有關(guān)敘事作文匯總8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的敘事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文 篇1

　　一個(gè)冬日，寒風(fēng)呼嘯，在這銀裝素裹的小鎮(zhèn)里，我遇見(jiàn)了你。

　　那天我因感冒而鼻炎復(fù)發(fā)了。回到家中，我卻發(fā)現(xiàn)鼻炎片沒(méi)有了，媽媽便讓我自己去藥店買(mǎi)一瓶。

　　到了藥店，我看見(jiàn)了你，那個(gè)扎著馬尾辮，戴著一副眼鏡的中年女醫(yī)生。你溫和地笑著，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，你要買(mǎi)什么呀？”“買(mǎi)一瓶鼻炎片�！�

　　話(huà)音剛落，只見(jiàn)你嫻熟地打開(kāi)小玻璃門(mén)，拿出了兩瓶藥，對(duì)我說(shuō)道：“我們藥店正在進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng)，鼻炎片有優(yōu)惠裝和普通裝兩種。普通裝的量是優(yōu)惠裝的二倍，優(yōu)惠裝3元，普通裝8元。你要哪種�。俊�

　　我看著這兩瓶藥，眼珠一轉(zhuǎn)，心想：我買(mǎi)兩瓶?jī)?yōu)惠裝，量和一瓶普通裝一樣，還便宜2元呢。

　　于是，我便說(shuō)道：“我要兩瓶?jī)?yōu)惠裝�！闭f(shuō)完還沖你笑了笑。你一愣，顯然沒(méi)是那個(gè)以我會(huì)做出其它的.選擇。

　　你抱歉地一笑，耐心地對(duì)我解釋道：“鼻炎片的優(yōu)惠裝數(shù)量是有限的，現(xiàn)在冬天到了，感冒的人很多，也有很多人需要鼻炎片。一瓶?jī)?yōu)惠裝可以用一年，藥店明年還會(huì)有促銷(xiāo)活動(dòng)的，你把一瓶藥閑置一年，不如留給其他人�！�

　　我明白了你的意思，十分慚愧，重新回到了你的選擇題。最終，我買(mǎi)了一瓶?jī)?yōu)惠裝。

　　你笑著對(duì)我說(shuō)：“我原來(lái)也像你一樣。但后來(lái)，當(dāng)我做了媽媽以后，每次我去超市買(mǎi)奶粉時(shí)，如果售貨架只有兩罐了，我一定不會(huì)全拿走，而會(huì)留一罐給其他的媽媽�！�

　　緩步走出藥店，你的聲音還在耳邊縈繞。抬起頭仰望天空，一片明媚。

　　一道選擇題，一次遇見(jiàn)，讓我懂得了，如果人人都能設(shè)身處地為他人著想，世界一定會(huì)變得更美好。

敘事作文 篇2

　　昨天晚上，我看了《名偵探柯南》這部動(dòng)畫(huà)片，其中那血淋淋的尸體讓我很是害怕。

　　今天凌晨，我突然被驚醒了，望望四周，還是一片漆黑。我往窗簾上望去，窗簾映著街上燈光的影子，白晝美麗的窗簾花飾現(xiàn)在看起來(lái)就像一塊塊人骨頭，可怕極了！我情不自禁地又回想起那恐怖的、渾身是血的人尸，不由毛骨悚然。

