小學(xué)二年級敘事作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級敘事作文1
昨天，我到一家面館去吃面時，不經(jīng)意抬頭一看，發(fā)現(xiàn)招牌中有一個錯別字。當老板端著熱乎乎的`面走到我桌邊時，我趕緊說：“真是花色點心，光看就想吃。但招牌中的點字寫錯了----點寫成了奌”，老板抬頭看了看，贊許地點點頭，還夸我是個聰明細心的孩子。
我聽了后很開心。
小學(xué)二年級敘事作文2
我們班有一位同學(xué)，他叫王昊偉，我們倆的`關(guān)系一直很好。
有一天，我們一起玩捉迷藏。我們先石頭、剪子、布分出誰來找，誰來躲，結(jié)果我輸了，而他贏了，我也只好遵守規(guī)矩做找的人。我心里很不高興，因為我平時一個人都找不到。我開始數(shù)數(shù)了，我從一數(shù)到了九十，開始找了，我想他一定躲在草叢里，我趕緊跑去找，果然，他在那里。
咦？不對？平時他不是都藏得很隱蔽嗎？今天怎么這么容易就被我發(fā)現(xiàn)了呢？他一定是故意的吧！
他對我真好！王昊偉，我想對你說：“謝謝你！”
小學(xué)二年級敘事作文3
今天是開學(xué)的第一天，我們背著書包高高興興地來到學(xué)校。第一節(jié)課老師安排我們大掃除，有的同學(xué)負責掃地，有的同學(xué)負責打水，有的同學(xué)負責抹桌椅，還有的.同學(xué)負責拖地。同學(xué)們都行動了起來，不一會兒，我們就把教室打掃得干干凈凈的，看著這樣整潔的教室，我們心里別提有多高興了！
小學(xué)二年級敘事作文4
秋天來了，菊花開了，公園里有菊花展。小紅和小麗一起去看菊花展。
她們一進公園，就看到到處都是盛開的菊花，簡直就像到了花的海洋。菊花的顏色很多：有紅色的、白色的、黃色的……形狀也大大小小各不相同：有的像天女散花，有的像金色的.圓盤，還有的像滿天的星星，美麗極了！
今天她們的收獲可真不少呀！
小學(xué)二年級敘事作文5
星期日是媽媽的.生日，爸爸和小明已經(jīng)幫媽媽準備好蛋糕和禮物。就等媽媽呢？等媽媽回來給她過一個開心又美好的生日，不一會兒媽媽回來了，爸爸和小明一起說：“媽媽祝生日快樂�！眿寢尭袆拥囟家蘖�。
這真是一個美好的夜晚�。。。�
小學(xué)二年級敘事作文6
春天已經(jīng)悄悄來臨，我走出家門去尋找春天。想發(fā)現(xiàn)它的存在。
在小區(qū)的花壇中，有一片枯黃的'草地，無情的冬天剝奪了它的綠色，看上去沒有一點生機。我正要踩踏上去，忽然聽到一聲尖叫：“慢，不要踩我！”循著聲音，我蹲下身，雙手撥開枯黃的草叢。哇，黃土下面居然覆蓋著綠色，尖尖的小草已經(jīng)破土而出，開始了新的生命。
再看身邊幾棵光禿禿的梨樹，一群小鳥正在嘰嘰喳喳的叫著。梨樹光禿禿的枝椏上，嬌嫩的小芽已經(jīng)露出來了。它是那么小，那么嫩，小的用肉眼幾乎都難以分辨，嫩的讓你不忍用手去觸摸。
春天真的來了！
小學(xué)二年級敘事作文7
張婷婷曾經(jīng)是我最要好的'朋友，可是有一天，因為一件小事，我們絕交了。
本來，我們是三個人一起玩的，但由于李婷婷和曹文俊不是好朋友，所以李婷婷也不讓我和曹文俊玩，但我還像往常一樣和曹文俊玩，這件事被李婷婷看到了，她生氣地說：“我們絕交吧！”我想：你的胸懷真是不夠?qū)拸V，我們都是好朋友，為什么不能一起玩呢？三個人一起多快樂啊！就這樣，我們不再是朋友了。我真難過，因此失去了一個最要好的朋友。
我想對李婷婷說：我們能重新做朋友嗎？
小學(xué)二年級敘事作文8
看到紫紫的番薯我便想起我的“小地鼠經(jīng)歷”
