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有趣的英語課作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的有趣的英語課作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有趣的英語課作文1
星期天,媽媽送我去上興趣英語班。到了那里,小朋友們陸續(xù)都到了,我們這個(gè)英語班有九位小朋友。每節(jié)課我們上的都津津有味,開心至極。
教我們英語的是一位美國老外,他的名字叫奧里。你瞧!說著奧里來了,“hello prince"!奧里在向我打招呼,我趕忙回過去,“hello 奧里”!于是,奧里微笑著走進(jìn)了教室,開始上課了!
奧里長著一米七八的個(gè)子,白色的皮膚,又黃又卷的頭發(fā),又深又綠的眼睛下,長著一個(gè)又高又直的鼻子。奧里是一個(gè)斯文又含蓄的老外,每次見到他,臉上都掛著令人舒服的'微笑。
奧里教的是特色英語,在課堂中我們是邊學(xué)邊玩。為了帶動氣氛,奧里一會趴睡在地上,一會帶動我們扭動身軀,跳舞。一會唱歌,又一會兒捧著一本巨大的故事書讀給我們聽。而我們不坐在僵硬的椅子上,卻是圍繞在奧里的身邊,津津有味的聽著…就這樣,我們學(xué)會了許多英語單詞,而且是非常輕松的快樂的學(xué)到。
很快到了放學(xué)的時(shí)間了,奧里讓每個(gè)小朋友說一遍剛才所學(xué)的單詞,一個(gè)一個(gè)問完才放學(xué)。輪到我了,我很快說完了,奧里把手一伸和我擊掌一下。“goodbey prince",'goodbey 奧里”!
有趣的英語課作文2
今天上午的第三節(jié)課是英語課,第二節(jié)課下課后,我們的英語老師邵老師就來到了我們的教室里,把在做作業(yè)的我們打斷,讓我們把作業(yè)都放到課桌肚里。把一本英語本、一張紙和一只鉛筆盒放在桌子上,剛準(zhǔn)備完畢,上課鈴就響了。由于今天要上公開課,所以邵老師準(zhǔn)備了許多東西。
不一會兒,葉校長、張老師和一些不認(rèn)識的老師走進(jìn)了我們的.教室。我們與邵老師
相互問好后,就開始上課了。一開始時(shí),邵老師就向我們提了一些簡單的問題,提完了問題,邵老師就以一個(gè)小游戲?qū)⑽覀円虢裉煊⒄Z課的正題。邵老師說了:“guess”后,我們四人小組就猜了起來。我們每個(gè)人先自己讀那一段話,然后再思考一下,最后一起說出答案。再將正確的答案填入方框內(nèi),填完了,我們就坐好,等邵老師講課。第一個(gè)答案是五一國際勞動節(jié),我們組猜對了,邵老師就拿出一張紙,
在上面打印有勞動節(jié)的英語。邵老師指著讀我們聽,我們再跟讀。就這樣,在歡樂的氣氛中,我們學(xué)會了九個(gè)新單詞;在歡樂的氣氛中,我似乎記得更牢、更快了。
光陰似箭,日月如梭。氣在歡樂的氛中,不知不覺一節(jié)課過去了。是否有老師在聽課,也被我遺忘在腦后了。
有趣的英語課作文3
我去劍橋上英語課。今天給我們上課的老師是從菲利賓來的。她的英文名字叫“May”。我有點(diǎn)緊張,因?yàn)槲遗履莻(gè)老師不會說中文,我們會聽不懂她在說什么。
老師走進(jìn)教室。我們班上叫“Mike”的同學(xué)問:“你會說中文嗎?”老師說:“一點(diǎn)點(diǎn)!庇⒄Z老師開始上課。我發(fā)現(xiàn)老師說的中文并不是很標(biāo)準(zhǔn),但是她會的中文很多。她還會點(diǎn)閩南話。
上了快半節(jié)課,我們班同學(xué)開始吵著要玩游戲。老師答應(yīng)了,就跟我們玩游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是:答對了一個(gè)問題就可以抽一張卡片,每一張卡片有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。比如說抽到7就可以“殺”對方組一名成員,他就不能回答問題,也不能抽卡片。
