精選敘事的作文七篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的敘事的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事的作文 篇1

　　聽說媽媽要帶我去青島旅游了，我高興的一晚上都沒有睡著覺。

　　我高興的原因有兩個(gè)，一是要去青島看美麗的風(fēng)景，二是要坐火車?yán)玻?/p>

　　我這是第一次坐火車，我很高興。媽媽說她不喜歡坐火車，因?yàn)樗龝炣�，我可從不暈車，為什么媽媽就�?huì)暈車呢？

　　我和媽媽到了火車站，站臺(tái)上站滿了旅游的人，有的去野人谷，有的去武漢，還有的去黑龍江。

　　我見到一列火車停了下來，我從媽媽手中搶走火車票，就飛快地跑了上去，不管三七二十一，沖進(jìn)了三號(hào)車廂，接著，我看到里面一張床都沒有，全部都是硬座。我失落地跑了出來，向媽媽抱怨道；“媽媽，您騙人，這明明就是硬座，您說里面有空調(diào)，還有床，想什么時(shí)候睡覺，就什么時(shí)候睡�？墒�，我怎么就沒有看見一張床呀？”媽媽聽了，笑了笑，說：“這有十幾節(jié)車廂，你怎么就進(jìn)到三號(hào)車廂了呢？”我聽了，慚愧地低下頭，跟著媽媽到了第十二號(hào)車廂里，我和媽媽在火車上有說有笑，媽媽似乎忘記了自己會(huì)暈車，可開心啦！

　　今天，我這是第一次坐火車，我不會(huì)忘記這一天的'美好時(shí)光！

敘事的作文 篇2

　　從大學(xué)到現(xiàn)在，我一共談過三個(gè)男朋友。要說哪個(gè)最重要，我想說的是第一個(gè)。因?yàn)樗�陪伴了我最久，跟他在一起是最簡單最單純最用心的快樂。現(xiàn)在我們已經(jīng)分開很久很久了，可是依然還有聯(lián)系。有人說過，如果一個(gè)人在你的生命中出現(xiàn)的時(shí)間超過了十年，那就說明他是你生命中很重要的人，你就應(yīng)該珍惜。確實(shí)是這樣，我想到現(xiàn)在為止，他依然對(duì)我是最重要的人，無論什么時(shí)間發(fā)生什么。

　　我倆認(rèn)識(shí)很巧合，剛上大學(xué)時(shí)，那時(shí)候筆記本還不是十分普及，我沒有自己的筆記本可以用來上網(wǎng)。他也一樣。一個(gè)周五的晚上，我到學(xué)校的微機(jī)房去上網(wǎng)，旁邊的位置一直是空著的。過了一會(huì)兒，來了一個(gè)人，我戴著耳機(jī)沉浸在電影中。旁邊的人也在看電影，聲音開的好大，我不耐煩的摘掉自己的耳機(jī)，準(zhǔn)備要告訴他聲音關(guān)小一點(diǎn)兒。我抬頭看他的'一瞬間，覺得世界都亮了。他白白的皮膚，大大的眼睛，留著干凈的短發(fā)。第一眼看到他，我就覺得自己喜歡上了他。于是，我大膽果斷的要了他的手機(jī)號(hào)碼。從那以后，我每天都給他發(fā)好多短信。有時(shí)候看到笑話，也忍不住發(fā)給他。每天的天氣預(yù)報(bào)也準(zhǔn)時(shí)發(fā)給他，提醒天氣變化。半年之后，他依然對(duì)我不理不睬。我心灰意冷，準(zhǔn)備要放棄不再聯(lián)系他的時(shí)候，他出現(xiàn)了，他說咱們兩個(gè)戀愛吧。我記得那是三月份的一天，我穿著黃色的背帽衛(wèi)衣，牛仔褲，白色的帆布鞋，梳著馬尾。他穿著黑色的夾克，牛仔褲，一雙運(yùn)動(dòng)鞋，背著雙肩包。就這樣，我們?cè)谝黄鹆耍�每天一起上課，一起逃課，一起上網(wǎng)，一起吃飯，除了分開各自回宿舍睡覺之外，幾乎一天的時(shí)間我們都是在一起的。他騎著自行車帶過我，去公園的時(shí)候，為了顯示力氣大，背著我跑過。生氣的時(shí)候，我咬過他，他哭過。我們?cè)谝黄鹞迥辏�一起�?jīng)歷了太多太多。我們之間又太多難忘的回憶，這些回憶是我這輩子最最珍貴的東西。我愛過他，現(xiàn)在雖然分開很久很久了，可對(duì)他的感情是怎樣的，我自己都說不清楚。我只知道他是我生命里最重要的人。不管以后我走到哪里，都希望不會(huì)跟他斷了聯(lián)系，只要他有困難，我愿意為他做一切。我相信我們之間的愛已經(jīng)超越了愛情，應(yīng)該是一種親情了吧。

