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    有趣的英語課作文

    時(shí)間:2022-04-19 19:47:34 英語作文 我要投稿

    【薦】有趣的英語課作文

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的有趣的英語課作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【薦】有趣的英語課作文

    有趣的英語課作文1

      今天早上,我們班上了一節(jié)有趣的英語課。大家到齊后,老師開始上課。她先教我們讀單詞,才看到她吐槽清楚。她念一句,我們就念一句,然后問我們問題。當(dāng)答案正確時(shí),老師會(huì)面帶微笑說:“好或非常好。”更有趣的是,她還教我們通過玩游戲來學(xué)習(xí).今天這節(jié)課的道具要用蛋糕。

      老師做完題后,用剩下的一個(gè)半小時(shí)點(diǎn)蛋糕,說:“讓大家買完分享!甭犕,大家都很興奮,于是我們自覺打掃,有的掃地,有的灑水,有的拖地.大約一個(gè)小時(shí)后,我們在二樓看到老師回來了。為了逗老師開心,有些調(diào)皮的小家伙躲起來,有些放音樂,有些吹泡泡。老師一進(jìn)門,就呈現(xiàn)給她一個(gè)“泡泡世界”。我們歡呼著把蠟燭放在蛋糕上點(diǎn)燃,然后用英語唱了一首生日快樂歌。當(dāng)我們正要吹滅蠟燭時(shí),老師提醒我們許個(gè)愿!意思是許愿!我在心里許了個(gè)愿,希望以后能成為國足的.一員。

      許愿后,我們吹滅蠟燭,開始吃蛋糕。我故意把面霜抹在額頭、鼻子、臉和下巴上。同學(xué)用流利的英語形容我的“小丑”臉。然后,他們開心地笑了,我們成了一群可愛的外國留學(xué)生。今天早上的英語課,我們既吃了蛋糕又學(xué)了英語。真的很有趣!

    有趣的英語課作文2

      我們就會(huì)開始玩英語游戲,首先第一個(gè)規(guī)則是不準(zhǔn)說漢語,如果誰先說漢語的話,要莫轉(zhuǎn)三圈,要莫拱桌子,每人有三次機(jī)會(huì)呦。我們可以玩猜數(shù)字。老師給每個(gè)人一張撲克牌,自己不能看,貼在額頭上,別人能看......←摘要部分,全文如下:

      在暑假期間,媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語班。我十分喜歡那里,因?yàn)樵谀抢镂也粌H學(xué)會(huì)了英語準(zhǔn)確的確讀音,而且學(xué)會(huì)了在外國的良好教育。

      每節(jié)課先把主要內(nèi)容學(xué)完后,我們就會(huì)開始玩英語游戲,首先第一個(gè)規(guī)則是不準(zhǔn)說漢語,如果誰先說漢語的話,要莫轉(zhuǎn)三圈,要莫拱桌子,每人有三次機(jī)會(huì)呦。我們可以玩猜數(shù)字。老師給每個(gè)人一張撲克牌,自己不能看,貼在額頭上,別人能看。然后猜測自己的牌大還是小,如果不中意的話,可以換牌,不過要轉(zhuǎn)一圈。最后一個(gè)人說英語開,我們就可以看自己的牌了?凑l牌上的'數(shù)字最大,那個(gè)人就輸了,就要拱桌子。

      在課堂上只要把主要內(nèi)容學(xué)完,就可以玩一些英語游戲,有懲罰,也有贊揚(yáng)。這真是一個(gè)有趣的英語課。

    有趣的英語課作文3

      今天,我去學(xué)英語。我的學(xué)校是昂立外語,老師給我起的英文名字是:Jim。老師的名字是:JOJO。上課時(shí),老師教了幾個(gè)簡單的'句子和單詞:“Nicemeetyou”(見到你很高興),“Nicemeetyoutoo”

     。ㄒ姷侥阋埠芨吲d)……我又學(xué)了一首歌:“Hello”。下課時(shí)老師跟我們做游戲,這個(gè)游戲的名字是:我的橡皮在誰手里。游戲規(guī)則是:老師把橡皮放在別人的手里,然后由其他同學(xué)來猜,有三次機(jī)會(huì),如果被猜中了就得受懲罰,如果沒猜中,就由藏橡皮得人來說誰來受懲罰。開始玩游戲了老師讓我來藏橡皮,我假裝把橡皮放在一個(gè)同學(xué)手里,然后重復(fù)了2次最后放在了同桌的手里。果然,大家都被我滿住了,沒有人猜對我成了這個(gè)游戲的冠軍。放學(xué)了我高高興興的走回家心里想:這節(jié)課真有趣!

