【精選】敘事的作文（精選30篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的敘事的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
午后的陽(yáng)光緩緩地流淌著，蓬松地撒進(jìn)窗戶，刺破了我的雙眼，在視網(wǎng)膜上留下一個(gè)單純的交點(diǎn)，看不清的世界，給我發(fā)來(lái)一個(gè)伊妹兒：該出發(fā)了。初三，離別的日子就要來(lái)臨，我想對(duì)你說(shuō)：真的要走了？
初三，3個(gè)月，或許還不到100天，相聚的日子如此短暫，中考即將來(lái)臨，我是不是該如你所愿揣著我的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航？是不是該投入到緊張的復(fù)習(xí)中備戰(zhàn)中考？可是為什么，當(dāng)想到要離開你，我的心，會(huì)那么得痛？
初三，我想對(duì)你說(shuō)，為什么直到遇到你，才真正意義上的'明白什么叫光陰似箭，什么叫時(shí)光如白駒過(guò)隙？真得很快，請(qǐng)不要再遲疑，怕遲疑過(guò)后我的帆早已拋錨，請(qǐng)讓我對(duì)你道一聲珍重。
初三，我想對(duì)你說(shuō)，其實(shí)在我眼里，你并沒有那么可怕，那么黑暗，即便在緊張的總復(fù)習(xí)中，你也會(huì)讓我感到那份陽(yáng)光的溫柔，初三，在你的照耀下，我長(zhǎng)大了，多了一份成熟，一份穩(wěn)重，我不再如此地依賴你，不再如此地調(diào)皮不懂事，我知道，你是我生命中的一部分，不論我走到哪里，你都會(huì)陪伴我走到記憶的盡頭，只是待幾十年后，再翻開你，還會(huì)不會(huì)有如當(dāng)初那樣得純真？
初三，我想對(duì)你說(shuō)，復(fù)習(xí)的日子被安排地密不透氣，依舊是你，讓我感受到同窗這三年對(duì)我的關(guān)愛與照顧，請(qǐng)讓我接受那份遲來(lái)的溫暖。初三，是你，讓我真正品味到友誼的彌足珍貴。
初三，我發(fā)現(xiàn)你有如生活這架古箏上緊繃的琴弦，任青春和歲月在你的肩上彈撥，卻始終不能改變你那長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天的音律，在那時(shí)侯，淚水來(lái)不及多想就溢滿臉龐。
初三，我多想停下來(lái)深情地沉湎一番，怎奈行駛的船卻沒有鐵錨；多想回過(guò)頭去重溫舊夢(mèng)，怎奈身后卻早已經(jīng)沒有了歸途
來(lái)不及感慨／你已輕輕走開／請(qǐng)讓我再次一睹你的風(fēng)采／來(lái)不及等待／你卻不再回來(lái)／請(qǐng)讓我抓住你離開的節(jié)拍
哦，詩(shī)一樣的初三，虹一樣的初三！
敘事的作文 篇2
我是一個(gè)非常幸運(yùn)的孩子，從我剛生下來(lái)那一刻起上天就注定了我的命運(yùn)。
我聽別人說(shuō)我剛生下來(lái)就被自己的親生父母扔在了馬路旁的梧桐樹下，那時(shí)正是冬天，幸好有一家善心的人把我抱回家撫養(yǎng)，我才獲得了新生。我十分感激著一家人，立志長(zhǎng)大以后要考上大學(xué)，掙錢撫養(yǎng)他們。但是，不知為什么，我的親生父母竟然做了我的干爸干媽，我真是不明白這其中的原理。就這樣迷迷糊糊過(guò)了十幾年。直至今日，我才真正明白了事理，慢慢的，我開始恨我的親生父母，恨他們當(dāng)時(shí)狠心把我丟掉。反之，我很感激我的養(yǎng)父母，他們對(duì)我很好，無(wú)論如何我都無(wú)法報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。我自身患有一種病，也不知道還能活多久，我現(xiàn)在才十幾歲，估計(jì)我還能伺候我現(xiàn)在的父母終老。我不知道我的親生父母現(xiàn)在怎么樣了，我猜他現(xiàn)在過(guò)得很幸福吧。當(dāng)初她因?yàn)樯宋鍌�(gè)女兒，他一直想要個(gè)男的，而我是最小的.一個(gè)，于是他就把我扔掉，不管我的死活。他把大女兒和二女兒留下了，其他兩個(gè)送人了，可單單就只有我被扔掉。我不甘。
好在上天還是眷顧我的，給了我這么一對(duì)好父母，我實(shí)在是感激不盡。他們對(duì)我很好給我買新衣服，把辛辛苦苦掙來(lái)的錢拿來(lái)供我上學(xué)，在我生日的時(shí)候，還給我買蛋糕慶祝，我生活在這樣一個(gè)家庭里我感到很幸�！，F(xiàn)在，我都不想再想起我的親生父母了，因?yàn)樗麄兒臀液翢o(wú)瓜葛，我不認(rèn)識(shí)他們，他們也不認(rèn)識(shí)我，我們各走各的路，互不相干。
瞧，又快到我的生日了，好期待哦。
我就是這樣一個(gè)幸運(yùn)的孩子，我的故事還有好多好多，怎么說(shuō)也說(shuō)不完，總之，我現(xiàn)在過(guò)得很開心。
敘事的作文 篇3
“宇文生（別名），我可以和你交換這件工藝品嗎？用我的十字架交換！”“可以！”這是老師組織班級(jí)上特色課的一個(gè)特寫鏡頭。如果你要問(wèn)；課堂上發(fā)生了什么有趣的事？我就會(huì)回味無(wú)窮的從頭為你說(shuō)起。
在某個(gè)星期三中午，我一回家就大聲叫：“姥姥，今天下午有特色課，是拍賣會(huì)！”說(shuō)著，我沖進(jìn)了我的房間去找玩具了，姥姥急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“拍賣會(huì)？那要帶錢嗎？”我一邊找家里僅有的整個(gè)的玩具，一邊說(shuō)：“不！是用玩具來(lái)交換玩具啦！”我左找右找，前翻后翻，終于翻出來(lái)了一大堆，我把一大堆的一小部分放進(jìn)兜子里，便興高采烈地去了學(xué)校。
