關于敘事的作文600字四篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的敘事的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事的作文600字 篇1

　　小時候，我有一個夢想。就是能像宇航員叔叔一樣，登上月球，給月亮姐姐一個大大的擁抱。

　　那一段時間，我因為學習上的一些小困難而變得愁眉苦臉的，整天悶悶不樂。這天晚上，己是深夜，窗外一片寂靜，只有那皎潔的.月亮靜靜地陪伴著我，她像一輪玉盤，鑲嵌在這漆黑的天幕之中。又回想起發(fā)生在我身邊，令我不愉怏的往事來。想到這里，我的淚水就奪眶而出，我趴在床上失聲痛苦起來……

　　“心月，心月�！�

　　我隱隱約約聽到有人在輕聲呼喚我的名字，我慢慢睜開雙眼，只看見有個金燦燦的東西在我床邊，我揉揉眼睛，終于看清楚了---是月亮。

　　“你怎么了？跟我說說，好嗎？”

　　我把事情的來龍去脈告訴了她。“月亮姐姐，你能給我出出主意嗎？”

　　“孩子，解鈴還須系鈴人。只有真正愛上學習，把學習當朋友，樂在其中，帶著一種我想學的態(tài)度去面對。記住，一份耕耘，一份收獲！相信用不了多久，同學們和老師們就會對你刮目相看�！�

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　　“懶蟲，起床。懶蟲，起床。”鬧鐘響個不停。上學路上，我一邊走一邊思考著月亮姐姐的話。

　　我翻開書，按照月亮姐姐教我的方法，把學習當做朋友，一句一句地讀，一題一題地做，一字一字地寫……慢慢的，我覺得學習越來越輕松了。甚至都趕上班上的數(shù)學天才、作文尖子、英語博士…老師經(jīng)常在課堂上表揚我，同學們夸獎我，以前不屑與我為伍的人居然主動和我交朋友……我體會到了學習的樂趣。

　　從那以后，每當我遇到困難和挫折時，都會想起月亮姐姐對我說過的話“真正愛上學習，把學習當朋友，一份耕耘，一份收獲！”

　　可是，月亮姐姐再也沒出現(xiàn)過。每當我走到窗前，只會看見月亮微笑著高高掛在天空，笑容是那樣純潔、燦爛……

敘事的作文600字 篇2

　　“翻開聽寫本，我們今天來聽寫�！崩蠋熃械�，同學們有的胸有成竹，有的手忙腳亂，還有的緊張極了，紛紛亂翻語文書。

　　“今天，我們來聽寫——”老師故意拖長音調起大家的胃口，頓時，班上一陣緊張的氣息迎面撲來，“班上同學的名字！”

　　“��？”班上頓時炸開了鍋：有的說；“太簡單了，還聽寫這個呀！”有的`說：“竟然有這么少有的聽寫”還有的說；“相處三年了，一定很容易！”大家七嘴八舌地議論起來。

　　“謝朗熙”老師叫道，“哇！開始了，謝朗熙中獎啦！”我胸有成竹地寫下了這個名字，看看同學們，一小部分都被這個“熙”難倒了。我突然懷疑老師別有用心（專挑難寫的）。

　　接下來的名字我都很容易地寫下了，突然一只“攔路虎”出現(xiàn)在了我眼前�！皡顷縯ian.”呀！我驚慌失措，“tian”字怎么寫呢？我想來想去，可是“tian”字絲毫沒有出現(xiàn)在我的大腦中，哎！我只好寫了個“甜”，又去應付下一個名字了。

　　同桌互批了，哇！不看不知道，一看嚇一跳！我拉過同桌的本子時才發(fā)現(xiàn)，同桌錯了好多耶！她把張愛僡的“僡”字寫丟了一個單人旁，孤零零地在哭泣，把吳昕恬的“恬”寫成了“甜”（我還以為恬字真的是這樣寫），還把陳梓晗的“梓”寫成了“�！�！真是“變化多端”呀！

　　我還沒來得及接著“欣賞”她的“創(chuàng)世之作”，老師就舉起不知名的“大俠”的聽寫本，我們定晴一看，不禁哈哈大笑，又為他把同學的名字寫成這樣而生氣，原來他是鄭大俠呀！只見他把“曾皓沖”寫成了“真”皓沖，把張愛僡寫成了張愛“會”，最可笑的是，他還把劉潔函寫成了“牛”潔函！大家笑得上氣不接下氣，而“鄭大俠”卻很不好意思……

