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【實(shí)用】生命敘事作文9篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的生命敘事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命敘事作文 篇1
你知道生命是什么嗎？有一次，我在小區(qū)里的花園里看見(jiàn)了一只小螞蟻，就拿來(lái)我隨身攜帶的礦泉水
一天，我在草地上玩�？匆�(jiàn)小草們都長(zhǎng)得很茂盛，于是，我搬來(lái)一塊大石頭隨便壓在了一片草地上。第二天，我又回到那片草地旁，我發(fā)現(xiàn)：小草都從石頭底下"探出頭來(lái)”。我不禁想到一首詩(shī)：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
我聽(tīng)過(guò)一位叫海倫·凱勒阿姨的故事。海倫·凱勒出生于美國(guó)南部。她19個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)大病使得她從此失去了視力及聽(tīng)力。8歲時(shí)，海倫的母親為她找到了一位家庭教師——安妮·莎利文小姐，這位家庭教師用愛(ài)心和智慧教海倫寫(xiě)字、閱讀和說(shuō)話(huà)，引導(dǎo)海倫走出了無(wú)盡的.黑暗和孤寂。經(jīng)過(guò)不懈的努力，海倫20歲時(shí)進(jìn)入哈佛大學(xué)德克力夫?qū)W院學(xué)習(xí)。大學(xué)畢業(yè)后，海倫用生命的全部力量四處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像，被譽(yù)為全美為國(guó)家做出突出貢獻(xiàn)的杰出人士之一。
世界上的每個(gè)人都應(yīng)該好好的利用自己的生命去幫助別人，讓生命變得更有意義。
生命敘事作文 篇2
大喜和大悲為何總是要如此巧合地糾結(jié)在一起，奧運(yùn)前，我們痛哉紋川；世博前，我們淚望玉樹(shù)。
北京時(shí)間20xx年4月14日7時(shí)49分，青海省玉樹(shù)藏族自治州玉樹(shù)縣，發(fā)生了7.1級(jí)地震。
玉樹(shù)，和兩年前的紋川一樣，原本一個(gè)不為人知的地方闖進(jìn)了所有中國(guó)人的視線(xiàn)，但是痛苦中也涌現(xiàn)出了許多感人的'情景，讓全中國(guó)人民，沉浸在感動(dòng)當(dāng)中。
綿竹一所學(xué)校的廢墟上出現(xiàn)了許多身影。當(dāng)時(shí)正在上課，幾乎有100多個(gè)孩子被壓在了下面。全是小學(xué)生。消防戰(zhàn)士在廢墟中已經(jīng)搶出了十幾個(gè)孩子和三十多具尸體�？删驮趽尵鹊阶铌P(guān)鍵的時(shí)候，余震像幽靈般地到來(lái)，廢墟隨時(shí)有可能發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入廢墟不但救不了人，還會(huì)把自己的生命給搭上了，鉆入廢墟的人必須以最快的速度撤出來(lái)，要等到平穩(wěn)后再進(jìn)入，然而此時(shí)，幾個(gè)戰(zhàn)士又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)孩子。幾個(gè)戰(zhàn)士聽(tīng)見(jiàn)了就不管了，轉(zhuǎn)頭又要往里鉆，這時(shí)坍塌就發(fā)生了，一塊大土塊眼看就要往下掉，幾個(gè)眼疾手快戰(zhàn)士馬上把其他的戰(zhàn)士死死拖住，一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士就跪了下來(lái)大哭，對(duì)拖著他的人說(shuō)你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)……
雖然，這次地震目前奪走了數(shù)千同胞的生命，但是，他們是堅(jiān)強(qiáng)的，他們是偉大的，因?yàn)樗麄冊(cè)谒郎衩媲?沒(méi)有低頭，而是堅(jiān)強(qiáng)地挺著。在生命的最后一刻，他們還有一種執(zhí)著的信念，就是“只要有一絲希望，就不要放棄自己的生命�！�
生命敘事作文 篇3
小木特別喜歡自己的花園。他在花園里面，種滿(mǎn)了自己喜歡的玫瑰花。
他常常給她的玫瑰花，澆水，施肥，甚至還會(huì)給他的玫瑰花聽(tīng)音樂(lè)。他喜歡玫瑰花的理由，很簡(jiǎn)單。因?yàn)樵谀愁w星球上，小王子，也有屬于自己的玫瑰花。
有時(shí)我覺(jué)得，小木對(duì)待玫瑰花，比對(duì)待我都要好。他甚至為了查閱怎樣種植玫瑰花，拒絕和我出去玩。我想他對(duì)待玫瑰花，可能與小王子，對(duì)待玫瑰花的心情是一樣的吧。
我總是問(wèn)小木，你為什么這么對(duì)待玫瑰花那么好?小木告訴我說(shuō)：“植物也是有生命的'。如果它開(kāi)出美麗的花，我也會(huì)很高興的�？墒侨绻也簧拼廊婚_(kāi)出了美麗的花，我想它就并不是為我而開(kāi)的，那我可能就沒(méi)那么高興了。甚至?xí)悬c(diǎn)愧疚，因?yàn)樗齻兪俏业拿倒灏?”