　　忽然，我仿佛聽(tīng)到一陣輕輕的腳步聲在慢慢向臥室靠近，那聲音是從客廳里傳來(lái)的。我心驚膽戰(zhàn)地想：會(huì)不會(huì)是小偷入室了，還是殺人犯來(lái)?yè)尳贇⑷四�？我越想越害怕，就搖醒了正在做美夢(mèng)的媽媽?zhuān)�我小聲地�?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�客廳里好像有壞蛋�！眿寢屓嗔巳嘌劬�，睡眼朦朧地看看我，豎起耳朵聽(tīng)了聽(tīng)，又瞧瞧門(mén)口，若無(wú)其事地對(duì)我說(shuō)：“玥玥，客廳沒(méi)有壞蛋。門(mén)鎖都反鎖了，壞蛋怎么進(jìn)的來(lái)？趕緊閉上眼睛乖乖地、安心地睡覺(jué)吧�！笨墒俏胰匀缓ε�，嚇得睡不著。媽媽躊躇了片刻，我本以為她要生氣地說(shuō)：“你這個(gè)膽小鬼，趕緊睡覺(jué)！”沒(méi)想到媽媽卻和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“那好吧，既然你害怕得睡不著，你就起床去客廳看看吧�！蔽艺f(shuō)：“我一個(gè)人不敢去。”媽媽說(shuō)：“那你就一直盯著臥室門(mén)口吧。”我不想盯，說(shuō)：“我的眼睛太累了，不想一直看著門(mén)口，您來(lái)盯吧。”媽媽假惺惺地勸我說(shuō)：“我更累了，昨天很晚睡覺(jué)，剛睡著不久，就被你吵醒了，你盯吧，要不然壞蛋進(jìn)入臥室，先殺了你的`爸爸，然后干掉外公外婆，再來(lái)殺我倆，事情可就不妙啦！”媽媽假裝嚇唬我，我卻當(dāng)了真兒，于是睜大眼睛，聚精會(huì)神、目不轉(zhuǎn)睛地盯著門(mén)口，心里越來(lái)越恐懼。

　　“叮鈴鈴”，爸爸的鬧鐘響了，告訴他要起床上班了，我感覺(jué)被一只手從絕望中拉了出來(lái)，變得幸運(yùn)了。我精神大振，對(duì)著隔壁喊：“爸爸，客廳里有壞蛋！您趕緊起床去檢查檢查吧！”爸爸去了客廳后說(shuō)：“玥玥，沒(méi)有壞蛋，你安心睡覺(jué)吧。”我大聲叫道：“不，爸爸，您再看一下吧，要不然我起來(lái)慢慢地檢查�！卑职中Σ[瞇地說(shuō)：“好吧，那你起來(lái)看看吧！”于是，我立刻起床，飛奔到客廳。我先檢查客廳，然后檢查陽(yáng)臺(tái)與廚房，最后檢查臥室和柜子。我仔仔細(xì)細(xì)地檢查了家里的每個(gè)角落，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)兒壞蛋的蹤跡。我累得氣喘吁吁，心想：這個(gè)小偷還真夠狡猾的，我找了那么多地方都沒(méi)有找到他！

　　這時(shí)，我聽(tīng)到媽媽的笑聲，原來(lái)，放假期間我每天睡懶覺(jué)，今天媽媽是為了讓我早起，才故意嚇唬我的。我憤憤地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鸀槭裁匆�騙我有壞蛋呢？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“玥玥，你也太膽小了吧！沒(méi)有壞蛋，你非說(shuō)有，你真是膽小如鼠，自身嚇自身，這樣可不好��！”我羞愧得臉都紅了。我知道自身非常膽小，我想我一定要改掉這個(gè)毛病。

敘事作文 篇3

　　你說(shuō)你無(wú)依無(wú)靠，找不到熟人一起。

　　至于一起什么，大致包括一起逛校園，一起吃飯，一起回家……

　　一起，去做我們?cè)��?jīng)做到自己多么熟稔都沒(méi)發(fā)現(xiàn)的一些小事。

　　琴音初起

　　“旻燁，我們?cè)谝话嗾O……”

　　京靈看著眼前略低著頭，眼眸微抬，雙手食指交扣，無(wú)處不顯嫩澀的女孩，無(wú)法掩飾心中的愉悅。

　　即使是表姐妹，京靈對(duì)旻燁的最初印象竟鬼使神差的定格在這一刻。

　　旻燁是京靈的表姐，長(zhǎng)她近兩歲，但由于前者讀書(shū)晚一年，而后者跳過(guò)學(xué)前班直接上一年級(jí)，如此種種，她們分在了一個(gè)班。

