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精選我的老師英語作文錦集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的我的老師英語作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的老師英語作文 篇1
老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的沙,您用愛去磨它,浸它,洗它,日積月累,沙粒便成了一顆珍珠,光彩耀人。
堯老師,是我們新來的英語老師,她個(gè)子不高,披一肩長發(fā),臉上常露出笑靨,給人一種大方樸素美。我仍記得,她剛來的那一天,給我們講了一堂課的規(guī)矩,讓我們深深感受到這是一位名副其實(shí)的“嚴(yán)師”。
由于我們還沉浸在對付老師的懷念之中,她剛來時(shí),大家都不怎么喜歡她。上她的課,大家打不起精神來。對于她布置的作業(yè),也只是亂寫一通。
而當(dāng)班主任李老師發(fā)現(xiàn)我們班的英語成績直線下降時(shí),便在班上說了一句這樣的話:把對付老師的留戀和敬愛當(dāng)做美好的回憶,用新的眼光是欣賞新的老師。李老師的一句話如同圣旨一般,從此大家再也不敢背著堯老師做一些小動(dòng)作,也不敢敷衍了事寫作業(yè)了。
記得有一回考試寫英語作文,我寫得特別糟糕。當(dāng)我拿到試卷時(shí),我很是吃了一驚,同時(shí)也感到一種不安和感激。原來我寫的作文堯老師已經(jīng)從頭到尾都用紅筆添改過了,不但增加了許多詞匯,就連語法的錯(cuò)誤,也都一一訂正過來了。
堯老師不僅對我們學(xué)業(yè)負(fù)責(zé),而且還特別善于做思想工作。有一次,我有一道思考題空著,堯老師便把我叫道辦公室談心,溫和地說:“學(xué)生完成作業(yè)是最起碼的要求,就像戰(zhàn)士沖鋒是最基本的責(zé)任!眻蚶蠋熌托牡慕逃缤瑢Υ约旱暮⒆右话,讓我深受感動(dòng)。
現(xiàn)在的英語課上,同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的.熱情又回到了當(dāng)初的模樣,甚至比初一時(shí)還要積極。堯老師說上我們班的課是一種享受,我想對堯老師說,我們上您的課又何嘗不是一種享受呢?
如果說我們對付老師是心存感激和敬意,因?yàn)樗I(lǐng)我們走進(jìn)英語世界。而對現(xiàn)任年輕貌美,溫和親切的堯老師來說,那就是一種感動(dòng)和佩服,因?yàn)樗_拓了這個(gè)英語世界,讓我們更多的享受這個(gè)世界。
堯老師,快推開窗戶看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮呢!
我的老師英語作文 篇2
她是一個(gè)很平凡的人。一張白皙而以俏麗的臉上;兩道細(xì)溜溜的眉毛;一雙小而有神眼睛,薄薄的嘴唇,常常掛著恬靜的'微笑。
她個(gè)子不高,站在我們中間像是我們的一員。 她是一個(gè)很幽默,可愛的人。一次她在黑板上畫了一只猴子,指著畫,請了一個(gè)開小差的同學(xué)問她這是什么。她一慌之下把monkey說成了lizard。陸老師瞪大眼睛,裝出一臉狐疑,輕聲地問:“同學(xué)們,你們看到過像這種品種的lizard嗎?
下面一陣哄堂大笑。老師及時(shí)糾正說:“這是monkey,以后上課要認(rèn)真聽! 有一次,有位同學(xué)上課在開小差,陸老師輕輕地走過去,拍拍他的肩膀說:“革命尚未成功,同志仍需努力啊!”
小朋友有錯(cuò)誤時(shí),陸老師從不正面批評而是用巧妙的語言給予提醒。 在她的英語課上總是充滿了歡聲笑語,我們也越來越喜歡英語了!