到了學(xué)校入了班級(jí)，一看，哇！各種的`玩具、圖書，真是林林總總目不暇接，那個(gè)有《兒童漫畫》，這個(gè)有“兵馬俑”……開始交換了，我們班里的兩位女同學(xué)請(qǐng)來(lái)了輔導(dǎo)班的王老師做“拍賣師”，那兩位女同學(xué)則當(dāng)“主持人”。唉，真讓人“羨慕嫉妒”呀！一件、兩件過(guò)去了，直到有一位男同學(xué)上臺(tái)，向大家介紹：“這是一本《植物大戰(zhàn)僵尸秘籍》，價(jià)格30元。”我的眼里閃著光，馬上舉起手，主持人馬上點(diǎn)中了我，我說(shuō)：“一只小龍，35元！”說(shuō)完，拿出了一只綠色的小火龍。王老師問(wèn)那名男同學(xué)：“你愿意交換嗎？”他說(shuō)：“我愿意！”“成交！”大家歡呼起來(lái)。輪到我拍賣了，我馬上拿起我的“黑王01”手機(jī)機(jī)器人，我上去眉飛色舞的說(shuō)：“這是日本原裝進(jìn)口的玩具‘黑王01’，原價(jià)100元人民幣，現(xiàn)價(jià)50元�！比缓蠊|源馬上舉起手，主持人點(diǎn)中了他，他馬上拿起一大把水晶公仔，每個(gè)大約有兩厘米長(zhǎng)，個(gè)個(gè)玲瓏剔透，令人眼羨，于是，他用一大把水晶公仔與我交換了……同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課里不但共同分享了物品交換的樂趣，還學(xué)習(xí)了開價(jià)比價(jià)的理財(cái)技巧。
��！這是多么有意義的“拍賣會(huì)”呀！真希望以后還會(huì)有這樣的特色課。
敘事的作文 篇4
我所在的這座城市有個(gè)不成文的風(fēng)俗，父母本命年，女兒要給父母買紅色秋衣秋褲，還有外衣外褲。說(shuō)在本命年穿女兒買的紅衣服父母可以長(zhǎng)命百歲。今年是羊年，也是媽媽的本命年，所以我決定也去商場(chǎng)給媽媽買衣服。
就選在周末，我走進(jìn)了商場(chǎng)，決定利用這個(gè)機(jī)會(huì)好好給媽媽挑身像樣的衣服。紅色的秋衣秋褲倒是好買，因?yàn)橐路袕椓�，肥點(diǎn)瘦點(diǎn)差不多就能穿�，F(xiàn)在衣服款式多，我為媽媽挑好了秋衣秋褲，還有一件上衣外套，一路買下來(lái)倒是很順利。但買外褲時(shí)卻難住了我，售貨員問(wèn)我要多大號(hào)，我卻楞住了。關(guān)于媽媽的腰圍，我根本說(shuō)不出來(lái)，身高還可以說(shuō)個(gè)大概，至于腰圍，我一點(diǎn)概念都沒有。
為了不讓自己難堪，我只有先和售貨員說(shuō)：“我先自己隨便看看，選中了款式我再告訴你�！�
圍著衣服轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，看了又看，也不知道媽媽到底穿哪件合適。無(wú)奈之下，我開始看逛商場(chǎng)的顧客，希望能從她們中間找到和媽媽身材差不多的人�？梢补至耍艺伊擞终�，似乎沒有一個(gè)人和媽媽身材相似。
于是，我找了個(gè)借口，跑到洗手間撥通了妹妹的電話：“咱媽腰圍多少啊？”妹妹說(shuō)：“這個(gè)我還真不知道，應(yīng)該和我差不多吧？有時(shí)我買的褲子不想穿送給媽媽她就穿了”。掛了電話，總覺得不對(duì)，妹妹那么胖，媽媽穿她的衣服怎么能合適？接著我又撥通了弟弟的電話：“弟弟，你知道咱媽腰圍是多少嗎？”弟弟笑著回答我：“姐，你怎么問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題��？我自己穿多大號(hào)褲子都不知道，都是我媳婦給我買的。要不我問(wèn)問(wèn)我媳婦知不知道？”我失望的掛了電話。是啊，作為女兒的都不知道自己媽媽的腰圍，何況是兒子，更何況是兒媳婦？唉，我只好打電話問(wèn)媽媽了。媽媽接到電話急乎乎的說(shuō)：“千萬(wàn)別給我買褲子，，媽媽褲子多著呢，都穿不過(guò)來(lái)。光你們給的還沒穿的還有好幾條�！蔽倚χf(shuō)：“媽，那些褲子肥的肥瘦的瘦，長(zhǎng)的長(zhǎng)短的短，那哪兒行啊，不可能都合適�！眿寢屨f(shuō)：“怎么不行啊，瘦的短的就拆開往外放放線，肥的長(zhǎng)的就往里縫縫，穿著都挺好的呢！”我一聽這話就急了，急忙說(shuō)：“媽，你就告訴我你的腰圍到底是多少就行了！”媽媽說(shuō)：“聽我的話，別買了。你們家這兩年也不容易，你公公出車禍癱瘓?jiān)诖玻⒆由蠈W(xué)也得花錢，你們家里里外外用錢的地方很多，再說(shuō)媽也不缺衣服穿�！闭f(shuō)完，媽媽匆匆掛了電話。
我一陣傷感，心情久久不能平靜。這些年，為人子女，我們幾個(gè)竟然都不知道父母的腰圍是多少。我呆呆的站在商場(chǎng)一個(gè)無(wú)人的窗口，拼命的想媽媽的身材是什么樣子，可我卻怎么也想不出來(lái)。反而，媽媽穿的那些褲子越發(fā)清晰的出現(xiàn)在我腦海里。有的褲子腿是短的，就像現(xiàn)在流行的我們穿的九分褲；有的褲子褲腿很肥，就像我們穿的褲裙。仔細(xì)想想，媽媽沒有一件合適的衣服。再想想我們自己，買衣服要求很高，長(zhǎng)點(diǎn)不行，短點(diǎn)不行，肥點(diǎn)不行，瘦點(diǎn)也不行，質(zhì)量不好不行，穿著不舒服更不行。想著想著，我淚眼朦朧，淚眼模糊中，媽媽的身材清晰的`在我腦海里閃現(xiàn)出來(lái)。我擦了擦模糊的雙眼，調(diào)整好自己的情緒，走到中老年柜臺(tái)，認(rèn)真的像售貨員描繪著媽媽的身材。最后，聽了售貨員的建議，我終于為媽媽買到了一條摸起來(lái)很舒服而又質(zhì)量很好的褲子。
拿著新買的褲子我怯怯的回到了娘家，生怕衣服不合適。哪知，媽媽一試剛剛好。媽媽看到衣服合適，一直夸面料好，還說(shuō)自己有福，這么大年紀(jì)了還穿這么好的衣服。媽媽一直撫摸著新衣服，嘴里嘮叨著我又亂花錢，可我明明看到媽媽臉上都是滿足和幸福的微笑。
從媽媽家回來(lái)的路上，我的心情是愉快的，但又是沉重的。我不知道有多少年輕人和我一樣，清楚自己，愛人和孩子的身高，體重，腰圍，甚至身體上的每個(gè)小細(xì)節(jié)，卻從來(lái)沒有關(guān)心過(guò)自己父母的腰圍是多少呢？其實(shí)，這更應(yīng)該是我們銘記在心的�。�
敘事的作文 篇5
昨天，我們班去青少年宮學(xué)工，我們學(xué)了美點(diǎn)制作、拼科樂思、勇者之路三個(gè)項(xiàng)目，其中，我最喜歡的項(xiàng)目是美點(diǎn)制作，為什么我最喜歡美點(diǎn)制作呢？因?yàn)槊傈c(diǎn)制作最能考驗(yàn)我的動(dòng)手能力。
美點(diǎn)制作是我們上的第一節(jié)課，一開始一個(gè)姓莫的老師給我們看了小視頻，這個(gè)視頻講的是做一種創(chuàng)意小圓餅的方法�？赐暌曨l后，莫老師又給我們?cè)敿?xì)講解了一遍創(chuàng)意小圓餅的制作方法，然后發(fā)給我們做餅干用的面粉、黃油、糖和水，還給了我們裝餅干用的烤盤，之后就讓我們開始做了，