　　盡管已經(jīng)打開(kāi)窗戶(hù)，教室內(nèi)依然非�；薨�。是雨天。

　　那時(shí)的京靈一定沒(méi)想到，自己的那句應(yīng)時(shí)應(yīng)景的話(huà)，會(huì)一直保持九年之長(zhǎng)。

　　京靈記得，那年，聽(tīng)到那句話(huà)，旻燁是笑著的。

　　她笑著，陪伴京靈玩過(guò)很多兒時(shí)大家都玩的游戲，京靈永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記自己總是被分為兩邊跑得分不計(jì)入總成績(jī)可有可無(wú)的那一個(gè)的屈辱史。

　　她笑著，和京靈吃盡了街邊麻辣燙，學(xué)校小賣(mài)部的三無(wú)，京靈記得自己曾經(jīng)吃到肚子反抗，消化系統(tǒng)紊亂近乎不作為的心酸血淚史。

　　她笑著，陪伴京靈去每一個(gè)沒(méi)有爸爸媽媽陪伴的學(xué)校報(bào)道日，初中了還要爸媽陪實(shí)在太丟臉了，倒是京靈慶幸還有她。

　　她笑著，和京靈一起度過(guò)了一個(gè)個(gè)無(wú)聊的初三畢業(yè)班周末的補(bǔ)習(xí)，直至今日都無(wú)法忘懷。

　　記憶中受九年義務(wù)教育的日子里，盛滿(mǎn)了幸福，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，就像琴音初起，悠揚(yáng)和緩。

　　陡然變奏

　　時(shí)隔三月，夏末初秋的日子，是開(kāi)學(xué)的好日子。

　　功夫不負(fù)，京靈和旻燁雙雙考入稱(chēng)為重點(diǎn)的二中，正是報(bào)道的時(shí)間，今年的報(bào)道誰(shuí)也沒(méi)有缺席，可是——

　　各自的'教室里少了熟悉的那張臉。

　　不同的班級(jí)，寢室自然也不同。

　　初次離鄉(xiāng)背井，格子似的小房子絲毫不煞風(fēng)景，只是，沒(méi)了家里的那位語(yǔ)重心長(zhǎng)和那位絮絮叨叨。

　　相比離開(kāi)家時(shí)的躊躇滿(mǎn)志與胸有成竹，此時(shí)，失落之感無(wú)法排遣。

　　快男舉辦如火如荼，學(xué)校廣播里譚杰希略顯綿軟地唱著：“女朋友要帶回家給爸爸看看漂不漂亮啊……”

　　京靈想，軍訓(xùn)后要把自己帶回家給爸爸看看恐不恐怖啊……

　　歸家的感覺(jué)如此強(qiáng)烈�？吹綍F燁的感覺(jué)，恩，也挺強(qiáng)烈的。

　　她們各自有了各自的班級(jí)，寢室，同學(xué)，朋友，交際圈像是兩個(gè)相離的圓。

　　而，這兩個(gè)圓，會(huì)在每次學(xué)校放假，約好結(jié)伴歸家的日子里，相交，重合。

　　蓮，用于遠(yuǎn)觀未嘗不可，偶得馨香滋味更甚。

　　向來(lái)作為聽(tīng)眾的旻燁，是京靈回家路上的必不可少。

　　同名相斥，異名相吸，或者可以稱(chēng)為互補(bǔ)。

　　曲調(diào)陡然高昂，令人不適應(yīng)的節(jié)奏，卻也在不適中適應(yīng)了不適。

　　意外之音

　　又是一天返校日，再美的清晨霧水都無(wú)人愿意抬眼一賞。

　　公交車(chē)上，短發(fā)的女生百無(wú)聊賴(lài)，在車(chē)窗凝結(jié)的水汽上畫(huà)著她那無(wú)私奉獻(xiàn)到只放半天假的親愛(ài)的母�！�…

