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描寫(xiě)先生的400字作文素材
內(nèi)容簡(jiǎn)介：讀過(guò)《毛毛》的人都知道，灰先生，我亦對(duì)那群邪惡的灰先生們印象深刻：他們什么也不是，全靠竊取他人的時(shí)間... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
歡迎大家閱讀《描寫(xiě)先生的400字作文素材》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
第一篇：灰先生（五年級(jí)/400字）
讀過(guò)《毛毛》的人都知道，灰先生，我亦對(duì)那群邪惡的灰先生們印象深刻：他們什么也不是，全靠竊取他人的時(shí)間活著，否則，就會(huì)化為烏有。為了活著，于是，灰先生們便開(kāi)始盜走人們的時(shí)間，貪心不足蛇吞象，他們甚至妄想獲得全人類(lèi)的時(shí)間，然而，小姑娘毛毛的出現(xiàn)徹底打破了灰先生們的美夢(mèng)。
在《毛毛》一書(shū)中，我們知道小姑娘毛毛憑著自己的機(jī)智勇敢，順利地打敗了灰先生們，人們的生活又恢復(fù)了安寧。
然而，在我們現(xiàn)實(shí)世界中有“灰先生”嗎?答案是有。那么，什么是灰先生呢?!沒(méi)錯(cuò)，那就是懶惰。懶惰這位“灰先生”實(shí)及心地險(xiǎn)惡，他讓人們把注意力從一些有益的事上移開(kāi)，使人們不務(wù)正業(yè)，有些人被懶惰忽悠，控制，迷失了真正的自己，到了晚年，方才覺(jué)醒虛度一生，悔之無(wú)及。
每個(gè)人心中都有一個(gè)“灰先生”—懶惰，然而每個(gè)人心中也有一個(gè)毛毛，如果一個(gè)人珍惜時(shí)間，意念堅(jiān)定，那就一定會(huì)有輝煌的一生，反之則會(huì)誤貽一生矣。
來(lái)吧，讓我們大家攜起手來(lái)，一起努力奮進(jìn)，一起加油，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)!
第二篇：灰先生（五年級(jí)/400字）
讀過(guò)《毛毛》的人都知道，灰先生，我亦對(duì)那群邪惡的灰先生們印象深刻：他們什么也不是，全靠竊取他人的時(shí)間活著，否則，就會(huì)化為烏有。
為了活著，于是，灰先生們便開(kāi)始盜走人們的時(shí)間，貪心不足蛇吞象，他們甚至妄想獲得全人類(lèi)的時(shí)間，然而，小姑娘毛毛的出現(xiàn)徹底打破了灰先生們的美夢(mèng)。
在《毛毛》一書(shū)中，我們知道小姑娘毛毛憑著自己的機(jī)智勇敢，順利地打敗了灰先生們，人們的生活又恢復(fù)了安寧。
然而，在我們現(xiàn)實(shí)世界中有“灰先生”嗎？答案是有。那么，什么是灰先生呢？！沒(méi)錯(cuò)，那就是懶惰。懶惰這位“灰先生”實(shí)及心地險(xiǎn)惡，他讓人們把注意力從一些有益的事上移開(kāi)，使人們不務(wù)正業(yè)，有些人被懶惰忽悠，控制，迷失了真正的自己，到了晚年，方才覺(jué)醒虛度一生，悔之無(wú)及。
每個(gè)人心中都有一個(gè)“灰先生”懶惰，然而每個(gè)人心中也有一個(gè)毛毛，如果一個(gè)人珍惜時(shí)間，意念堅(jiān)定，那就一定會(huì)有輝煌的一生，反之則會(huì)誤貽一生矣。
來(lái)吧，讓我們大家攜起手來(lái)，一起努力奮進(jìn)，一起加油，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)！
五年級(jí):蔣怡靈
第三篇：灰先生（五年級(jí)/400字）
讀過(guò)《毛毛》的人都知道，灰先生，我亦對(duì)那群邪惡的灰先生們印象深刻：他們什么也不是，全靠竊取他人的時(shí)間活著，否則，就會(huì)化為烏有。
為了活著，于是，灰先生們便開(kāi)始盜走人們的時(shí)間，貪心不足蛇吞象，他們甚至妄想獲得全人類(lèi)的時(shí)間，然而，小姑娘毛毛的出現(xiàn)徹底打破了灰先生們的美夢(mèng)。
