【實(shí)用】敘事作文合集七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的敘事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事作文 篇1

　　午夜鐘聲敲過，流星劃破天空，留下一條蒼白的軌跡

　　轉(zhuǎn)瞬即逝

　　是誰，曾雙手合一，許下心愿，望著夜空幻想。

　　——題記

　　夢(mèng)�。∵@是他畢生的夢(mèng)，在追尋夢(mèng)的過程中，他也累了，停下疲憊的雙腿，猛然間，他內(nèi)心一震，為何不放棄�？嗫嗟刈穼み@么久，豈能是說放棄就放棄。輕輕的依靠在樹枝上，他閉上了苦澀的雙眼，不由地放聲大笑，沒有由地想到舒婷的一句話：蓓蕾一般默默地等待夕陽一般遙遙地注目，也許藏有一個(gè)重洋，但流出來，只是兩顆冰冷的淚珠。

　　全身無力地坐在地上，身上的精力好像瞬間被抽干了。耳邊是不是地響起同齡人的譏笑諷語。

　　“哈哈！就你還想當(dāng)畫家，做夢(mèng)吧！”

　　“就是，你看他線條都畫的不清楚，真是出言狂妄��！”

　　“切！就他那樣子，笑話！”

　　………

　　為什么要這么說他！為什么要這么惡毒地殘害他。他抱著頭死命搖頭，希望能驅(qū)除腦中所有的雜念。他真的好累好累！

　　曾經(jīng)向往而美好的夢(mèng)，在一點(diǎn)一點(diǎn)地離他而去，他追��！跑��！為什么夢(mèng)連你也要離開我。

　　“對(duì)不起，我想你不適合我�！眽�(mèng)突然開口說話了。

　　“為什么？我苦苦地追尋三年，想讓自己變強(qiáng)，畫出屬于自己的'線條，為什么要這樣的否決了我，我不甘心，請(qǐng)你告訴我為什么？”他激動(dòng)地說。

　　夢(mèng)緩緩地嘆了一口氣說：“孩子，不要太固執(zhí)的去追求事物，有些東西，并不是一時(shí)的興趣才了得的，你必須要擁有很高的天分，有些東西并不適合你，你為什么要那么執(zhí)著地抓住它不放呢？在生活中，你會(huì)有很多的路可以選擇，放下心中的包袱，用自己的真心去尋找真正屬于你的夢(mèng)，何嘗不可？不要太固執(zhí)于原有的初衷，該放棄的還是要放棄，就算你不放棄等到了有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的努力是白費(fèi)的，為何不早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)這錯(cuò)誤的選擇，重新認(rèn)識(shí)新的自己，不要讓自己的人生有個(gè)后悔的選擇。你自己好好想想吧！”

　　他像泄了氣地皮球無力的坐在地上，過了一會(huì)兒，他抬起頭幽幽的說：“或許你說的沒錯(cuò)，是該放棄了。在追尋又有什么意思呢！最終不也還是空虛一場(chǎng)。他苦笑了一下，繼續(xù)說道：“不過還是謝謝你，讓我明白了。我會(huì)找到自己真正的夢(mèng)想。”看到那雙堅(jiān)定的眼神。

　　夢(mèng)欣慰的笑了轉(zhuǎn)身離開，它飄啊飄�。≌l也不知道它要去哪里！或許它在等待尋夢(mèng)的人吧！

敘事作文 篇2

　　有的人認(rèn)為醫(yī)生最受人愛戴，也有的人認(rèn)為教師最受人愛戴，可我就不這么認(rèn)為。我認(rèn)為路邊的交警最受人愛戴。醫(yī)生可以值夜班，拯救病危病人；教師可以對(duì)學(xué)習(xí)最差，甚至是連自己的家長(zhǎng)都放棄的學(xué)生都可以產(chǎn)生耐心；而交警可以頭頂著大太陽，冒著生命危險(xiǎn)的站在路中央。

　　一天我下了課，就在回家的路中央，我看到了一個(gè)身穿標(biāo)準(zhǔn)警服的警察站在路中央，為了保護(hù)在強(qiáng)烈的陽光下保護(hù)眼睛，戴上了一副黑乎乎的墨鏡，嘴里吹著一個(gè)也是黑色的哨子，從他們的背后走過去，會(huì)看到他們的衣服都濕透了，就像剛洗了澡一樣。但是，從這幾件事中，使我改變了對(duì)他的看法。

　　有一天，我剛下了課，回到家門口的十字路口時(shí)，我看到了這樣的一幕：

　　一位老奶奶正在過馬路，正在指揮交通的他趕忙趕過來扶著老奶奶過馬路，還幫老奶奶把手中剛買的菜幫老奶奶拎上。在過馬路的時(shí)候，原本正要過來的車輛，也被交警攔了下來，讓這位老奶奶先過。過了馬路后，老奶奶一個(gè)勁的對(duì)這位讓人欽佩的交警說謝謝。

