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【精選】敘事作文600字八篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文600字 篇1
在漫長(zhǎng)又短暫的人生中，每一次的等待，都是最美好的回憶與結(jié)晶。等待一個(gè)人，等待一場(chǎng)比賽，等待陽(yáng)光的照耀，等待雨露的滋潤(rùn)。
在我五年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)非常重要的奧數(shù)比賽。初賽比完后，我心中便有無(wú)限的期待，期待著我能晉級(jí)決賽，拿到獎(jiǎng)項(xiàng)。并為此一天一天地等待著。
在普通平凡的一天下午，我和平常一樣，到學(xué)校上學(xué)，我同桌告訴我：“你奧數(shù)比賽沒有晉級(jí)，我晉級(jí)了哦!”
我一臉茫然，問他：“你怎么知道啊?我中午看了，晉級(jí)名單還沒出來(lái)呢!”
我同桌無(wú)奈地轉(zhuǎn)過不再理我。我不知道到底他說(shuō)的是真是假，他也許一點(diǎn)都不放在心上，可這句話卻在我心中上上下下地跳，讓我整個(gè)下午都忐忑不安。
放學(xué)時(shí)，我同桌打開手機(jī)，給我看了晉級(jí)名單，上面真的沒有我的名字，我竟然落選了!而且我整個(gè)小學(xué)時(shí)光的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手竟然晉級(jí)了!我欲大哭一場(chǎng)，期待著電視中奇跡的`出現(xiàn)。
難道我等待了這么久，就等來(lái)一個(gè)落選的消息嗎?我回到家，栽進(jìn)被子里，悔恨地捶著被子，搖著頭。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴母親時(shí)，她也十分難過，在安慰我后便坐在一旁沉著臉。
第二天，我看到了我培訓(xùn)班里發(fā)出來(lái)了一份晉級(jí)名單，我其實(shí)懶得去看，但還是隨便點(diǎn)了一下。我發(fā)現(xiàn)那上面沒有我同桌的名字，卻有許多我熟悉的名字，這名單跟我昨天看到的，完全不一樣!我又仔細(xì)看了看，這名單是我培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里晉級(jí)的人的名單。我慢慢地往下拖著，看到了我的名字，我在霎那間跳了起來(lái)，開心地喊叫著。后來(lái)我才知道，原來(lái)每個(gè)培訓(xùn)班都有自己的晉級(jí)名單，我同桌的只不過是他培訓(xùn)班里的人而已。
我經(jīng)過了漫長(zhǎng)的等待，等待出了開心，等待出了自豪，等待出了成功!
敘事作文600字 篇2
那一夜，仰臥在柔軟的床鋪上，看著眼前的壁紙，原本是淺藍(lán)的它，竟在灰黯僅幾絲光線滲進(jìn)的寢室中，顯出柔和的湛藍(lán)；原先是白點(diǎn)的圖樣，卻在我近視的眸中，整齊的排序已變得的模糊不清，只余稀少可數(shù)的白相互交替，若一閃一閃的星子，讓我思想起以黑夜皓月為天幕的那座城市。
憶起城市絢麗的夜景，本來(lái)思索著過于繁多的點(diǎn)點(diǎn)燈光會(huì)遮掩住星辰的光芒，但是我霎時(shí)蒙了。夜幕低垂，愈上空的幽黯反襯出了幾點(diǎn)明亮，愈仔細(xì)瞧，愈看得清。繁星熠熠，是如此的璀璨、如此的耀眼。想起當(dāng)初的景致，躺著的我不禁將手向前伸出，覬覦把滿天星斗全攬入掌中。指方一觸，即促使我驀地驚醒。盼著摸不著的銀亮星子，望著空無(wú)一物的掌心，我頓時(shí)心生警惕。
閃爍不定的'星斗彷彿無(wú)數(shù)的誘惑與深不見底的貪婪，欲望如一灘染著污泥、污穢不堪的水溢出盆外。美麗的事物若蒙蔽住雙眸，企求擁有、執(zhí)迷不悟的心思，終會(huì)使我們落至遭欲望吞噬的無(wú)盡深淵。醒來(lái)吧！別再遭受心中惡魔的拉攏，束縛住原先澄凈剔透的心靈。我這么告訴自己：心不要迷惘，把握我所擁有。星斗再美也勝不過親情的美，天空再寬闊也勝不過家的寬闊。在向往美好的事物之前，我更向往親人的溫情。曾經(jīng)渴求脫離家人桎梏的想法不再，我由衷體會(huì)到：家，是如此溫暖；夜，是如此清冷，彷若欲望不經(jīng)允諾傾巢而出的那份絕情，不留予我們閃避的余地。