　　通過這次特殊的聽寫，我才知道，平時我自以為很簡單，誰知，相處三年后，還是那么不知所措，想必，以后大家都不會寫錯同學們的名字了吧……

敘事的作文600字 篇3

　　“起床啦！快樂的六一到了！”一大早我被一陣叫喊聲驚醒了，原來是媽媽。哦，對了，今天是快樂的六一節(jié)，昨天還在扳著指頭倒計時的我興奮地跳下床，開始洗漱。

　　今年“六一”我們學校的活動是以“獻愛心”為主題的“大賣場活動”，就是將同學們捐獻的書籍、玩具、工藝品以賣場的形式來義賣，并將義賣所得的收入捐獻給淳安縣的白馬小學，讓那里的同學們也能和我們一樣渡過一個快樂的六一節(jié)。

　　到了學校，大賣場活動已經(jīng)開始了，我們分為賣主和買主，都是由小朋友來擔任，賣主要大聲吆喝為自己的.攤位招攬生意，而我很幸運成為了買主，可以光顧各個攤位盡情挑選自己喜歡的商品。

　　一開始我很無助，在大賣場里轉來轉去不知道買些什么好，看看別人手里很快有了“戰(zhàn)利品”，我也終于鼓足勇氣大膽地問起了價格，很多攤位張貼的海報上都寫著“清倉價”“大甩賣”“走過路過不要錯過”……我及時下手，很快也滿載而歸，突然我發(fā)現(xiàn)了一個眼熟的身影，原來是著名的節(jié)目主持人—阿六頭，他們看我買了這么多東西就來采訪我（阿六頭可真是伯樂�。。┯浾邌栁遥骸靶∨笥涯銥槭裁促I這么多東西��？”我不假思索地回答：“買東西就等于捐了款，就相當于為白馬小學出了一份力。”阿六頭也被我們的精神所感動，也出錢購買了義賣的物品。最后大賣場的活動在同學們的歡聲笑語中結束了。

　　通過這樣的活動我們懂得快樂不一定是得到，付出愛心幫助別人也同樣很快樂。在此我也希望白馬小學的明天會更美麗、更美好。

敘事的作文600字 篇4

　　生活中的快樂其實很簡單，一件快樂的事在我們的生活中也時常有發(fā)生。

　　這一件快樂的事發(fā)生在一個早晨，由快樂開啟的早晨讓我擁有了美好的一整天。早上，我是在鬧鐘的聲音中起床的，叮當叮當響的鬧鐘聲在我的耳畔響起，我睜開迷糊的雙眼，側過頭往窗戶外一瞧。只見，在窗臺上正站著幾只黃色的小鳥，小鳥兒晃著腦袋，左看看右瞧瞧，像是在找著什么一般。當我望過去的時候，小鳥也并沒有發(fā)現(xiàn)我的動作，于是在小鳥覺得此地安全了后，歡快清脆的鳥鳴聲就響了起來。

　　這是一首大自然的歌，是一首最清脆，最美妙的天籟之音。其中一只小鳥鳴唱了后，緊接著另外幾只小鳥，也都跟著和唱了起來。于是，一首獨唱轉瞬間就變成了合唱。小鳥的鳥鳴高低錯落著，更著節(jié)奏在鳴唱，就像是一個熟練的樂隊一般，歌聲之中的交叉，旋律中的和諧，無一不在展示著這一場合唱的精彩。

　　原本我還迷糊的腦袋，在聽到這一首悅耳的鳥鳴之后，也漸漸清醒了起來。隨后，我又沉醉在這一曲鳥鳴之中，外面的聲音似乎都隱去了鳥鳴之后，就連風聲都沒有了。在這靜謐環(huán)境之中的鳥鳴是如此的令人沉迷，等到鳥兒的歡叫聲漸漸的.隱去，等到這一首合奏慢慢進入尾聲，輕輕的鳥鳴，在最后幾聲的和鳴中，宛若是來自時光深處。

　　我在想，在這優(yōu)美的歌聲中，時光是否為此而停留，將最美的一瞬間永存。我想，大概時光換了一種方式，讓這最美的一瞬間存在了我們的腦海中。

　　這一天清晨，我一醒來就聽了這么一首美妙絕倫的曲子，這難道就不是一件快樂的事嗎？這件快樂的事就發(fā)生在一個不經(jīng)意的清晨。

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