　　最后以一個(gè)惡趣味的大叉做結(jié)，手落聲起，轉(zhuǎn)向身旁安靜的旻燁。

　　“旻燁，你知道高二學(xué)年結(jié)束后的分班么？”終是找到個(gè)話(huà)題的京靈挺直了腰身。

　　“聽(tīng)說(shuō)是挑出每班成績(jī)靠前的拼班吧，”安靜的女生搭話(huà)，“次實(shí)驗(yàn)班的感覺(jué)……”

　　“是啊是啊，不過(guò)是按高二學(xué)年綜合成績(jī)來(lái)考評(píng)的……”女生捂臉，“天吶……我有幾次大考來(lái)天窗，看來(lái)懸啊……”

　　“這個(gè)……”旻燁無(wú)奈道，“其實(shí)我也一樣啊�！�

　　煩悶的公交之旅以?xún)膳�生的抱怨告終。

　　而事實(shí)上，上帝總會(huì)讓事情變得更像一場(chǎng)戲。他愛(ài)看戲，不無(wú)聊的戲。

　　“京靈，這里！”

　　分班的時(shí)候，旻燁招呼京靈去她的座位那里。

　　很熟悉的感覺(jué)，京靈覺(jué)得。

　　是啊，多么熟悉，這首曲子奏出的意外之音，竟然是它原來(lái)的音律。

　　相隔兩年。

　　“旻燁，我們一班誒！”

　　一曲非曲

　　初秋的太陽(yáng)與初春的太陽(yáng)僅僅多了一抹蕭瑟。

　　京靈沒(méi)有向旻燁解釋。

　　解釋她為何沒(méi)有在分班的那天順著旻燁的手勢(shì)坐在靠近她的位置。

　　解釋她為何沒(méi)有像以往一樣和旻燁親密無(wú)間。

　　解釋她為何沒(méi)有和旻燁一起吃飯，回寢室。

　　何必解釋?zhuān)?/p>

　　時(shí)間改變了很多，

　　比如，

　　京靈和原班同時(shí)分到新班來(lái)的同學(xué)感情很好。

　　京靈不適應(yīng)旻燁身旁的一切不熟悉的人。

　　京靈和寢室的陳陳玩的特別特別好，無(wú)話(huà)不談。

　　京靈和旻燁的生活都發(fā)生了改變。

　　潛移默化。

　　直到分班那天各自才恍然發(fā)現(xiàn)。

　　所以有人沒(méi)解釋。

　　但是有人很清楚。

　　所以京靈近乎產(chǎn)生過(guò)其實(shí)旻燁也不是那么必不可少的存在的念頭。

　　開(kāi)端出人意料，結(jié)尾確是意料之外情理之中。

　　最終一曲不得不面目全非。

　　近乎曲終

　　六月的空氣里，氤氳著異樣的氣息。

　　高考的最后日子，京靈和旻燁都各自擔(dān)心著即將到來(lái)的命運(yùn)。

　　京靈仿佛看到了一群即將起飛的鹢鳥(niǎo)，臨淵而鳴。

　　高考那天，她們分到了同一考點(diǎn)。

　　原本平復(fù)的心湖被翹首探望的家長(zhǎng)攪得一塌糊涂。

　　語(yǔ)文作文，京靈以三毛的一句話(huà)作結(jié)：

　　“心之何如，有如萬(wàn)丈迷津，橫亙千里，其中并無(wú)舟子可以渡人，除了自渡，他人愛(ài)莫能助�！�

　　呵，自己又寫(xiě)了一篇自己很難做到的議論文。

　　京靈想。

　　在她們的面前是不是也橫亙了一條迷津？

　　之后的考試京靈不記得很多情節(jié)，很難忘記的是旻燁去考數(shù)學(xué)的路上那厚重的喘息聲，和老師的那句加油。

　　接下來(lái)的日子就這般渾渾噩噩的過(guò)去了。

　　知道錄取通知書(shū)領(lǐng)到的那天。

　　京靈和旻燁不是同一個(gè)學(xué)校。

　　現(xiàn)在，兩個(gè)相離的圓在無(wú)法相交的各自區(qū)域移動(dòng)，成了定局。

　　京靈想起了一個(gè)詞。

　　六鹢退飛。

　　但是，不知道它是預(yù)示災(zāi)異，還是預(yù)示局勢(shì)逆轉(zhuǎn)。

　　感覺(jué)，是曲終人散的時(shí)候了。

　　尾音綿長(zhǎng)