　　還有一次，是媽媽告訴我的'。她說，在她們單位的門口，她見到了這位交警正站在一個(gè)小學(xué)的門口，疏通一群還什么都未知的懵懂小學(xué)生放學(xué)。突然他看到一位行動(dòng)不怎么方便的小女孩正在很吃力的過著馬路，去尋找正在馬路對(duì)面接自己的爸爸媽媽。一邊注意自己的安全，一邊還要注意身邊的車輛，這位交警看到后，出了一個(gè)讓周圍的車輛都停下的手勢(shì)后，大家一直默視著自己面前的小女孩安全的到達(dá)對(duì)面時(shí)，大家開始紛紛離去了，小女孩對(duì)大家露出了一個(gè)最甜美、最幸福的微笑。

　　這個(gè)交警是多么的受人愛戴、欽佩��！既保障了這個(gè)被交警護(hù)送過馬路的那些人，也保障了這個(gè)家庭的安全。

敘事作文 篇3

　　6歲時(shí)

　　“嘣——”地一聲響，一個(gè)小女孩從自行車上摔了下來，而旁邊站著一位十分冷漠的人——她的父親。他只是一味地站在那兒，冷漠地看著女兒。盡管女兒那細(xì)小的雙腿上已是鮮血淋漓，他還是無動(dòng)于衷地站在那兒。，女孩望了望他那十分空洞的眼睛，頃刻間，淚如泉涌……可是她又倔強(qiáng)地站了起來，用那雙沾滿了泥土的`手擦了擦眼淚，扶起那輛跌倒在地的自行車，義無反顧地跨了上去。而他卻掉轉(zhuǎn)頭走了，“啪”，一聲清脆的聲音響起，她又倒了，他猛得一回頭卻又立即收回了視線，他，兩眼朦朧了，一步，兩步……他依然堅(jiān)定的邁出了步伐。

　　16歲時(shí)

　　楚王館里，臺(tái)下如雷般的掌聲不斷響起，當(dāng)年的哪個(gè)小女孩站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手里拿著那閃爍著榮譽(yù)之光的獎(jiǎng)狀，此刻，她的視線卻在不停地搜索著臺(tái)下，當(dāng)她的目光鎖定他時(shí)，仿佛此刻只有他們兩個(gè)，他的目光依然是那么的冷漠，眼睛依然是那么的空洞，他毅然地走到臺(tái)前，當(dāng)他和她對(duì)視時(shí)，眼里露出了一絲喜悅的神情，卻沒有人發(fā)現(xiàn)。他回頭，雙眼再次朦朧了，一步，兩步，三步……他依然堅(jiān)定地邁出了步伐。

　　雖然父親總是十分冷漠，可他的愛卻悄無聲息地種在了女兒的心里，那個(gè)女孩就是我，而那個(gè)他就是我的父親。

敘事作文 篇4

　　他繼續(xù)挑釁地笑著，眼睛微微瞇起來，露出一排潔白的牙齒，說，小雅，怎么的，見到你緣哥不認(rèn)得了，還是傻掉了？

　　我作思考狀配合他說，這位帥哥，你是誰來著？

　　他哈哈大笑，鄭重地說，何同學(xué)給我聽好了，我是林惜緣，是你最親愛的老同桌，你這輩子都得給我記著！

　　程惠狐疑地望望我，再望望惜緣，搞不懂我們?cè)谕媸裁窗褢颉?/p>

　　我笑，得了吧你，看你這宣誓一樣的義正辭嚴(yán)，搞不懂的還以為你要去赴死呢！

　　他也笑著走過來掐我胳膊。

　　我還記得那次上語文課學(xué)《荊軻刺秦王》時(shí)，念到“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”時(shí)，惜緣他坐在那里自言自語道：風(fēng)蕭蕭兮易水寒，緣哥一去兮不復(fù)還。

　　當(dāng)時(shí)我笑的幾乎快要病危。哪有那樣咒自己的？

　　安微心疼我，立馬阻止他說，林惜緣，你這家伙怎么還這么大膽��？就知道欺負(fù)我們雅雅。也不看看這是什么地方，你轉(zhuǎn)身看看你身后滿臉怨氣的桃花，這不給雅雅惹麻煩呢么。瞧你那番話，還什么這輩子都給我記著，好像一對(duì)戀人久別重逢似的……肉麻死了！