　　現(xiàn)在我們偶爾還有聯(lián)系，我會(huì)關(guān)心一下他的近況，看他過得是否開心，過得是否好。他依舊像大學(xué)一樣孩子氣，簡單善良心眼好，這大概就是我瘋狂的愛著他這么久的原因吧。不管以后我在哪里，他在哪里，我相信我們永遠(yuǎn)不會(huì)斷了聯(lián)系。惟愿他安好，我便是晴天。

敘事的作文 篇3

　　我的理想是成為一個(gè)環(huán)球旅行的攝影家。它既不偉大，也不特別，但我覺得它是最美好的——將各國的風(fēng)景、每個(gè)人的笑容都記錄在那一瞬間。

　　這個(gè)夢(mèng)想在我八歲時(shí)就已經(jīng)誕生，它源自我參加的一次攝影展覽會(huì)。在這個(gè)展覽會(huì)上展示出了形形色色的照片，有現(xiàn)代化的高樓大廈，有古老的大街小巷，更多的是來自大自然的綠水青山。每張照片都像在敘述它的故事，照片里的人物，風(fēng)景都是那么栩栩如生，讓我覺得仿佛誤入了它們的世界。我感受到了照片里歡樂的氣氛、熱鬧的氣氛、冷清的氣氛還有清新自由的空氣。我還感受到了照片的作者帶著怎樣的心情去拍照，那是一種說不出的`愉快，一種感受美的愉快。我被那奇特的職業(yè)精神深深地打動(dòng)了，從此便立志要成為一個(gè)攝影家。

　　雖然實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想有一定的難度，但是我已經(jīng)為我的夢(mèng)想列好“清單”了：

　　一。首先是經(jīng)費(fèi)問題，我要從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，將來有一份高學(xué)歷，再找一份好工作，將工資積累起來，經(jīng)費(fèi)就解決了。

　　二。然后是技術(shù)問題，攝影的時(shí)候手不能顫，要會(huì)發(fā)現(xiàn)，要會(huì)記錄。為此需要長久的練習(xí)。

　　三。最后要對(duì)相機(jī)的性能有一定的了解，哪種相機(jī)適合照哪種角度、哪種場景等等。

　　也許我離我的理想還很遙遠(yuǎn)，也許我前往夢(mèng)想的道路上還有許多困難在等著我，但是我相信只要我堅(jiān)持不懈地努力，一定可以實(shí)現(xiàn)我的理想！

敘事的作文 篇4

　　不知不覺地想起了往事。

　　小時(shí)候我是不懂事的，曾讓母親擔(dān)心過好幾回，但她總是摸著我的頭說不要緊，沒事的。那一天，我在學(xué)校門口等母親來接我，可能是我還小，怎么可能會(huì)想到那兒，只以為媽媽不要我了，后來是老師不注意，我便偷偷地從后門溜走了，心里卻還想著，我要回家。

　　便靠記憶走了幾條街幾條巷。突然，下雨了，是小雨，我不以為然，然后雨愈下愈大，終于吞沒了一條街。我趕緊跳到了一個(gè)臺(tái)子上，上面擠滿了人，我有些害怕了，我想，我不會(huì)回不了家吧。

　　恐懼纏繞在我的心頭，眼中的淚珠子轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，與雨點(diǎn)一起跌落在地面上，許多人在臺(tái)子上焦急的打電話，有幾個(gè)人把他們接走了。我又想，那該不會(huì)是他們的家長吧？

