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關(guān)于小學(xué)敘事作文400字九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文400字 篇1
終于迎來了我期待已久的國慶節(jié)，七天假，在這么長的假期中我正在計劃著如何放松，在緊張時學(xué)習(xí)生活中，我努力、努力再努力，就是為了能夠考好試，快樂度假。
可惜這次我因為失誤，數(shù)學(xué)考的不理想，擔(dān)心爸爸、媽媽不帶我去玩，還會罰我，可還好他們并沒有反而鼓勵我叫我下次加油，爸爸還說國慶這天帶我去泰州游樂園玩我開心極了。早上我們早早就起床，一切準(zhǔn)備就緒出發(fā)了，一路上，爸爸開著車，我和媽媽坐里面,朝窗戶外看去,哇好多人呀！車也比平常要多好多,馬路兩邊掛著紅燈籠，一家家店門口都掛著彩旗，每家店里都有好多人們在買著喜歡的商品，好像一群群小蜜蜂嗡嗡的在采蜜好熱鬧。沒過一會兒游樂園到了，我激動的從車上下來一溜煙的就跑進去了，里面有好多好玩的`,有海盜船、碰碰車摩天輪等等。
爸爸買完票我們就開始玩了。等一個玩的海盜船,它和蕩秋遷一樣，不過它更刺激，搖擺的特快，下來時頭暈暈的像個喝醉酒的老翁,走起路來東倒西歪的。還沒休息一下，媽媽看到一個像自行車似的在半空中行走覺的挺好玩的拉著我就去坐，我們剛坐上去，就有位阿姨來給我們系安全帶，我問她這是什么車，阿姨笑笑說這叫漫歩天空說完幫我們推了一下我們就到軌道上了，慢慢的就駛到了半空中就像騰云架霧飄票歡欲仙的,感覺整個人都飛起來了。接著我和爸爸還玩了卡丁車、摩天輪等等。最后我們還去釣金魚了，雖然只釣了一條，其于的都是爸爸媽媽釣的但我已經(jīng)很滿足了。今天玩的真開心呀！
小學(xué)敘事作文400字 篇2
星期二，我和邵海洪，于童心，楊峻到體育場踢足球。我和于童心一組，叫“狂風(fēng)隊”；楊峻和邵海洪一組叫“臺風(fēng)隊”，狂風(fēng)隊于童心守門，臺風(fēng)隊楊峻守門，
比賽開始，狂風(fēng)隊先過球，臺風(fēng)隊一個漂亮的鏟球把球奪了回去，狂風(fēng)隊也突然來一個飛鏟把球鏟了回來，接著帶球向球門跑去，狂風(fēng)隊另一個隊員接過球用力一踢，球進了�！昂�！”狂風(fēng)隊高興地呼 喊起來：“球進了，球進了！” 1；0狂風(fēng)隊最先得分。臺風(fēng)隊氣沖沖地說：“有什么可興奮的`！”
于童心對邵海洪瞪了瞪眼似乎在說：你們一個都沒進，氣得什么？我想于童心你別高興太早了，說不定我們會敗給給他們呢。
第二場比賽開始，臺風(fēng)隊帶球過人，狂風(fēng)隊一個飛鏟沒鏟到。臺風(fēng)隊一射，射出了美麗的弧線球，球進了。1：1平。
最后一場花落誰家呢？開始，狂風(fēng)隊帶球過人射了出去。狂風(fēng)隊一個漂亮的鏟球向球門跑去�！吧溟T！射門！”狂風(fēng)隊高喊，只見臺風(fēng)隊守門員楊峻騰地跳起，一把沒抓住飛來的足球，“撲通”一聲摔 在地上，球進了�！拔覀儎倮�！”狂風(fēng)隊再次高喊起來。
下午四點多了，我們都要回家了。我和小伙伴們一一告別。今天踢的真好下次還要踢。