    有趣的英語課作文4

      星期一早上,同學(xué)們都早早地來到學(xué)校,他們紛紛展示著今天英語課上要用的食材。

      今天的英語課在第三節(jié),所以前兩節(jié)課和周一晨會(huì)時(shí)間,大家都在期盼中度過。

      做完操后,同學(xué)們爭先回到教室,拿出食材,還沒等高老師來就開始做自己的三明治(一些做得快的同學(xué),比如王興樂就在此時(shí)做完了)。

      大家正做時(shí),高老師進(jìn)來了,但大家絲毫沒有停下的想法。高老師只得要求大家停下手中的`事,同學(xué)們雖然手停了下來,但心還是在做三明治上。不過高老師立刻拋出了“殺手锏”,她告訴大家只要講完課后就可以做三明治,這讓同學(xué)們頓時(shí)注意力集中。

      一會(huì),高老師的課講完了,還余下10分鐘的做三明治時(shí)間,于是大家立刻繼續(xù)自己未完成的工作。

      一時(shí)間,同學(xué)們放面包的方面包,涂蕃茄醬的涂番茄醬,場面十分壯觀。大家做了一會(huì)后,場上的局勢有發(fā)生轉(zhuǎn)變了,許多已經(jīng)做好了的同學(xué)已經(jīng)開始吃了,他們一個(gè)個(gè)都像餓狼一樣,狼吞虎咽,三明治被一口口的塞入他們的口中,場面十分“血腥”,不忍直視。雖然接下來是我們最喜歡的電腦課,但還是有很多人在課間吃三明治。

      這真是一節(jié)有趣的英語課,我們既收獲了知識(shí),又享受了美食。

    有趣的英語課作文5

      過完暑假,我就升三年級了,因此媽媽想讓我去學(xué)英語,剛好有位鄰居阿姨向我們介紹她女兒上的英語補(bǔ)習(xí)班,所以我們就決定去試聽。

      英語班的老師上課很有趣,她用聯(lián)想法教大家認(rèn)識(shí)英文字母和音標(biāo),她說A長得像鐵塔,在鐵塔旁種了小綠豆就是a,小綠豆長大開花了,飛來許多蝴蝶,大家看到蝴蝶很開心,所以笑得嘴巴都裂開了。老師也會(huì)用夸張的動(dòng)作,吸引大家更認(rèn)真的.聽課,但是如果有人上課不專心,老師就會(huì)不客氣的拿出水槍對著他噴水呢!

      每次上課,老師都會(huì)小考,第一次小考時(shí),我有好多題不會(huì)寫,我緊張得哭出來了,老師不但沒罵我,反而安慰我說:“不會(huì)寫沒關(guān)系,我們就是不會(huì)才要來學(xué)呀!只要回家再多練習(xí)就好了。”回家后,媽媽每天幫我復(fù)習(xí),我一遍又一遍的練習(xí),到了下一次上課時(shí),我終于考到一百分,老師稱贊我進(jìn)步很多,我聽了好開心!

      上英語課有很多作業(yè)要寫,也要常常復(fù)習(xí),不過老師說,雖然現(xiàn)在比別人辛苦,以后就會(huì)比別人輕松了。所以我要繼續(xù)努力堅(jiān)持下去,把英語學(xué)好。

    有趣的英語課作文6

      今天,我跟杜逸軒去了英語班。去的路上太熱了,我跟杜逸軒差點(diǎn)沒能活著過去。

      到了英語班,我們先檢查背誦,然后把抄的單詞和做的練習(xí)題給老師。然后聽寫,然后開始上課。

      但是這一節(jié)英語課并沒有這樣,我們被韓老師訓(xùn)了一頓說我們上課說話,還沒做練習(xí)題,最后,直接把上課時(shí)間提前十分鐘,原來一點(diǎn)半上,現(xiàn)在要一點(diǎn)二十上。

