- 相關推薦
描寫先生的作文100字（通用29篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的描寫先生的作文100字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫先生的作文100字 篇1
今天，老師給我們帶來了一位新朋友“可笑的驢先生” 。大家都仔細的看了看說：“這頭驢怎么這么搞笑�。�
”驢先生說：“我知道今天老師要帶我來，所以我就穿了一雙又大又時尚的大皮鞋，我還挑了一件又大又暖和的'毛皮大衣”。我有一雙又大又圓的眼睛。我的肚子鼓鼓的，因為我剛吃完午飯呢！
我還叫我的朋友“獨眼霹靂”來幫我梳頭，他可是一個明星噢！
驢先生還會表演節(jié)目，不一會兒，驢先生就跳起舞來，他的手揮起來肚子也在轉動，尾巴甩來甩去真可笑。我建議老師給驢先生做一頂帽子，讓他變得更帥，還能讓他更逗人，我希望有更多的人喜歡這個玩具。
描寫先生的作文100字 篇2
在遙遠的數(shù)字王國里，住著“零”到“十”，一天，“九”先生發(fā)現(xiàn)在數(shù)字王國幾乎沒有比他還要大的.數(shù)字了，于是就出去炫耀，他讓數(shù)字們集合，先對“八”說：“你呀，翻個跟頭也不會比我大!”“八”小弟一聽，一連翻了好幾個跟頭，但不管他怎么翻，都是一個數(shù)字呀。下來就是“七”了，“七”自己也知道我連“八”都不如，怎么能和“九”比!于是她主動認輸�！傲钡闹饕獾故呛苊睿骸拔曳瓊�跟頭不就是你了嗎?”“九”一聽急了：“但……但你也不比我大!”
就這樣，一個一個的數(shù)字被比下去了，直到“一”的時候，“零”站了出來，站在了“一”的旁邊變成了“十”�！熬拧币豢吹竭@個數(shù)字：臉紅了!
描寫先生的作文100字 篇3
這本是1987年三聯(lián)書店版《隨想錄》，封面密密麻麻的銀色文稿背景，小時候覺得很新奇，長大了才漸漸深味其中“筆耕不輟”的意蘊。
書里面有一位老人，不論我何時翻開書，他總是不緊不慢地講述那些真實的故事，那些刻骨銘心的剖析與反思，一下一下刺痛著自己的心，也刺痛著讀者的心。一如這泛黃的紙頁，卻飽含著孤獨而深重的`思考，深沉而難以割舍的情感，歷經多年，仍散著淡淡的墨香。
如今，故事依舊在娓娓道來，還依稀可見我初讀時的震驚與感動。
原來在我心里，巴老一直是不會死的，因為有他，那個偉大的文學時代才不僅僅是在課本上，那樣一種可貴的文學精神才不落于空談。
描寫先生的作文100字 篇4
自從南郭先生從齊王宮里跑出來后，他坐立不安，六神無主。一聽見聲音，就嚇得一身冷汗。
南郭先生想這樣下去也不行，我應該學吹竽，因為，如果被齊湣王抓住了，有學的話，起碼不用砍頭，如果不學的話那就必死無疑了。
于是，他背上包裹，四處奔波，連一天三餐都顧不上了。終于，在第四天早上，看見了一個吹竽賣藝的中年人。
南郭先生就用當年齊宣王獎給他的'金子來學藝。南郭先生非常專心，一天最少學四個小時。說來也奇怪，他居然只用半個月的時間就學會了。
南郭先生又去齊王宮吹竽給齊湣王聽，齊湣王給了他更多的獎賞。
描寫先生的作文100字 篇5
鱷魚先生一向兇猛殘暴，所以沒有朋友。
一天，電視上出現(xiàn)了一個奇怪的廣告，廣告的內容是：鱷魚先生正在睡大覺，忽然飛來一群小鳥，毫不客氣地啄著鱷魚先生的嘴。鱷魚先生并沒有發(fā)怒，就讓它們啄著自己的.嘴，直到小鳥離去。鱷魚先生才號啕大哭。大家看了這廣告都說：“鱷魚先生的性格改變了，我們去跟它做朋友吧！