小學(xué)敘事作文400字 篇3
生活是美麗的,豐富多彩的,我有許多有趣的事,最讓我難忘的是去海邊旅行。
去海邊旅行,太陽高照,微風(fēng)吹拂著我的衣襟,我和爸爸在海中戲水,媽媽在海灘上曬太陽。海浪從遠處漸漸移來,速度越來越快,突然高高聳起,向我們撲過來,我好奇地要與海浪比個子,浪花鋪天蓋地而來,讓我喝了一大口海水,浪花過后,爸爸笑著說“兒子,海水什么滋味?”,我撇著嘴說:“呸!呸!真咸�！�
緊接著,海潮又漲起來,海水涌動著向我們沖來,如同大兵壓陣,聲音此起彼伏,像千軍萬馬一樣,我大聲地喊:“海浪來啦”,可是海浪比我的聲音更大,海浪把我們高高地沖起,又蕩下去,漂浮不定,幸虧爸爸一手牢牢地握住浮繩,一手緊緊抓著我的.胳膊。我高興地歡呼起來:“海浪,來的更猛烈些吧!”(哈哈,我可是我老爸給我讀《海鷗》最豪放的句子。)這時,我感覺我就像與猛獸搏斗的一個勇士一樣。
后來,我與爸爸在沙灘上堆城堡,在沙灘上奔跑,軟軟上沙灘上留下一趟深深的腳印,清晰的印著一雙大腳和一雙小腳的腳印。那可是我和爸爸的“美好的腳印”。這時海浪兇猛沖向沙灘,又悄無聲息地退去。我和爸爸的走過的腳印瞬間消失了。雖然我們的腳印沒有了,但海邊旅行卻深深地記在我的腦海里。
小學(xué)敘事作文400字 篇4
“走，散步去。”母親站在門口，高興的像個孩子。抬頭，燈光刺眼�；厥祝赣H笑得開心。終是不情愿地放下筆，走出門。
一路上，母親幾次想牽我的手，我卻有些生硬，一點一點把手抽離。我感覺得到，母親的身子明顯僵了一下，但表面卻依舊有說有笑，說的無非是那老生常談的話題：我小的時候。
我腦子里卻滿是復(fù)雜的幾何題，不愿聽，故意放慢腳步，落在母親身后。路燈燈光灑落肩頭，將我們彼此的影子拉得老長，老長。
不知什么時候母親漸漸噤了聲。唯有秋風(fēng)吹得那路旁竹林沙沙作響。心中一陣涼意。
“媽媽抱。”微風(fēng)中夾雜著稚嫩的童聲，秋風(fēng)竟有了些暖意。不禁抬眸，才發(fā)現(xiàn)母親竟也抬著眼，遠遠地望。
一對母子，孩子似乎兩三歲，笑著向那位母親撒著嬌，那位母親微笑，在孩子那胖嘟嘟的`臉蛋上。輕輕將孩子抱起，漸行漸遠，溫暖靜謐。
有多久了？不禁這樣問。多久不曾與母親談心了？只記得好久好久了吧。
“媽。”我邁著小碎步跑向母親，頭倚在她的肩上。母親的身子又明顯的僵了一下，但嘴角卻忍不住的上揚。
"你呀！”母親拍著我的手笑著嘆氣。
“媽，對不起啊�！蔽�?guī)е敢馊鰦伞?/p>
“恩？”母親做出一副什么都不懂的樣子。
“沒什么了啦�！蔽覕[擺手。"你給我講講我小時候吧。”
“好啊”母親笑靨如花。
月色朦朧，在夜色之中，我與手牽著手，談笑聲愈來愈溫馨，無非就是那老生常談的話題：我小的時候。
小學(xué)敘事作文400字 篇5
周末，我走在去學(xué)乒乓球的路上。
突然，我發(fā)現(xiàn)，一個大草坪里，到處都是紙屑，把干干凈凈的草坪弄得十分難看骯臟。
我看了一眼正在打掃的環(huán)衛(wèi)工人，心想：這是誰呀，這么缺德，把紙屑亂扔到草叢里，那里不是有垃圾桶嗎？還往這扔！就讓我來幫環(huán)衛(wèi)工人減輕點負擔(dān)吧！我閃過一個念頭。