開始第一輪游戲了。有一個(gè)叫“Yuki”的同學(xué)被對方組“殺”了。有一個(gè)叫“Linlin”的`同學(xué)被“綁架”了,但是她被我救了。第二輪游戲開始了。我和“Linlin”都被“殺”了。我們倆不能回答問題。到了最后,我們組和另外一組打平。這真是一節(jié)有趣的英語課。
有趣的英語課作文4
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了。同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢坐在座位上。你知道這節(jié)課是什么課嗎?那可是百年一遇的英語課。
我們的英語老師是楊老師。她教單詞的方法不是讓我們死記硬背,而是采用玩游戲的方法。每節(jié)課她都要玩“開火車”和“埋地雷”的游戲。其中我最喜愛的就是“埋地雷”。楊老師現(xiàn)在黑板上寫幾個(gè)單詞,之后楊老師在egg地單詞下畫了一個(gè)*,*代表地雷,如果當(dāng)你讀了帶*的,就給這組扣一面小紅旗。又一次八組的同學(xué)讀到了帶*的單詞,八組的同學(xué)垂頭喪氣的,其他的`同學(xué)得意洋洋的。再說“開火車”吧,等我們?nèi)恐绬卧~的讀音后,老師就讓我們這組的同學(xué)輪流讀,如果誰讀錯(cuò)了,楊老師就讓大家?guī)退m正。
我喜歡這堂有趣的英語課,因?yàn)椴粌H有很多收獲,而且給我?guī)砹藷o窮的快樂。
有趣的英語課作文5
今天,媽媽帶我到藝博學(xué)校學(xué)劍橋英語。這堂課,是很有趣的一堂課。
伴隨著老師的一聲“Hello,boys and girls!”,我們便很快進(jìn)入了英語學(xué)習(xí)狀態(tài)。首先,我們復(fù)習(xí)了上節(jié)課的內(nèi)容,接著,老師又教了我們新課的內(nèi)容。這時(shí),大家都感到有些疲憊了,老師仿佛也從我們有氣無力的回答聲中察覺到了什么。于是,聰明的老師試圖通過玩游戲的方式來提升我們的興趣。
在老師的要求下,我們站成一列,然后按從前到后的順序,兩個(gè)一組兩個(gè)一組的依次排開,并且背對著背。接下來,老師各自給我們發(fā)了一張卡片,卡片上有我們新學(xué)的英語單詞,然后讓我們把卡片放在胸前,當(dāng)老師叫“Three two one”的話音一落,比賽該組的同學(xué)便在第一時(shí)間轉(zhuǎn)過身來,讀出對方卡片上的單詞,先讀出者便可以以手代槍“砰砰砰”地攻擊對方,有種勝利的'感覺。當(dāng)“砰砰砰”聲此起彼伏,我們也就玩得進(jìn)入了高潮,所有的疲憊都被我們拋到了九霄云外。
真是一堂有趣的英語課,讓我們在輕輕松松的狀態(tài)中學(xué)到了更多的知識,并加深了印象。
有趣的英語課作文6
我們今天的英語課,是所有英語課中最開心的,為什么說是最開心的英語課呢?且聽我慢慢道來。
今天上午最后一節(jié)課,李老師一進(jìn)門就發(fā)號施令:“同學(xué)們,我們今天有兩個(gè)任務(wù),只要完成了,就能放學(xué)。這二個(gè)任務(wù)分別是:1,把一單元的句子背完,2、把二單元的課文讀完,就可以了,大家快開始吧!同學(xué)們互不相讓,個(gè)個(gè)發(fā)憤讀、背,就連平時(shí)不愛學(xué)習(xí)的.幾個(gè)同學(xué)也意識到“情況不妙”,努力地背起書來。