那一夜，仰臥在柔軟床鋪上的我，即刻撐起身子。我憶起的綺麗世界，引人深思。直到緊捉床單的手已捉至再無(wú)力氣用力時(shí)，這才能確認(rèn)自己的心靈確實(shí)回歸。當(dāng)下，我直視前方，想到：盡管漆黑籠罩了周圍，只要對(duì)必須珍惜當(dāng)下?lián)碛械氖挛锇殉謭?jiān)強(qiáng)的信念，信念將幻化為耀眼奪目的光芒，照亮心靈、照亮自己。好似黑夜充斥著整條街，依舊佇立不移的一盞街燈。那一夜，我思想起的事物，使我領(lǐng)悟“珍惜”。
敘事作文600字 篇3
哈哈！嗯！終于到了制作水果沙拉的那一天了，對(duì)于我這個(gè)吃貨來(lái)說(shuō)。真是太好了！
首先，我們玩“你說(shuō)我猜”這個(gè)游戲，真是太好玩了。只見英雪嬌眼珠不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，難道她是被難住了嗎？很快英雪嬌不假思索地說(shuō)道：“這個(gè)水果是有那么大，里面有籽，很甜�！彼檬之嬃艘粋�(gè)挺大的橢圓形，我們異口同聲地說(shuō)：“哈密瓜！”果然對(duì)了！
小熱身結(jié)束后，真正開始做水果拼盤了。我和英雪嬌還有兩個(gè)男生一起做水果拼盤。其中有一個(gè)男生真是太貪吃了吧，還沒開始做呢，他就已經(jīng)左手拿著一個(gè)削好的`蘋果美滋滋地吃了起來(lái)。還好有靠譜的我和英雪嬌，我們拿出今天的主角二號(hào)“刮皮神器”，把蘋果的外皮一點(diǎn)一點(diǎn)地削下去。我叫另一個(gè)男生把這個(gè)蘋果切成一片一片的。接著，我拿出了大王——印花神器，壓在那蘋果片上，用手輕輕一按，就印出小花的圖案。再把小花圖案放進(jìn)盤子里，像這樣一直輪流配合著，我們的作品終于完成了？有黃、綠、紫、藍(lán)……各種顏色，真是數(shù)也數(shù)不完。可是，我們做得并不怎么一帆風(fēng)順呀，真是一團(tuán)糟。在這時(shí)候，只見英雪嬌眼珠一轉(zhuǎn)，又想出了一個(gè)辦法，她在盤子里裝滿了小花圖案，再加上沙拉，天衣無(wú)縫呀！我們還把一些不要的水果扔進(jìn)了袋子里，就這樣完成了我們的作品。對(duì)了，我們還取了兩個(gè)名字——“皇冠中的皇冠”，還有一個(gè)叫“夏天之夜”。全部收拾好了，再展示完了之后，就可以吃水果拼盤了。對(duì)于我這個(gè)吃貨來(lái)講，誰(shuí)也阻止不了我吃東西！
我愛水果沙拉！我愛自己制作水果沙拉！
敘事作文600字 篇4
古箏，是我從小到大的好朋友，我和它有著不解之緣。
在我五歲的一天，媽媽帶我走進(jìn)琴行，準(zhǔn)備讓我學(xué)習(xí)鋼琴�？墒�，當(dāng)我踏入琴行，就聽見一陣優(yōu)美的旋律是那樣的好聽，我順著聲音開始尋找，我看見了一位琴師，優(yōu)雅地坐在古箏旁，手指輕輕地彈奏著，好像在古箏上跳舞。她的動(dòng)作是那樣得輕盈，一俯一仰，好似仙女下凡�？粗莾�(yōu)美的動(dòng)作，聽著那悠揚(yáng)的琴聲，我深深地喜歡上了古箏，央求媽媽我要學(xué)習(xí)古箏。媽媽見我如此地執(zhí)著，就給我買下了這臺(tái)漂亮的古箏。從此，我就踏上了學(xué)琴之路。
剛開始學(xué)習(xí)古箏，我覺得古箏的聲音非常好聽，當(dāng)然，我也無(wú)不厭煩的一遍一遍地練習(xí)。我每天抱著古箏愛不釋手，恨不得抱著它睡覺。連老師也夸獎(jiǎng)我學(xué)得快，我當(dāng)時(shí)真的是開心極了!可慢慢的，古箏那些枯燥的指法練習(xí)讓我開始厭煩起來(lái)，我不愿意看見古箏，就連走路也要離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，仿佛它就是一個(gè)地雷。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我的古箏老師給我報(bào)名參加了“金色童年”的古箏比賽。聽到這個(gè)消息的我簡(jiǎn)直不敢相信，要知道，上臺(tái)演出那可是我最大的夢(mèng)想!