還要求每個(gè)同學(xué)做五個(gè)餅干。我們分配好了各自的工作，就開工了。篩面粉、和面、分段，各種工作井然有序地開展著。過(guò)了一會(huì)兒，每個(gè)人都拿到了屬于自己的.一塊面團(tuán)。同學(xué)們拿到面團(tuán)后，就飛快地把面團(tuán)搓成了長(zhǎng)條，然后把長(zhǎng)條分成了相同的五份。之后，同學(xué)們拿起一份面團(tuán)，再把它搓成長(zhǎng)條，然后扭幾下，就做成了各種形狀的小圓餅。又過(guò)了一會(huì)兒，所有小圓餅都被整齊地放進(jìn)了烤盤里。
莫老師走過(guò)來(lái)，給餅干刷上了蛋液，涂上了糖。這時(shí)，何老師走進(jìn)來(lái)，帶著我們?nèi)ナ程贸燥�。吃完飯后，我們回到教室看了一�?huì)兒電影。這時(shí)，一位老師走進(jìn)來(lái)，帶我們?nèi)チ硪粋�(gè)教室拼科樂思。科樂思是一種用很多零件拼搭物品的游戲，和拼圖差不多，只不過(guò)科樂思是立體的。
到了教室，老師把我們分成六個(gè)小組，我們小組領(lǐng)到科樂思時(shí)，就想好了要拼一座橋，我們先把橋的主體搭了起來(lái)，再搭好橋邊的護(hù)欄，就完工了。過(guò)了大概十五分鐘，老師來(lái)看每個(gè)組的作品，還表場(chǎng)幾個(gè)組，就讓我們下課了。
第三節(jié)課是戶外活動(dòng)課，老師帶著我們來(lái)到了勇者之路的場(chǎng)地外。勇者之路原來(lái)是一條一條大船，船上有很多架在水面上的繩網(wǎng)隧道，我先爬了幾個(gè)繩網(wǎng)隧道，其中一個(gè)隧道有點(diǎn)長(zhǎng)，我感覺很刺激。然后我爬到了一張懸在水面上大網(wǎng)里，它叫蜘蛛網(wǎng)。我又第二次走進(jìn)了船，這次我來(lái)到了一座滑梯邊，滑了下去。我就這樣來(lái)來(lái)回回玩了幾次。這時(shí)老師叫我們集合，乘上車回學(xué)校了。
學(xué)工真是太有趣了，下次學(xué)工的時(shí)候我也會(huì)認(rèn)真地去學(xué)各種項(xiàng)目。
敘事的作文 篇6
幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭卻各有各的不幸。
我常常用熱切的眼光去追隨著那無(wú)憂無(wú)慮的孩子在父母地?cái)v扶下，快樂漫步。我甚至于看到老貓?zhí)蛐∝埖那榫岸夹纳w慕。多么暖人的畫面呀！可是，這樣的'情景在我的家里還會(huì)出現(xiàn)嗎？
我母親已經(jīng)被確診為精神分裂癥。當(dāng)她發(fā)作的時(shí)候，是什么人也不認(rèn)識(shí)的，那時(shí)的她也變成了我不認(rèn)識(shí)的人。她會(huì)把家里弄得一團(tuán)糟，一整夜的不睡覺在那里胡言亂語(yǔ)。一開始，我和父親都以為她“中邪”了，就把能想到的之術(shù)都用上了，但都無(wú)果，母親依然。父親這才送母親去了醫(yī)院，就這樣，我知道母親得了精神分裂癥。
我的母親是精神病？我的母親是精神病！看著母親隔三差五地發(fā)作，看著鄰人憐憫的目光，我無(wú)法忍受，也無(wú)法接受。
我是一名寄宿生，我開始盡量不回家，每到周末我會(huì)找各種理由告知父親我無(wú)法回家，而讓自己從這個(gè)同學(xué)住到那個(gè)同學(xué)家，讓靠我家近的同學(xué)幫我?guī)уX、帶物。我怕回家，我怕面對(duì)已非昔日的母親。我選擇了逃避……
又是一個(gè)假日來(lái)到，鄰居帶信說(shuō)，父親讓我回去一趟。我很久沒有回家了，但依然沒有回家的念頭。
坐在面包車?yán)�，那熟悉的路旁的白楊已�?jīng)黃葉飄零，上次離家時(shí)它們是綠意正濃的。一路飛馳，我看見家門前的水稻已經(jīng)黃燦燦的低垂著；我看見我家廚房的煙囪正炊煙裊裊；我看見我家“大黃”站在門口，不時(shí)的向遠(yuǎn)方吠上一聲……
“吱——”車在我家門口停下了。我下了車。廚房里的母親沖了出來(lái)，站在那里。我走近前，看著母親：那是怎樣的一種眼神啊，有著驚喜，有著不安，也許是在灶頭忙碌，母親的頭發(fā)顯得有些凌亂，但衣著很干凈，是我久遠(yuǎn)記憶中的樣子。
“文鵬——，你回來(lái)啦？”母親打破了僵硬的氣氛。
“嗯�！蔽胰粲兴茻o(wú)地應(yīng)了一聲。
“都站在風(fēng)頭里做什么，快進(jìn)屋！”大概是父親聽到了母親的喊聲，從屋里走了出來(lái)。
我抬腿往堂屋里邁，我的父母跟在身后。在我跨進(jìn)門的那一刻，我習(xí)慣性的一回頭，我看見父親正在用他那粗糙的整日和黃土打交道的手，把母親散亂在風(fēng)里的頭發(fā)掖在耳后，夕陽(yáng)透過(guò)窗子映在了他們的身上，就像一幅剪影，定格在了我的心上，永遠(yuǎn)。
瞬間，我淚流滿面。
敘事的作文 篇7
寒假結(jié)束了，我們又回到了學(xué)校。似是寒假得到了心靈的全部放松，回到學(xué)校后，感覺任何事都讓自己開心不起來(lái)。
比如每天都要早起上課，比如再也不能按時(shí)去看正在熱播的電視劇，比如每天都要做難死人的數(shù)學(xué)題，比如每天都要去背那該死的英文單詞，比如又要看那饒舌難懂的文言文……
苦惱，難受，接踵而來(lái)。學(xué)不會(huì)搞不懂就考不了好成績(jī)，家人期許的目光，我們放的高高的夢(mèng)想，全都像巨石般壓在我們的胸口……
我們的當(dāng)下，是該放棄一切，任意生活。還是堅(jiān)持夢(mèng)想勇往直前。一切都成了最為糾結(jié)的問(wèn)題。
充實(shí)起來(lái)，因?yàn)閱?wèn)題的到了解答。開心起來(lái)，因?yàn)檎Z(yǔ)法變得暢通。難題解開一道，下一道就能看到其中的`異曲同工。單詞背完一個(gè)，下一個(gè)就能看到相似的組成。語(yǔ)法讀懂一個(gè)，下一句，就能迎刃而解。
我們的當(dāng)下，是充實(shí)自己，勇往直前，將學(xué)習(xí)知識(shí)變?yōu)檫M(jìn)步的階梯。離夢(mèng)想更近，道路更加暢通。
追逐夢(mèng)想，放飛自我，活在當(dāng)下，努力用功。
敘事的作文 篇8
借書這個(gè)暑假令我最開心的一件事情就是爸爸給我辦了張借書卡。一天我和爸爸一同去了余杭圖書館，里面的書真多啊，在一樓的少兒圖書室里，我看見了我朝思暮想的好些書都是我想看的，我正仔細(xì)的選著我最想看的書本。