”于是動物門們到了鱷魚先生家，要和鱷魚先生做朋友。由于烏龜走得慢，所以到鱷魚先生家比較晚，它發(fā)現(xiàn)到鱷魚先生家的腳印只有去的沒有回的，于是烏龜報了警，警察們當場把鱷魚先生捕獲，救出了動物鄉(xiāng)民們。
描寫先生的作文100字 篇6
一天，雨先生和風夫人來到了茶店，他們找了個座位坐了下來。風夫人快快地就把茶泡好了，可雨先生卻在那慢悠悠地開茶包，開始泡茶。
喝茶的.時候，風夫人一口就把茶喝完了，但雨先生還在那慢吞吞地。風夫人說：“快點快點，我們還有別的事要做，快�！庇晗壬患辈豢斓卣f：“喝茶要慢慢品味，要吹一吹熱氣，不用快，慢慢來�！憋L夫人說：“快，我看你到晚上都喝不完�！庇晗壬蛔髀暎�在慢慢品味。
到了晚上，這下可好了，雨先生四個小時都喝不完，現(xiàn)在被關在茶店里要過夜了。
小朋友，你們知道嗎？做事雖然要飛快地，但太快也不好哦！
描寫先生的作文100字 篇7
有一天，小貓在車里看書，不一會兒，眼鏡先生就來了，什么也沒說就和小貓交了朋友。過了幾天，小狗在蟓上躺在床上看書，并沒有開燈，于是不一會兒眼鏡先生又來了，毫不猶豫地和小狗交了朋友。有一天，小朋友在學校的教室里寫字，頭幾乎貼在本子上，不一會，眼鏡先生又來了，就和小朋友交了朋友。
大家有了眼鏡先生這個朋友都覺得十分不舒服，于是就去找大象博士問怎樣才能讓眼鏡先生離開我們呢？大象說：“只要注意不要在動蕩的.車廂里看書；也不要在暗淡的燈光下看書；不要躺在床上看書；讀書寫字時眼睛離書本要一尺遠就可以了。
于是大家在家里照辦了，果然眼鏡先生沒趣的走了。
描寫先生的作文100字 篇8
在一個美麗的森林里有一位豬先生他在沒有吃到甜品之前很帥氣，但是，他有一天嘗到了甜品的美味......
從那以后他變得一發(fā)不可收拾，每天都有大量的錢購買甜品，卻沒有錢沒生活必要品，鄰居兔小姐看不下去了，便在豬先生出門購買零食的`時候沖到他面前，說：“先生，您有沒有為自己的身體著想過呢？”朱先生有些吃驚，說：“��！當然有，但是這又有什么辦法呢？我太愛零食了！”兔小姐見豬先生有減肥的想法，便問豬先生是否想和自己一起減肥，豬先生爽快的答應了。
后來的日子里，兔小姐每天都監(jiān)督豬先生的吃喝拉撒。終于，豬先生又變成了以前那位帥氣的小豬。
描寫先生的作文100字 篇9
文山先生，湖廣人。因有一書齋，遂引以為號。
幼時嗜學，輒讀夜分，亦不覺倦，翌日啖食而讀，涉獵甚廣。感《三國》，讀《水滸》，品《西游》，嘆《紅樓》，文史，軍事略知一二。每有遇疑，與碩師叩問。援疑質理，傾耳恭聽，卒有聽聞。
游歷大江南北，足跡甚廣。訪故宮，嘆前人之奢華。覽長城，感長城之壯麗，游水鄉(xiāng)，嘆水鄉(xiāng)之秀美。
待人謙和，不求名利，不妄自菲薄。廣交好友，交情甚廣。待人誠信，與人期行不敢稍逾約，以是人多孚我。常以臥龍，仲達自喻。
贊曰：“此人待人謙和不慕名利，堪比東晉陶潛，戰(zhàn)國之黔婁儔乎？”
描寫先生的作文100字 篇10
這幾天，我讀了《親愛的漢修先生》，我的感受很深。
我感到了鮑雷伊這個男孩子的聰明，從他寫的'信中可以看出他不愛寫作文，但他讀了《狗兒快樂秘訣》后開始給漢修先生寫信。他寫信問漢修先生怎樣能寫好作文，怎樣能當作家。漢修先生卻讓他天天寫日記，而不是給他寫一堆寫作文的方法。我最喜歡的地方就是漢修先生的十個問題全和生活有關系，雷伊在極不情愿的情況下回答了這十個問題，就這樣雷伊慢慢的喜歡上了日記和作文。
而我也感到作文很難很難，每次都寫不成，如果要寫一篇非要寫上三個小時，寫得也不好。
讀了這本書，我也要寫日記!把我的快樂記錄下來，積少成多，慢慢才能寫好作文!