　　他們都回家了，媽媽也回來接我的吧？

　　很快，雨沒過了膝蓋，我卻又突然看見了一個(gè)人，她的頭發(fā)全淋濕了，手中領(lǐng)著一把傘，還舉著一把。“媽媽！”我大喊道。她的表情是僵硬的.。她把我抱下來，對(duì)我說：”你怎么跑這兒來了？你知道我有多著急嗎？”我看著媽媽的臉， 此時(shí)我沒有說出話來。

　　回到家，我發(fā)燒了，她也感冒了，我感到是因?yàn)槲业牟欢�事才發(fā)生了這么多讓媽媽生氣的事。

　　我走到媽媽跟前，想對(duì)她說一聲對(duì)不起。她好像知道似的，伸出手摸我的額頭：”喲，這么燙，來，快到床上去，我去給你煮些熱粥吃去�！�

　　從那以后，我就明白了，以后做什么事一定不能讓母親擔(dān)心。而那場雨，又能夠讓我讀懂了母親的愛。

敘事的作文 篇5

　　我住在ⅩX學(xué)校的一號(hào)公寓里。學(xué)生公寓內(nèi)幕總的來說還是不錯(cuò)，而且每天還有宿管檢查，因此每個(gè)宿舍的學(xué)生都會(huì)遵守學(xué)校定下的制度。

　　開學(xué)的第二個(gè)晚上，宿管來到了我們宿舍，他好像要迫不及待表現(xiàn)他的權(quán)威。

　　“你們每個(gè)人，早上起床要疊被子，桌面物品擺放要整齊，地面要保潔……”他一五一十地說，“離開宿舍要鎖柜子，關(guān)燈�！�

　　“是的，我一定做到”，我微笑道，“絕對(duì)讓你滿意�！�

　　“你要說到做到，做不到，我扣你們宿舍分，”宿管嚴(yán)格道，“宿舍不是你一個(gè)人做好就可以了，而是大家做好。”

　　“是的，宿管說得對(duì)�！蔽艺f。

　　一個(gè)月的一個(gè)晚上，宿管直接進(jìn)入我們的宿舍，他直接和我們說:“你們?cè)缟详柵_(tái)燈沒關(guān)。”

　　“宿管，這是我的錯(cuò)，出門前沒有提醒舍友出門記得關(guān)燈，”我柔和地說，“我下次一定提醒他們�！�

　　“好，第一次，我不扣你們宿舍分，下次記得關(guān)，”宿管說，“你們還是做的不錯(cuò)的。”

　　一個(gè)月過去了，又是晚上。宿管氣沖沖地在我們宿舍里說關(guān)于我們宿舍做得不好的地方，這時(shí)我剛回宿舍，宿管看到我，我隨口說:“宿管好！”宿管氣氣地說:“這次是你們宿舍第四次不關(guān)陽臺(tái)燈了�！闭f這時(shí)那時(shí)快，舍友說:“我們關(guān)了燈才走的�！彼薰芨�生氣地說:“你說關(guān)，我來查宿舍的時(shí)候，陽臺(tái)燈是開著的�！�

　　“是嗎？"我好奇地問，“可能搞錯(cuò)了吧？”

　　“我怎么會(huì)搞錯(cuò)，你們XXX宿舍沒關(guān)陽臺(tái)燈，你們宿舍明天上平臺(tái)，通報(bào)全校。"宿管說，“如果再有下次，就不是上平臺(tái)批評(píng)怎么簡單了�！笨吹贸�，宿管很生氣，對(duì)于宿管的行為，舍友覺得宿管就是故意的，說，“扣就扣，”，“人生能有幾次上平臺(tái)。”他們?cè)谒奚岬谋憩F(xiàn)也差了很多。

　　剛好在一周的星期六的晚上，我正在看書，時(shí)間過得很快，宿管來查宿舍了，看見宿管，還沒等我問好，宿管十分激動(dòng)地向我說:“你們做得越來越差了，早上我來檢查，地面有煙頭，被子不疊。”

　　“宿管，對(duì)不起，是我們做得不好，”我回答說，“地面我們每天都有保潔，我們只是粗心了，不認(rèn)真掃地�！�

　　“還有你們有人不鎖柜子，桌面擺放太亂�！彼薰苷f著，便動(dòng)手幫物品擺放不整齊的舍友桌面重新擺放。

　　“空瓶子就不要放在桌面上了，可以丟了，我可以允許你們放，但你們也要學(xué)會(huì)做人，放整齊就行了。"就這樣，宿管幫舍友整理了一遍桌面。宿管說:“我真搞不懂你們，怎么小的事情也做不好。"