我的老師英語作文 篇3
“叮鈴鈴!”上課鈴響了,走進(jìn)來一位優(yōu)雅端莊的女老師。一頭濃密的黑發(fā)扎了一個(gè)馬尾辮,看起來十分精神。一雙明亮清澈的大眼睛,閃耀著知識的光芒。她就是我們班和藹可親的英語老師——孫老師,我們都喜歡叫她的.英文名字——Tina。
Tina性格活潑,上課有趣。上課時(shí),她用簡單而天真的語言教會我們語法,引導(dǎo)我們在游戲中體會英語的奇妙和有趣,我們很喜歡上Tina的英語課。下課時(shí),她就像一位大姐姐一樣和我們圍坐在一起,開心地聊天,大家都很喜歡跟她開玩笑,她也不會生氣。
Tina有時(shí)候很嚴(yán)格。她對我們的書寫要求很高,單詞必須要寫工整、美觀。課本里的小對話和單詞都要會背,并且還要會默寫。在她的教導(dǎo)下,我們班的英語成績像火箭一樣直線上升,竟然考了年級第一呢!
Tina也很關(guān)心學(xué)生。有一次,我的英語沒有考好。下課時(shí),Tina讓我去她的辦公室,我打了一個(gè)寒顫,心想:Tina一定要批評我了。我一邊想著,一邊戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)了辦公室。Tina語重心長的說:“Alice,你的英語基礎(chǔ)不錯(cuò),但不要驕傲,只要功夫深,鐵棒磨成針。你還要努力哦!”我被Tina的一番話感動(dòng)了,從此,我發(fā)奮圖強(qiáng),終于功夫不負(fù)有心人,期末我取得了更好的成績。
“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜!盩ina,您的教誨我永遠(yuǎn)也不會忘。
我的老師英語作文 篇4
我的英語老師姓王,是一位三十出頭的男老師,他矮矮的個(gè)子,常常穿著一件黑色的毛衣和一條灰色的褲子。
英語老師非常和藹。他那一張臉上經(jīng)常堆滿了笑容。上課時(shí),他給我們講習(xí)題,我們沒有弄懂,他會細(xì)心地再講一遍。有一次,我有一道英語智力題不會做,王老師慢慢的跟我講:“這個(gè)題的意思是說,你在前面寫一個(gè)單詞,后面的單詞的開頭必須是前一個(gè)單詞的最后一個(gè)字母,就像語文的詞語接龍的游戲一樣。比如,“語文”的后面就可以跟“文學(xué)”,那么英語也是一樣的,懂了嗎!薄岸!蔽矣X得王老師多么親切呀!
王老師也有暴躁的.時(shí)候。每當(dāng)王老師走進(jìn)我們的教室,總會聽到一陣喧鬧的說話聲。我們班的同學(xué)天不怕地不怕,在王老師講課的時(shí)候吃東西、講話。那一節(jié)英語課,我們班的楊晟一直講話,被王老師發(fā)現(xiàn)了,王老師走下講臺,到了楊晟的位置那里,像拎小雞一樣把楊晟拎到了講臺上,王老師的臉頓時(shí)顯露著嚴(yán)肅的神情,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都被嚇呆了。
這就是我們英語老師,一個(gè)脾氣既溫和而又暴躁的老師。
我的老師英語作文 篇5
My mother takes care of me all the time, she is around me when I need help. Unlike my father, who is so severe and busy, my mother is very kind, when I make mistakes, she will not angry, she tells me to take care of these mistakes and should not make them next time. I am so thankful to my mother, she sacrifices so many things for me.
我的媽媽一直在照顧著我,在我需要幫助的時(shí)候,她總是在我身邊。不像我的爸爸那樣的.嚴(yán)厲和繁忙,媽媽是很仁慈的,當(dāng)我犯錯(cuò)誤了,她不會生氣,她告訴我要注意這些錯(cuò)誤,下次不要再犯了。我很感謝我的媽媽,她為我犧牲了那么多。
我的老師英語作文 篇6
初中第一節(jié)英語課是我首次開始學(xué)習(xí)英語的時(shí)候,這節(jié)課是我們的班主任徐老師教我們的。
徐老師是個(gè)高挑的身材女老師,那時(shí)她還沒結(jié)婚呢。不過,教學(xué)嚴(yán)厲是她的風(fēng)格,用刀子嘴豆腐心來形容她也許沒錯(cuò)。
徐老師的英語課,起立后,我們會用英語喊徐老師好,雖然我覺得那句英語翻譯是徐小姐好,但我和大家都人人迷不悟的樣子,我們做一天和尚撞一天中,上一天徐老師的英語課就這么喊。
上課后,徐老師講完一部分總是要提問的,她習(xí)慣讓同學(xué)們從前往后一個(gè)個(gè)回答,第一個(gè)回答后,她就用英語喊下一個(gè),每當(dāng)聽到“下一個(gè)”那個(gè)單詞,我就心里發(fā)慌,我想大家也是一樣的感受吧。
英語課默寫單詞是眾所周知的事情,一次,上課,八百年沒被叫到的我被喊起來去黑板上默寫單詞,奇怪的是,這次讓默寫的數(shù)字一二三四這一類的英語我全都寫對了,回去心中驚喜,哎呀竟然可以全對!