于是，我飛快地跑向那骯臟的草叢，小心翼翼地站在了草叢旁邊�！把剑贸粞�，我都快吐了！”我大叫道。哎，垃圾發(fā)出的臭味太大了，怪不得媽媽老是說垃圾放久了會有細菌，于是，我用一只手使勁捂住鼻子，快速地將手伸向那落得滿草地都是的垃圾，“呀，”我又大叫起來，“好臟呀！”我趕緊把手縮了回來，找來紙巾擦干凈了手，“幸好，幸好，沒讓臭味留在手上�！蹦切├@時在草叢里得意洋洋地，好像在說：“哈哈，看見沒有？我不僅能發(fā)出臭味，還能弄臟別人的手！我多強大呀！”“哼，等會就有你們好看的.了！”于是，我用面巾紙包住手，屏住呼吸，在草叢外飛快地撿了起來。
“呀，這個小朋友可真乖呀！”
“真是一個好公民呀！”
“就是，就是，保護環(huán)境，人人有責(zé)，這個小朋友給我們起了個好頭！”
正要往草叢里扔垃圾的人看見，飛快地把垃圾扔進了垃圾桶，對我說：“謝謝你，小朋友，我以后也不會往這里扔垃圾了�！�
保護環(huán)境，人人有責(zé)，雖然做的不是一件大事，也沒有得到爸爸媽媽的表揚，但我心里一想起這事，就覺得美滋滋的。
小學(xué)敘事作文400字 篇6
老師布置一項作業(yè)---做一次西紅柿炒雞蛋。中午，奶奶給我兩個雞蛋和一個西紅柿就跑去干別的事了。
我把雞蛋往桌腳一磕，順著裂縫一掰，雞蛋便從手指上滑到碗里。然后，我用筷子使勁攪，蛋清和蛋黃攪到一起了。
攪完雞蛋，我開始砌西紅柿，我先把西紅柿放在氈板上，雙手握菜刀高高舉起，對準(zhǔn)西紅柿腦門一揮，誰知西紅柿像個頑皮的孩子，滾到了一邊，害的`我差點把自己的手切了，我氣急敗壞，按住西紅柿，拿起菜刀一頓砍，西紅柿被我砍成一小塊一小塊的，如同一個個紅衣仙女。
開始炒雞蛋了，我先將油倒入鍋中，等到油冒出青煙時，再把雞蛋液倒進鍋中，“滋啦”一聲，嚇得我往后退了幾步，等到油不濺了，我往前走了幾步，發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)凝固了，好像一個小太陽，然后我把“太陽”分開了，我將西紅柿放進去一塊炒，炒的時候，我發(fā)現(xiàn)西紅柿膨脹起來了，像一團團肉球。
炒好后，我把西紅柿炒雞蛋裝盤，濃濃的香味引來了全家人，他們“狼吞虎咽”，一盤“美食"便被吃完了。吃完后，奶奶說：“燒的太好吃了”。聽了奶奶的夸獎，我的心里比吃了蜜還甜。
小學(xué)敘事作文400字 篇7
今天中午，我學(xué)會了做一道菜，它的名字是：木須肉，你知道我為什要學(xué)這道菜嗎？因為這道菜可以變著花樣做，你這回放了土豆，下回你也可以放胡蘿卜，這回我放了綠色的芹菜、黑色的木耳、黃色的`豆芽，還有我最愛吃的肉。
做菜的原料都準(zhǔn)備好后，再切點蒜末，就開始炒菜了，我問爸爸：“炒菜難不難？”“不難，我相信你一定能做到，遇見不會的時候我會幫助你的！”爸爸說。聽了這句話，我心里有了底，于是，我炒起菜來，我以前見過媽媽做飯，我學(xué)著她的樣子，先加上三勺油，哎呀，又怎么都“蹦”出來了呀！聽爸爸講：“水遇到高溫就會瞬間發(fā)生膨脹并爆炸，連帶著把高溫的油崩出來�！痹瓉硎沁@樣啊，我繼續(xù)炒菜，緊接著，我又遇到了一件令我很為難的事，到底是先放菜？還是先放肉？我只好問爸爸，爸爸說：“肉最難煮熟，所以應(yīng)該先放肉，然后是蒜末，接著就是蔬菜，最后再放調(diào)料�！蔽易屑毾肓讼耄X著爸爸說的有道理，于是，我把肉放進了鍋里，開始攪拌，好讓肉均勻地受熱。突然，鍋里找起火來，怎么辦呀？怎么辦呀！這時，我看見了鍋蓋兒，靈機一動，以迅雷不及掩耳的速度蓋上了鍋蓋兒，呵！火一下子滅了。進過一番曲折，我終于把菜做好了！