圖書館里很靜很靜，只聽得到來(lái)回的腳步聲與沙沙的翻書聲。有那么多的'小朋友是和我一樣，渴望用知識(shí)來(lái)豐富自己的羽毛，貪婪的沉浸書海里…當(dāng)我看到一個(gè)空位子，正想坐下去好好看個(gè)夠的時(shí)候，爸爸興沖沖地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“告訴你一個(gè)好消息，我給你辦了張借書卡，可以一次性借10本書，我們可以把書帶回家里去看啦！”我聽到這里我高興地都快要跳了起來(lái)，
可是在這樣安靜的環(huán)境中，我把興奮藏在了心底。我問(wèn)爸爸：“你要借幾本書�。俊薄拔抑灰獌杀揪蛪蛄�，把機(jī)會(huì)留給你吧，你需要學(xué)習(xí)�！卑职终f(shuō)道�！昂玫�，那我就選八本吧�！闭f(shuō)著我就去選我的書了。沒一會(huì)功夫我就選好了八本書籍，對(duì)著爸爸說(shuō)：“以后，你要多帶我來(lái)哦�！卑职终f(shuō)：“好，等你書一看完，我們就來(lái)還書再借書�！蔽覀兙透吒吲d興的回了家。
我還要告訴大家，如果你想擁有更多的知識(shí)，就多看課外書吧，課外書里的有許許多多的知識(shí)同樣也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)思考，我就是這樣一個(gè)愛好看課外書的孩子，我覺得我知道的許多知識(shí)都是來(lái)自課外書！所以我喜歡看書，你呢？
敘事的作文 篇9
每當(dāng)我去坐公共汽車，走過(guò)公共汽車的時(shí)候，我會(huì)想起那位樂于助人的叔叔。
記得五年級(jí)的一個(gè)星期六，我拿著一袋字教材去上作文補(bǔ)習(xí)課，我等了很久才等來(lái)一輛13路的公共汽車。
車停了下來(lái)，就有許多人擠著上車，成敗就在此一“擠”了，我費(fèi)了很大勁才擠上去，我走到投幣箱，拿出公共汽車IC卡去刷，沒想到我的IC卡沒錢了，心想：怎么辦？我的IC卡沒錢了。頓時(shí)，我十分焦急，在一旁的`司機(jī)叔叔好象看出了我的心思，粗聲粗氣的說(shuō)：“小子，沒錢了是吧�！蔽姨痤^看看叔叔，他長(zhǎng)著一頭短發(fā)，長(zhǎng)著一雙濃濃的眉毛，濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一隊(duì)炯炯有神的大眼睛，還長(zhǎng)著一對(duì)佛耳，下面就不記得了。我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了，覺得臉上一陣火熱熱的。忽然，司機(jī)叔叔說(shuō)：“小子，沒錢也上吧。”我眼睛出先了一絲感動(dòng)，我不緊不慢的找了個(gè)位置坐下了，坐下后，我無(wú)意中看到了那位司機(jī)叔叔從自己包里取出兩快錢放入錢箱，而且包也破爛不堪了，頓時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。
這位叔叔一直在我的腦海里。
敘事的作文 篇10
一天，我在街上，與媽媽一起逛街，逛著逛著我看到了一個(gè)人正將一張十元錢給了一個(gè)乞丐，這個(gè)乞丐穿著一身已經(jīng)爛掉了的衣服，一個(gè)眼睛戴著眼罩，一只手拄著拐杖，另一只手拿著一個(gè)茶鋼，向路人討錢，當(dāng)他拿了錢之后便走了。走久了，我便覺得餓了。于是便去快餐店去吃飯。在路上時(shí)正巧看見了那個(gè)拿了十元錢的乞丐在一個(gè)餛飩店中，他將眼罩拿了下來(lái)，對(duì)老板說(shuō)：“來(lái)一碗餛飩”。我當(dāng)時(shí)便明白了這個(gè)乞丐是假的，這么做只是為了騙人！
在路上曾經(jīng)見過(guò)一個(gè)比較血腥的場(chǎng)面，我在路邊在等著公交車。忽然看見一個(gè)男子開著電瓶車在闖紅燈，而對(duì)面駛來(lái)了一輛裝滿貨物的大卡車。不慎那輛大卡車將那個(gè)人撞倒了，從那名男子頭顱上壓了過(guò)去。頓時(shí)腦漿與血融合在了一起。那名貨車司機(jī)見到出事了，便急忙駕駛著卡車逃離了現(xiàn)場(chǎng)，可是由于貨車壓到了那人的頭顱，所以車胎上留下了血跡。車開走了，可是車后留下了一行行血跡，警方很快便趕到了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，并及時(shí)封鎖了現(xiàn)場(chǎng)，并通知各路交警看到那輛車時(shí)將他攔下。而且同時(shí)安排了幾名警察沿著血跡去找。很快便找到了。其實(shí)呢：這件事是在提醒我們千萬(wàn)不要闖紅燈，從而白白賠上了自己的性命。命沒了，家人也會(huì)為此而哭泣，為你而傷心。千萬(wàn)不能因?yàn)槁飞蠜]人而闖紅燈，要知道危險(xiǎn)不處不在，一時(shí)大意，就將造成永久的傷痛。
這一路正如我們的`人生到路嗎？我們的人生大道上會(huì)有許多的坎坷，有時(shí)只要我們挺一挺便過(guò)了。而在我們腳下的這條大道路上，并不是挺一挺便可過(guò)的，所以在此要提醒大家在道路上一定要謹(jǐn)慎行走。
敘事的作文 篇11
爸爸一周回家一次，這周星期六爸爸又回來(lái)了。晚上爸爸讓我看電視，他問(wèn)我看到的是什么節(jié)目？我回答不出來(lái)。因?yàn)槠綍r(shí)基本不看電視。
爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在我們看的.是奧運(yùn)會(huì)比賽。”我看到奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上有跑步的、有騎自行車的、有打乒乓球的，還有游泳的。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我還沒有參加過(guò)奧運(yùn)會(huì)呢！”爸爸媽媽都笑了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“那上面是現(xiàn)在是游泳比賽。我也喜歡游泳�！卑职终f(shuō)：“你都學(xué)了兩年了，怎么還學(xué)不會(huì)呢？”我說(shuō)：“以前學(xué)游泳都是因?yàn)樗淞�，我游不了好一�?huì)兒就不行了�！卑职终f(shuō)：“你要向那些運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)，必須堅(jiān)持，才能做成功一件事！”我對(duì)爸爸說(shuō)：“那我現(xiàn)在還要學(xué)游泳。”爸爸答應(yīng)了我，就在星期六的下午，他帶著我去游泳池。讓我?guī)е郧皩W(xué)游泳時(shí)的浮板，爸爸就開始教我游泳了。