在比賽的那一天，我迫不及待地?fù)Q上漂亮的演出服，等待著上臺(tái)表演古箏。我緊張得不行，手腳冰涼，思索著曲子的旋律，走上了期盼已久的`舞臺(tái)。
啊!好漂亮的舞臺(tái)，五顏六色的燈光照在我身上，使我充滿了信心，我信心百倍地彈起曲子來(lái)。一曲終了，掌聲、夸獎(jiǎng)聲、歡呼聲朝我涌來(lái)，當(dāng)然一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)項(xiàng)也非我莫屬。我又重新喜歡上了古箏。
現(xiàn)在，每當(dāng)我學(xué)完一首曲子，我都會(huì)彈給爺爺、爸爸、媽媽聽，他們的鼓勵(lì)使我更有信心!
在親人和老師的鼓勵(lì)下，我已經(jīng)學(xué)習(xí)了六年的古箏，現(xiàn)在學(xué)到了古箏組最高級(jí)十級(jí)!在古箏的陪伴下，我慢慢長(zhǎng)大了，也讓我明白了做什么事情都要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持才會(huì)勝利!
敘事作文600字 篇5
學(xué)完了《負(fù)荊請(qǐng)罪》這一課后，蔣老師讓我們?cè)趪?guó)慶小長(zhǎng)假里和家長(zhǎng)一起演一演這部歷史小話劇。我把人物做了這樣的分配：我演廉頗，爸爸演藺相如，媽媽演韓勃。荊條可以用拍被子的東西代替，長(zhǎng)的應(yīng)該差不多吧。
我抄好了臺(tái)詞，分別給了爸爸和媽媽。臺(tái)詞差不多背好了開始排練！只見媽媽氣鼓鼓地站在那兒，兩眼瞪得如銅鈴一般。好！我在心里暗暗喝彩�？墒�，媽媽在那兒站了二分鐘，也不見她說(shuō)一句話。我暈，第一句臺(tái)詞就忘了，這比魚的記憶還短。看著媽媽臉上的表情不動(dòng)，眼睛卻左瞟右瞟地想要看臺(tái)詞的樣子，我忍不住哈哈大笑起來(lái)，我擺了擺手，示意媽媽看臺(tái)詞。第二次試練開始！“韓勃，干嘛這么生氣？”當(dāng)爸爸那投入的眼神與媽媽氣呼呼的眼神接觸時(shí)，差一點(diǎn)相視一笑�？粗麄兯烂镒⌒Φ哪莻�(gè)樣子，我笑地上氣不接下氣，一屁股坐在椅子上�！翱āā薄爸袌�(chǎng)休息五分鐘”，接著舞臺(tái)上爆發(fā)出一陣響亮地笑聲。
第二幕地排練開始了。哎，終于輪到我出場(chǎng)了，“大人，大人”，我和媽媽同時(shí)沖了上來(lái)，哎呀，我記錯(cuò)了，這是韓勃說(shuō)的'話呀，我羞愧地恨不得找個(gè)地方鉆進(jìn)去。重來(lái)！我誠(chéng)懇地跪下，左一個(gè)藺將軍，右一個(gè)藺將軍地，媽媽瞄了一眼劇本，就狂笑起來(lái)，笑得直哆嗦，干脆躺在沙發(fā)上笑。我就納了悶了，為什么媽媽要笑�。俊澳�，你……說(shuō)，到底誰(shuí)是將軍？”啊哦，我記錯(cuò)了。
現(xiàn)在開始表演，這一次表演，都特別認(rèn)真。經(jīng)常忘詞的媽媽背的臺(tái)詞也非常順，一個(gè)字也沒少。爸爸演的藺相如也很好，一會(huì)搖頭晃“臉”講著大道理，一會(huì)兒又滿臉疑問地看著韓勃，可真像一位紳士風(fēng)度的首輔大臣。
通過表演，我更深刻地理解了《負(fù)荊請(qǐng)罪》地含義，它告訴人們做人要大度，要顧全大局，向藺相如學(xué)習(xí)。
敘事作文600字 篇6
