【推薦】小學(xué)敘事作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)敘事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)敘事作文 篇1
媽媽在貝爾美語(yǔ)給我報(bào)了個(gè)英語(yǔ)班，讓我去學(xué)英語(yǔ)。聽(tīng)說(shuō)那里不僅有中國(guó)老師，還有外國(guó)老師呢！上課的第一天早上我懷著好奇的心情走進(jìn)教室，看見(jiàn)十一張椅子擺成了一個(gè)弧形，小朋友們依次坐下等候老師到來(lái)。
上課鈴聲響了，中國(guó)老師和外國(guó)老師親切和藹地走進(jìn)了教室，并用英語(yǔ)跟我們打招呼，還做了自我介紹。老師問(wèn)我們有沒(méi)有英文名，我立馬站起來(lái)說(shuō)我叫“Jerry”,還有一個(gè)小朋友說(shuō)他叫“Tom”,沒(méi)有英文名的.小朋友老師給它們每人起了一個(gè)。接著老師講了些“classroom rules”, 當(dāng)她做哭的動(dòng)作時(shí)我們就說(shuō)”No”，當(dāng)她做把玩具讓給別人的動(dòng)作時(shí)我們就說(shuō)“Yes”……老師還帶領(lǐng)我們做游戲，我們圍成一圈，老師報(bào)出一名同學(xué)的英文名，拿球的同學(xué)就必須把球扔給他，接到球的同學(xué)也照此做下去……
在歡聲笑語(yǔ)中，我們上了一堂有趣的別開(kāi)生面的英語(yǔ)課
小學(xué)敘事作文 篇2
昨天，爸爸帶著我去奶奶家，一進(jìn)門(mén)我就看見(jiàn)爺爺、奶奶正在包餃子，我很好奇平時(shí)我最喜歡吃的餃子是怎么做成的，就請(qǐng)求爺爺、奶奶教我包餃子，爺爺、奶奶爽快的答應(yīng)了。
首先，爺爺讓我拿了一個(gè)小面團(tuán)，學(xué)著他的樣子，用手把它壓平，然后用搟面杖趕起來(lái)，無(wú)論我怎么搟，也不能像爺爺搟的那樣順手，經(jīng)過(guò)爺爺?shù)闹笇?dǎo)我費(fèi)了好大勁，我終于把面團(tuán)搟薄了。奶奶讓我學(xué)著她的樣子用勺子盛了一勺餃子餡，放在面皮上，然后，用手把面皮對(duì)齊，學(xué)著的樣子，左捏捏，右捏捏，可是捏了這邊，那邊露餡，捏了那邊，這邊露餡，弄得我是滿(mǎn)手都是油，天哪！怎么也捏不好，費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)有包好。
我不由得著急起來(lái)，手都有些酸了。看著我著急的樣子，爺爺放下手中的搟面杖對(duì)我說(shuō)說(shuō)：“來(lái)乖孫女，我教你！”于是，我仔細(xì)的看著爺爺?shù)氖郑趺窗疵鎴F(tuán)，怎么搟皮看，怎么拿面皮，怎么放餡子，怎么捏邊，然后怎么換手。我看得很認(rèn)真，不敢有絲毫的馬虎，爺爺給我講完，我就重新拿起面團(tuán)，慢慢的搟起來(lái)。不一會(huì)我的第一個(gè)“作品”出手成功了，雖然什么都不像，也沒(méi)有奶奶包的那樣飽滿(mǎn)好看，但是，不管怎樣它也是我的成績(jī)啊，我依然很高興。
我似乎有了信心，于是又包了第二個(gè)。果然，比第一個(gè)好多了，當(dāng)然還是不能與奶奶的相比。但是我會(huì)繼續(xù)努力，我相信一定會(huì)包的和奶奶包的一樣好看。餃子包好了，媽媽剛好也下班回來(lái)了，爸爸去廚房燒水，媽媽說(shuō)“今天我要嘗嘗蒙蒙包的`餃子好不好吃？”
不一會(huì)，水燒開(kāi)了，我把餃子端到廚房給爸爸，只見(jiàn)爸爸把手中的餃子像一只只大白鵝，撲楞楞地飛入了鍋中。我就叫爸爸盛餃子，爸爸說(shuō)：“餃子和水一起發(fā)出了咕嚕咕嚕的聲音。連續(xù)加三次水，餃子才能熟，看著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，終于，爸爸說(shuō)餃子可以出鍋了。”
