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    我的英語(yǔ)老師作文

    時(shí)間:2023-07-07 12:17:48 英語(yǔ)作文 我要投稿

    我的英語(yǔ)老師作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的我的英語(yǔ)老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    我的英語(yǔ)老師作文

    我的英語(yǔ)老師作文1

      暑假,媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班,我在那里認(rèn)識(shí)了許多小朋友,也認(rèn)識(shí)了我的第一位英語(yǔ)老師。

      老師的臉長(zhǎng)長(zhǎng)的',皮膚白里透紅;頭發(fā)又黑又長(zhǎng),就好像濃密的垂柳在飄著。她講的課活潑生動(dòng)、有趣易懂。許多同學(xué)都說(shuō)她是最棒的一位英語(yǔ)老師,同時(shí)也是最漂亮、最善良、最關(guān)心同學(xué)們的 一位老師。

      我喜歡我的英語(yǔ)老師,更喜歡上她的英語(yǔ)課。

    我的英語(yǔ)老師作文2

      我的英語(yǔ)老師姓張,胖胖的戴著眼鏡,上課時(shí)她總是默默地關(guān)心著我們。

      有一次,我在寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)時(shí),張老師在我耳邊輕輕地說(shuō):“這個(gè)單詞你寫(xiě)錯(cuò)了”,我馬上看了看,果然發(fā)現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)了,然后,我不好意思的一笑,馬上改過(guò)來(lái)了。老師 又說(shuō):“還要保持正確的'寫(xiě)字 姿勢(shì)”

      以后,我每次寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)的時(shí)候,好像總會(huì)有人在說(shuō):“寫(xiě)字要保持正確的姿勢(shì)”,每次我想起來(lái)都會(huì)流下眼淚。

      這真是十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,老師的教誨之恩我終生難忘。

    我的英語(yǔ)老師作文3

      我的英語(yǔ)老師姓楊,我們常親切的叫她Miss Yang。

      楊老師長(zhǎng)著一又明亮的.大眼睛,時(shí)刻關(guān)注著我們,一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的鼻子和一張櫻桃小口,耳朵可好使好,時(shí)時(shí)刻刻傾聽(tīng)著同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)。

      楊老師一臉微笑。有一次楊老師還以為我考試考了100分哩!那次我才考了86分。

      看來(lái)老師對(duì)我的期望值很高,我要繼續(xù)努力!

    我的英語(yǔ)老師作文4

      開(kāi)學(xué)了,我們班換了一個(gè)英語(yǔ)老師,她姓何,很漂亮,有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的、卷卷的頭發(fā),漂亮的瓜子臉上嵌著一雙亮晶晶的眼睛,可有神了。她上課的'時(shí)候又嚴(yán)厲又有耐心。

      在英語(yǔ)課上,她教我們唱一首英語(yǔ)兒歌,這首英語(yǔ)兒歌中有很多的單詞,有一些難,有些同學(xué)學(xué)得不是很認(rèn)真,英語(yǔ)老師就停了下來(lái),跟我們講了很多道理,讓我們明白,學(xué)好英語(yǔ)是多么的重要,然后又非常有耐心的教了我們很多遍,我們才學(xué)會(huì)。

      老師是不是又嚴(yán)厲又有耐心呢?我喜歡英語(yǔ)老師。

    我的英語(yǔ)老師作文5

      無(wú)意中,看一看郵箱,曾經(jīng)熟悉的名字躍然眼前,她是我的老師,高中時(shí)的老師,我的英語(yǔ)老師。

      很久不看郵箱,工作的忙碌讓我很久沒(méi)有與家鄉(xiāng)的`老師、朋友聯(lián)系。

      高中時(shí)學(xué)習(xí)的情景仿佛眼前展現(xiàn),老師耐心的教誨,我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,一幕一幕。之所以喜歡英語(yǔ)老師,當(dāng)時(shí)因?yàn)槔蠋熛鄬?duì)年齡小,好溝通,既嚴(yán)厲,又幽默,呵呵。現(xiàn)在因?yàn)槲易约阂褳?人師,經(jīng)常想起我的老師對(duì)工作積極,敬業(yè),回想起英語(yǔ)課堂上老師激情的講解,讓我喜歡,現(xiàn)在讓我感動(dòng)。老師就是我的榜樣,我會(huì)努力工作,努力繼續(xù)向老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不只是書(shū)本上的知識(shí),做人 ,做事,還有教師的責(zé)任感。