描寫先生的作文100字 篇11
《親愛的漢修先生》是美國作家貝芙莉·克萊瑞寫的一本書，此書榮獲1984年紐伯瑞兒童文學獎。
雷伊在小學二年級時讀了一本課外讀物，他很喜歡那本書的作者漢修先生，便寫信與他聯(lián)系。通過和漢修先生的書信往來，雷伊不但學會了應該如何面對生活，理解了父母無法共處的原因，而且還練就了一手好文筆。同時也更加堅定了他要成為名作家的信心。
作家在書中，給小讀者展現(xiàn)的是一個真實的.世界。這個世界充滿愛也充滿痛;既有意外的收獲又有必然的遺憾。給孩子一個真實的世界，讓他們自己去體會，自己去咀嚼，自己去成長。
描寫先生的作文100字 篇12
今天我讀了一本書，書名叫《親愛的漢修先生》。里面的主人公有鮑雷伊、漢修先生、媽媽、爸爸、還有小狗“土匪”，我覺得鮑雷伊非�？蓯郏�.爸爸媽媽離婚了，不像我們家庭那么美好，我們有時抱怨這個家庭太不好，可是我們比起鮑雷伊好多了，真是“身在福中不知�！毖�!
最讓我印象深刻的是媽媽的那句話：“我每次望著海浪，就會覺得不管事情看起來有多糟，人生還是可以走下去的。”是呀!每個人的生命都是很珍貴的，有些人常常因為一些雞毛蒜皮的小事兒想不開。我們不要憧憬未來，也不要回想過去，做好今天的自己，你就離成功更近了一步，加油!朋友們。
描寫先生的作文100字 篇13
今天，我讀了一本書《親愛的韓秀先生》。
小英雄雷在小學二年級的時候看了一本書。他喜歡這本書的作者韓修先生，所以寫了一封信聯(lián)系他。韓秀趕緊回信。通過近距離的.通信，雷向韓秀老師講述了他父母離婚的事情，他有時被同學欺負的苦惱，以及他的生活困難。韓秀老師總是提醒他，幫他解決困難。通過幾年的通信，雷學會了勇敢。
看完這本書，我覺得人要勇敢的面對生活，在生活中遇到困難的時候，不要把自己封閉起來，要去請教像韓修先生這樣的好老師好朋友。
描寫先生的作文100字 篇14
鼠小弟總是不打招呼就偷走了剛采來的草莓，啃壞了可愛的布娃娃，還把家里新買的'皮鞋咬出個洞來，所以貓先生一直想找它談一談。
這一天，貓先生趴在沙發(fā)上，假裝睡覺，鼠小弟又來偷草莓了，鼠小弟吃完一個草莓之后，貓先生突然睜開眼睛，一臉嚴肅的對鼠小弟說，你不要再隨便啃壞我們家的布娃娃，不要亂偷吃草莓，如果你再偷吃草莓的時候不跟我打招呼，我就毫不猶豫的吃了你!鼠小弟結結巴巴的說，這，這，好吧，我……我再也不，不敢了……
從此，貓先生家再也沒有被咬壞的布娃娃，皮鞋和被偷走的草莓。
描寫先生的作文100字 篇15
胡蘿卜先生的胡子剛好在風里飄動著�！斑@根繩子夠長了，就是不知道夠不夠結實。”鳥太太說完就拉了拉胡子，她確定足夠結實，就剪了一段用來晾小鳥的尿布。
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當他走過松鼠爸爸家的樹底下，松鼠爸爸正在找繩子用來跳繩，因為他正在跳繩的'時候繩子斷了。
胡蘿卜先生的胡子剛好在風里飄動著，松鼠爸爸想：“這根繩子夠長了，就是不知道夠不夠結實�！彼墒蟀职终f完就拉了拉胡子，他確定足夠結實，就剪了一段用來跳繩了。
描寫先生的作文100字 篇16
胡蘿卜先生還在繼續(xù)走，長胡子被風吹到了身體后面，他完全不知道。
在一個綠色的草坪上，小狗、小猴想踢球，小狗對小猴說:“我們來踢球吧！”小猴回答道:“但是我們沒有球啊！”這是，小猴站在樹上，就在這個時候，小猴突然看見胡蘿卜先生的長胡子，小狗想了想對小猴說:“我們要不來織一個球玩吧！”小侯說:“好啊好啊！”于是小猴拿來剪刀剪了一段胡子來，織一個小球，過了一會兒球救織好了，小猴和小狗可高興了，于是他們就在草坪上踢球，他不一會兒就滿頭大汗了，但是他們玩得很開心！