　　時(shí)維九月，序?qū)偃�秋�?/p>

　　“京靈，陪我去九江報(bào)道吧？”旻燁通過(guò)QQ將消息發(fā)到另一終端，順帶一個(gè)祈求的表情。

　　所以，九月初的九江報(bào)到日，她們出現(xiàn)在了美麗的廬山區(qū)。沒(méi)去廬山。

　　在去的路上，就可以看到很多山，有江南丘陵無(wú)法比擬的氣勢(shì)。

　　“旻燁，再往前去過(guò)了武漢長(zhǎng)江大橋就可以到我哥哥那了！”京靈表達(dá)著她的小情緒。

　　“你為什么不讓你哥帶你去玩�。俊币慌缘呐�生附和著。

　　“他不帶我玩��！”京靈像泄了氣的皮球般，無(wú)奈。

　　“那下次我?guī)�你�?lái)九江去廬山玩�！�

　　下次，我?guī)�你�?lái)九江去廬山玩。

　　有很多承諾即使不能兌現(xiàn)，能夠聽(tīng)到就已經(jīng)足夠。

　　繁瑣的開(kāi)學(xué)手續(xù)。

　　是的，是繁瑣。

　　繁瑣過(guò)后就是分別。

　　從來(lái)沒(méi)有在報(bào)道的時(shí)候缺席的她們，今年她仍沒(méi)有缺席。

　　京靈想。

　　——可是，旻燁，幾天后的我的大學(xué)報(bào)道，你來(lái)不了。

　　——所以，你欠我一次哦。

　　一曲未央

　　不過(guò)幾日，天氣卻微涼，穿上外套也不是什么難事。

　　閑暇時(shí)候QQ上京靈的六鹢退飛遇上了旻燁的時(shí)維九月。

　　六鹢退飛15：25：12

　　現(xiàn)在在學(xué)校干什么呢？

　　時(shí)維九月15：26：16

　　發(fā)呆啊，睡覺(jué)啊。

　　六鹢退飛15：27：01

　　這么無(wú)聊？找點(diǎn)事做啊。

　　時(shí)維九月15：27：56

　　在這里無(wú)依無(wú)靠，找不到熟人一起……

　　是啊，找不到熟人一起。

　　京靈想起了楊宗緯的那首《歌未央》

　　“晃蕩的人生啊除了哭嚷

　　還要堅(jiān)強(qiáng)才能行走的更有力量

　　新的旅程就算獨(dú)自啟航

　　也別怕踉蹌?dòng)赂易叱鲎约旱姆较颉�…�?/p>

　　這是她們未來(lái)應(yīng)唱的歌，用屬于她們的那支曲。

　　她們的那首歌未央。

敘事作文 篇4

　　有一扇門(mén)我一直都沒(méi)打開(kāi)，那個(gè)房間我也沒(méi)進(jìn)去過(guò)，我也從沒(méi)像爸爸媽媽要過(guò)鑰匙，今天我又一次來(lái)到閣樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著那扇門(mén)……

　　我心里忐忑不安的想：“門(mén)的那一頭，難道有很恐怖的東西？還是說(shuō)有很漂亮的房間或者一些雜物堆積在房間里？”我百思不得其解，好奇心驅(qū)使著我，我想馬上就進(jìn)去一探究竟。我走下樓，問(wèn)爸爸拿了那間房間的鑰匙，心跳十分快，此時(shí)的我像懷里抱著一直小兔一樣急促不安，拿著鑰匙的手不停地顫抖著，另一只手緊握著，好像我現(xiàn)在要去干件大事似的。