    我的英語(yǔ)老師作文6

      今天是一個(gè)難忘的日子,這是為什么呢?今天,英語(yǔ)老師過(guò)來(lái)告訴我們一個(gè)另人想哭的事情。因?yàn)樗划?dāng)我們的班主任了,而是地理老師當(dāng)我們的班主任,我想:“可能是因?yàn)槲覀兲荇[了,嚇唬我們 ,所以我沒(méi)當(dāng)回事,但是,另人意想不到的`事發(fā)生了。今天,是我當(dāng)值日班長(zhǎng),但一直沒(méi)看見(jiàn)英語(yǔ)老師來(lái),只看見(jiàn)地理老師一直再我班轉(zhuǎn)悠,而且還說(shuō)快睡覺(jué),我想她可能是來(lái)值日的,不可能當(dāng)我們班 的班主任,但是,她卻為那為那的,還讓我把座次表寫(xiě)下來(lái)。下午她就對(duì)我們說(shuō):”以后就是我來(lái)當(dāng)你們班主任了,我想,完了,她來(lái)當(dāng)我沒(méi)門(mén)班主任 。英語(yǔ)老師為什么不當(dāng)我們的班主任呢?我最想說(shuō) 說(shuō)一句:我喜歡我的英語(yǔ)老師,她是那么慈祥,想一位守護(hù)我們的天使 。

    我的英語(yǔ)老師作文7

      我今天下午去上英語(yǔ)了,看見(jiàn)英語(yǔ)老師剪發(fā)了,剪成了短發(fā),剪成了櫻桃小丸子一樣的發(fā)型,又比小丸子的發(fā)型長(zhǎng)一點(diǎn),真好看呀,這發(fā)型不錯(cuò),配上那圓圓的小臉,看起來(lái)很可愛(ài)。最近老師發(fā)型變換花樣 非常多,因?yàn)樗Y(jié)婚了,還給我們糖吃了呢!有一次,還把結(jié)婚時(shí)的照片給我們看了呢。我們驚呆了,變化可真夠大的'呀!跟不是一個(gè)人一樣,頭型特好看:頭發(fā)從頭上垂下來(lái),真好看,順順的,一看就 是提上四個(gè)字“一梳到底!

    我的英語(yǔ)老師作文8

      今天,媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班,它的名字叫“大山外語(yǔ)”。

      在去學(xué)校的路上,我心想:我的老師是溫柔的還是嚴(yán)厲的呢?到了學(xué)校那里有許多小朋友,我看了看老師,她長(zhǎng)著大大的'眼睛,高高的鼻子,黑黑的頭發(fā)。

      上課了,老師給我們?nèi)×擞⑽拿,我很喜歡。她教了我們字母“Aa Bb Cc”,還教我們字母操,我們既學(xué)到了知識(shí)又做了有趣的游戲,這堂課真的有意思。

      噢!我原來(lái)猜錯(cuò)了,我們的老師是一位既聰明又漂亮的老師。

    我的英語(yǔ)老師作文9

      今天,我去上佳英英語(yǔ)課給我們上課的老師是一位來(lái)自加拿大的外教老師,她的皮膚是白色的、頭發(fā)是金黃色的、眼睛是藍(lán)色的,就像一個(gè)漂亮的.洋娃娃一樣,她教我們小貓的英語(yǔ)單詞,又教了我 們小狗的英語(yǔ)單詞,我們大家都很喜歡她給我們上課。

    我的英語(yǔ)老師作文10

      我的英語(yǔ)老師姓畢,我們都叫他Mrs畢。

      Mrs畢見(jiàn)了我們總是笑瞇瞇的,給人一個(gè)很親近的感覺(jué),我們都很喜歡她。

      Mrs畢講課講的很好。她在教字母的時(shí)候很有耐心,她總先領(lǐng)讀一遍,我們跟著讀要是讀錯(cuò)了,她會(huì)再讀一遍。她在教單詞的`時(shí)候講的很清楚,我們都能聽(tīng)明白。她在念句子的時(shí)候聲音可好聽(tīng)了,我們都 喜歡聽(tīng)好讀英語(yǔ)。

      與這樣的老師一起學(xué)英語(yǔ)真是幸福呀!

      但是Mrs畢有時(shí)也會(huì)發(fā)一點(diǎn)小脾氣,這主要是因?yàn)橛袀(gè)別同學(xué)上課搗亂引起的,這都是我們的錯(cuò),我們會(huì)改正的。

      這就是我的英語(yǔ)老師Mrs畢,我喜歡Mrs畢。

    我的英語(yǔ)老師作文11

      我的英語(yǔ)老師姓沈林,大家都叫她ms林,她又是我們班的班主任。她長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,亮得像一汪清水,山著亮光。一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),端莊美麗的臉龐給人和藹的感覺(jué)。

      上英語(yǔ)課的'時(shí)候,英語(yǔ)老師輕盈地走到講臺(tái)上,用英語(yǔ)說(shuō):“上課,同學(xué)們好!”我們說(shuō):“老師好!”