描寫先生的`作文100字 篇17
于是，南郭先生到小鎮(zhèn)上買了樂譜，開始練習。
每天清晨，太陽總伴著南郭先生的竽聲升起，把光明拋向大地，拋向海洋，直到火紅的太陽升到正空中。
每天傍晚，當太陽疲倦了，便隨著南郭先生的竽聲，拖著疲憊的.聲影西沉，直到把余光收到小匣子里，月亮東升。
就這樣，南郭先生堅持了一年，他的竽聲能使天哭泣，能使地顫抖，能使風呼嘯，能使鳥歡笑……
南郭先生帶上了盤纏，來到京城應聘宮廷樂師，結果，他在上千名吹竽手中脫穎而出，成為了宮廷一級樂師。
描寫先生的作文100字 篇18
紅蘿卜先生還在繼續(xù)走，走著走著紅蘿卜先生的果醬面包已經吃完了，這時她走到了一個兒童廣場上，看見了許多的小孩子在跳大繩可是繩子斷掉了。
紅蘿卜先生的'長胡子剛好在風里飄動著。
那些孩子們看見了覺得這個線足夠長了，就是不知道夠不夠牢固，就順手扯了扯，覺得足夠牢固就拿出剪刀剪了一段用來跳繩。
紅蘿卜先生還在繼續(xù)走，他路過一個建筑工地，吊車上的鋼絲繩斷了，工人們正著急呢。
紅蘿卜先生的長胡子剛好在風里飄動著。
工人們覺得這根胡子足夠結實，就拿出剪刀剪了一段用來代替吊車上的鋼絲繩。
描寫先生的作文100字 篇19
胡蘿卜先生走著走著，遇到了一只可愛的小松鼠，但是小松鼠好像很煩惱，胡蘿卜先生親切地問：“你是遇到什么事情了嗎？”小松鼠嘆了一口氣地說：“冬天來了，我要給自己織一條圍巾……”熱心腸的胡蘿卜先生問：“你看我的胡子可以用來織圍巾嗎？”小松鼠好像雨過天晴的彩虹開心地說“當然可以啦！但是，你把你的胡子給了我，你會不會不習慣呀！”胡蘿卜先生說：“怎么會呢，我正愁怎么處理呢�！毙∷墒蠹拥卣f：“謝謝你！”胡蘿卜先生回到家后躺在床上仔細想原來我的.胡子有這么多的用處啊。真是“天生我材必有用”��！
描寫先生的作文100字 篇20
胡蘿卜先生繼續(xù)走啊走啊，一直到了一個小兔子家，小兔子正在為體育檢測沒有跳繩而煩惱，突然小兔子看到了胡蘿卜先生的長胡子，他想了想，這根胡子結不結實？我可以用它來做跳繩。說小兔子就扯了扯胡蘿卜先生的'胡子，胡蘿卜先生的胡子特別結實，于是他就剪下了一段做成的跳繩。
胡蘿卜先生繼續(xù)走啊走啊，又走到了一只小老鼠家小老鼠正在練習走鋼繩，而小老鼠的鋼繩總是斷，這時小老鼠看到了胡蘿卜先生的長胡子，小老鼠心里想這根胡子應該夠結實了吧？我看一看。說完小老鼠扯了扯胡蘿卜先生的胡子，這個胡子夠結實，是小老鼠就剪下來一段當鋼繩走了。
描寫先生的作文100字 篇21
梁峻滔
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，走啊走，碰到了一個漁夫，他正在哭，胡蘿卜先生問道：“你為什么哭？遇到了什么事了嗎？”漁夫一把鼻涕一把眼淚地說道：“我想捕魚拿去賣，但我的漁網(wǎng)破了一個很大的洞，再也不能捕魚了�！焙}卜先生拍了拍漁夫的肩膀說：“別著急，你用我的胡子做魚網(wǎng)吧！”于是，漁夫用剪刀剪了一大段胡蘿卜先生的胡子，回家后和妻子編了一個又大又牢固的`魚網(wǎng)，那天，捕了很多魚，賣了很多錢。后來漁夫一家還請胡蘿卜先生到家里做客。
描寫先生的作文100字 篇22
“這繩子夠長，就是不知道夠不夠堅固�！兵B太太說完用嘴啄了啄胡子，她確定足夠堅固了，就剪了一段用來晾小鳥的尿布。