　　我輕輕的邁著腳步，靠近那扇神秘的門(mén)。我握著鑰匙的手距門(mén)二十厘米，十厘米，五厘米……鑰匙插進(jìn)門(mén)鎖，雖說(shuō)只用了幾秒，我卻覺(jué)得過(guò)了好久。轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙，我的心提到了嗓子眼，我閉上眼，輕而緩地推開(kāi)那扇門(mén)，看到的確實(shí)出乎我意料的`景象。

　　房間里，有許許多多的盒子，袋子，大大小小的洋娃娃，都疊在柜子里，我徑直走向一個(gè)很大的袋子，打開(kāi)一看，里面裝著我童年時(shí)玩的積木和雪花片，我拿著這些，眼前又浮現(xiàn)起小時(shí)候玩積木的景象。我會(huì)心一笑，放下這些，我又看見(jiàn)我兒時(shí)縫得一些小玩意兒，那彎彎曲曲的針線(xiàn)，現(xiàn)在想起來(lái)煞是好笑。望著書(shū)柜里堆著的一本本書(shū)，耳邊響起媽媽教我念古詩(shī)的聲音……這些童年的回憶原來(lái)全被爸爸媽媽所珍藏，原來(lái)，門(mén)的那一邊是一所我裝滿(mǎn)我童年回憶的寶庫(kù)……

　　每個(gè)人都有自己想推開(kāi)的那扇門(mén)，門(mén)的另一半都是一些你想看到的東西，只要你愿意打開(kāi)它。

敘事作文 篇5

　　今天中午，我們吃好午飯，奶奶要洗碗了。我說(shuō)：“奶奶，今天我來(lái)洗碗，您休息一下”。奶奶說(shuō)：“乖孫女，你長(zhǎng)大了，知道幫奶奶做家務(wù)活了”。奶奶，您不要這么說(shuō)，您每天那樣辛苦，我早就應(yīng)該做這些事情了。

　　于是，我就開(kāi)始洗碗了，我先把碗都浸在水里，然后在洗碗布上擠出適量的洗潔精，開(kāi)始洗碗。好多泡泡呀！把所有的碗都用洗潔精洗好，再用清水沖干凈，這時(shí)，奶奶走過(guò)了看見(jiàn)說(shuō)：“乖寶寶，你洗的.真干凈。”我一聽(tīng)，奶奶表?yè)P(yáng)了我，我的心呀比吃了棒棒糖還要甜呢！

　　終于把所有的碗都洗干凈了，哎呀！碗也洗好了，我的衣服也都濕掉了。雖然衣服濕了，但是我的心里卻是美滋滋的。我以后要多幫奶奶做些家務(wù)活。

敘事作文 篇6

　　去年暑假里的一天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。蟬在樹(shù)上“知了，知了”地叫著，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了！”小狗吐著舌頭，汗水一滴一滴地流下來(lái)。人們都躲在家里，開(kāi)著空調(diào)，舒服極了！盡管我把電風(fēng)扇開(kāi)到最大檔，但還是汗流滿(mǎn)面，干渴難耐，真想去小店買(mǎi)幾根棒冰解解渴�？墒�，家里都這么熱了，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，外面不是更熱嗎？誰(shuí)會(huì)去呀！“咦，對(duì)了，自己做！”我突然想出了一個(gè)好主意。于是，我就找出雪碧和橘子，調(diào)好味，嘗了嘗，酸酸的`，甜甜的，我急忙把它放進(jìn)冰箱里，坐下來(lái)等著。