　　“宿管你說得對(duì)，我一定提醒他們要擺整齊物品，這是我的錯(cuò)，不提醒他們，”我說，“等他們回學(xué)校，我一定提醒他們的。"

　　“你的桌面就擺放得不錯(cuò)，物品擺放整齊，椅子又放好，他們都是亂來的，”宿管說，“你的.被子也疊好，每天都做得很好。"

　　“不不不，一個(gè)人做好還是不行的，加上我做得也不是很好，被子也不是正規(guī)的疊法，物品只是比舍友放整齊一點(diǎn)而已。"我說。

　　“還有你們的水桶也要擺好，陽臺(tái)物品要要擺好，你們擺得太亂了。”宿管說著便親自幫我們擺了一遍。

　　宿管走時(shí)，我說:“謝謝宿管的教導(dǎo)，我們一定做好�！�

　　“嗯，下次做好點(diǎn)，不要每天都扣你們XXⅩ宿舍的分。"宿管說完關(guān)門走了。下周一的晚上，正在上自修，舍友和我說:“我們忘記關(guān)陽臺(tái)燈了。"我這時(shí)想:“完了，我們宿舍又要上平臺(tái)了。"下完自修，我回到宿舍后，我準(zhǔn)備好讓宿管訓(xùn)話了。我在等宿管，不久看見宿管要開門進(jìn)來了，我便說:“宿管，這次又讓您逮了我們一個(gè)正。我們錯(cuò)了，我無話可說，你上次敬告過我們，若再有類似情況就不是上平臺(tái)批評(píng)怎么簡單了。"

　　“好說，好說，"宿管回答聲調(diào)很柔和，“我知道誰在趕時(shí)間的時(shí)候都有忘記做的事。"

　　“你們也不是有意不關(guān)燈的，對(duì)吧？”宿管反而為我們開脫。

　　“不，我們不關(guān)燈已嚴(yán)重違反了學(xué)校規(guī)章制度�！蔽艺f。

　　“哦，你大概把事情看得太嚴(yán)重了，"他告訴我，“我們這樣辦吧。你只要每天提醒舍友做好自己的事，不讓你們宿舍扣太多的分，事情就這樣算了。"那位宿管也是一個(gè)人，他要的是一種重要人物的感覺。因此，當(dāng)我責(zé)怪我自己的時(shí)候，唯一能增強(qiáng)他的自尊心的方法就是以寬容的態(tài)度表現(xiàn)慈悲。

　　但如果我真有意為我們辯護(hù)的話，嗯，你是否跟宿管爭辯過呢？

　　我沒有和他正面交鋒，我承認(rèn)他絕對(duì)對(duì)沒錯(cuò)，我絕對(duì)錯(cuò)了，我爽快地，坦白地;熱誠地承認(rèn)了這點(diǎn)。因此我站在他那邊說話，他反而為我說話，整個(gè)事情就和諧的氣氛下結(jié)束了。

　　如果我們知道免不了會(huì)遭受責(zé)備，何不搶先一步，自己先認(rèn)錯(cuò)呢？聽自己遣責(zé)自己不比挨人家的批評(píng)好受得多嗎？

　　你要是知道有人想要或準(zhǔn)備責(zé)備你，就自己先把對(duì)方要責(zé)備你的話說出來，那他也拿你沒辦法了。十之八九他會(huì)以寬大，諒解的態(tài)度對(duì)待你，忽視你的錯(cuò)誤，正如那位宿管對(duì)待我那樣。

敘事的作文 篇6

　　今年暑假里，我和媽媽一起做紅豆冰棍。做到最后一格沒有紅豆了，我想：干脆再做一支糖水冰棍吧。我打開調(diào)料盒，一看，全是白乎乎的，我就隨便舀起一勺子“糖”放在水里攪拌，把糖溶化在水里，蓋上蓋子把它放在冰箱的冷凍室里。