我們小組正在背時(shí),李老師走過來了,和藹可親地問“你們組會背了嗎?會了,就開始吧!”說完,我們說:“會了”。說完我的心怦怦地跳了幾下,因?yàn)槲矣袔讉(gè)單詞不怎么會背,開始了,當(dāng)背到一半,我突然想不起來后面的一個(gè)單詞,我很著急邊背邊想,終于在這個(gè)單詞的前一秒時(shí)想到了,我們沒多大功夫,就背完了。背完之后,我多讀了幾遍那個(gè)單詞。我們又迅速地找老師把課文朗讀了一遍,老師很滿意地為我們組加分后,說:“你們組真棒,10秒之內(nèi)必須沖出去,我現(xiàn)在開始計(jì)時(shí):10、9、8、7、……”我們飛快地沖出去,樂呵呵地跑到了餐廳,一看表才11:20,我們居然提前了10分鐘放學(xué)。
這次英語課讓我明白了只有專心完成任務(wù),才能夠提前休息。
有趣的英語課作文7
星期四下午第一節(jié)課是英語課。我知道今天又得反反復(fù)復(fù)地讀單詞。
誰知,老師并沒有像以前那樣抱著一大摞英語書,而是拿了一朵紅花走進(jìn)了教室。頓時(shí),教室里鴉雀無聲,大家都直勾勾地看著老師手中的紅花。我想:老師是不是要讓我們做游戲呢?我特別疑惑。就在我們心生疑問的時(shí)候,老師說:“今天我們玩一個(gè)擊鼓傳花的游戲!比嗤瑢W(xué)高興地一蹦三尺高!我心想:怪不得老師會拿著一朵大紅花呢!
游戲開始了,老師說:“游戲規(guī)則是這樣的,先找一個(gè)同學(xué)在前面敲鼓,鼓聲停了之后,紅花在誰那兒誰就表演節(jié)目。”
“第一回合開始!崩蠋煹囊宦暳钕,那個(gè)同學(xué)開始敲鼓,我們就開始傳,直到傳到我前面的.同學(xué)時(shí),突然停了。那位同學(xué)給大家講了一個(gè)笑話,就退場了。紅花接著傳了起來,傳到我這里時(shí),差一點(diǎn)紅花就在我這里停了下來。我想:好險(xiǎn)啊,差一點(diǎn)就是我了。又開始了下一輪……“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了。
我多么希望下一節(jié)英語課老師還會領(lǐng)著我們做游戲。
有趣的英語課作文8
今天,我去上英語課,可是我去遲到了,但是老師沒有罰我,而是叫我快點(diǎn)拿出書讀英語。
于是我拿出書,可是現(xiàn)在是比賽階段,看哪個(gè)組聲音大,就給哪一組加分,唉,我是拼了九牛二虎之力才給我們組贏了十分,可惜我們之差兩分就及格了,但是我們這次上的可不一樣了,老師先讓我們玩了好幾個(gè)游戲,然后再讓我們打書學(xué)SK2的第5單元,先讓我們讀了單詞,比如:videogames和boarbgames和toycars和comicbooks等等,然后老師讓我們讀了句子,比如:Mayihavethatcomic,piease?Hereyouare。等等,好多好多,那我呢,當(dāng)然聲音很響亮嘍,還有兩個(gè)女同學(xué)的'聲音也很響亮,老師也表揚(yáng)她們,不過,放學(xué)的時(shí)間到了,我們只好戀戀不舍得回了家。
有趣的英語課作文9
每個(gè)星期六下午,我都要學(xué)英語。我最喜歡英語了,最好玩了!老師特別有意思!
老師雖是意大利人,但也會講中文,也聽得懂中文,可以和我們輕松交流。
那里上課時(shí)可以做游戲,比如有一次,上的是身體的各個(gè)部位,老師讓我上來用電腦把上面的'臉補(bǔ)充完整。我笑了,露出了兩排潔白的牙齒。我一下臺,全部的人都“咯咯”地笑了出來!原來,這張臉是由一雙萌萌的眼睛、一個(gè)豬鼻子、一張有著兩顆大門牙,還有一雙大耳朵組成的!“楠茜,你太有才了!”小o笑死了。
而且作業(yè)超少,也很好玩兒。作業(yè)本都是在課上完成的。回家的作業(yè)無非就是畫什么跟上課有關(guān)的東西,課上的單詞想寫多少就寫多少,聽故事、讀故事只用五分鐘。
嘻!英語課真好玩兒!可惜暑假就不能上了,因?yàn)閶寢層X得我太忙了。不過,過完暑假我又能“大玩一番”啦!