聽(tīng)完小木的回答，我回家，看了看我窗前的仙人掌。仙人掌是一種很好養(yǎng)的植物。但我從來(lái)都沒(méi)有想那么多，哪怕是當(dāng)時(shí)把仙人買(mǎi)回家，也僅僅是因?yàn)樗灭B(yǎng)而已。想想其實(shí)仙人掌也很堅(jiān)強(qiáng)，它不需要我來(lái)照顧，就可以很好的活下去。那我想他有時(shí)候也會(huì)寂寞吧，畢竟我都沒(méi)有陪伴它。
我想是的，我們常常對(duì)待寵物，很好。因?yàn)閷櫸锘畋膩y跳的，能給我們很好的陪伴。但是往往我們忽略了對(duì)植物的陪伴，植物也是生命的，它們也應(yīng)該得到應(yīng)有的照顧。
當(dāng)花園里開(kāi)滿(mǎn)了玫瑰花，不僅僅是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，更是來(lái)自花兒們的感謝。
生命敘事作文 篇4
生命這個(gè)字眼，我們都理解它，但是有誰(shuí)真正的去珍惜、去愛(ài)護(hù)它呢？有些人認(rèn)為生命是自己應(yīng)有的，但是他們都沒(méi)有想過(guò)，如果你失去生命的那一刻，你還會(huì)認(rèn)為自己的生命不是那么的難得可貴嗎？
小學(xué)一年級(jí)的記憶對(duì)我們大家來(lái)說(shuō)都已經(jīng)記不清了，但是我仍然還能記得小學(xué)的一位朋友，雖然現(xiàn)在他已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但是他一直都讓我記憶猶新！
他的名字我也記不清，只記得胖胖的臉，中等的個(gè)子。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，她是一位很認(rèn)真學(xué)習(xí)的女孩子，也總是在學(xué)習(xí)上幫助我。漸漸地她總是請(qǐng)假，不來(lái)上學(xué)，我很奇怪，但是我也沒(méi)有問(wèn)那么多。
有幾次升旗的'時(shí)候，他總是會(huì)無(wú)緣無(wú)故的暈倒，每次都嚇得我們心驚膽戰(zhàn)。有幾次她的奶奶來(lái)找老師談一些關(guān)于她的話(huà)。漸漸地我們大家都知道了她的病情——白血病，我聽(tīng)了以后下的愣住了，眼睛里涌動(dòng)著淚花，但是我沒(méi)有哭出來(lái)，因?yàn)槲抑�，她是想開(kāi)心的和我們度過(guò)剩下的不多的時(shí)間，在知道這件事情后，全班的同學(xué)包括老師在內(nèi)，每天都會(huì)和她一起玩，在一起說(shuō)說(shuō)笑笑的，看見(jiàn)她那笑臉，我們也就都開(kāi)心了。
不久，她離開(kāi)了我們，在我們都不知道的情況下，在我們知道后嗎，所有的人都控制不住淚水，不知怎么淚水像一條河，流了很久……
生命，為什么我們要在生命的結(jié)束，才能發(fā)現(xiàn)它的可貴呢？為什么不幸運(yùn)總是回落在”你、我、他”之間呢？小時(shí)候的事告訴了我，要珍惜生命，去感悟幸福！
生命敘事作文 篇5
在一次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)一只小蜜蜂飛了進(jìn)來(lái)，這只小蜜蜂全身黃黃的，身上有幾道黑絲的條紋，發(fā)出“嗡”的聲音。
我頂著蜜蜂看了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有離開(kāi)的'意思。不禁害怕起來(lái)，怕蜜蜂來(lái)蟄我。因?yàn)槲以幻鄯湎U過(guò)一兩次。于是，我拿起一本書(shū)直朝蜜蜂打去，因?yàn)橛X(jué)得他也是一個(gè)生命，所以我只是趕走它，打著打著，它飛到了窗戶(hù)邊。可能是我打得太重，小蜜蜂象獅子一樣從空中落，翅膀想飛起來(lái)，一邊還發(fā)出“嗡嗡”的聲音，好像正在向我求救。我心想：聽(tīng)說(shuō)蜜蜂臨死前會(huì)蟄人的。
它飛起來(lái)，肯定會(huì)來(lái)蟄我的，我就讓它痛快的死算了。我正要往下打去，突然小蜜蜂飛起來(lái)了，一上一下的，飛得一點(diǎn)都不平穩(wěn)，而且頭碰在玻璃上，發(fā)出“撲撲”的聲音，但小蜜蜂沒(méi)有放棄，還是不停的飛著，撞著。它的翅膀可能已經(jīng)受傷了，但他還用頭去撞窗，每一次撞，肯定頭撞的又痛又暈，但他卻一次又一次地撞啊撞，我再也看不下去了，蜜蜂那種求生的欲望，讓我震撼。