　　大約兩小時(shí)后，我迫不及待地打開冰箱，取出冰棍盒，看看做好了沒。這根拔一拔，拔不動(dòng);那根拔一拔，也拔不動(dòng)……咦!這一格一點(diǎn)也不費(fèi)力，一下就拔出來了!一看，怎么沒有結(jié)冰?我就問爸爸，爸爸聽了我的話問：“你用的是哪一格的調(diào)料?”我指了指說：“就這格里的'糖。”爸爸笑著說：“這是鹽不是糖，鹽是不會(huì)結(jié)冰的。往水里加鹽，會(huì)使水的凝固溫度下降。也就是說，清水結(jié)成冰的溫度會(huì)比鹽水結(jié)成的溫度高�！� “原來是這么回事啊!”爸爸接著說：“所以你的‘糖水冰棍’沒有做成。事實(shí)上這個(gè)道理在生活中也有它的用處。北方的冬天下了雪，路上面就會(huì)有一層很厚的積雪，只要在上面灑上一層鹽，水就會(huì)溶化了�！�

　　原來，從這小小的做冰棍事情中也能有大的收獲。大千世界中隱藏著許許多多的奧秘，只要我們留心觀察，敢于探索，就能揭開一個(gè)又一個(gè)謎底。

敘事的作文 篇7

　　所有美好的回憶都在這里，在我們心里，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻。

　　——題記

　　高一的時(shí)光在不知不覺中，如光速般“嗖”的一聲飛快的結(jié)束了。過完這個(gè)暑假，我們就分班了。那些昔日黏在一起的的知心好友也不得不分開了�！案咭蝗�班”這個(gè)充滿我們酸、甜、苦、辣回憶的“大家庭”也即將馬上解體了。想一想真使人有點(diǎn)潸然淚下的舍不得。

　　當(dāng)夜深人靜的時(shí)候；當(dāng)萬家燈火已在悄然中閉上雙眸的時(shí)候；當(dāng)窗外只有蟬兒在鳴叫歡唱的時(shí)候。我的思緒早已插著美麗的翅膀飛回到了過去……

　　還記得剛開學(xué)的'時(shí)候，在班里僅認(rèn)識(shí)2個(gè)人，那種不自在的謹(jǐn)慎現(xiàn)在想起還真是傻的可愛，從開學(xué)到現(xiàn)在和每個(gè)人都可以打得火熱，真的好不容易呢。還記得軍訓(xùn)的時(shí)候，大家那么的團(tuán)結(jié)。在宿舍里時(shí)不時(shí)的可以傳出清脆悅耳的笑聲。有時(shí)誰不小心生病了每個(gè)人的關(guān)心、擔(dān)心、著急的面孔，在偏遠(yuǎn)的軍訓(xùn)基地真的有種在家的那種溫馨的感動(dòng)。我們一路走來，大家一起哭過、一起笑過。現(xiàn)在馬上要分開真的很舍不得。

　　時(shí)光如水，我們即將面臨分班的不舍。我明白自己的個(gè)性，總是會(huì)從喜馬拉雅山車扯到羅河去。所以事實(shí)證明現(xiàn)在的我已經(jīng)從回憶扯到了憂傷。即使所有的朋友還是在同一棟樓上，甚至就是隔壁，但還是會(huì)為了這個(gè)小小的分別而悲傷。因?yàn)槲抑�道，若要提起回憶免不了要憂傷的，與其說悲傷時(shí)回憶的配角，還不如說憂傷早已喧賓奪主了。它就像是透明的水簾一樣罩在心頭，但卻不是每個(gè)人都看得透的。

　　“高一三班”擁有我們太多太多的美好。在這里，有我們肆無忌憚的歡聲笑語，又因矛盾而傷心不已的淚水……有太多美好的回憶使人不舍得分開。

　　在我們成長的過程中，。有成長的煩惱，也會(huì)有幸福的回憶，美好的向往。也許當(dāng)我們想起我們初次見面的那個(gè)日子；也許想起我們的種種；也許想起分別是的不舍、幸福的記憶成了憂傷的回憶、但最終還是美好的回憶多于痛苦的記憶！

　　所以，我們酸甜苦辣的回憶都在這里：在高一三班，在我們心中，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻那美好的高一時(shí)光！

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