敘事作文7篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的敘事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
一天，天氣睛朗，小明放學回家，剛走到一半，突然，烏云密布，狂風大作，下起了傾盆大雨，豆大的雨點傾瀉而下。小明說：“啊，媽媽給我的那把雨傘今天能派上用場啦！”于是，他連忙從書包里拿出雨傘打開，他心里美滋滋的，他走著走著，發(fā)現(xiàn)前面有一個模糊的身影，小明仔細一看，原來是一位老爺爺慢慢地走在路上，老爺爺頭發(fā)蒼白，手拄著拐杖淋著雨向我走過來。
小明想：“幫助別人，快樂自已，我也要做”活雷鋒“。”于是，他走到老爺爺面前說：“老爺爺，我撐你回家吧�！庇谑�，小明踮起腳尖，高舉手，可是，小明個子太矮了，撐不到老爺爺，他想：什么東西能讓雨傘變長呢？小明用眼睛掃射老爺爺身上的.東西，他看見那根拐杖，靈機一動，他說：“老爺爺，你把拐杖借我用一下吧？”爺爺說：“好的�！毙∶髂贸鲆粭l繩子，把雨傘的柄和拐杖的頂綁在一起，雨傘一下變長了，把雨傘給爺爺撐著，小明扶著爺爺，爺爺笑著稱贊小明：“你真是一個聰明，可愛的孩子”。他們快樂的消失在雨中。
敘事作文 篇2
開學那天，我提著書包，邁著沉重的腳步走進五二的教室，心里一直想著：新老師會是怎樣的，是可惡的老太婆還是兇惡的中年婦女，我會不會喜歡她，我們會不會好好相處……我踏進教室時，呆住了，在教室里等候的是一個年輕的小伙子，這，不會是我們的`班主任吧，是的，正是我們的班主任曾老師。
我以為曾老師也是那種炫弄權勢的老師，可是并沒有，他愛和我們相處，每天和我我們一起玩，我們愛上網，他也愛上網，什么事情他都會親歷親為。我們是五個班混合一起的，很多都是新同學，曾老師怕我們會獨來獨往，曾給我們搞過多次活動，培養(yǎng)我們的默契；給我們制好班規(guī)，把我們班管理的整整有條……許許多多的事情，都是我們前所未有體驗過的，中午，走廊里總會有曾老師和我們一起談笑的情景，操場上總有我們一起玩耍的畫面……
原本我不舍的和芳谷分開了，我很討厭學校，很討厭五二班，可是曾老師群讓我再次融入這個班級，討厭學景篇文章的我，因為曾老師用投影的照片吸引了我，我在學景篇的課文中好像自己也到了異國旅游，瀏覽這一切美景！
一個學期眨眼過去了，我們有緣相聚在五二班，我們就像同學們般相處，一點一滴都浮現(xiàn)在我腦海里，我們不舍得分離，我們好不容易才融合到這一個新的五二，可是大家都擁戴的曾老師卻不能跟著我們前進，我們的點點滴滴即將變成回憶，成為過去，再見了，曾老師，我相信，大家都像我如此不舍得和你分開！
敘事作文 篇3
你說你無依無靠，找不到熟人一起。
至于一起什么，大致包括一起逛校園，一起吃飯，一起回家……
一起，去做我們曾經做到自己多么熟稔都沒發(fā)現(xiàn)的一些小事。
琴音初起
“旻燁，我們在一班誒……”
京靈看著眼前略低著頭，眼眸微抬，雙手食指交扣，無處不顯嫩澀的女孩，無法掩飾心中的愉悅。
即使是表姐妹，京靈對旻燁的最初印象竟鬼使神差的定格在這一刻。