      被訓(xùn)完之后,我們苦事上課了。上課時(shí)因?yàn)楸挥?xùn)了,所以都不是很活躍,有氣無力地讀單詞。就這樣,我們一直上到了外教來。

      外教老師這節(jié)課教我們?nèi)绾斡糜⒄Z來說我們在家里的稱呼,我們這才有點(diǎn)活躍起來。

      但是,外教上課的.時(shí)間太短了。不過我們還好有一個(gè)溫柔的小老師,她讓我們非常開心,老師時(shí)不時(shí)還會(huì)開一兩個(gè)玩笑使課堂變得不是那么枯燥乏味。

      然后我們要聽寫,聽寫時(shí)非常緊張,手心都冒汗了。

      就這樣,一節(jié)英語課就過去了。

    有趣的英語課作文7

      今天我們又一次的來到了暑假的英語班開始了,既充實(shí)又好玩的英語課。

      12點(diǎn)半我們乘車出發(fā)啊,空調(diào)車真涼快啊,車外的人在烈日炎炎下行走,怎么能受得了?下了車我才知道車?yán)镘囃夥謩e是兩個(gè)世界,一個(gè)32度的中午把大地都曬出了熱浪,仿佛把一個(gè)雞蛋放在地上都能烤熟了。

      好不容易“活著”走到了補(bǔ)習(xí)班,一進(jìn)門,我才發(fā)現(xiàn)原來教室開空調(diào)了,在夏天空調(diào),真的是我們的救星啊,老師讓我交作業(yè),我在手提包里找來找去結(jié)果一個(gè)作業(yè)本的影子都沒找到,還好我們的老師是一個(gè)既可愛又迷人還仁慈的老師,她讓我們下次一并交給她,結(jié)果我們另一個(gè)老師在批另一個(gè)作業(yè)時(shí)發(fā)火了,因?yàn)槲覀冇行┩瑢W(xué)連基本的題目都做錯(cuò),連我們可愛又迷人的老師也挨罵了,結(jié)果提前十分鐘上課。聽老師講課時(shí),我哈氣連天也不知道怎么回事,24度的空調(diào)竟會(huì)這么熱。

      開始聽寫了,我剛松懈的身子又開始警戒起來,三分鐘后我的身子全身冰涼,手上全無知覺,因?yàn)槲腋杏X我考砸了,又開始上外教課了,外教是個(gè)黑人男老師,講課生動(dòng)有趣,我非常喜歡上他的'課。結(jié)果這次我還考的異常地好。

      一天愉快的下午很快地過去了。

    有趣的英語課作文8

      我去劍橋上英語課。今天給我們上課的老師是從菲利賓來的。她的英文名字叫“May”。我有點(diǎn)緊張,因?yàn)槲遗履莻(gè)老師不會(huì)說中文,我們會(huì)聽不懂她在說什么。

      老師走進(jìn)教室。我們班上叫“Mike”的同學(xué)問:“你會(huì)說中文嗎?”老師說:“一點(diǎn)點(diǎn)!庇⒄Z老師開始上課。我發(fā)現(xiàn)老師說的'中文并不是很標(biāo)準(zhǔn),但是她會(huì)的中文很多。她還會(huì)點(diǎn)閩南話。

      上了快半節(jié)課,我們班同學(xué)開始吵著要玩游戲。老師答應(yīng)了,就跟我們玩游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是:答對了一個(gè)問題就可以抽一張卡片,每一張卡片有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。比如說抽到7就可以“殺”對方組一名成員,他就不能回答問題,也不能抽卡片。

      開始第一輪游戲了。有一個(gè)叫“Yuki”的同學(xué)被對方組“殺”了。有一個(gè)叫“Linlin”的同學(xué)被“綁架”了,但是她被我救了。第二輪游戲開始了。我和“Linlin”都被“殺”了。我們倆不能回答問題。到了最后,我們組和另外一組打平。這真是一節(jié)有趣的英語課。

    有趣的英語課作文9

      今天下午第一節(jié)課是英語課,同學(xué)們心潮澎湃。什么?你問上個(gè)英語課為啥這么激動(dòng),因?yàn)檫@節(jié)英語課可不一般。這節(jié)英語課要舉行查英語查字典比賽了。