吃飯時(shí)爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都夸我包的餃子好吃，我聽(tīng)到他們的夸獎(jiǎng)后心里美滋滋的。吃著自己包的餃子，比吃買(mǎi)的餃子開(kāi)心多了。我知道，我包的并不好，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽只是在鼓勵(lì)我。無(wú)論做什么事，只要努力去做，一定會(huì)最好。
小學(xué)敘事作文 篇3
春天，我們?cè)诳罩胁藞@里灑下了幾顆南瓜籽和葫蘆籽。我常常邊觀察邊祈禱，盼望種子快快發(fā)芽，快快長(zhǎng)大。
四月的一天，小葫蘆終于發(fā)芽了，小小的、綠綠的葉子給我?guī)?lái)了欣喜�？赡瞎厦缑绾孟褚恢痹诟忝孛苄袆�(dòng)似的，遲遲不肯露出可愛(ài)的小腦袋。
葫蘆長(zhǎng)啊長(zhǎng)，沒(méi)幾天就長(zhǎng)出了幾片新葉子。小南瓜呢，終于在我的期盼下，露出了小腦袋，悄無(wú)聲息地打量著這個(gè)新奇的世界。
大概過(guò)了一個(gè)月左右，當(dāng)我又來(lái)到空中菜園時(shí)，眼前的一幕讓我驚呆了：這還是以前的'那個(gè)菜園嗎？葫蘆植株已經(jīng)長(zhǎng)得濃密茂盛，藤和葉正向四周蔓延著。南瓜藤隱藏在葫蘆葉片下，它們互相纏繞著。我和爸爸就一起搭了一個(gè)瓜架。
沒(méi)過(guò)幾天，藤蔓就爬滿(mǎn)了架子，還把陽(yáng)臺(tái)上的欄桿裝飾成了一面“綠墻”！幾朵白色的、黃色的花朵正盛開(kāi)著，我分不清哪是葫蘆花，哪是南瓜花。仔細(xì)地扒開(kāi)藤葉，我驚奇地發(fā)現(xiàn)葫蘆藤上竟已經(jīng)掛了幾個(gè)嫩綠色的小葫蘆，身上還長(zhǎng)滿(mǎn)了小茸毛！我趕緊把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽。媽媽說(shuō)：“讓我們記錄這幾個(gè)小葫蘆的成長(zhǎng)過(guò)程，給它們來(lái)幾張‘寫(xiě)真照’吧！”爸爸拍手叫好。
七月初，我親手摘下了第一個(gè)葫蘆，青椒肉片炒葫蘆絲絕對(duì)新鮮可口！現(xiàn)在，我們已經(jīng)品嘗了好幾個(gè)葫蘆，味道真是好極了！爸爸還預(yù)留了一個(gè)大葫蘆掛在藤上，打算明年做種子用呢！
小南瓜也經(jīng)歷了開(kāi)花、掛果、成熟的過(guò)程。這幾天，我們摘下了一個(gè)個(gè)奇形怪狀的玩具南瓜。我挑了幾個(gè)可愛(ài)的，送給了妹妹和小伙伴。
我喜歡自己親手種植的南瓜和葫蘆！
小學(xué)敘事作文 篇4
竊讀今年暑假,是我小學(xué)階段的最后一個(gè)假期。我夢(mèng)想著利用這個(gè)假期好好享受享受，放松放松，讀讀我心儀已久的課外書(shū)。積蓄能量，迎接明年六年級(jí)的挑戰(zhàn)�？墒前职謰寢寘s完全否決了我的想法，替我安排了滿(mǎn)滿(mǎn)的計(jì)劃日程表，要我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。我真是郁悶啊！起初我認(rèn)為這些任務(wù)并不困難,可實(shí)施起來(lái)以后，特別是七月初上了校外提高班以后,我的學(xué)習(xí)任務(wù)愈加繁重，我整天忙的四腳朝天,更不用說(shuō)抽出時(shí)間來(lái)看書(shū)了。于是,我多次發(fā)起抗議,但最終都以失敗告終.看來(lái)明的不行，我只有和爸爸媽媽來(lái)”暗”的了。
一天晚上,爸爸和媽媽都去買(mǎi)東西去了,但臨走之前還不忘告誡我要在家好好寫(xiě)作業(yè)。“知道了,知道了�！蔽医辜钡卣f(shuō),隨手”砰”地一聲關(guān)上了大門(mén),心中竊喜。趕忙拿出了早已無(wú)人問(wèn)津地課外讀物了,心想:哈哈,辛苦學(xué)習(xí)了這么久,今晚終于能夠享受一下了。于是,我便開(kāi)始了我的竊讀,剛開(kāi)始的時(shí)候很興奮,但也有點(diǎn)害怕,但是隨著情節(jié)的不斷深入，,所有的`一切被我拋到九霄云外了，完全沒(méi)了時(shí)間的概念。