在《毛毛》一書(shū)中，我們知道小姑娘毛毛憑著自己的機(jī)智勇敢，順利地打敗了灰先生們，人們的生活又恢復(fù)了安寧。
然而，在我們現(xiàn)實(shí)世界中有“灰先生”嗎？答案是有。那么，什么是灰先生呢？！沒(méi)錯(cuò)，那就是懶惰。懶惰這位“灰先生”實(shí)及心地險(xiǎn)惡，他讓人們把注意力從一些有益的事上移開(kāi)，使人們不務(wù)正業(yè)，有些人被懶惰忽悠，控制，迷失了真正的自己，到了晚年，方才覺(jué)醒虛度一生，悔之無(wú)及。
每個(gè)人心中都有一個(gè)“灰先生”—懶惰，然而每個(gè)人心中也有一個(gè)毛毛，如果一個(gè)人珍惜時(shí)間，意念堅(jiān)定，那就一定會(huì)有輝煌的一生，反之則會(huì)誤貽一生矣。
來(lái)吧，讓我們大家攜起手來(lái)，一起努力奮進(jìn)，一起加油，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)！
第四篇：憨豆先生（四年級(jí)/400字）
大家對(duì)憨豆先生耳熟能詳嗎？每一次他遇到困難時(shí)，都會(huì)做出一些令人哭笑不得的事情。今天，就讓我給大家講一些關(guān)于憨豆先生的搞笑生活片段，讓大家笑一笑，樂(lè)一樂(lè)。
有一次，憨豆先生上街賣(mài)東西。他想把東西帶回家，但是汽車(chē)太小，不能裝下這些東西。他就想出了一個(gè)好主意，把沙發(fā)綁到車(chē)頂上，再把天窗打開(kāi)，雙腳鉆進(jìn)去，把握方向盤(pán)。另外用掃把控制剎車(chē)，用拖把控制油門(mén)。他把拖把往下一按，汽車(chē)發(fā)出清脆的聲音，讓它繞了個(gè)180度。旁邊的路人看到此情景，一個(gè)個(gè)都驚訝得張大了嘴。憨豆先生看到人們的表情，一幅得意洋洋的樣子。誰(shuí)知他一驕傲，在下坡時(shí)，掃把被卡住，剎車(chē)失靈，車(chē)子停不下來(lái)，所以整輛車(chē)橫沖直撞，沖進(jìn)了一輛搬家車(chē)的車(chē)廂里，飛出了許多羽毛，像鵝毛大雪般飄落下來(lái)。他回到家時(shí)，嘴里含著幾跟清晰可見(jiàn)的羽毛，這幅摸樣讓觀眾們捧腹大笑。
這只是其中的一個(gè)小小片段，還有成千上萬(wàn)的惡搞劇，都會(huì)吸引觀眾的眼前。我特別喜歡看憨豆先生，他的智慧、幽默、搞笑都令我向往。在生活中，我也想做一個(gè)像他一樣的智者，讓自己的生活更快樂(lè)！
第五篇：魯迅先生（話(huà)題作文/400字）
學(xué)完本單元的課文，魯迅先生給我留下了深刻的印象。我認(rèn)為魯迅先生是世界上最好，最善解人意，最深受人民愛(ài)戴，也是最應(yīng)該深受人民愛(ài)戴的人。
說(shuō)他好，他關(guān)心勞苦大眾，同情勞苦大眾。對(duì)任何人都很關(guān)心，即便是陌生人。
魯迅先生為人寬厚，待人和藹可親。這是大家有目共睹的。
我還記得魯迅先生的遺言：“忘記我，管自己的生活�！彼剿酪矠槿嗣�，為大眾著想。這能不讓人更加的敬佩他嗎？魯迅先生是憎惡黑暗有如憎惡魔鬼，把一生的時(shí)光完全交給了我們的民族，一位越老越頑強(qiáng)的戰(zhàn)士！
我常常幻想，如果魯迅先生現(xiàn)在還在世會(huì)怎么樣？我堅(jiān)信，肯定也會(huì)被人民愛(ài)戴。
我真想親眼目睹魯迅先生的真容。哪怕只有一眼！雖然魯迅先生死了，但是他的精神永駐人間。我們要把他的精神發(fā)揚(yáng)下去，歌頌下去。
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！濒斞赶壬倪@句話(huà)，我永記在心。
我在此號(hào)召社會(huì)各界人士，向魯迅先生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種可貴的品質(zhì)和精神。可敬的魯迅先生，我真誠(chéng)的向您致敬！
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