      在英語老師說完準(zhǔn)備好了嗎的那一剎那,比賽開始了!在老師寫下第一個(gè)單詞的第一個(gè)字母時(shí),我趕緊翻到了那個(gè)區(qū)域,正在我埋頭苦找的時(shí)候,突然有人舉起手喊道:“老師,我找到了!”我的`心頓時(shí)冰到了極點(diǎn)!巴炅,第一個(gè)都沒搶到!笨晌也]有灰心,我在字典上一遍又一遍地翻著,一次又一次地找著,沒有,還是沒有。我依然堅(jiān)持著,額頭上不禁多了幾滴汗珠。終于,功夫不負(fù)有心人,我在經(jīng)歷了四次后找到了第五個(gè)單詞,看到單詞的后面寫上了我的學(xué)號,心里別提有多高興了!

      最終,我以成功查到三個(gè)英語單詞的成績獲得了第三名,還不錯(cuò)嘛!我心里美滋滋的想著。

      之所以能得到第三名,是因?yàn)槲易龅搅擞鍪骆?zhèn)定,不緊張!這節(jié)英語課太有意義了。

    有趣的英語課作文10

      在暑假,媽媽讓我參加了劍橋英語培訓(xùn)班,我想:我本來就不喜歡英語,現(xiàn)在又讓我上培訓(xùn)班,真煩。

      今天,開始上英語課了。我在教室里等老師的到來,我想:老師應(yīng)該是年輕的、漂亮的。過了一會(huì)兒,老師來了,果真象我想的那樣。老師說:“我姓‘鐘’,英文名字叫‘Ella’! 說完給大家都取了一個(gè)英文名字,我叫“Jerry”。

      老師上起課來可生動(dòng)啦!她設(shè)計(jì)了競賽欄,在課上不僅教我們新單詞、新字母,還插入一些跟學(xué)習(xí)有關(guān)的`游戲。我最喜歡玩猜單詞游戲啦,猜對了可以得十顆小紅花。

      有時(shí),外教老師也會(huì)給我們來上課,這個(gè)外教老師的英文名字叫 “May”,很會(huì)擺“Pose”,還會(huì)跳舞,真有意思!

      經(jīng)過這幾個(gè)星期的培訓(xùn),我慢慢地喜歡上了英語。

    有趣的英語課作文11

      “Areyoureadyforclass?”老師問到。

      “Yes”

      今天是周六,媽媽帶著我去ABC上課,Eva老師特別好,上課經(jīng)常搞笑。

      比如:上一次,老師讓同學(xué)們玩一個(gè)游戲,首先,老師讓同學(xué)們玩一個(gè)游戲,首先,老師讓我們說AABB的四字詞語,我想:“有什么的!不就說詞嘛,我積累的可多啦,如來來往往、上上下下等等。”

      當(dāng)老師問到我時(shí),我毫不猶豫的'說:“來來往往”。心里還想:“這老師真“壞”,搞什么神秘?”

      老師終于開口說到:“我做動(dòng)作,你們學(xué),而且我說話的內(nèi)容你們也要學(xué),就把剛剛你們說的詞替換上就可以了!

      “有“不幸”要發(fā)生”,我的直覺告訴我自己。

      聽—“我是一個(gè)大茶壺,我的屁股xxxx,就把那個(gè)詞填上!

      !—我們?nèi)喽己捌饋,尤其我的聲音最大!我想:“我怎么填?填上了驢唇不對馬嘴!

      最后還是不好意思的填上了。

      這節(jié)英語課真有趣!

    有趣的英語課作文12

      我最喜歡的一節(jié)課要算是英文課了,因?yàn)槲覀兊挠⑽睦蠋熆倳?huì)為我們準(zhǔn)備一些小有趣的小游戲。

      上課鈴聲響了,陳老師卻帶著各種各樣的食品和飲料走進(jìn)教室,我既驚喜又好奇,心里砰砰地跳,想:出什么事了,上英語課干什么要帶這些東西來呢?