旻燁是京靈的表姐，長她近兩歲，但由于前者讀書晚一年，而后者跳過學前班直接上一年級，如此種種，她們分在了一個班。
盡管已經打開窗戶，教室內依然非�；薨�。是雨天。
那時的京靈一定沒想到，自己的那句應時應景的話，會一直保持九年之長。
京靈記得，那年，聽到那句話，旻燁是笑著的。
她笑著，陪伴京靈玩過很多兒時大家都玩的游戲，京靈永遠都不會忘記自己總是被分為兩邊跑得分不計入總成績可有可無的那一個的屈辱史。
她笑著，和京靈吃盡了街邊麻辣燙，學校小賣部的三無，京靈記得自己曾經吃到肚子反抗，消化系統(tǒng)紊亂近乎不作為的心酸血淚史。
她笑著，陪伴京靈去每一個沒有爸爸媽媽陪伴的學校報道日，初中了還要爸媽陪實在太丟臉了，倒是京靈慶幸還有她。
她笑著，和京靈一起度過了一個個無聊的初三畢業(yè)班周末的補習，直至今日都無法忘懷。
記憶中受九年義務教育的日子里，盛滿了幸福，無憂無慮，就像琴音初起，悠揚和緩。
陡然變奏
時隔三月，夏末初秋的日子，是開學的好日子。
功夫不負，京靈和旻燁雙雙考入稱為重點的二中，正是報道的時間，今年的報道誰也沒有缺席，可是——
各自的教室里少了熟悉的那張臉。
不同的班級，寢室自然也不同。
初次離鄉(xiāng)背井，格子似的小房子絲毫不煞風景，只是，沒了家里的那位語重心長和那位絮絮叨叨。
相比離開家時的躊躇滿志與胸有成竹，此時，失落之感無法排遣。
快男舉辦如火如荼，學校廣播里譚杰希略顯綿軟地唱著：“女朋友要帶回家給爸爸看看漂不漂亮啊……”
京靈想，軍訓后要把自己帶回家給爸爸看看恐不恐怖啊……
歸家的感覺如此強烈�？吹綍F燁的感覺，恩，也挺強烈的。
她們各自有了各自的班級，寢室，同學，朋友，交際圈像是兩個相離的圓。
而，這兩個圓，會在每次學校放假，約好結伴歸家的日子里，相交，重合。
蓮，用于遠觀未嘗不可，偶得馨香滋味更甚。
向來作為聽眾的旻燁，是京靈回家路上的必不可少。
同名相斥，異名相吸，或者可以稱為互補。
曲調陡然高昂，令人不適應的節(jié)奏，卻也在不適中適應了不適。
意外之音
又是一天返校日，再美的清晨霧水都無人愿意抬眼一賞。
公交車上，短發(fā)的女生百無聊賴，在車窗凝結的水汽上畫著她那無私奉獻到只放半天假的親愛的母校……
最后以一個惡趣味的大叉做結，手落聲起，轉向身旁安靜的旻燁。
“旻燁，你知道高二學年結束后的分班么？”終是找到個話題的京靈挺直了腰身。
“聽說是挑出每班成績靠前的拼班吧，”安靜的女生搭話，“次實驗班的感覺……”
“是啊是啊，不過是按高二學年綜合成績來考評的……”女生捂臉，“天吶……我有幾次大考來天窗，看來懸啊……”
“這個……”旻燁無奈道，“其實我也一樣啊�！�
煩悶的公交之旅以兩女生的抱怨告終。
而事實上，上帝總會讓事情變得更像一場戲。他愛看戲，不無聊的戲。
“京靈，這里！”
分班的時候，旻燁招呼京靈去她的座位那里。
很熟悉的感覺，京靈覺得。
是啊，多么熟悉，這首曲子奏出的意外之音，竟然是它原來的音律。
相隔兩年。
“旻燁，我們一班誒！”
一曲非曲
初秋的太陽與初春的太陽僅僅多了一抹蕭瑟。
京靈沒有向旻燁解釋。
解釋她為何沒有在分班的那天順著旻燁的手勢坐在靠近她的位置。
解釋她為何沒有像以往一樣和旻燁親密無間。
解釋她為何沒有和旻燁一起吃飯，回寢室。
何必解釋？
時間改變了很多，