我對(duì)于課間十分鐘的理解，是給學(xué)生們安排，去放松一下，去廁所，去準(zhǔn)備一下下節(jié)課的東西，等等。學(xué)了節(jié)課，我對(duì)課間十分鐘又有了新的認(rèn)識(shí)，看了案例，不得不說(shuō)，這位老師有些粗心，學(xué)生把球帶到學(xué)校已經(jīng)一個(gè)月了，老師曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過，但并沒有意識(shí)到這種安全問題。所以導(dǎo)致了后來(lái)的玻璃被砸碎，還好并沒有傷著人。這讓我明白，無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，都存在問題。我們老師，無(wú)論什么地方，什么時(shí)候，都要注意學(xué)生的動(dòng)向，提早意識(shí)到一些惡性事情的發(fā)生，課間十分鐘也不例外。
在我這幾年的班主任工作中，還沒有出現(xiàn)過類似的事情。但也有學(xué)生調(diào)皮，推搡打鬧，出了事情就得班主任去解決問題。在這個(gè)問題上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也很頭疼。針對(duì)此問題，也曾做過許多的措施�，F(xiàn)在我們學(xué)校，就已經(jīng)是提前3分鐘進(jìn)教室，下課后不許打鬧等規(guī)定。老師們常常到教室去看看，和學(xué)生多交流，平時(shí)上課，多給學(xué)生講講注意的`問題。我覺得，像我們學(xué)校提前3分鐘進(jìn)教室是可行的。教師和學(xué)生可以充分利用這3分鐘，準(zhǔn)備好下一節(jié)課需要的東西。
聽一專家的講座，說(shuō)到一些學(xué)校擔(dān)心學(xué)生下課10分鐘的安全問題，給學(xué)生規(guī)定，不許出教室，不許離開書桌，更不許到外面去玩。我覺得，就針對(duì)一個(gè)安全問題，把學(xué)生限制得這樣死板，也是不行的。我覺得，課間10分鐘還是應(yīng)該還給學(xué)生，讓學(xué)生們?nèi)蕵�，讓學(xué)生們?nèi)?dòng)起來(lái)，讓學(xué)生們做自己愿意做的事，但是另一方面一定要注意安全，這就需要老師在平時(shí)不斷地強(qiáng)調(diào)，不斷地提醒，讓學(xué)生重視安全，不去做一些太過激烈的游戲。特別是老師在平時(shí)的養(yǎng)成教育中，一定要多給學(xué)生講講有關(guān)方面的問題。只要在平時(shí)，做好了工作，即便發(fā)生了一些小問題，只要即時(shí)處理，也不會(huì)造成大的問題。
敘事作文600字 篇7
又是星期天，時(shí)間很充裕，媽媽提議吃餃子，我高興極了！我又可以跟媽媽學(xué)包餃子了。你們也跟我一起學(xué)學(xué)吧？
包餃子的第一道工序是和面。媽媽說(shuō)先和面可以節(jié)省時(shí)間，也可以讓面團(tuán)有充足的時(shí)間“睡覺”，這樣，面團(tuán)會(huì)更有彈性，更勁道。先在面盆里放上所需要的面粉，加適量的溫水，用筷子攪勻，當(dāng)干面粉很少時(shí)，開始用手和，直至和成面團(tuán)。如果面團(tuán)過硬，可適當(dāng)加點(diǎn)水；如果面團(tuán)太軟，就加少許面粉，直至揉到軟硬適中。揉好后，把它放到一邊“睡會(huì)兒覺”。
趁面團(tuán)“睡覺”的時(shí)間，咱們開始第二道工序——調(diào)餡。首先，要剁餡，把所需的肉和青菜分別剁成碎末。先把剁好的肉餡放在調(diào)餡用的盆里，加適量的油和各種調(diào)味品(鹽除外)，用筷子攪勻，再把已剁好的青菜放進(jìn)去，與肉餡一起攪勻，最后點(diǎn)上適量的鹽，再次攪拌，直至攪勻。一定要記住，是最后放鹽！因?yàn)檫@樣做，攪拌好的陷不會(huì)滲出多余的菜汁，當(dāng)然也就盡可能地保留了青菜的營(yíng)養(yǎng)成分。