吃著自己做的飯，不光嘴里香，心里還甜！
小學(xué)敘事作文400字 篇8
中午，太陽公公躲進云層里，僅探出一只“眼睛”，只有一小縷陽光撒下來，給人一種怪怪的感覺。
終于放學(xué)了，我和靜靜似乎是同一時間看向?qū)Ψ�，猛然間，趁大家不注意偷偷地從書包里掏出一包黑色的東西，塞進口袋。我們倆心中不禁生出一絲竊喜。那是一包餅干，我們倆背著媽媽偷偷帶出來的。
我們小心翼翼地打開包裝紙，迫不及待地吃了起來。一開始還是十分警惕的，生怕被別人看見，后來在食物的誘惑下，我們可以說是有點明目張膽地了。就在我們沉浸在沒被人的發(fā)現(xiàn)的喜悅中，一個充滿著嚴(yán)肅的聲音傳來：“你們兩個女生站��！”糟了！是科主任！“你們手里拿的是什么？是吃的對吧？”那個令所有搗蛋鬼發(fā)毛的聲音向我耳邊傳來，黑色框架上鏡片時不時反射出令人毛骨悚然的白光，我的`心里不禁暗暗叫苦。
平時生龍活虎的我在主任面前就像一只在角落里瑟瑟發(fā)抖的小老鼠，她隨時有可能把我了結(jié)掉。
我真是打心眼里不高興，甚至有點嫉妒靜靜，為什么她沒有被抓到？一氣之下，就在老師拉我去問話時，我就把靜靜供了出來。但在我踏出辦公室的一步之后，我立刻后悔了。我不應(yīng)該這樣做，靜靜也曾多次提醒我不要操之過急，可我卻沒聽。再說靜靜的家里管得很嚴(yán)，一犯了一點小錯就必然會挨棍子。
第二天，我心里的大石頭終于落地了，老師似乎已經(jīng)忘了那件事了，直到現(xiàn)在我也沒有把這件事告訴靜靜，但它已在我心里留下深深的烙印……
小學(xué)敘事作文400字 篇9
學(xué)寫作文便是如許：做故意人，寫有情文。做著實事，寫內(nèi)心話！
慶賀你，你的作文獲得了高分。文章既切合習(xí)作訓(xùn)練的各項要求，又能發(fā)揮你精良的表達本領(lǐng)，可謂"妙筆生花"。
只要埋頭去體驗，用腦去思索，才氣胸中有數(shù)，寫出好文章。
你的作文猶如一幅五彩繽紛的`畫卷，一曲蕩氣氣腸的旋律。雅觀大方的筆墨，生動流通的語言，別開生面的布局，精致豐富的情緒，透出了你特殊的天賦。加油！再加油！
你的習(xí)作捉住人物特點，寫了一位令你敬佩的人，切合人物身份，一個有血有肉的人物形象躍然紙上，讀后如聞其聲，如見其人。
你的習(xí)作，寫了一件令你悔恨的事，內(nèi)容詳細，語句暢通，寫出了事變的顛末，點清了悔恨的緣故原由。文中對本身生理運動的形貌天然貼切，寫出了真情實感，令人沖動。一篇文章便是一份心情，透過本文我看到你是一個孝敬的女孩。
它的作用方面寫的比較詳細，層次明白，語句暢通。
作為你老實讀者，樸拙地對你說："語句的暢通連貫非常緊張，你可肯定不要大意呀！"祝愿你在以后的寫作門路上寫出更精彩的文章，如"芝麻著花——節(jié)節(jié)高"。
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