比如，
京靈和原班同時分到新班來的同學感情很好。
京靈不適應旻燁身旁的一切不熟悉的人。
京靈和寢室的陳陳玩的特別特別好，無話不談。
京靈和旻燁的生活都發(fā)生了改變。
潛移默化。
直到分班那天各自才恍然發(fā)現(xiàn)。
所以有人沒解釋。
但是有人很清楚。
所以京靈近乎產生過其實旻燁也不是那么必不可少的存在的念頭。
開端出人意料，結尾確是意料之外情理之中。
最終一曲不得不面目全非。
近乎曲終
六月的空氣里，氤氳著異樣的氣息。
高考的最后日子，京靈和旻燁都各自擔心著即將到來的命運。
京靈仿佛看到了一群即將起飛的鹢鳥，臨淵而鳴。
高考那天，她們分到了同一考點。
原本平復的心湖被翹首探望的家長攪得一塌糊涂。
語文作文，京靈以三毛的一句話作結：
“心之何如，有如萬丈迷津，橫亙千里，其中并無舟子可以渡人，除了自渡，他人愛莫能助�！�
呵，自己又寫了一篇自己很難做到的議論文。
京靈想。
在她們的面前是不是也橫亙了一條迷津？
之后的考試京靈不記得很多情節(jié)，很難忘記的'是旻燁去考數(shù)學的路上那厚重的喘息聲，和老師的那句加油。
接下來的日子就這般渾渾噩噩的過去了。
知道錄取通知書領到的那天。
京靈和旻燁不是同一個學校。
現(xiàn)在，兩個相離的圓在無法相交的各自區(qū)域移動，成了定局。
京靈想起了一個詞。
六鹢退飛。
但是，不知道它是預示災異，還是預示局勢逆轉。
感覺，是曲終人散的時候了。
尾音綿長
時維九月，序屬三秋。
“京靈，陪我去九江報道吧？”旻燁通過QQ將消息發(fā)到另一終端，順帶一個祈求的表情。
所以，九月初的九江報到日，她們出現(xiàn)在了美麗的廬山區(qū)。沒去廬山。
在去的路上，就可以看到很多山，有江南丘陵無法比擬的氣勢。
“旻燁，再往前去過了武漢長江大橋就可以到我哥哥那了！”京靈表達著她的小情緒。
“你為什么不讓你哥帶你去玩啊？”一旁的女生附和著。
“他不帶我玩�。 本╈`像泄了氣的皮球般，無奈。
“那下次我?guī)銇砭沤]山玩�！�
下次，我?guī)銇砭沤]山玩。
有很多承諾即使不能兌現(xiàn)，能夠聽到就已經足夠。
繁瑣的開學手續(xù)。
是的，是繁瑣。
繁瑣過后就是分別。
從來沒有在報道的時候缺席的她們，今年她仍沒有缺席。
京靈想。
——可是，旻燁，幾天后的我的大學報道，你來不了。
——所以，你欠我一次哦。
一曲未央
不過幾日，天氣卻微涼，穿上外套也不是什么難事。
閑暇時候QQ上京靈的六鹢退飛遇上了旻燁的時維九月。
六鹢退飛15：25：12
現(xiàn)在在學校干什么呢？
時維九月15：26：16
發(fā)呆啊，睡覺啊。
六鹢退飛15：27：01
這么無聊？找點事做啊。
時維九月15：27：56
在這里無依無靠，找不到熟人一起……
是啊，找不到熟人一起。
京靈想起了楊宗緯的那首《歌未央》
“晃蕩的人生啊除了哭嚷
還要堅強才能行走的更有力量
新的旅程就算獨自啟航
也別怕踉蹌勇敢走出自己的方向……”
這是她們未來應唱的歌，用屬于她們的那支曲。
她們的那首歌未央。
敘事作文 篇4
“建設大路興工街到了……”268路公交車上傳來清脆的報站聲音。
“就差兩站地了，等吧。”我自言自語道。