　　“應(yīng)該好了吧！”我迫不及待的打開(kāi)冰箱一看，發(fā)現(xiàn)還沒(méi)好，便又關(guān)上了冰箱門(mén)。媽媽見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“你看你這急性子，過(guò)一會(huì)兒去開(kāi)開(kāi)，過(guò)一會(huì)兒又去開(kāi)開(kāi)，冰箱里的冷氣都逃出來(lái)了，這樣怎么能做成呢？”我聽(tīng)了，覺(jué)得很有道理，于是，就耐著性子慢慢得等著。我一會(huì)兒坐在凳子上，一會(huì)兒坐在床上，一會(huì)兒坐在沙發(fā)上，一會(huì)兒又坐在桌子上，真是坐立不安！好不容易挨過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，媽媽見(jiàn)我走來(lái)走去，就說(shuō)：“現(xiàn)在可以去看看了！”我聽(tīng)了，連忙起身去打開(kāi)冰箱門(mén)，拿起自己做的棒冰吃了起來(lái)，“哎喲，好冷呀！”原來(lái)，是我忘記加棒了。你看，又是這急性子給害的。

　　這件事給了我一個(gè)教訓(xùn)，從中，我吾出了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情都要有耐心，急于求成是不行的。

敘事作文 篇7

　　快要過(guò)年了！村上家家戶(hù)戶(hù)都在忙著做團(tuán)子，我家也不例外。

　　團(tuán)子團(tuán)子，意思就是團(tuán)團(tuán)圓圓。讓我們一起來(lái)做團(tuán)子吧！

　　奶奶是一位做團(tuán)子的高手，她嫻熟地把米粉和白開(kāi)水和在一塊，再用力反復(fù)地揉，沒(méi)過(guò)多久，米粉便升級(jí)為了米粉團(tuán)。奶奶把米粉團(tuán)搓成條兒，我當(dāng)時(shí)就納悶起來(lái)：“奶奶，為什么要搓成條兒，不能直接做一個(gè)超大的團(tuán)子嗎？”“小傻瓜，蒸籠里放不下，再說(shuō)，那么大的團(tuán)子怎么吃呢？”“哦，對(duì)呀！”我恍然大悟，“那您現(xiàn)在在干什么？”奶奶一邊把搓好的米粉條分成一塊塊小的胚子一邊對(duì)我說(shuō)：“把它變小，這樣就好包了！”很快，一切都準(zhǔn)備好了。奶奶搬出了早已準(zhǔn)備好的豆沙和蘿卜絲餡。只見(jiàn)做團(tuán)子的高手非常敏捷地拿起一個(gè)胚子并將它捏成很光滑的團(tuán)子皮。我也拿了一個(gè)米粉團(tuán)，學(xué)著奶奶的樣子，用手把米粉團(tuán)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得特別不順手，等奶奶都做完一個(gè)后，我還在那里按，并且按得都是手指印，那樣子比一開(kāi)始的米粉胚子還要難看，唉！“這可怎么辦呢？”我一邊想一邊直冒汗！奶奶看到了我著急的樣子，很快將那已經(jīng)很難挽救的皮子接了過(guò)去重新按了幾下，咦！很快，那怪模怪樣的團(tuán)子皮竟在奶奶的手下“復(fù)活”了，我在一旁看得目瞪口呆。就這樣，團(tuán)子皮很快又回到了我手中。奶奶又耐心地教了起來(lái)：“下面把團(tuán)子皮變成碗狀。”“喔！慘了，這可是最難的`了�！蔽倚南�。沒(méi)辦法，只能硬著頭皮做了，我依葫蘆畫(huà)瓢，照著奶奶的樣子將兩只手的大拇指挨緊了，下面的手指使團(tuán)子皮轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我把我弄的皮子給奶奶看，只見(jiàn)她點(diǎn)了點(diǎn)頭：“這次做得不錯(cuò)！”我聽(tīng)了開(kāi)心極了。最后，我把蘿卜絲餡按一定量放進(jìn)團(tuán)子皮內(nèi)，再把團(tuán)子皮小心翼翼地“封”好口，做出一個(gè)小腦袋，整個(gè)團(tuán)子就大功告成了！我看著自己親手做的團(tuán)子，雖然樣子丑了點(diǎn)，但還是很有成就感的。