不過平時(shí),更多的是默寫出問題的,徐老師經(jīng)常會讓我們?nèi)マk公室,去默寫單詞、去背書、去訂正作業(yè)等,她最常說的好像是:“這個(gè)我講過沒?這我都講了多少遍了,你們怎么就記不住呢!”她偶爾會抓著同學(xué)們的耳朵,更多的是用她那可怕的言語說我們,那言語和表情,可是要?dú)⒘说臉幼樱?/p>
雖然徐老師很嚴(yán)厲的樣子,但她確實(shí)很少打我們,平時(shí)很關(guān)心我們,尤其是當(dāng)我在辦公室被數(shù)學(xué)老師打的'時(shí)候哭了的那次,她在身旁安慰我不要哭,那瞬間的溫柔充滿了母性的光輝。
我們就這樣,每天在徐老師嚴(yán)厲的管教下學(xué)習(xí)英語,英語進(jìn)步很快,期末我的英語考試應(yīng)該是全年級第一名了!然而,徐老師要請假回家結(jié)婚了,這時(shí)她離開我們,離開了這個(gè)班級,以后偶爾也看到過她一兩次,但是從此,徐老師就再也沒有教過我們班級英語了,一種突然的失落和默默的傷感在心中出現(xiàn)了。
如今,初中已經(jīng)是遙遠(yuǎn)的過去了,回憶里,徐老師那充滿愛心的英語教育依然回蕩在那所學(xué)校的上空。
我的老師英語作文 篇7
We have a good English teacher。His name is Bruce。 He comes from Britain, about forty years old。 He is tall and thin。 Wearing a pair of glasses makes him more gentlemen。He is strict with us。 He often makes full preparations for his class and corrects our homework carefully。 His teaching style is very unique, because he is used to encouraging all of us to think by ourselves and study on our own。 The relationship between Bruce and us is harmonious。 He is so kind and friendly that every student likes him and respects him deeply。 Our teacher is so excellent that we all love him very much。
我們有一個(gè)很好的英語老師,他的名字叫Bmce。他來自英國,大約40歲。他是一個(gè)又高又瘦的人,戴著一副眼鏡,這使他顯得更有紳士風(fēng)度。 他總是嚴(yán)格要求我們。他經(jīng)常認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真為我們批改作業(yè)。他的.教學(xué)風(fēng)格很是與眾不同,這是由于他總是習(xí)慣鼓勵(lì)學(xué)生努力思考,并且培養(yǎng)我們的自學(xué)能力。我們之間的關(guān)系很融洽。他對人和藹可親,所以深受我們的愛戴和尊敬。 我們的老師很出色,我們都很喜歡他。
我的老師英語作文 篇8
My new teacher is science teacher. He’s very strong. He has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not too big and not too small nose. He often wears a black new shirt and brown pants, with two big shoes.
My science teacher is very kind. And he is very smart, isn’t he? Today, we have science class. We are very happy. Because he is so funny. Who is he? He’s a Mr. Zhou .
【參考翻譯】
我的新老師是科學(xué)老師。他是非常棒的。他有一個(gè)大嘴巴,兩只大耳朵,兩只大眼睛和一個(gè)不太大,不太小鼻子。他經(jīng)常穿著一件黑色的.新球衣和棕色褲子,有兩個(gè)大的鞋。
我的科學(xué)老師很親切。他很聰明,不是嗎?今天,我們有科學(xué)課。我們感到非常高興。因?yàn)樗侨绱说挠腥。他是誰?他是周先生。
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