就在這時，公交站點的一個廣告牌吸引了我，只見那張廣告牌上展現(xiàn)了20xx年世界末日的景象：無情的海嘯吞噬著原本繁華無比的城市，把城市弄得四分五裂，仿佛一個餓鬼在貪婪地吃著面包。左上角用鐵鑄成的“20xx”四個“死亡數(shù)字”，特別觸目驚心。在下方，只見一對母子的背影，仿佛是我和媽媽一起牽著手忍受著末日的折磨，流離失所的痛苦……
原來，真心罐頭在搞活動：12月10日起，全球唯一家諾亞方舟傳票發(fā)售商——真心罐頭開始發(fā)售1000萬張船票，你要知道，一張票就要100萬那！這可是一個巨大的數(shù)字，也許只有富二代和國家總理才坐得起吧，哎，只能等死嘍！
“不是這樣子的'！”我在心里對自己喊道，“他那是抓住被末日謠言洗腦的膽小鬼的心理，獲得巨額外快！”
對！現(xiàn)在許多人為了錢財不擇手段，這個就是一個例子�；蛟S，這只是個擺設吧
敘事作文 篇5
有一件事，深深地印在我的腦海中；有一個人，時時刻刻保護著我。
記得三年前的一個晚上，爸爸照例陪我去少年宮下棋，結果我輸了。爸爸一氣之下，“我不要你了！”說完，大踏步飛逝而去，而把我丟在了六公園。
那是一個月黑風高的夜晚，我獨自徘徊在僻靜的林間小路上，身旁高大的香樟樹被風吹得沙沙直響，好像對我說“不用怕，你一定不會有事的�！蔽揖o張地看了看四周，沒有一個人，只有花草樹木，和凄涼的落葉聲，還時不時傳來一兩聲鳥叫。我害怕極了，想出去，四處亂竄。跑一步要東張西望幾次，看看有沒有危險。我拼命地找有亮光的地方，終于找到馬路了，馬路上車來人往。我想：我干脆自己回家好了!可是，我還不知道去305路公交車車站怎么走。這時候，我看見了一位阿姨，帶著一個孩子，向我這邊走來。我毫不猶豫的'飛奔了過去：“阿姨，能告訴我305 路公交車站怎么走？”“你一個人在這干什么？你的爸爸媽媽呢……”“我因為輸了一盤棋，爸爸丟了我，所以我要乘305回家�！薄澳俏疫�是打給你爸爸吧！”“好的，謝謝阿姨�！卑⒁痰氖謾C打給了爸爸。
“博----博----”
��！爸爸從遠處“飛”過來了！爸爸繃著臉，臉色蒼白，他全身都被水浸透了！他氣喘吁吁的站到我面前，用眼神飛快的上下打量了我。看見我安然無恙后整個臉都綻開了，朝阿姨連聲說：“謝謝！謝謝！”“你怎么當真了呢？爸爸其實是嚇唬你的……”爸爸沒有大發(fā)雷霆，只是用關愛中透著責備的目光看著我，這使我更加無地自容，恨不得找個地縫鉆進去！
爸爸其實是走開了一會兒，以為我不會跑開去的，結果等他回來我已經揚長而去，他找遍了六公園，還是不見我的身影，還報了110呢！爸爸還說，如果找不到我，他回家無法向媽媽交代了！
我明白了，爸爸愛我！爸爸還深深的愛著我！沒有因為我輸了一盤棋而不要我！
很多年過去了，但是，這件事，深深的印在我的心中。我感謝我的爸爸，我要做爸爸的好兒子。
敘事作文 篇6
“不想長大，我不想長大，長大以后我就要失去他，失去心愛的他……”我想這首歌大家都一定很熟悉，沒錯，就是那首歌：不想長大。
以前，我特別渴望自己快快長高，因為長大了就能知道很多小時候不知道的事情，比如；蜜蜂為什么要采蜜，還有天空為什么會下雨，等等。這許許多多的事情困擾著我，于是我便希望自己快快長大。
