如一個(gè)美麗的花園。
春天，一片翠綠映入眼簾：小草從地下探出了小腦袋，好奇地張望著這個(gè)多姿多彩的世界；樹枝上也抽出了嫩芽?jī)骸?/p>
走在寬闊的水泥路上，穿過大廳，就來到了學(xué)校最美的一角：中央花園。中央花園里有個(gè)小池塘，小池塘邊楊柳依依。微風(fēng)拂過柳樹，柳條便隨風(fēng)擺動(dòng)起來。柳條可真多啊，一條條垂掛在那兒，密密麻麻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛那是翠綠的珠簾；柳條可真長(zhǎng)呀，一條條甩來甩去，好似春姑娘的頭發(fā)。在柳樹附近，栽種著一棵棵茶花，這段時(shí)間正是茶花盛開的`日子。茶花真紅啊，紅得好比天邊的紅霞，紅得勝過燃燒的焰火，茶花真可愛啊，一朵朵舒展開花瓣，正沖著我們笑呢！
夏天，中央花園綠樹成蔭，成了同學(xué)們乘涼的好地方！
秋天，金黃色的落葉乘風(fēng)舞蹈，宛如黃蝴蝶一般。
冬天，五針?biāo)娠@得格外精神！好像衛(wèi)兵似得守護(hù)著中央花園。
聽到這兒，同學(xué)們一定會(huì)不禁贊嘆到：“原來我們學(xué)校那么美麗！”其實(shí)，美的還不止這些呢！只要我們留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)更多！
一年級(jí)作文 篇8
簡(jiǎn)單的我，有簡(jiǎn)單的幸福，簡(jiǎn)單的眼里，一個(gè) 簡(jiǎn)單的世界。
每天就那么簡(jiǎn)單的活著。
我用簡(jiǎn)單的眼光的'愛看世界，用簡(jiǎn)單的愛，愛父母！
我知道，最簡(jiǎn)單的方式，就是好好學(xué)習(xí)，給父母抱回一堆獎(jiǎng)?wù)拢仁裁炊紡?qiáng)，可是簡(jiǎn)單的我一直為自己的成績(jī)找借口，我成績(jī)不好，肯定是因?yàn)槲业闹巧滩桓叩木壒�。在安慰完自己后，就沒頭沒腦的跑出去玩，作業(yè)嘛，丟著吧！
我常常認(rèn)為，幸福，離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，我就那么用簡(jiǎn)單的頭腦想著復(fù)雜的問題，其實(shí)我不知道，幸福，離我好近好近…….
父母一回到家，自己都不喝點(diǎn)水就去做飯，即使累得一塌糊涂，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)�，我餓了。
我來到電腦前，說一些必要的話，什么我要查資料之類的，父母馬上就會(huì)給我讓位，因?yàn)椋乙谩?/p>
我要倒水，即使父母正準(zhǔn)備要倒水，也會(huì)讓我先，因?yàn)槲铱柿恕?/p>
幸福好簡(jiǎn)單，只是我一直不明白，不珍惜�，F(xiàn)在我才明白，學(xué)習(xí)是對(duì)父母的愛，讓我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛。
就讓我一直用簡(jiǎn)單的眼光看世界，繼續(xù)享受簡(jiǎn)單的幸福，我將會(huì)學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的去愛！
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