有趣的英語課作文10
今天下午第一節(jié)課是英語課,同學(xué)們心潮澎湃。什么?你問上個(gè)英語課為啥這么激動,因?yàn)檫@節(jié)英語課可不一般。這節(jié)英語課要舉行查英語查字典比賽了。
在英語老師說完準(zhǔn)備好了嗎的那一剎那,比賽開始了!在老師寫下第一個(gè)單詞的第一個(gè)字母時(shí),我趕緊翻到了那個(gè)區(qū)域,正在我埋頭苦找的.時(shí)候,突然有人舉起手喊道:“老師,我找到了!”我的心頓時(shí)冰到了極點(diǎn)!巴炅,第一個(gè)都沒搶到!笨晌也]有灰心,我在字典上一遍又一遍地翻著,一次又一次地找著,沒有,還是沒有。我依然堅(jiān)持著,額頭上不禁多了幾滴汗珠。終于,功夫不負(fù)有心人,我在經(jīng)歷了四次后找到了第五個(gè)單詞,看到單詞的后面寫上了我的學(xué)號,心里別提有多高興了!
最終,我以成功查到三個(gè)英語單詞的成績獲得了第三名,還不錯(cuò)嘛!我心里美滋滋的想著。
之所以能得到第三名,是因?yàn)槲易龅搅擞鍪骆?zhèn)定,不緊張!這節(jié)英語課太有意義了。
有趣的英語課作文11
今天又去學(xué)英語啦!我興致勃勃地來到英語學(xué)校,盼望著英語老師早點(diǎn)到來,好不容易英語老師出現(xiàn)地教室里;她先教會我們幾個(gè)單詞,接著就是我們最喜歡的游戲活動。
游戲開始了,老師雙手握緊拳頭,兩只手臂骨轆轆旋轉(zhuǎn)起來;還不停的說:"harse, harse……”突然,老師快速的伸出右手四只手指,又飛快的把手收回去.我們就明白要讀四遍"harse",如果多讀一遍或少讀一遍,老師就會裝模做樣撐伸開兩只手掌,從她空無一物的眼前提起兩包空"炸彈".然后,嘴里發(fā)出"轟"的一聲.就這樣,"炸彈"在那個(gè)讀錯(cuò)了的.同學(xué)面前炸開了花.僅管是一顆假炸彈,可是誰也不想被炸到。
有一次,我一分神沒看清老師的手指頭,把老師要讀五遍,讀成六遍。就吃了個(gè)"炸彈",這滋味真難受,我滿臉通紅,恨不得地上裂開一道縫,讓我鉆進(jìn)去。此后,我再也不敢不專心聽課了。
這游戲不僅好玩,而且在活動中讓我們牢牢記住那難記的單詞,很受同學(xué)們歡迎。
有趣的英語課作文12
今天,我拿了100元錢,因?yàn)椋@是英語課本的錢,爸爸也就給我拿了100元錢。
下課以后,我立刻走到老師跟前,把那100元錢交給了老師,老師立刻拿出筆記本,把我的名字記在本子上,接著給我發(fā)了兩本用玻璃紙包著的書本。
中午回家后,我拆開了包裝紙,啊哈!原來里面有:劍橋少兒英語上冊、劍橋少兒英語下冊、光盤、劍橋少兒英語學(xué)員卡、劍橋少兒英語磁帶、劍橋少兒英語考級詞匯卡、水彩筆、一些英語作業(yè)、劍橋少兒英語同步描紅、劍橋少兒英語拼圖游戲。怎么樣?里面的.東西很多吧!我還數(shù)了一下,里面的東西一共有10種呢!