開始到深水區(qū)游泳，我非常害怕。但是爸爸對(duì)我很嚴(yán)格，只有兩三次是他輕輕地托著我游，然后就讓我自己?jiǎn)为?dú)游了。那個(gè)浮板一共有四塊，爸爸說(shuō)：“一天減一塊到第四天就可以全部取掉浮板，這樣就差不多學(xué)會(huì)游泳了。
沒想到第二天就把我的浮板全部取掉了，也不托住我，讓我自己吃力地在水里掙扎。我吃了些水，也不想游了，但是爸爸一直用奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)員來(lái)激勵(lì)我，不停地鼓勵(lì)我。我也想盡快學(xué)會(huì)，也怕爸爸不高興，就堅(jiān)持學(xué)下去�，F(xiàn)在我可以單獨(dú)游七八米遠(yuǎn)了，如果再堅(jiān)持一段時(shí)間，象運(yùn)動(dòng)員那樣勇敢，我很快就可以象那些哥姐姐們一樣自由自在地在水里游泳了。
不管有多困難我都會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持就會(huì)成功！
敘事的作文 篇12
我的童年有許多令人難忘的事，每一次回想起來(lái)都會(huì)產(chǎn)生對(duì)童年的無(wú)比惜戀之情，可是童年卻像跟我捉迷藏一樣，來(lái)得神不知鬼不覺，與我相處了一段時(shí)間后，又毫無(wú)聲息的離我而去。
童年難忘的事情有許多，最令我記憶猶新的是那一次好玩的事情，在今天打開塵封的記憶回到我那令人難忘的童年。那一天，天氣可晴朗了陽(yáng)光燦爛，照耀大地，我正趴在陽(yáng)臺(tái)上觀賞著一盆盆正綻放的花兒爸爸又端來(lái)一盆渾身是刺的家伙，我奇怪極了，不解的問(wèn)：“這是什么東西呀？渾身是刺是一個(gè)植物嗎。”爸爸微笑地說(shuō)：“它是一株仙人掌呀！他的故鄉(xiāng)與這些植物都不一樣，是在有惡劣環(huán)境寸草難生的沙漠��！無(wú)論生活多么惡劣他們都勤勤懇懇的`生活，不怕風(fēng)沙和雨雪，只是在沙漠中增天綠色，它也是一個(gè)供獻(xiàn)者�！薄芭�！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里想：這仙人掌刺太多了，會(huì)不會(huì)扎破花朵呀，一扎破的話，我就把你的刺拔光！你一定要注意一些呀！
果然，不信的事情發(fā)生了仙人掌的刺狠狠扎在了一朵小花上，我有些生氣，但好奇仙人掌刺里是什么，于是我拿來(lái)一把小剪刀，一點(diǎn)一點(diǎn)的剪下小刺：這小刺也在不停的反抗，讓我無(wú)法下手，堅(jiān)硬的小刺密密麻麻，閃著光芒，毫無(wú)缺陷。我因?yàn)橥甑臒o(wú)知專心致志的剪仙人掌的刺，終于我干凈漂亮的剪下了仙人掌的刺，可是我不知道這是他的命根子。第二天它就病倒了，這樣的傻事我也不會(huì)再干了。塵封的記憶關(guān)閉了，這美好得記憶我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。他是我的生命中不可磨滅的一頁(yè)！
童年時(shí)多么令人難忘啊！童年一去不復(fù)反，但是，童年永遠(yuǎn)不會(huì)被我忘記！
敘事的作文 篇13
母愛如同一汪清水，在沙漠中給予你生命之泉；母愛如同一顆大樹在下雨時(shí)為你避雨，炎熱的時(shí)候?yàn)槟阏谧√?yáng)；母愛如同天使一般，總會(huì)給予最好的。
去年的時(shí)候，我看到過(guò)一個(gè)感人的報(bào)道，一頭驢要被主人宰殺時(shí)，意外發(fā)生了，那頭母驢跪下來(lái)求主人放過(guò)他，但它的主人并沒有理會(huì)他，并且冷血地把他一刀砍死了，當(dāng)它的主人看到他的肚子里面有驢寶寶，就發(fā)誓再也不會(huì)砍殺任何動(dòng)物，沒錯(cuò)，這就是母愛的力量！看到這里，我不禁回想起。
在2020年暑假的.一天，我不小心著了涼，時(shí)間不長(zhǎng)身體熱呼呼的，就像一個(gè)蒸熟的包子，燙燙的，軟綿綿的，我一點(diǎn)力氣也沒有。我腦袋昏昏沉沉，走路都站不穩(wěn)，媽媽看到后趕緊讓我躺下，媽媽到處找藥，趕緊接了一盆涼水，拿了一條毛巾，坐在我的床邊，在毛巾上放了一些涼水，放在了我的腦門兒上！給我蓋好被子！就這樣，照顧了我一天。晚上我煩躁得很，媽媽依然堅(jiān)持守著我、照顧我，媽媽那夜睡在我的旁邊，不停的給我做腦部按摩，我睡的很香，但不知道媽媽睡得好不好？嗯，沒錯(cuò)！這就是母愛的力量！這是一個(gè)多么平凡的女人！但卻為了自己的孩子，可以一天一夜，不說(shuō)一個(gè)“累”字，瞬間我的眼睛紅彤彤的，似乎在責(zé)怪自己，這么些年不是對(duì)媽媽大吼大叫，就是強(qiáng)詞奪理，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，似乎也明白了些，她這么做都是為了我。
當(dāng)我去注意媽媽的手時(shí)，卻已經(jīng)被日子打磨得很粗糙，當(dāng)我注意她的頭發(fā)時(shí)，媽媽的頭發(fā)蒼白了很多，但是她沒有改變一件事，那就是疼我，呵護(hù)我！
敘事的作文 篇14
每次一到開學(xué)這一天，每個(gè)人都是忙碌的。早晨的空氣很好，很久沒呼吸到新鮮的空氣了（每次都起的比較晚）。吸口氣，再慢慢地吐出，整個(gè)人都輕松了許多。新新的空氣，新新的步伐，放下心中那沉重的包袱，要有一個(gè)新新的開始。
記得每學(xué)期的頭一天日記里都會(huì)有這么一句話：“這學(xué)期一定要努力學(xué)習(xí)，改掉以前的壞毛病，重新開始！”結(jié)果一個(gè)學(xué)期下來(lái)，不僅沒有很努力地學(xué)習(xí)，壞毛病也仍舊是沒有改掉。但還是會(huì)在心里安慰自己說(shuō)：“下學(xué)期，從下學(xué)期開始就要真的努力拉！”六年級(jí)，是適應(yīng)階段，考不好，沒關(guān)系；七年級(jí)，是熟悉階段，考不好，沒關(guān)系；八年級(jí)，是第一階段的沖刺，考不好，有關(guān)系！也許六、七年級(jí)我就是玩過(guò)來(lái)的，根本沒有付出自己最大的努力，畢竟還沒到重要的八年級(jí)，考不好，心里也就原諒了自己。但，現(xiàn)在，我真的'已經(jīng)是個(gè)八年級(jí)的學(xué)生了。課本明顯比以前多了，壓力明顯比以前大了。不再是那什么也不懂的孩子了。15歲了，也應(yīng)該大了。