一次我起的很早大家都在睡覺，我正在找事干。一出門映入眼簾的'是一大片番薯地，我心想：不如做一次小地鼠，偷個番薯嘗嘗。我自編了一首詩：天蒼蒼野茫茫，風(fēng)吹草低見地鼠，葉兒綠瓜兒紅，進入田地瓜兒多。
偷完番薯，念完詩我便回家了。
現(xiàn)在想來十分好笑。
小學(xué)二年級敘事作文9
今天上午，爸爸媽媽帶我和姐姐去公園玩，那里的草兒青青的，花兒非常的鮮艷，小樹苗開始發(fā)芽了，突然，媽媽看見有許多小朋友都在放風(fēng)箏，也給我和姐姐買了個風(fēng)箏，我開始放了，我放的`風(fēng)箏可高了，都超過了所有小朋友呢！姐姐也開始放了，姐姐放的比我還高了，我又比姐姐放的高了，后來，我還是比姐姐放的高，姐姐終于認輸了。
小學(xué)二年級敘事作文10
今年的十月一日是祖國70歲生日，同時也是我第一次走上了熒屏。晚上一家人早早的坐在電視機前，興奮之情不亞于看中央電視臺的'國慶聯(lián)歡。雖然時間很短，而且我也只是伴舞中的其中一位，但無論如何我也為祖國的70華誕獻出了自己的微薄之力——這份激動將永駐我心！
小學(xué)二年級敘事作文11
周末，我們?nèi)乙黄鹑ッ坊嫌瓮妗?/p>
出發(fā)了，從車窗望出去，我發(fā)現(xiàn)柳樹都長出了小嫩芽。
到梅花溝了，一眼望去竹林里的許多筍芽兒都偷偷地探出了小腦袋，好像在爭相和我們打招呼呢。
從半山腰往下望，紅色的梅花都開敗了，白色的'梅花卻競相開放。這樣的風(fēng)景，真可謂“今日去賞梅，登頂梅花山。紅梅已飄落，白梅獨自開�！�。
爬到山頂，我發(fā)現(xiàn)山谷里有居然有一片竹林，我又編了一首詩叫作《山谷》：“今日爬山去賞梅，山谷里頭是竹林。一陣暖風(fēng)忽吹過，竹子沙沙在唱歌�！薄�
我跟爸爸約定好，明年一定早些來看紅梅。
小學(xué)二年級敘事作文12
一天，下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥一樣飛出了教室，到操場上玩游戲。有的.人喜歡玩跳繩，有的人喜歡玩老鷹捉小雞，而我喜歡玩跳格子，因為它可以鍛煉跳躍能力和對數(shù)的認識。我叫小紅、小麗和我一起玩，不一會，上課鈴聲響了，我們戀戀不舍地走進教室。
這真是精彩的課間十分鐘呀！
小學(xué)二年級敘事作文13
一天，我們在教室里做紙花。我先把四張皺紋紙上下摞齊，再從一邊折疊，正著折一下，反著折一下，折成多層的.細長條；然后用一條細線捆扎起來，在多層的細長條的兩邊用剪刀剪成三角形；最后把細長條展開，一層一層地扽起來。一朵小紅花就做成了。
我想把這朵小紅花送給媽媽，媽媽一直陪著我，我愛媽媽。
小學(xué)二年級敘事作文14
一天上午，我和姐姐正在寫作業(yè)的時候，妹妹來玩了。于是，我們就和她一起打撲克牌。
前幾盤我都輸了，最后一盤如果她們贏了，我就全輸了，所以這一盤很關(guān)鍵。我本以為可以贏的'，結(jié)果還是輸了。原來，我出錯了一張牌，所以輸了。
本來可以贏的牌因為出錯了一張而輸了，太可惜了！
小學(xué)二年級敘事作文15
今天早上，我去了裘村。吃完中飯后，我和很多人一起去山上摘野果子。在上山的路上我們發(fā)現(xiàn)了一個小池塘，里面有好多小蝌蚪，舅舅幫我捉了一只，放在水瓶里，晚上帶回了家。
可是到家后，我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪總是游到水面上來，像是在找什么。媽媽告訴我是小蝌蚪想媽媽了。我聽了心里很難過，要是我找不到媽媽肯定很傷心。我想了一個辦法，把小蝌蚪放到小區(qū)的水池里，讓小蝌蚪和小魚做好朋友，以后小蝌蚪就不會寂寞了。
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