　　惜緣微微低了頭，看了看鞋尖，臉上笑意不減，可是卻逐漸添上了一層紅暈。

　　程惠趁機(jī)抓住了他的小把柄：哎呀，這帥哥臉紅！

　　我期待著惜緣將會(huì)怎樣反駁，可是他笑了半天，都沒說出一句話來。咦？這不符合惜緣平日里沒心沒肺沒臉沒皮的'個(gè)性��！難不成……他真的轉(zhuǎn)性了？

　　我不忍心他繼續(xù)為難，為他開脫：好了你們別取笑他了，還不是被你們兩個(gè)給鬧的？

　　安微一副鄙視的樣子看著我，抱怨道，哎呀這還沒嫁過去呢，就這樣護(hù)著他�。∫�是以后嫁過去了那還了得，何小雅你這個(gè)見色忘友的臭丫頭……

敘事作文 篇5

　　“只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒有什么關(guān)系�！边@是丹麥作家安徒生在丑小鴨中寫的名句。是的，只要有夢(mèng)想，有追求，并為了目標(biāo)努力奮斗，一定會(huì)取得成功的。安徒生本人就是一個(gè)有夢(mèng)想的人。他小的時(shí)候從沒想過他會(huì)成為舉世聞名的童話作家，他最初的夢(mèng)想只是想成為一名歌唱演員，也曾努力讓自己成為舞蹈演員，然而都失敗了，甚至受到他人貶低，沒有人尊重他，他于是下定決心：成為一名劇作家，讓那些不尊重他的人不再瞧不起自己。為了這個(gè)夢(mèng)想，他每天都堅(jiān)持寫作，深宵的燈火是他徹夜的伴侶，耳邊傳來“沙沙”的筆尖與紙的摩擦聲便是陪伴他的'動(dòng)聽的音樂，不論作品的好與壞，他總是一直堅(jiān)持寫作。

　　他將作品一份一份投稿給劇院，卻被投稿的劇院全都退了回來，劇院甚至將他的作品稱為“膚淺的作品”，然而他對(duì)這些毫不在意，仍日復(fù)一日的寫作，為了成為一名成功的作家不懈努力著。正是由于他對(duì)夢(mèng)想的勤奮、專注與執(zhí)著，才最終發(fā)掘出了他在童話創(chuàng)作方面的天賦。安徒生通過自身的拼搏取得了成功，這一切都是奠基在他的夢(mèng)想之上。由此看來，有了夢(mèng)想我們就有了成功的基礎(chǔ)。此時(shí)的我們正當(dāng)青春年少，更應(yīng)該有自己的夢(mèng)想。世界萬物都有自己的夢(mèng)想：一顆種子的夢(mèng)想是開花結(jié)果；一只剛出生的鳥兒的夢(mèng)想是展翅飛翔；安徒生的夢(mèng)想是成為一名成功的作家；貝多芬的夢(mèng)想是成為一名鋼琴家和杰出的作曲家。種子落入泥中后，努力鉆透土層；鳥兒稍微長(zhǎng)大后，展開雙翅，最終成為一只雄鷹……我也曾經(jīng)困惑；我的夢(mèng)想到底是什么？因此那時(shí)的我還在混沌天地中摸索，直到后來，我才定下我的夢(mèng)想，頓時(shí)覺得人生道路明亮了許多。我找準(zhǔn)了方向，并向著夢(mèng)想前進(jìn)。夢(mèng)想就像混沌天地中的曙光，茫茫大海中的指南針，指引著我們前進(jìn)。放飛夢(mèng)想，努力追求！

敘事作文 篇6

　　“叮叮叮……”隨著一陣輕快的鈴聲，上課了，薛老師已經(jīng)站在了講臺(tái)前，等待我們坐好。

　　我們趕緊從下課的悠閑狀態(tài)轉(zhuǎn)到了上課狀態(tài)，就等著老師發(fā)話上課了�？墒牵�安靜了一會(huì)兒，我們等來的竟然不是老師上課，而是——“馬澤鵬！”老師的點(diǎn)名聲。馬澤鵬先是一驚，又慌慌張張一臉茫然地站了起來。霎時(shí)，全班人的目光都被吸引過去了，我們瞪大了眼睛，盯著他。只見他臉紅一陣、白一陣，手不由自主地到處亂摸，還東張西望著，一副神不守舍的樣子�！昂�！這下有好戲看了！”有的同學(xué)說�！肮�哈！肯定又是他干了什么壞事，被老師發(fā)現(xiàn)了！”“可不是嘛！”一些同學(xué)議論著。聽了這些，他更委屈了，漸漸地，眼圈紅了，手也不動(dòng)了……這時(shí)，老師發(fā)話了：“馬澤鵬，你現(xiàn)在有什么感想？”什么都不知道的'馬澤鵬被這突如其來的問題呆住了，過了一會(huì)兒，“金豆豆”竟順著他的臉掉了下來！老師沒想到他會(huì)這么受不了打擊，就讓他坐下了，也說了為什么要讓他站起來：“我讓馬澤鵬站起來，并不是要批評(píng)他，只是想讓他幫我當(dāng)一個(gè)寫作助手，給大家提供一個(gè)真實(shí)地情景來進(jìn)行觀察�！甭牭竭@句話，馬澤鵬不哭了，他緩緩地坐下，繼續(xù)聽課了。