八年級(jí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著什么？多了一份責(zé)任，少了一份無(wú)知；多了一份理解，少了一份任性；多了一份努力，少了一份貪玩。意味著不能再像以前那樣了，要努力了，要懂事了。恍然回首看看那已度過(guò)的7個(gè)學(xué)年，發(fā)現(xiàn)自己變了好多，確實(shí)是不一樣了。不再會(huì)像以前一樣受點(diǎn)委屈就會(huì)哭；不再會(huì)像以前一樣因?yàn)槟硞�(gè)心愛東西的爭(zhēng)奪而和朋友鬧翻；不再會(huì)像以前一樣排斥任何人。告訴自己：每天要對(duì)得起夕陽(yáng)……捧著新的課本，懷著新的心態(tài)，走在忙碌的人群中，用雙手為自己創(chuàng)造一個(gè)新的開始。
敘事的作文 篇15
我認(rèn)為幸福的感覺是一種美好的快樂所凝成的。
在一天，我在我家住的小區(qū)花園里看到有一對(duì)男女在吵架，它們的小孩就在旁邊哭，我看到了這一畫面，想，這個(gè)家肯定整天打仗，烏云密布。我家可不這樣，爸爸媽媽從來(lái)不吵架。我做錯(cuò)事會(huì)挨批評(píng)。可是沒有兇巴巴的訓(xùn)斥。家里每天都是歡聲笑語(yǔ)的。很溫馨和睦的，對(duì)比之下，我覺得自己非常幸福。
我們班上有一個(gè)同學(xué)，他家不太寬裕。我們都在學(xué)校吃訂的營(yíng)養(yǎng)早餐。我們吃早餐的時(shí)候，他吃的卻是從外面買來(lái)的價(jià)錢便宜的小油餅不過(guò)他吃得非常開心，有滋有味的。
他上課有時(shí)會(huì)不守紀(jì)律，常常被老師批評(píng)，還讓他寫檢討。但是他只要寫完檢討交給老師之后，就會(huì)很快樂地跑去找同學(xué)玩了。也許他想，不就是被批評(píng)了嘛，下次不要這樣就行了。
他是個(gè)開心果，平時(shí)有好多同學(xué)喜歡和他交朋友。讓人覺得他過(guò)得很幸福。
有一天，我上學(xué)坐公交時(shí)，看到開車的司機(jī)笑瞇瞇的在和著車上的音樂唱歌，看他那快活的.樣子。雖然從總站開到終點(diǎn)站，幾個(gè)小時(shí)，但我看他時(shí)不時(shí)跟著音樂唱著歌似乎一點(diǎn)也不累，車上很擁擠，我坐得很累�？粗璧乃緳C(jī)。我覺得他因?yàn)橄矚g自己的工作，所以很幸福。
過(guò)年的時(shí)候，我的親人全都來(lái)了。奶奶是第一個(gè)來(lái)我家的，一來(lái)就關(guān)心我，說(shuō)我長(zhǎng)高了，變帥了……后來(lái)我們一去吃晚餐，熱熱鬧鬧的，爸爸在起勁地跟我們吹牛皮，我們都在開心的笑。我覺得我們是最幸福的。
我知道了，幸福原來(lái)是一種快樂的滿足。我的媽媽初二作文初二作文：棋趣初二作文：野馬
敘事的作文 篇16
各位美食家，您好！你們知道我是誰(shuí)嗎？我是海南特產(chǎn)——定安粽子。
在海南眾多式樣的粽子里，我是最香的。剛剛打開包裹我的大大的芭蕉葉，一股濃香夾雜著清香撲面而來(lái)。方錐四角形的粽子，呈碧綠碧綠的顏色。一口咬下去，讓你唇齒留香，回味無(wú)窮。
我真是一種美味，先看看我的'餡料，就可見一般了。我的主料是精白的糯米；餡料是切成大塊狀的豬腳，或長(zhǎng)方形的新鮮的肥瘦相間的豬肉；配料有火腿叉燒、鴨蛋黃、紅燒雞翅等；輔料有美酒、蝦米、精鹽、醬油、姜汁、蒜茸、五香粉、冬菇、枸杞、胡椒粉、桔汁、味精。這樣做出來(lái)的粽子，特點(diǎn)是軟綿、味透、濃香、餡多，食而不膩。
選擇的鴨蛋黃是有講究的。把上好的鴨蛋足足腌制40天，保證蛋黃流油，咬上一口，粉粹而鮮。
選擇的豬肉是有講究的。這種豬不是圈養(yǎng)催肥的，而是放在野外，半野生狀態(tài)生長(zhǎng)的。
包粽子也是有講究的。先將三四片大大的芭蕉葉鋪開，薄薄地放一層糯米，再加一層肉餡，這樣循環(huán)三四次，將咸蛋黃放置中間。雙手將棕葉一邊合攏折疊，封住斗口，多余的棕葉沿粽子輪廓折回剪齊，再用細(xì)小麻繩攔腰扎緊，呈瓷實(shí)的四角錐狀體。
扎繩也要講究技巧。用力要均勻，繩子扎得太松米餡容易泄露；扎繩太緊，我會(huì)呈歪瓜裂棗狀，外觀煞不好看。
煮粽子也是有講究的。定安的粽子十分講究火候，灶下的柴火要燒得正旺，火舌熊熊。水滾開的時(shí)候，粽葉和糯米香氣四溢，蔓延灶臺(tái)。煮粽子時(shí)間的長(zhǎng)短決定著粽味的濃厚醇香。要十幾個(gè)小時(shí)不斷地加柴、加水，這樣煮出來(lái)的粽子才夠味道。
怎么樣，這就是我——定安粽子。端午節(jié)到來(lái)的時(shí)候，我一定是最香的！
敘事的作文 篇17
眨眼間，充滿了歡聲笑語(yǔ)的寒假就一去不還了，而快樂的事情不只是在假期才能發(fā)生，這不，剛到學(xué)校我就發(fā)現(xiàn)了一件新鮮事。
開學(xué)第一天，爸爸騎著電車送我返校，還沒等電車挺穩(wěn)，我就跳下車子，一步跨進(jìn)校園，跑到樓上，推開教室的門，那些熟悉的面孔一下子映入眼簾。接下來(lái)，我一眼就看見，許欣福與許森炎這一對(duì)堂兄弟，似乎跟去年有些不一樣。定睛觀瞧，他們倆的臉上都有一道若隱若現(xiàn)的疤痕。這哥倆，可真是“有福同享，有難同當(dāng)”��！只是，我實(shí)在想不通，他們臉上的疤痕是怎么來(lái)的。
“叮咚，叮咚……”上課了，我只好先放下自己的疑問(wèn)，拿起課本，心不在焉地看了起來(lái)。因?yàn)槭情_學(xué)第一天，老師為了讓我們先適應(yīng)一下，并沒有馬上講新課，所以這節(jié)課感覺是那么的漫長(zhǎng)。我還是不停在想，這哥倆究竟干了些什么，才如此倒霉呢？
下課后，我懷著滿腹疑問(wèn)，直沖到他倆面前�！案Ｐ郑仔�，你們臉上的這鮮明的記號(hào)是從何而來(lái)��？”許欣福有些不好意思地說(shuō)：“別提了，這是我今年過(guò)年最大的傷害，那天光顧著玩旱冰，被一塊磚頭絆倒了，于是就成這樣了�！彪y弟許森炎嘆了口氣：“我可是光榮負(fù)傷，我騎著電車給同村的姥姥送雞蛋，摔倒的.�！蔽也唤穯�(wèn)：“雞蛋呢？”許森炎翻翻白眼：“你這家伙，看熱鬧不嫌事大是吧。雞蛋重要還是人重要？”同學(xué)們聽了都哈哈大笑。
這正是，幸福的人是一樣的，不幸的人各有各的不幸。在新學(xué)期的開始，這對(duì)難兄難弟以自己的不幸遭遇給我們上了一次安全教育課。愿我們從此遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍惜生命，健康快樂度過(guò)每一天。
敘事的作文 篇18