小小的蜜蜂居然有如此大的勇氣去保護(hù)自己的生命。此刻我感到生命多需要保護(hù)！多么需要熱愛(ài)！我懷著負(fù)罪的心情打開(kāi)了兩扇窗戶(hù)，目送著蜜蜂搖搖晃晃地飛了出去。
生命敘事作文 篇6
身殘志堅(jiān)的精彩人生——感動(dòng)中國(guó)20xx年度獲獎(jiǎng)?wù)邉?/p>
劉偉，無(wú)臂鋼琴師，23歲。他曾說(shuō)過(guò)“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著�！边@是無(wú)臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言，這個(gè)小伙子的獨(dú)特經(jīng)歷讓很多人記住了他的名字。劉偉出生在普通人家，10歲時(shí)因一場(chǎng)可怕的事故截去雙臂。12歲的'他在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會(huì)了游泳，兩年后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌；16歲他學(xué)習(xí)打字；19歲學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專(zhuān)業(yè)7級(jí)水平；22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，一分鐘打出了233個(gè)字母，成為世界用腳打字最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳的舞臺(tái)，讓世界見(jiàn)證了中國(guó)男孩的奇跡。當(dāng)袖管兩空的劉偉走上舞臺(tái)時(shí)，所有人都知道他要表演什么，但沒(méi)人能想象他究竟要怎樣用雙腳彈奏鋼琴。而當(dāng)他坐到特制的琴凳上之后，優(yōu)美的旋律從他腳下流出，十個(gè)腳趾在琴鍵上靈活地跳躍著，全場(chǎng)陷入了一片安靜。在劉偉表演結(jié)束之后，臺(tái)下傳來(lái)了雷鳴般的掌聲。劉偉的身后，站立著他的偉大的母親。一個(gè)普普通通的家庭婦女，識(shí)字不多，但是懂得一個(gè)最基本的道理：這個(gè)世界沒(méi)有什么可以依賴(lài)，除了他自己。劉偉的一生充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)但并沒(méi)有讓母親失望。
如果說(shuō)生命是一幅沒(méi)有上色的畫(huà)，那么愛(ài)就是手中的調(diào)色盤(pán)，可以讓這幅畫(huà)不再平凡，讓生命因愛(ài)而更精彩。
生命敘事作文 篇7
青蟲(chóng)破繭成蝶，是因?yàn)樯骄�(xiàn)中安排了破繭這一艱苦航線(xiàn)。
海龜伸頭探路，是因?yàn)樯骄�(xiàn)中預(yù)定了嘗試并躲避敵人的路線(xiàn)。
可是人總是要干預(yù)他們。好心人拿剪刀剪開(kāi)繭，可蝶已無(wú)力再展翅高飛；好心游客趕走老鷹，可成群的小龜無(wú)力再見(jiàn)到自己的父母。
于是我們才明白：不要改變生命的航線(xiàn)。
“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山”，陶潛的生命航線(xiàn)是指向自然，遠(yuǎn)離世俗的。不明的君主改變他的航向，可陶潛只上任不足百天，便辭職歸隱。世俗的利欲不適合“不為五斗米折腰”的五柳先生。當(dāng)他回到自己生命航線(xiàn)時(shí)，不免感慨“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年”。不免由衷感嘆：“久在樊籠里，復(fù)得反自然”。
悠然自得，恬淡自然是陶淵明的生命航線(xiàn)，我們不能改變。