      她講課時(shí),眼睛不時(shí)地掃視大家,使大家感到害怕,不敢做小動(dòng)作。她講課聲音清脆,講得生動(dòng),使我們聽(tīng)得津津有味,連我們班的“淘氣大王”也專(zhuān)心地聽(tīng)課了。我平常愛(ài)和同桌講話,可是現(xiàn)在竟然也全身心地投到了ms林繪聲繪色的講課中去了。

      從她的講課中,我們可以看出,ms林是一位好老師。

      我真幸運(yùn),現(xiàn)在有了這樣一位好老師教我。

    我的英語(yǔ)老師作文12

      在我上四年級(jí)的時(shí)候,教我英語(yǔ)的是胡寶珠胡老師,也是我們班的`班主任。胡老師她很幽默。每次上晨會(huì)或班會(huì)時(shí)都會(huì)比喻一些調(diào)皮搗蛋的人。我們都哈哈大笑。

      胡老師在改作業(yè)的時(shí)候,都會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的看每一個(gè)單詞。

      有一次,老師讓我們同桌互相改自己昨天寫(xiě)的家庭作業(yè),然后再檢查一遍再打等地。

    我的英語(yǔ)老師作文13

      我的英語(yǔ)老師是一個(gè)骨干教師,對(duì)我們挺嚴(yán)的,她經(jīng)常出畢業(yè)試卷,很多調(diào)皮的都怕她,有些也不喜歡她,我們都知道英語(yǔ)老師嚴(yán)是對(duì)我們好,可我們對(duì)她的一些做法感到不理解。管她呢,反正都畢業(yè)了,和英語(yǔ)老師在一起的'不愉快的事情,就忘掉吧!相信長(zhǎng)大了我會(huì)理解她的。

    我的英語(yǔ)老師作文14

      新學(xué)期的開(kāi)始,每一位同學(xué)都會(huì)從新開(kāi)始認(rèn)識(shí)自己的老師,而我也不例外。

      我的英語(yǔ)老師是一個(gè)又瘦又帥的人。他講課時(shí),會(huì)有幾分鐘的玩笑時(shí)間,所以我們班的每個(gè)同學(xué)都喜歡他的'英語(yǔ)課,而他也不喜歡我們?cè)谒恼n上表現(xiàn)出昏昏欲睡或者是整個(gè)班死氣沉沉。如果那 樣,他會(huì)很不高興,從而不給我們講課。

      因從我們每一個(gè)人都不會(huì)這樣做的,而且會(huì)緊繃著自己的神經(jīng),生怕會(huì)在他的課上犯困。但如果我們讓他高興了,他會(huì)很高興上我們的課程,而且會(huì)給我們講笑話,逗得我們哈哈大笑,使得課堂氣 氛非常活躍。

      而這就是我的英語(yǔ)老師。

    我的英語(yǔ)老師作文15

      今天英語(yǔ)課,有個(gè)老師要來(lái)應(yīng)聘,那個(gè)老師高高的,瘦瘦的,皮膚白白的.,穿的很時(shí)尚。

      這個(gè)應(yīng)聘的老師,英語(yǔ)說(shuō)得很流利,有時(shí)聽(tīng)得懂,明白大概的意思;有時(shí)聽(tīng)不懂,值只得迷迷糊糊的。

      再要去上面得紅旗時(shí),老師把最后一次的機(jī)會(huì)留給了我們?nèi)齻(gè)人——于亞軍、吳孟澤、我。上臺(tái)時(shí),我手抖個(gè)不停,怕在這丟臉。 但是,最后我們還是順順利利的完成了老師交給我 們一項(xiàng)任務(wù),我們完成后,心慢慢地平靜了。

      我真心希望這個(gè)英語(yǔ)老師能夠應(yīng)聘成功。這個(gè)老師懂得的知識(shí)廣泛,對(duì)我們講題時(shí),我們不懂時(shí),這個(gè)老師就會(huì)耐心的給我們講題。

      看來(lái)我得好好學(xué)習(xí)了,否則到時(shí)候什么工作都干不了了。

      我要好好學(xué)習(xí),讓自己更優(yōu)秀。

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