在國(guó)慶節(jié)來(lái)臨的前一天下午，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)“游園活動(dòng)”。
“游園活動(dòng)”在我們的操場(chǎng)進(jìn)行，它的規(guī)則是這樣的：每位同學(xué)三張游園券，每玩一個(gè)游戲就要用掉一張。每個(gè)班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)游戲，獎(jiǎng)品由班級(jí)準(zhǔn)備，如果小朋友贏了哪個(gè)班的游戲就能夠得到哪個(gè)班的.獎(jiǎng)品。如果輸了話，不僅得不到獎(jiǎng)品，游園券也要減少一張。
下午2：30，游園活動(dòng)正式開始了。我先玩了我們班設(shè)計(jì)的游戲——“水上吹乒乓球”。其規(guī)則是：有三個(gè)盆子，每個(gè)盆子里都裝滿了水，盆子橫著放成一排，乒乓球放在第一個(gè)盆子的水面上，用嘴把乒乓球吹到第三個(gè)盆子的話就算獲勝。我在玩這個(gè)游戲的時(shí)候，當(dāng)把乒乓球吹到第二個(gè)盆子后就不小心掉到了地上。哎，真可惜呀。
接著，我又在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)了幾圈�？吹胶芏嗪猛娴挠螒�，但我還是想再試試“水上吹乒乓球”，就又在哪兒排隊(duì)等候，等輪到我的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)第一個(gè)盆子里的水只有十分之七了，我更沒有信心了，但我還是交出了游園券，結(jié)果不出我所料，吹了半天仍然不行。這時(shí)，鐘老師看見我了，她說(shuō)：“張欣然，你怎么還沒有得到獎(jiǎng)啊，算了吧，來(lái)，我給你一個(gè)獎(jiǎng)品�！苯舆^(guò)獎(jiǎng)品我可高興了。準(zhǔn)備再去看看其它的游戲，就在這時(shí)候，我突然看見我們班的一個(gè)同學(xué)在一個(gè)袋子里搶東西，我便跑過(guò)去把手放在袋子里抓了點(diǎn)東西出來(lái)，結(jié)果竟然是兩張“游園券”，我暗自高興，太好了，我可以多玩兩次游戲了。想到這里，我立馬跑到其它地方去玩了。后來(lái)，我又參加了“掌上明珠”、“乒乓球平衡賽”、“盲人敲鼓”……結(jié)果功夫不負(fù)有心人，通過(guò)努力，我在“乒乓球平衡賽”、“盲人敲鼓”這兩游戲中分別贏得了獎(jiǎng)品：一個(gè)作
敘事的作文 篇19
其實(shí)我真的不懂，好朋友可以好到比親姐妹還親，不管做什么事情都在一起，所有的心事都可以分享，但竟然會(huì)在背后說(shuō)你的壞話，把你的缺點(diǎn)說(shuō)的一文不值，就好像你是一個(gè)爛到不能再爛的壞蛋，甚至還把我跟她講的秘密，全部都當(dāng)八卦泄漏出去。最后再無(wú)情的把我們交換的禮物，無(wú)情的扔進(jìn)垃圾桶。這樣的冷血！這樣的絕情！我到底做錯(cuò)了什么呢？
那時(shí)我不敢走進(jìn)她的教室附近，老覺得背后有可怕的譏笑聲，無(wú)情的批判著我，我臉上故做正經(jīng)，硬是擠出笑容，若無(wú)其事的過(guò)我的日子，其實(shí)我天天都好想哭泣，也不敢告訴老師或媽媽，我獨(dú)自吞下所有的悲傷。我充滿希望的等待友誼恢復(fù)的那一天到來(lái)。
就在這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，她竟然又主動(dòng)的跟我示好，跟我恢復(fù)了之前的友誼，甚至又送小禮物給我。我喜出望外，好珍惜這份失而復(fù)得的友誼。但當(dāng)我問(wèn)她：“你那時(shí)候，為什么都不理我呢？”她卻永遠(yuǎn)笑而不答，我也搞不清楚這是怎么回事。
過(guò)了幾個(gè)星期，我們一起來(lái)到秘密基地，也就是我們談心的小角落，她整個(gè)換了一張恐怖的臉：“我討厭你！我就是要證明你是我所不喜歡的人，我要傷害你！所以你被我耍了！希望你不要像蒼蠅一直黏著我了，滾吧！”
我傷心欲絕的看著她，看著她說(shuō)的難聽的.話，難看的嘴臉。我對(duì)她充滿了失望，我怎么會(huì)跟這樣的惡魔交朋友？她真的不值得呀！
看著我失望的表情，她以為傷到我了。我搖搖頭。無(wú)限憐憫的跟她說(shuō)：“你不正常！我很高興你討厭我，因?yàn)槲乙膊幌敫憷^續(xù)當(dāng)朋友了。請(qǐng)你遠(yuǎn)離我吧！我一點(diǎn)都不想看到你！”
看到她楞在那里，我輕松的笑了。我好高興是這樣的結(jié)果，她真的不配得到我的友誼。我好開心呀！
敘事的作文 篇20
往事隨風(fēng)飄散，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已變得迷糊，但那一件趣事仍令我記憶猶新。
夏夜，深藍(lán)的天空中掛著一輪皎潔的圓月，幾顆稀稀疏疏的星星裝飾著夜空，好似正在舉辦一場(chǎng)盛大的宴會(huì)。
“嘿！老妹，俺們?nèi)ゴ灮鹣x吧？”一雙有力的手扣在我的.肩膀上，嚇了我一跳，讓我從迷蒙夜景中回過(guò)神來(lái)。只見哥哥一手握小空瓶，另一只手拿一個(gè)小網(wǎng)，正滿臉期待的看著我，我不假思索地答應(yīng)了。兩人一頭扎入了夜色中。
我倆弓著身子，躡手躡腳鉆進(jìn)一片灌木叢里。“嘿！那兒有一大堆螢火蟲！”哥哥激動(dòng)地喊道，我跟在他身后，一處逮一個(gè)，樹枝老是插進(jìn)我的長(zhǎng)發(fā)里，我也懶得管，樹枝一折，便任它留在了頭上。哥哥的衣服上也沾上了好多粘人草。
一路走一路捉，終于走到了草叢的那一邊�？粗鴼v經(jīng)千辛捉來(lái)的滿罐亮堂堂的螢火蟲，兄妹倆欣慰地相視一笑。借著月光，我仔細(xì)打量了一番哥哥：凌亂發(fā)型似鳥巢一般，短袖像打了仗一樣，這一個(gè)口，那一個(gè)口，腿上似乎還有幾道淡淡的傷痕……看著看著，我忍不住沒形象地大笑起來(lái)，哥哥也嘻嘻地附和，萬(wàn)籟俱寂的夜被我倆的笑聲攪碎了。
累了，坐在草堆上，打開罐子，無(wú)數(shù)只螢火蟲逃出了”牢籠“，飛向了自己的家園，也點(diǎn)亮了身邊的黑暗，我和哥哥都抑制不住地歡呼著，哥哥不知怎的，性情大發(fā)，唱起了一首五音不全的歌曲《蟲兒飛》。在這夏天的夜晚，回蕩著一陣歌聲，一陣笑聲……
離開老家已經(jīng)幾年了，我與哥哥分別也好長(zhǎng)時(shí)間了。如今想來(lái)，讓我回憶的并不是夏夜和螢火蟲，而是哥哥那天真無(wú)邪的笑聲和樂觀的身影。