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當他走過小花貓家的院子，小花貓正在找跳繩。
胡蘿卜先生的胡子剛好在風中飄動著�！斑@繩子夠長了，就是不知道夠不夠柔韌。”小花貓說完就用爪子抓了抓胡子，她確定足夠柔韌，就剪了一段用來做跳繩。
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當他走過馬太太家的大樹下，馬太太正在線織毛衣。胡蘿卜先生的胡子剛好在風中飄動著�！斑@線夠長了，就是不知道夠不夠柔軟�！瘪R太太說完就揉了揉胡子，她確定足夠柔軟，就剪了一段用來織毛衣。
胡蘿卜先生的.長胡子經歷了一次“大工程”。
描寫先生的作文100字 篇23
鳥太太說：“這根繩子可夠長的，就是不知道干不干凈�！兵B太太說完就摸了摸胡子，它確定胡子足夠干凈，就剪了一段用來晾衣服。
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當他走過一棟小別墅的時候，一個女孩正在找一根合適來當遛狗繩的繩子，因為她原來的那根遛狗繩斷了。
胡蘿卜先生的胡子剛好在風里飄動著。“這根繩子夠長，就是不知道夠不夠牢固�！毙∨⒄f完就扯了扯胡子，她確定足夠牢固，就剪了一段用來當遛狗繩。
就這樣，胡蘿卜先生的`長胡子幫助了許多有需要的人：農民、車夫、小朋友等�？磥硪桓右灿凶约旱淖饔茫}卜先生漏刮了一根胡子也是挺好的嘛！
描寫先生的作文100字 篇24
“這繩子可以做晾衣繩，就是不知道會不會斷”鳥太太說完就啄了啄胡子，它確定不會斷，就剪了一段用來晾衣服。
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當他走過小貓家的門前時，小貓正在找繩子釣魚。
胡蘿卜先生的'胡子剛好在風里飄動著�！斑@繩子夠細了，就是不知道夠不夠堅韌”小貓說完就抓了抓胡子，它確定足夠堅韌，就剪了一截用來釣魚。
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當他走過牛仔家的門前，牛仔正在找繩子做自己的牛仔套索。
胡蘿卜先生的胡子剛好在風里飄動著�！斑@繩子夠長了，就是不知道會不會斷”牛仔說完就拉了拉胡子，他確定不會斷，就剪了長長的一段做自己的牛仔套索。
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，大家猜猜后面會發(fā)生什么故事呢？
描寫先生的作文100字 篇25
南郭先生從王宮里逃出來之后，就回到家，一直坐在沙發(fā)上茶飯不思、悶悶不樂。到了晚上，他悟出了一個道理，于是打算去拜師學藝。
第二天。南郭先生早早地起了床，收拾完行李，便趕往師傅家了，這一去就是四五年，不過功夫不負有心人，他告別了師傅，又踏上了去王宮的路。
南郭先生申請加入吹竽隊，閔王讓他吹一首曲子，南郭吹起了自己最拿手的曲子，優(yōu)美的旋律從竽中發(fā)了出來，閔王陶冶在在音樂中。曲子一吹完，王宮里每一個人都鼓起掌來，閔王賞了南郭先生一袋金幣，并給他一個吹竽隊隊長的稱號。
南郭先生知道了自己種的瓜才甜，于是比以前更努力的.吹。
描寫先生的作文100字 篇26
胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因為他濃密的胡子，必須每天都要刮。