終于，自己長大了，可是我卻怎么也高興不起來，因為自己長大后，煩惱多了，沒有娛樂時間了，每天都泡在課本里面。而且自己也漸漸變得優(yōu)柔寡斷起來了。而且，也失去了我愛的人——外公
我好懷念小的時候，外公常常帶著我們一起去爬山，去釣魚�，F(xiàn)在，外公不在我們的身邊了，沒有人在陪著我們一起去釣魚，去爬山了。爸爸媽媽工作都很忙，常常不能和我一起去玩玩。我好懷念小的'時候啊。
所以，我想對你們說：如果你們現(xiàn)在不知道珍惜小的時候，那么你終有一天會感到遺憾的，所以，你們一定要珍惜小時候的時光，這是一件很浪漫的事情。
我不想長大，真的好懷念小時候�，F(xiàn)在，我長大了，不可能回到過去了。但是我也一樣要珍惜現(xiàn)在的時光，因為我知道，我現(xiàn)在不去珍惜，我在后面的日子里，終有一天會為現(xiàn)在的時光而感到遺憾的，所以，我要珍惜現(xiàn)在的時光。
初三：頡佳瑩
敘事作文 篇7
在這個寒冷的冬季，長跑不僅可以鍛煉我們身體的基礎，而且還增強我們體質的運動。這不，學校舉行了一次五六年級的冬季長跑的項目。剛聽到這個消息，同學們個個都興奮得手舞足蹈，懷著躍躍欲試的心理，大部分同學都樂意參加。
首先，我們來到學校的小廣場聚集，同學們個個精神抖擻，盛氣凌人。然后是藍副校長對本次長跑進行演講，藍副校長對我們的安全方面進行了重點的說明，并強調我們要注意安全，不要掉隊或 走到外面去了。接下來，我們全體老師和同學都做了準備運動，期待著長跑的到來�！艾F(xiàn)在，我宣布：冬季長跑正式開始，由六年級的同學帶隊�！甭牭搅诉@個消息，同學們充滿了向往與期待。
一開始，同學們邁著整齊的步伐，有節(jié)奏地跑著，但過了不久，同學們都感到體力不支，看來同學們平時很少鍛煉��！盡管是在冬天，但太陽公公早早地就掛在了那藍藍的天空中。同學們個個都累地氣喘吁吁，又是喘氣又是擦汗的，長龍般的隊伍也變的七零八亂，雜亂無章了。我的心跳也明顯加快了，豆大的汗珠從臉上流下，我的臉也變得通紅通紅的，覺得根本跑不動了，又因為是帶隊的，我只好使勁全力。但我跑到一半，快累得趴下時，我不禁想起了紅軍，是啊，他們可曾行過兩萬五千里呢！于是，我振起精神，馬上全身充滿了力量，竭盡全力跑了起來。我覺得之前漫不經心，毫不在意這次長跑的行為是非常不應該的，學校特意地舉辦這次活動，我們要認真地去對待與完成。不一會兒，同學們都意識到了這點，便提起精神，在大聲喊著口令：“一二三四，一二三四······�！焙芸欤犖橛肿兊卣R而又有序，整個隊伍看起來就像一支軍隊。功夫不負有心人，終于，我們此次的冬季長跑圓滿結束了，校長對我們此次的冬季長跑進行了點評，希望我們下次能做得更好。這次長跑雖然很累，但是我收獲了許多，長跑能夠磨練我們的意志，鍛煉我們的.身體，加強我們的體質。從這次長跑后，我喜歡上了運動，運動——就是我生活的一部分了。
所有的運動換來的是我們強健的體魄，所有的汗水換來的是我們的付出。當我們認真投入之后，我們會在粗喘的長跑里漸漸變得運氣自如，會在運動的同時漸漸露出陽光的笑臉，在晨光的沐浴下，我們猶如那綻放如火的青春。
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