5分鐘，10分鐘，15分鐘,1小時(shí),2小時(shí)……這時(shí)候,一陣熟悉的開(kāi)門(mén)聲傳入我的耳中,”不好,爸爸媽媽回來(lái)了�！蔽耶�(dāng)時(shí)嚇得六神無(wú)主,手忙腳亂，只得趕緊把書(shū)往身后一塞，然后裝出剛剛寫(xiě)完作業(yè)的樣子。但媽媽一定要檢查一下作業(yè),結(jié)果發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)做好,（幸好沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的書(shū)），讓她很生氣,于是罰我做了20道解方程.此后,媽媽的檢查更細(xì)致了,不放過(guò)任何蛛絲馬跡。
于是，此計(jì)不成，我又心生一計(jì)。我又想出一個(gè)非常隱蔽,也很老土的辦法……躲到被窩里看書(shū)。據(jù)說(shuō)許多名人小時(shí)候都是用這種方法刻苦學(xué)習(xí)的,我也很想仿效古人！于是決定在今夜行動(dòng)，大摡到了晚上十點(diǎn)鐘,全家一片黑暗的時(shí)候,我便偷偷地鉆進(jìn)被中,打開(kāi)事先前準(zhǔn)備好的手電筒,聚精會(huì)神地看起課外讀物。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我開(kāi)始困了,呵氣連天,到了最后連眼睛也睜不開(kāi)了,這才滿(mǎn)足地睡去�？傻诙炱饋�(lái)卻無(wú)精打采,真是心中有苦無(wú)處訴！竊讀真是很辛苦呀!我真希望我的爸爸媽媽能讓我從無(wú)數(shù)的題海中解放出來(lái)，讓我痛痛快快地走進(jìn)書(shū)的海洋中去暢游，但這也許只是個(gè)美好的夢(mèng)！
小學(xué)敘事作文 篇5
我的家住在解放北路，溫州的一條老街，地地道道的世代溫州人在這里生活，那里聚集了很多的名小吃，矮人松糕、縣前頭湯圓、燈盞糕、豬油膏……每到周末時(shí)，媽媽總是“偷懶”不做飯說(shuō)帶我們?nèi)ルx家?guī)资竭h(yuǎn)的'“長(zhǎng)人餛飩”店”。
晚飯飯點(diǎn)時(shí)，一進(jìn)餛飩店，一眼望去，全是人，收銀臺(tái)前排著長(zhǎng)隊(duì)等待點(diǎn)餐付款，人們很自覺(jué)地分成幾隊(duì)，后到者自覺(jué)地排到隊(duì)伍的末端；收銀臺(tái)點(diǎn)完單進(jìn)去也是人擠人，端餛飩的服務(wù)員小哥哥端著餛飩一邊像小魚(yú)兒一樣在人群中游走，一邊喊著：“小心小心，5號(hào)在哪里？”我們?cè)谝粡堊雷优缘攘撕镁�，桌上的人一吃完我們就趕緊放下手中的東西“占座位”。我們點(diǎn)的餛飩終于到了。餛飩湯五顏六色的，有清澈的湯，金黃色的蛋絲，綠油油的菠菜，橘紅的蝦仁。餛飩皮薄薄的，薄到可以看到里面紅紅的肉。餛飩放入水中，伸長(zhǎng)了它的四肢，在湯里自由自在地游泳。
過(guò)年回老家時(shí)，下午三四點(diǎn)總能聽(tīng)到“哐哐哐”的聲音，很有節(jié)奏，很清脆，從遠(yuǎn)到近，又漸漸地從近到遠(yuǎn)，慢慢地消失。媽媽說(shuō)這是賣(mài)餛飩的人騎著他的三輪車(chē)來(lái)賣(mài)餛飩了。小時(shí)候，外婆經(jīng)常從餛飩?cè)嗆?chē)那給媽媽買(mǎi)來(lái)餛飩當(dāng)點(diǎn)心。我們推開(kāi)窗戶(hù)，大聲喊：“餛飩一碗。”我們下來(lái)時(shí)，餛飩老板還在等著水開(kāi)下餛飩。三輪車(chē)上架著一口鍋，鍋中間有一塊隔板，一邊燒著清水，一邊煮著餛飩。老板很熟練地從木架上的木盒子里拿出各種材料，有紫菜，有蛋絲，有蝦皮，再放一點(diǎn)鹽和酒到碗里。等水沸騰后，放入餛飩，一會(huì)兒就能吃了。
我和媽媽津津有味地吃著媽媽這個(gè)年代的餛飩，媽媽和我一起在“長(zhǎng)人餛飩”吃著我這個(gè)年代的餛飩，味道都很好，都是溫州的味道。
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