餡調(diào)好了，估計(jì)面團(tuán)也“睡”好了，我們“叫醒”面團(tuán)，開始搟皮。先把和好的面切下一塊來(lái)，在面板上揉勻，再把面揉成細(xì)細(xì)的圓柱，用刀把它們切成均勻的小塊，在上面輕輕地撒上少許面粉，再把這些小塊摁成餅狀，然后用搟面棒把這些面餅搟成又圓又薄的餃子皮。
接下來(lái)，我們就開始包餃子了。把餡放在餃子皮的中央，把餃子皮對(duì)折，把餃子邊捏緊捏嚴(yán)，否則會(huì)露餡。別看我捏的.餃子不漂亮，但它肯定好吃，因?yàn)檫@是我自己做的。
最后的工序，就是煮。在餃子包得差不多時(shí)，我們可以同時(shí)燒水，記住，煮餃子一定要用大火，否則會(huì)把餃子煮粘；當(dāng)水開鍋后，把餃子輕輕地放進(jìn)鍋里，一定要輕，否則開水會(huì)燙傷你的臉或手；三五分鐘后，餃子就可以出鍋了。
親愛的朋友，包餃子好玩嗎？辛苦了半天，一起嘗嘗我們的勞動(dòng)成果吧！好吃嗎？快告訴大家到底什么餡！
敘事作文600字 篇8
期盼已久的升金湖之行終于開始了。星期天，驕陽(yáng)似火，但再高的溫度也阻擋不了我們走進(jìn)漁家的腳步。一大早，我們一行20多人就浩浩蕩蕩來(lái)到升金湖邊。
站在湖邊漁家的屋頂上，碧波浩渺的升金湖盡收眼底：湖面上漂著一大片一大片的菱角，湖水在陽(yáng)光的照射下銀光閃閃。
“好美呀！”大家都情不自禁地贊嘆，紛紛拿起手機(jī)、相機(jī)，擺起了POSE，和升金湖合影。
下了樓，謝校長(zhǎng)帶著我們向湖中的漁船上走去。
一路上，毛茸茸的植物在我們的小腿上不停地?fù)习W癢，草叢里有時(shí)還隱藏著大大小小的溝。我們歡聲笑語(yǔ)，蹦蹦跳跳，不一會(huì)兒就來(lái)到了水邊。
漁民奶奶劃著小木船來(lái)接我們了。我迫不及待地跨上小船，小船搖搖晃晃，心里有點(diǎn)擔(dān)心：會(huì)不會(huì)掉到水里呀？可是漁民奶奶劃著小船，平穩(wěn)地向前駛?cè)�。嗬，“舟行碧波上，人在畫中游�！本褪沁@樣的感覺吧！
下了小船，我就來(lái)到漁民的住家船上。咦，船中間怎么有塊大木板？哦，那大概是漁民的床吧！我們幾個(gè)小朋友在床上滾了一圈又一圈，爬了一次又一次。鬧騰夠了，謝校長(zhǎng)帶著我們繞著住家船參觀了一遍。船頭有一張小桌子，這應(yīng)該是客廳吧！船尾是廚房，雖然灶臺(tái)很小，但收拾得干干凈凈。船尾的'下層還有一個(gè)籠子，里面有幾只麻鴨。
漁民們招待我們吃了西瓜、冰棍。我們幾個(gè)小朋友還對(duì)他們的孩子們做了一次采訪。他們告訴我，船上的生活很不方便——冬天，湖面上結(jié)冰了，上學(xué)時(shí)得用船壓出一條路來(lái)，再劃過去；漁船上的空間很小，他們不能自由地奔跑追逐……但是，他們卻很有志氣。我們?cè)诠褡由峡匆娨粡垺笆罴偕畎才疟怼�，每天的學(xué)習(xí)安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，旁邊還注著“每天晚上只能看一集電視……切不可放棄”。他們希望通過自己的努力，能夠早日“上岸”。
采訪結(jié)束，我們對(duì)漁民表達(dá)了感謝和祝福，意猶未盡地返回了。
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