快樂(lè)的英語(yǔ)課作文
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的快樂(lè)的英語(yǔ)課作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的英語(yǔ)課作文1
星期五的這節(jié)英語(yǔ)課,讓我感到其樂(lè)無(wú)窮。為什么?因?yàn)檫@節(jié)英語(yǔ)課變成了三種不同風(fēng)格的課程。
英語(yǔ)課=音樂(lè)課
這節(jié)英語(yǔ)課剛開(kāi)始,黃老師就給我們放了一首英文歌《lemon tree》,頓時(shí),教室里彌漫著快樂(lè)的氣氛,同學(xué)們都陶醉在音樂(lè)之中,有的打起了節(jié)拍,有的身體開(kāi)始輕輕搖擺了,聽(tīng)著聽(tīng)著,有同學(xué)就跟著這輕快的旋律唱了起來(lái),越了越多的同學(xué)加入其中,最后全班同學(xué)竟都唱了起來(lái)。看,同學(xué)們的臉上都洋溢著熱情的笑容。聽(tīng),那聲音多么的洪亮、輕快。
英語(yǔ)課=電腦課
“音樂(lè)課”一結(jié)束,黃老師讓我們玩了一個(gè)“連連看”的`游戲。這個(gè)游戲是把20個(gè)英文單詞和中文連起來(lái),看誰(shuí)連得多。同學(xué)們的積極性都很高,都要爭(zhēng)著玩。于是,老師就讓每一組選一個(gè)代表來(lái)玩。我們這一組是最后一個(gè)上,而且大家都推選我去參賽,我很緊張,感覺(jué)壓力很大。要知道前面七組的最高分已是16個(gè)了,我豁出去了。也許是壓力越大,動(dòng)力越大,我的表現(xiàn)十分優(yōu)秀,60秒內(nèi),頻頻得手,最終我得了19分。同學(xué)們紛紛投來(lái)贊許的目光,我的心里比吃了蜜還甜。
英語(yǔ)課=英語(yǔ)課
歌唱完了,游戲玩結(jié)束了,乘大家學(xué)習(xí)的興致正濃,黃老師立刻開(kāi)始講解新的課文,很多新的單詞、新的句型接踵而來(lái),可我們卻沒(méi)有了平時(shí)的束手無(wú)策,大家仍舊饒有興趣地聽(tīng)講、記筆記,跟著老師朗讀,并且很快記進(jìn)了各自的腦海。
這節(jié)英語(yǔ)課結(jié)束了,可我同學(xué)們一樣,十分開(kāi)心,因?yàn)槲覀儗?duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有了過(guò)去的枯燥單調(diào)感覺(jué),增強(qiáng)了信心,贏得了快樂(lè),收獲了知識(shí),這樣的課我們喜歡上,真希望以后能多上到這樣快樂(lè)的課。
快樂(lè)的英語(yǔ)課作文2
今天,一上完鋼琴課,爸爸開(kāi)車(chē)帶我急急忙忙又奔向友誼東路。因?yàn),我要在測(cè)繪局上英語(yǔ)課。
到了測(cè)繪局爸爸看看他自己的手表說(shuō):“現(xiàn)在離上課還有三個(gè)小時(shí),咱們到秋林食街吃一點(diǎn)東西吧!”我興奮的說(shuō):“好啊!好!我的`肚子早都餓得咕咕直叫了!”我們又奔向秋林食街,那里的小吃真多!我買(mǎi)了一碗酸菜方便面,爸爸買(mǎi)了一碗小江刀削面特別好吃,吃完了飯,我們回到車(chē)上睡了一會(huì)兒,起來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)快一點(diǎn)了,我們走向教室,那里還沒(méi)有人來(lái),我們只好在教室里等著上課了。不一會(huì)兒?jiǎn)汤蠋焷?lái)了,爸爸和喬老師聊天,而我只能等著我的好朋友,沒(méi)多久劉儲(chǔ)聞和梁千芮來(lái)了我們互相聊了一會(huì)兒。終于上課了,在課堂上我們很高興,我最喜歡的是老師讓我們做的那個(gè)游戲,男生和女生分開(kāi)坐,女生換到左邊,男生換到右邊,同時(shí)老師叫出來(lái)家長(zhǎng)一起參與。游戲規(guī)則是:老師叫上來(lái)兩個(gè)學(xué)生,必須是一男一女,、把他們叫到身邊,老師在單詞書(shū)上用藍(lán)筆畫(huà)出的單詞是他喜歡的,然后讓同學(xué)做動(dòng)作,看女生先喊出來(lái)這個(gè)單詞還是男生先喊出來(lái)。游戲的時(shí)候大家爭(zhēng)先恐后的搶著發(fā)言,女生贏了,滿(mǎn)教室一片慶祝勝利的尖叫聲,男孩兒們則很不服輸?shù)恼f(shuō)再玩兒一局,教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),連家長(zhǎng)們都興奮地參與了進(jìn)來(lái)。
真是一堂快樂(lè)的英語(yǔ)課呀!
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