“孩子的路要讓孩子自己去走，我們不能總是為他們鋪平道路”。這是一句淺顯而又具有深刻道理的話(huà)，記得一位高考狀元的家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“他的生活一直都自己安排，學(xué)習(xí)也不用我們管，他明白自己的路”。不用自己的思想改變孩子，不用自己的權(quán)力影響孩子，生命的航線(xiàn)便自然伸直。而有些家長(zhǎng)，在校找老師，在外找朋友，為孩子鋪就一條“平坦大道”，看似前途光明，實(shí)則未來(lái)渺茫，受慣了寵愛(ài)的孩子經(jīng)不住批評(píng)，習(xí)慣了平坦的孩子難以適應(yīng)社會(huì)之路的崎嶇不平。
人生之路必然要經(jīng)過(guò)痛苦、挫折，一旦改變了這條荊棘路，孩子就如未破繭的蝶，已不能展翅飛翔；孩子就如不知敵情的小海龜，將葬身鷹腹�！案改钢異�(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)”。就是告訴我們不要改變生命必經(jīng)的航線(xiàn)。
不改變別人的生命航線(xiàn)，人民戰(zhàn)士葉英毅然選擇改變自己的'飛行航線(xiàn)，為了人民群眾的利益，用死完成了一次壯烈飛行。他的生命航線(xiàn)已無(wú)法改變也不能改變，但他用生命詮釋?zhuān)簽榱司S持他人正常的人生航線(xiàn)，堅(jiān)持自己為人民的人生航線(xiàn)，是偉大的！
這一刻我們明白，每個(gè)生物都有自己生命的航線(xiàn)，不要改變它，讓我們每個(gè)人都向著自己的航線(xiàn)，奮力飛翔！生命才會(huì)完美，不要改變生命的航線(xiàn)，讓他向著生命遠(yuǎn)航！
生命敘事作文 篇8
某城市荒涼的郊區(qū)。幾間破舊的磚瓦房。
夜幕降臨。其中一間房屋內(nèi)，機(jī)器轟鳴。剛走出校門(mén)的她和幾位工友在不同的崗位上忙碌著。被汗水打濕的頭發(fā)胡亂地披在前額，汗水像小蟲(chóng)順著臉頰爬行，她顧不上擦一把。雙臂已沒(méi)有感覺(jué)，只是機(jī)械地重復(fù)著一貫的動(dòng)作。工友們照顧她，特給她留了一個(gè)較輕松的崗位，可她勉強(qiáng)勝任，別人看起來(lái)玩似的，她卻做得那么吃力、辛苦。終于接近了尾聲，機(jī)器喘著粗氣停了下來(lái)。她像那臺(tái)機(jī)器似的也喘著粗氣，用衣袖揩著臉上的“小蟲(chóng)子”，隨便找個(gè)地方，坐了下來(lái)。慢慢地，她的胳膊恢復(fù)了知覺(jué)，又酸又痛，每抬一下都像舉千斤巨石。窗外，靜悄悄的，偶爾傳來(lái)不遠(yuǎn)處村莊的狗叫聲。漆黑的夜空，星星疲倦地眨著眼睛。不知怎的，她開(kāi)始想念那個(gè)曾讓她心生厭惡的家，她有點(diǎn)兒后悔自己的`沖動(dòng)了……
剛走出師范校門(mén)的她由于工作沒(méi)著落，父母又不讓她出門(mén)，只好呆在家里，飽食終日，卻無(wú)所事事。她心里很煩，臉上整天陰云密布。父母似乎知道她的心事，每天小心翼翼地遷就著她。終于在一位選房親戚的介紹下，她脫離了自以為牢籠的束縛，來(lái)到這所城市�；臎龅慕纪�，簡(jiǎn)陋的屋舍，枯燥的流水線(xiàn)……嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)給了她當(dāng)頭一棒，徹底粉碎了她心中那個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)：外面的世界很精彩，可屬于她的更多的只是無(wú)奈。
難道你就準(zhǔn)備這樣在流水線(xiàn)邊走完一生嗎？十幾年的書(shū)山跋涉、學(xué)海拼殺都這樣付諸東流嗎？多少個(gè)不眠之夜，當(dāng)勞累的工友甜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，她一次次叩問(wèn)自己。不！她近乎瘋狂地在心里吶喊，可眼下她又能怎樣？她像一只迷途的羔羊，無(wú)助地站在岔路口，不知如何選擇……一段時(shí)間后，父親打來(lái)電話(huà)，說(shuō)有一所私立學(xué)校正在招教，征求她的意見(jiàn)。說(shuō)不清為什么，她毫不猶豫地答應(yīng)了，也許只是想逃避什么……