今天,我們學(xué)會了英文字母歌,老師正要教我們的時(shí)候,我們就開始唱了,因?yàn)閹讉(gè)地方唱得不太好,所以,我們就跟老師學(xué)呀,學(xué)呀,終于學(xué)會了,我和一個(gè)小男孩上了臺,我們來唱英文字母歌,唱完以后,因?yàn)槲覀兂煤芎,所以,老師?jiǎng)勵(lì)我們一個(gè)綠牌子,綠牌子可以到校長那里去換1元錢,紅牌子換30元錢,藍(lán)牌子換2元錢。怎么樣,交易不錯(cuò)吧?
有趣的英語課作文13
一個(gè)陽光明媚的早上,媽媽帶著我去趙老師那上英語課。
上課了,趙老師把我們分成了三組,我就坐在第三組。趙老師還給我們玩了很多既可以學(xué)到新知識又可以娛樂的小游戲。其中我最喜歡玩的'游戲是:看老師口型,猜英語單詞。只見趙老師只張嘴,不發(fā)出任何聲音說單詞。所有人都屏住呼吸,瞪大了眼睛看著趙老師。我馬上把猜到的單詞說出來,但還是晚了,因?yàn)榘嗬锏摹皳尨鹜酢鳖I(lǐng)先一步答對了。班里本來只有一個(gè)“搶答王”,可誰知又來了一個(gè)同學(xué),她也答得很快很正確。后面的單詞基本上都被他們倆包了。他們都非常厲害,不相上下。其實(shí)我很羨慕他們,因?yàn)樗麄兓旧隙即饘α,而我只答對了兩題。
時(shí)間過得很快,下課的時(shí)間馬上就到了,我和趙老師說了聲“再見”,就走了。這節(jié)課我上得很開心,但我下定決心,下次要答對更多題,超過那兩個(gè)“搶答王”!
有趣的英語課作文14
今天,我們第一節(jié)課上的是英語課。
在英語課上我們一邊學(xué)英語,一邊做游戲。我們玩的游戲叫“蘿卜蘿卜蹲!崩蠋熃辛宋鍌(gè)同學(xué),有程湛博、孟圣博、趙悅涵、聞興智和劉玥彤等。他們分別是spring;summer;autumn;winter!彼麄冇贸榭ㄆ姆椒▉頉Q定誰是哪個(gè)季節(jié)的。程湛博是季節(jié),孟圣博是夏天,趙悅涵是春天,聞興智是秋天,劉玥彤冬天。游戲開始了,下面的同學(xué)說:“seoson 蹲seoson蹲 seoson蹲完,spring蹲。”這就輪到了聞興智,他也邊蹲邊說:“spring蹲spring蹲完……!庇螒蜻M(jìn)行的很激烈,下面的.同學(xué)都在給他們加油助威,真是有趣極了。
在這節(jié)課上,我們不僅學(xué)會了這幾個(gè)單詞,而且過得很開心,希望老師以后能多領(lǐng)我們做這樣的游戲。
有趣的英語課作文15
今天上午的英語課,我們整個(gè)四(2)班都充滿了歡聲笑語。
叮鈴鈴叮鈴鈴,上課鈴響了,我們像往常一樣安靜地坐在座位上,顧老師來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們悶悶不樂的,便說:“現(xiàn)在,每人開一個(gè)小玩笑。先從吳高雪開始!庇谑俏覀円粋(gè)接著一個(gè)開了一個(gè)又一個(gè)玩笑,結(jié)束時(shí),全班都已經(jīng)捧腹大笑。顧老師這才開始給我們上課,還說:“我們上課要開心,這樣才能學(xué)的進(jìn)去,不能哭喪著臉哦!”我們贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
瞧,已經(jīng)到了英語小表演的時(shí)候了,顧韓羽小組上去表演夏天時(shí)做的一些事。顧韓羽表演“夏天很熱”的樣子,他為了表演的更精彩,竟不顧冬天的寒冷,把外套和毛衣都脫了,只剩下一件襯衫,因此,顧老師給予了顧韓羽“表演家”這個(gè)稱號,還讓我們下課找他簽名呢!只可惜他的字寫的一般,不然的'話,他的“粉絲”們肯定為了要他的簽名而把他圍的水泄不通的。
今天的英語課真有趣。
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