　　看到這兒，我不由得想起了發(fā)生在我身上的一件事。

　　那是一次中午，我正津津有味地看著剛發(fā)的新書《探索歷史》，剛看到超精彩的敦刻爾克大撤退時(shí)，班長(zhǎng)的聲音在我耳邊響起：“魯靈均！老師喊你過去一趟！哈哈！肯定不是什么好事！”我先是一愣，又一慌，完蛋了！肯定又是沒考好！我走一步停一步，心里忐忑不安，生怕過去老師把我吃了，可到了辦公室后聽到的竟是：“魯靈均，你幫我把垃圾倒一下！”呃，我當(dāng)場(chǎng)暈倒，真是虛驚一場(chǎng)啊！

　　唉，沒做虧心事，怕啥？我后來悟出這樣的道理：很多時(shí)候，我們是自己嚇唬自己。是啊，真是“平時(shí)不做虧心事，半夜不怕鬼敲門”�。�

敘事作文 篇7

　　這是一節(jié)體育課，我們班和03班進(jìn)行一場(chǎng)籃球pk賽。場(chǎng)面很是激烈，只見場(chǎng)中雙方球員來回穿梭，籃球在雙方手中不斷變換著位置�！昂�！”眾人齊聲喝彩，作為中鋒海軍同學(xué)來了一個(gè)漂亮的三分球！不偏不倚，一擊命中！“加油！”“加油�！崩怖碴�(duì)員的女生大聲呼喊！把臉都漲紅了！海軍同學(xué)的那個(gè)體育才能可不是蓋的！而我，樣子不算呆，但可惡的海軍同學(xué)總是叫我書呆子！哥真的很生氣！不過俺也承認(rèn)，我——體育白癡！結(jié)局是肯定的，因?yàn)橛辛藯n將海軍同學(xué)，我們班以20多的差分強(qiáng)勢(shì)大敗03班！作為英雄人物的.海軍同學(xué)，我心中不免有些小小的崇拜！

　　海軍同學(xué)隨手甩了一把酸汗，帶著“滾滾風(fēng)塵”向我走來！“哼，書呆子，我棒不？”看著那趾高氣揚(yáng)的樣子，我鼻子一哼，“不算太差！”可不能讓你飛上天了！“不服么？書呆子？用不用哥教你幾招？”海軍同學(xué)笑瞇瞇地看著我！“不要叫我書呆子，可以叫我名字，或許良哥也行。”對(duì)于書呆子這個(gè)綽號(hào)我強(qiáng)烈抗議！“去你的，少臭美，你到底學(xué)不學(xué)？”“學(xué)？”“不學(xué)？”我當(dāng)然想摘掉‘書呆子’這個(gè)帽子，誰不想能打（球）又能文？“額，看在你那么有誠(chéng)意的份上，我勉強(qiáng)�！薄皩W(xué)不學(xué)？”“咳咳，學(xué)！”干脆！利索！他瞪了我一眼，仿佛在說，哥要的就是這個(gè)效果！“你怎麼連最基本的邊打球邊拍球都不會(huì)？要注意力道控制才行，真笨！“你連投籃的姿勢(shì)都不正確！應(yīng)該�！边^了好一會(huì)兒，我才算掌握了打籃球的基本要求！但整個(gè)人都散架了。

　　一個(gè)屁股坐在地上！“真弱！你休息一下吧！雖然你是笨了一點(diǎn)點(diǎn)，可是今天已經(jīng)有了我0·1%的功力了，呃�！蔽也环�氣，“那你剛學(xué)籃球用了多長(zhǎng)時(shí)間？”“都不用學(xué)！咱看了一下別人投籃的姿勢(shì)，投了一個(gè)，準(zhǔn)了！”面對(duì)這種妖孽，我直接無語了�！昂昧耍�去買點(diǎn)飲料來吧�！薄昂冒�，一兩塊錢的要哪種？”“太貴了。”我心中一喜，真是好孩子！貫徹節(jié)儉為榮的民族精神！“隨隨便便來個(gè)大瓶裝的營(yíng)養(yǎng)快線好了，我就愛喝那個(gè)。

　　咳咳。

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