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【推薦】班里的事作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的班里的事作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
班里的事作文 篇1
我們班發(fā)生過很多有趣的新鮮事，而我印象最深的還是那一次。
星期四，我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課的時(shí)候來了一位“不速之客”——馬蜂。一開始，老師和同學(xué)們都不搭理它，它好像覺得沒有人理它有些無聊，便在教室里“游蕩”起來，這卻勾起了一些同學(xué)的興趣。馬蜂飛到一位女同學(xué)的身旁，女同學(xué)“啊”地尖叫了一聲，差點(diǎn)從位子上跳起來。有些膽大的'同學(xué)抄起桌上的書本對(duì)著馬蜂一陣亂揮。
馬蜂隨后又飛到老師的面前，好像對(duì)老師做了一個(gè)鬼臉，老師嚇得也把手中的一截粉筆頭丟到了地上，連忙蹲了下來。馬蜂從老師的頭頂飛過，優(yōu)雅地落到了一位男同學(xué)的肩頭上，而那位同學(xué)卻渾然不知，還在興致勃勃地問：“馬蜂呢？馬蜂哪兒去了？”一位女同學(xué)用顫抖的聲音答道：“在……你的肩膀上！”聽完這話，那同學(xué)才慢慢轉(zhuǎn)過臉來，嚇得不敢動(dòng)了，渾身上下只有眼睛不時(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)。過了好久那同學(xué)帶著哭腔問道：“這……這該怎么……怎么辦呀？”
這時(shí)，我們班的“小霸王”王禹辰抄起手中的本子劈頭蓋臉地一陣猛拍，最后沒把馬蜂打死卻把同學(xué)打得兩眼冒金星。最后老師讓我們把所有的窗戶打開，在我們的目送下，終于馬蜂飛出了教室。這時(shí)我們才松了一口氣。
從此，“小霸王”王禹辰成了我們班的大英雄。你看，我們班的新鮮事還真不小。
班里的事作文 篇2
我們的教室外有一簇四季常青的竹子，十分茂盛。
一個(gè)初春的上午，陽光透過竹林，在墻上投下一幅“竹影圖”。百無聊賴的我正伏在桌上欣賞，突然，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)身影掠過竹影。是什么？
我走進(jìn)竹林，只見幾個(gè)快活的小家伙在地上覓食。它們看到我，倒也不避讓，我心生疑惑：現(xiàn)在，冬的尾巴還在，街上的柳樹還禿著頭，這群小家伙是不怕冷嗎？
這時(shí)，我忽然感覺一陣暖風(fēng)，回頭一看，原來是空調(diào)的外機(jī)排放出來的，怪不得這里的小竹筍都冒出了頭，也怪不得這群小家伙把這里當(dāng)成春的前奏了。
很快，全班都知道了有一群小鳥進(jìn)駐我們班了。一下課，大家都一窩蜂地圍到了小竹林邊：
“在哪兒呢？”
“快讓我看看！”
“別擠！”
……
“喂！”班長(zhǎng)擺出一幅領(lǐng)導(dǎo)的架子，“你們這么嚷嚷，小鳥不被嚇跑才怪呢!排好隊(duì)！”
大家都乖乖排好隊(duì)，班長(zhǎng)小心翼翼地撩開幾根竹枝，伸長(zhǎng)脖子，探了幾眼，回過頭來輕聲說“噓，——你們看，小家伙在玩耍呢！”大家一個(gè)個(gè)朝竹林里探頭探腦，偶爾有幾個(gè)別班的同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)嘀咕：“那么多人圍著干嘛，有啥新鮮的？”
幾個(gè)男生一下子沖上去，擺出母雞護(hù)小雞的'姿勢(shì)：“走開走開，這是我們班里的新鮮事兒！”
大家大飽眼福之后，又七嘴八舌地議論著：
“你說現(xiàn)在竹林里又沒有什么吃的，小家伙會(huì)不會(huì)餓死��？”
“呸，烏鴉嘴！”