　　一家人圍在一起做著，說(shuō)著，笑著……快樂(lè)洋溢在每個(gè)人的臉上。

敘事作文 篇8

　　為一群為夢(mèng)想而奮斗的青年人而作，真人真事，真情實(shí)感。為了夢(mèng)想，我獨(dú)自一人求學(xué)在外，半年的辛酸，半年的努力，凝結(jié)了一份小小的成就。學(xué)期結(jié)束，回到家鄉(xiāng)。朋友三四，許下諾言：共同奮斗，重聚北京！

　　[兄弟]

　　初中三年與他積淀的是有福同享有難同當(dāng)?shù)男值芮�，一起逃課一起受罰。兄弟，永遠(yuǎn)都比朋友更進(jìn)一步。他就是我的兄弟，在追逐夢(mèng)想的道路上有他陪伴，我不會(huì)感到寂寞。

　　上個(gè)高一，他的成績(jī)不盡如人意，他知道，若是一直這樣下來(lái)，他的北京夢(mèng)決不會(huì)實(shí)現(xiàn)。所以，這學(xué)期，他留級(jí)了，為了重新來(lái)過(guò)，從頭奮斗。我和他有個(gè)約定，20xx年我到北京，20xx年他來(lái)北京。

　　現(xiàn)在，當(dāng)我寫(xiě)下這篇文字時(shí)，他應(yīng)該在一遍遍演算著題，一步步朝他的夢(mèng)想艱難又踏實(shí)的逼近。雖然平時(shí)與他很少見(jiàn)面，但從他在網(wǎng)上發(fā)的心情我能知道，他正在努力奮斗。曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他奮斗的源泉是什么，他說(shuō)：為了父母，為了自己愛(ài)的人，為了20xx年在北京等我的兄弟。

　　這就是兄弟。一起奮斗一起努力，為了我們的北京。

　　和他相識(shí)，是在小學(xué)。他是我的小學(xué)同學(xué)，初中同學(xué)，高中同學(xué)�？墒且�?yàn)樾愿竦脑�因，和他沒(méi)什么交情。直到高中，來(lái)自一個(gè)地方，又在同一個(gè)地方求學(xué)。其實(shí)，時(shí)間是讓朋友感情加深的良藥。

　　在高中的學(xué)習(xí)道路中，我和他成績(jī)都不好。之后，我選了文科，他繼續(xù)在理科里前進(jìn)。這學(xué)期結(jié)束，他考的不是很好。沒(méi)什么沒(méi)什么，下次努力。

　　當(dāng)整個(gè)遂寧高中都領(lǐng)先其他地區(qū)率先開(kāi)學(xué)時(shí)，得知，他出現(xiàn)在家鄉(xiāng)高一最好的班里�；蛟S，他也在嘗試努力，嘗試奮斗。重頭開(kāi)始無(wú)疑是最好的'方法。聽(tīng)朋友說(shuō)，他與別人交流：叫陳莊子20xx年在北京等一年，20xx年他隨后就到。

　　[姊妹]

　　本來(lái)很早就認(rèn)識(shí)，這個(gè)寒假突然我們的話(huà)語(yǔ)多了起來(lái)。

　　我記得清清楚楚，她給我說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“北京。是一個(gè)很多人都向往的城市。我也很想為之奮斗。”所以，不要想不想，就開(kāi)始行動(dòng)。昨天來(lái)到你們學(xué)校，在上課就把你叫出去，真的很對(duì)不起，只是這次見(jiàn)面過(guò)后就不知道好久才見(jiàn)面了。

　　不過(guò)，以后在北京，應(yīng)該可以看見(jiàn)你。

　　一群青年人為夢(mèng)想，為北京，灑下熱淚和熱血。我相信，有付出就有收獲。最后的收獲一定可以彌補(bǔ)之前所有的付出。

　　一輩子的兄弟，一輩子的姊妹，一定要記住我們?yōu)楸本�奮斗的故事。

　　謹(jǐn)紀(jì)念我們熱血的青春。

　　蓬溪中學(xué)高一:陳莊子

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