時(shí)光匆匆，十幾年轉(zhuǎn)瞬即逝。其間，她先后為人妻、為人母，變換著不同的人生角色，也數(shù)次變換工作，豐富著她的人生閱歷�？擅慨�(dāng)想起那段時(shí)光，別有一番滋味涌上她的心頭。生命中的每一次經(jīng)歷都是一筆財(cái)富，它讓人生更加斑斕、厚重。不管平坦大道，還是暴風(fēng)驟雨，她認(rèn)為都應(yīng)該感謝生命的饋贈(zèng)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！漫漫人生路，且行且珍惜！
生命敘事作文 篇9
有人說(shuō)，母愛(ài)像春日里的清茶，夏日里的冰水，秋日里的金菊，冬日里的暖陽(yáng)。但我覺(jué)得母愛(ài)，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，是一泓深深的泉，母愛(ài)是一片陽(yáng)光，無(wú)私地溫暖著我們每一個(gè)人，母愛(ài)是一把傘，總會(huì)為我們撐起一方愛(ài)的天空。
讀了《母愛(ài)，超越生命》這篇文章，感動(dòng)于母愛(ài)的偉大，感動(dòng)于母愛(ài)的無(wú)私！文中的“我”要做一項(xiàng)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)，要用一批成年小白鼠來(lái)做實(shí)驗(yàn)，在這一群小白鼠中有一只雌性小白鼠，腋下長(zhǎng)了一個(gè)綠豆大的硬塊，便被淘汰下來(lái)。因?yàn)椤拔摇币私庖幌掠矇K的性質(zhì)，便把它單獨(dú)放到一個(gè)塑料盒里飼養(yǎng)。
十幾天過(guò)去了，硬塊越來(lái)越大，小白鼠腹部也逐漸大了起來(lái)，活動(dòng)也顯得吃力�！拔摇睌喽ㄟ@是腫瘤轉(zhuǎn)移產(chǎn)生腹水的原因。
有一天，“我”突然發(fā)現(xiàn)，小白鼠不吃不喝，焦躁不安起來(lái)�！拔摇毕胄“资蟠蟾攀且�?yàn)闅鈹?shù)已盡了吧，“我”便轉(zhuǎn)身去拿手術(shù)刀，準(zhǔn)備解剖它，取些新鮮腫塊組織進(jìn)行觀察。突然，“我”被一幕驚呆了：小白鼠艱難地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，死死咬住已有腳趾大的腫塊，猛的一扯，皮膚裂開(kāi)一條口子，鮮血直流，小白鼠痛的全身直顫抖，令人不寒而粟。稍后，它一口一口地吞食將要奪去它生命的腫塊，每咬一下，都伴著身體的痙攣。就這樣，一大半的腫塊已被咬下吞食了�！拔摇北恍“资筮@種渴望生命的精神和乞求生存的方式深深地打動(dòng)了，“我”收起了手術(shù)刀。
第二天一早，“我”匆匆來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，看看它是否還活著。使“我”吃驚的是，小白鼠身下居然臥著一堆粉紅色的小鼠仔，正拼命吸吮著乳汁。小白鼠的傷口已停止流血，左前肢腋部由于扒掉了腫塊，白骨外露，慘不忍睹。不過(guò)小白鼠精神好轉(zhuǎn)了許多。看著十只漸漸長(zhǎng)大的仔鼠沒(méi)命地吸吮著乳汁，“我”知道，母鼠一直努力延長(zhǎng)自己的生命。在生下仔鼠第21天后的早晨，小白鼠媽媽安然地臥在鼠盒中間去世了。
“我”突然想起，小白鼠離乳期是21天，也就是說(shuō)從今天起仔鼠可以獨(dú)立生活了。這位母親是多么偉大，面對(duì)死亡，它勇敢堅(jiān)強(qiáng)的求生，不為別的，只為自己的'孩子能得以生存；面對(duì)疼痛，它選擇隱忍，不為別的，只為延續(xù)生命。那一刻，小白鼠的選擇是一名母親的本能，它考慮的不是自己的痛苦和安危，而填充它腦海的，只是那未出生的孩子。
面對(duì)此景，我黯然淚下。動(dòng)物尤且如此，人亦如此！
忘不了，獵人槍口下，藏羚羊那神圣的跪拜；忘不了，四川地震中，那撐起生命支架的瘦弱臂膀；忘不了……是的，母愛(ài)是偉大的，都說(shuō)母愛(ài)如水，但母愛(ài)亦如山。
或許有的人會(huì)說(shuō)，我的母親沒(méi)有那樣驚天地、泣鬼神的壯舉，可我卻想說(shuō)，有一個(gè)人在用她那愛(ài)的田園，栽種你甜美的菜肴，在用她辛勞的一生，換取你幸福的機(jī)票，即使終日孤獨(dú)陪伴，她那親切的面龐依然掛著含淚的微笑……母愛(ài)，超越生命，母愛(ài)，忘卻自我，母愛(ài)，永世追隨！有母愛(ài)的日子，幸福無(wú)比！