“我們就帶點(diǎn)鳥食來吧！”
“我們家有哇！我明天帶來！”
“一定啊，別忘了！”
……
我們與小家伙慢慢地熟了，它們有時(shí)會(huì)飛到窗臺(tái)上，黑色的小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，似乎聽課入了迷呢。還有一次，一只小家伙飛進(jìn)了教室，大搖大擺地轉(zhuǎn)了一圈，最后在我們的目光中從容地飛出了教室……
一天一位同學(xué)拉著我，悄悄地問：“哎，你們班到底有什么新鮮事？”
我笑著說：“我們班來了新朋友��！”
“新朋友？”
“對(duì)啊，還帶來了春的氣息呢！”
班里的事作文 篇3
一天下午，發(fā)生了一件可怕的事，這件事讓我害怕極了。
那天下午第三節(jié)是自習(xí)課，我的同桌——小浩在認(rèn)真地寫作業(yè)，然后我就看見小文拿著筆在小浩的作業(yè)紙上瘋狂地點(diǎn)小點(diǎn)點(diǎn)，然后又搶了小浩的筆，小浩沒有理小文，一心想趕緊寫作業(yè)。這下小文來勁了，又開始用筆點(diǎn)小浩的眼睛，小浩沒有辦法，只好在桌子底下寫，然而小文還再次用桌子撞小浩的頭，撞的聲音很響。我想，小浩一定很疼。就在這時(shí)，火山終于忍不住爆發(fā)了，小浩一下子跳了起來，嘴里還罵了小文幾句。我的心里突然”咯噔“一下，心想：”完了，小文肯定惹禍了！“
我眼睜睜地看著小浩走下自己的位子大步走到小文那里，”咣咣“扇了他兩巴掌。我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直驚呆了，不敢相信眼前的'一切……
”人不犯我，我不犯人“ 一開始小文先招惹了小浩，所以錯(cuò)在小文，我想這個(gè)教訓(xùn)對(duì)小文有很大的幫助。誰讓小文整天有事沒事去”逗“同學(xué)呢？小浩的進(jìn)步同學(xué)們有目共睹，打同學(xué)的事情也已經(jīng)成為歷史。不過今天的小浩沒有控制好自己，也是很不應(yīng)該的。
發(fā)生在教室里的這件事，對(duì)我們每個(gè)同學(xué)的教育都很大。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，對(duì)待別人應(yīng)該寬容大度。希望以后再也不要發(fā)生這種事情。
班里的事作文 篇4
我總以為自己是一個(gè)學(xué)習(xí)非常好的小女孩，因此，經(jīng)常得意洋洋，同學(xué)們也很羨慕我�？墒且患l(fā)生在教室里的事，卻改變了我的'這種想法，因?yàn)樗鼘?duì)我的影響實(shí)在太大了。
那是期末考試之后。返校那天，老師拿著成績(jī)單和考試卷，面帶微笑地走進(jìn)了教室。老師把考試卷放在桌子上，然后拿起了成績(jī)單，念了起來。
“咦？奇怪，前10名怎么沒有我？”我心想。
“28名，王堯。”老師好象有點(diǎn)不相信地說。
我一聽，臉一下子就紅了，同學(xué)們都用奇怪的目光看著我，我慚愧地低下了頭。因?yàn)槲覜]有勇氣再抬起頭看對(duì)我滿懷希望的老師和同學(xué)們；沒有勇氣回家面對(duì)我那慈祥的父母；更沒有勇氣面對(duì)遠(yuǎn)方的爺爺和天上的姥姥、姥爺和奶奶。一想起他們，我心里就有一種愧疚感。
我在教室里一言不發(fā)。這時(shí)，下課的鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)走出了教室，只有我還在教室里。
老師向我走了過來，親切地對(duì)我說：“不要?dú)怵H，因?yàn)槭∈浅晒χ嘎�！只要你不斷地努力，我相信你還會(huì)進(jìn)前10名的�！蔽衣犃死蠋煹脑�，心里才平靜下來。
通過這件事，我知道了，我們做事不能驕傲，如果驕傲，非但不能成功，而且還會(huì)被別人甩在后面的，我不就是一個(gè)很好的例子嗎？