胡蘿卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃著果醬面包上街去了，居然沒有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子，那根胡子粘到了果醬上，對一根胡子來說果醬是多么美味的營養(yǎng)品呀！于是胡子就在一點一點變長。
在不遠處的街口，有兩個小男孩在想玩跳繩，可他們沒有繩子，正好遇到胡蘿卜先生的.長胡子，他們就把胡蘿卜先生的長胡子剪下來拿來跳繩玩了，他們玩的可開心。
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，到了小河邊，那個釣魚的先生釣魚得線正好斷了，胡蘿卜先生就把自己的長胡子剪下來給他們讓他們又開始了釣魚。
胡蘿卜走到那里都能幫助別人，胡蘿卜先生真是一位熱心的好人��！
描寫先生的作文100字 篇27
“繩子夠長了，就是不知道夠不夠牢固�！兵B太太說完就扯了扯胡子，它確定足夠牢固，就從屋里拿出剪刀，剪了好長一段，拴在兩根桿子上，把小鳥的尿布晾在上面。
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當他走過松鼠先生家門口時。正好松鼠太太要縫衣服，可是縫衣服的線找不到了，胡蘿卜先生正好從這里走過，松鼠太太看見胡蘿卜先生的長胡子說：“這線夠長了，就是不知道夠不夠牢固�！彼墒筇f完扯了扯胡子，他確定足夠牢固，就從屋子里拿出剪刀剪了一段就開始縫衣服了。
描寫先生的`作文100字 篇28
我讀過一本書，名字叫《親愛的漢修先生》。
這本書主要是通過書信的形式描寫了小主人公雷伊在小學二年級的時候無意中讀到一本書，而他很喜歡那本書的作者漢修先生，這樣便開始了和漢修先生的聯(lián)系。在多年同漢修先生的書信來往中，雷伊吐露自己內心的孤獨和無助，也從漢修先生那里學會了如何面對生活，理解了父母對自己的關愛，而且還練就了一手好文筆，寫出了他和爸爸坐卡車出游的文章并獲獎，讓他堅定了要成為一名作家的決心。
我又愛這本書的什么呢？雷伊的`堅持，漢修先生的理解和愛護，還有就是人和人之間要互相溝通才不會有那么多的誤解，真覺得這是一本好書！
描寫先生的作文100字 篇29
寒假里，我看了一本名叫《親愛的漢修先生》，這本書作者用鮑雷伊寫信的形式向讀者展現(xiàn)了鮑雷伊這個普通孩子豐富的內心和成長歷程。
故事的主人公是鮑雷伊他是一個小學的學生，他二年級的時候讀過一本《狗兒快了的秘訣》，他很喜歡那本書的作者親愛的漢修先生，便寫信與他聯(lián)系。
轉眼間，六年級了，鮑雷伊因為父母離異轉學，為了完成老師布置的.作業(yè)，他和親愛的漢修先生聯(lián)系更加緊密了。在信中，鮑雷伊說出了他父母離異的實情，自己轉學后的寂寞無助。通過與漢修先生的寫信來往，鮑雷伊不但學會了如何面對生活，也了解父母無法相處的原因。鮑雷伊堅持每天寫作他從一個普通的孩子變成一個成熟樂觀。自信的孩子，真了不起。
【描寫先生的作文100字】相關文章：
描寫先生的250字作文素材02-26
描寫先生的400字作文素材02-26
描寫先生的作文200字共5篇02-26
葉圣陶先生二三事作文03-05
親愛的先生高三作文02-17
諸葛先生，你好小學作文02-22
貓先生和鼠小弟精選作文02-27
關于先生的作文350字（精選27篇）05-22
以先生為主題精選作文450字02-26