      只見陳老師宣布了今天要玩的游戲規(guī)則,要求一個(gè)同學(xué)走到講臺(tái)上聞出咖啡、橘子汁、茶、牛奶……等等的味道,用英文說出它的名字,說對了,就可以任意選一樣自己喜歡的'飲料喝。就這樣一個(gè)個(gè)同學(xué)都美美地喝到了飲料,可一直沒有輪到我。

      不一會(huì)兒第一個(gè)游戲結(jié)束,陳老師又開始和我們玩第二個(gè)游戲,老師請一位同學(xué)上臺(tái)和老師對話,如果對話很流利的話,也可以獲得一份獎(jiǎng)品。又一個(gè)個(gè)同學(xué)得到獎(jiǎng)品了。終于,輪到我了。我懷著激動(dòng)的心情走上講臺(tái),和老師對話了一番,最后,得到了cake,我開心地跑下了講臺(tái)。

      這節(jié)課真有趣,它在同學(xué)們的笑聲中很快結(jié)束了。

      一節(jié)有趣英文課在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了,真期待下一次的英語課啊!

    有趣的英語課作文13

      今天,我去上英語課,可是我去遲到了,但是老師沒有罰我,而是叫我快點(diǎn)拿出書讀英語。

      于是我拿出書,可是現(xiàn)在是比賽階段,看哪個(gè)組聲音大,就給哪一組加分,唉,我是拼了九牛二虎之力才給我們組贏了十分,可惜我們之差兩分就及格了,但是我們這次上的'可不一樣了,老師先讓我們玩了好幾個(gè)游戲,然后再讓我們打書學(xué)SK2的第5單元,先讓我們讀了單詞,比如:videogames和boarbgames和toycars和comicbooks等等,然后老師讓我們讀了句子,比如:Mayihavethatcomic,piease?Hereyouare。等等,好多好多,那我呢,當(dāng)然聲音很響亮嘍,還有兩個(gè)女同學(xué)的聲音也很響亮,老師也表揚(yáng)她們,不過,放學(xué)的時(shí)間到了,我們只好戀戀不舍得回了家。

    有趣的英語課作文14

      今天,我去上英語課。大家提前到教室一起讀單詞和句子,復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。

      正式上課了,老師把我們分成兩個(gè)組進(jìn)行PK,黑板上有兩個(gè)笑臉娃娃,看哪一組贏了,就給她們組的娃娃畫一根頭發(fā),最后娃娃頭發(fā)最多的那組就是勝利者。

      游戲開始了,老師把單詞卡片放在地上,每組出一個(gè)人,老師說一個(gè)單詞,大家就跳到這個(gè)單詞上,并且大聲讀一遍,看哪一組最快最好。最后我們組娃娃畫了5根頭發(fā),她們組娃娃畫了4根頭發(fā),我們組險(xiǎn)勝一局。

      接下來,還做了幾個(gè)游戲,有記單詞的,有記句子的。經(jīng)過幾輪比拼,我們?nèi)〉昧俗詈蟮膭倮,大家都特別開心。

      我非常喜歡這樣的英語課,它讓我們在游戲當(dāng)中學(xué)習(xí)單詞和句子,并且牢記在心,寓教于樂,樂在其中。英語是一門重要的`學(xué)科,大家要好好學(xué)習(xí)哦!

    有趣的英語課作文15

      每個(gè)周六的上午,都是我最開心的時(shí)候,因?yàn)橛挚梢陨嫌腥さ挠⒄Z課啦!

      今天的英語課上到一半的時(shí)候,Cathy老師笑瞇瞇地對大家說:“誰可以上來表演一下第2單元的.課文角色?”我們一聽,都紛紛把手舉得高高的。雖然我很榮幸地被Cathy老師選上了,但是我又很擔(dān)心自己背不出來,于是,我心里暗暗想著:“我是最棒的,我一定會(huì)扮演好的!

      我上了臺(tái),深深地吸了一口氣,立馬鎮(zhèn)定下來了。我扮演monkey(猴子),我說:“Look at my bluel eg!蓖瑢W(xué)扮演dog(狗),說:“Look at my green mouth!本瓦@樣,我們一個(gè)接一個(gè)地往下表演,往下說……

      表演結(jié)束了,Cathy老師和同學(xué)們一起為我們鼓掌。果然,我做到了,我們用英語對話,把角色扮演得很好。我開心地看著Cathy老師,這時(shí)候,她的臉上更是笑成了一朵花。

      Cathy老師的方法真不錯(cuò),不僅讓我們進(jìn)一步理解了課文,又吸引了我們學(xué)英語的興趣,同時(shí)還鼓勵(lì)了我們大膽地用英語表達(dá)。

      這就是我最喜歡的有趣的英語課,你們想不想也來參加呀?

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