生活中許多人都會(huì)給我們帶來(lái)美好的回憶，我們要學(xué)會(huì)珍惜！
敘事的作文 篇21
羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“母愛是一種巨大的火焰�！钡拇_，母親如同是燃燒的篝火，溫暖我的身心。
——題記
那是一個(gè)漫漫長(zhǎng)夜，寒流襲進(jìn)了豐寧城，而小區(qū)的供暖設(shè)備壞了，屋子里如同冰窖一般，冰急了，即使屋子里有一盞小太陽(yáng)也無(wú)濟(jì)于事，我們一家正蜷縮在沙發(fā)上看電視，小太陽(yáng)就擺在沙發(fā)旁邊，我身上蓋著毛巾被，“攤”在沙發(fā)上，唉，這么冷的夜要怎么度過(guò)，我不知道，只好先在這里索求暫時(shí)的溫暖，到了9點(diǎn)，要去睡覺了，我把自己深深地埋在被子里，忽然我的腳碰到了一個(gè)滾燙的物體，仔細(xì)一想，是電熱寶，一定是媽媽放在被窩里的'，這是，媽媽搬著小太陽(yáng)進(jìn)來(lái)了，插上電源，那么的溫暖，媽媽說(shuō)：“這樣你的腳就不會(huì)冷了，快睡吧�！蔽也]有回答，而是默默的享受著那溫暖。
我躺在床上，小太陽(yáng)的光輝照耀著我，那如同是母愛的光輝，我在想：媽媽沒有小太陽(yáng)，也沒有電熱寶，一定非常冷，很有可能在穿著衣服睡覺。
夜?jié)u漸深了，天空中的小星星眨著困倦的眼睛，月光灑在房間里，格外清幽，小太陽(yáng)依舊放在那里，散發(fā)著橙黃色的燦爛光芒，那光芒格外溫暖，宛如真正的太陽(yáng)，隱隱約約聽見媽媽的房間里發(fā)出“嘶嘶”的冷顫聲，這時(shí)我走進(jìn)記憶的沙灘上我回憶起和媽媽之間的種種，那記憶的沙灘上排列著一個(gè)個(gè)的貝殼，我信手取來(lái)一枚，放在手心里，一張圖像呈現(xiàn)在我的腦海中，我正坐在媽媽的腿上，嘴邊滿是菜渣和油漬，媽媽正不厭其煩的為我擦嘴，從小時(shí)候開始我就備受媽媽的關(guān)懷。我回到現(xiàn)實(shí)中，身上十分溫暖。
我望向窗外那遠(yuǎn)方的天空，聽著風(fēng)“嗚嗚”的向窗內(nèi)襲來(lái)，可是我不冷也不會(huì)冷，不光是因?yàn)橛行√?yáng)，更因?yàn)橛袐寢尩年P(guān)愛，她確實(shí)像一團(tuán)篝火，溫暖我的身心。
敘事的作文 篇22
人生中能有幾個(gè)真正的朋友？我的這位朋友可謂是我的知音，是她關(guān)心我?guī)椭�，在我遇到挫折時(shí)鼓勵(lì)我，她是我在六年級(jí)時(shí)交的朋友孫逸凡。
她長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，水靈靈的大眼睛里都是我，小小的嘴，中等個(gè)子。
在我五年級(jí)時(shí)，成績(jī)非常不穩(wěn)定，總是上下上下爸爸媽媽都為我這件事兒擔(dān)心，五年級(jí)的最后一考，我考到了年級(jí)前20名，我特別高興。高興，興奮的動(dòng)力全都涌了出來(lái)，可是興奮的有點(diǎn)過(guò)，本從興奮卻慢慢變成了驕傲，之后一次小考，我從前20名推到了50名以外，我十分崩潰，認(rèn)為沒有希望，在進(jìn)前50名了，走在回家的路上，突然電閃雷鳴，下起了暴雨，我跑呀跑，停下來(lái)，坐在路邊，哭了，為什么我那么笨呢？突然雨停了，哦，不是，是她打著傘來(lái)了，她伸出手安慰我：世界上沒有誰(shuí)天生就是人才，都是經(jīng)過(guò)后天努力的。只要你勤奮好學(xué)不驕傲，一定可以再進(jìn)前50名的。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，擦干眼淚。
后來(lái)我每一次認(rèn)為自己不行時(shí)，她便過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我，和我一起奮斗，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我們的一次小考來(lái)了，我成功了，當(dāng)時(shí)我高興得熱淚盈眶，我第一個(gè)找的就是她，我大聲喊道：多虧你的'努力，我才能成功，謝謝你，她幫我把眼淚擦掉，回答道：這是你自己努力的成果，不用謝我。
我們的友誼像天一樣高，像地一樣厚，像大地一樣遼闊，即使我們鬧了一些小別扭，也就一節(jié)課的時(shí)間就會(huì)和好。
清晨的一縷陽(yáng)光照在她的臉上，一生中有這樣的一個(gè)知音就夠了，友誼會(huì)發(fā)光發(fā)亮，而她就是我的好朋友孫奕凡。
敘事的作文 篇23
此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活的每一件事都涌上了心頭，使我感到百般留戀。我很快就會(huì)成為
一名中學(xué)生，但是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記小學(xué)栽培我的老師，與我朝夕相處的同學(xué)，但是，這六年的酸甜苦辣，將成為我的人生中的一段美好回憶。
時(shí)間過(guò)的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔前程了。
我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。
似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識(shí)，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛的.校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng)，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)，珍惜最后幾天相處的日子。
天下沒有不散之筵席，光陰一去不復(fù)返，我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育，作個(gè)有作為的人。
歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來(lái)……
敘事的作文 篇24
藍(lán)藍(lán)的天空，陽(yáng)光照耀在湖水中，不知道天與地的分別。再這碧綠湖水里，有不少游人乘著船。我的視線里突然出現(xiàn)了一個(gè)小紅點(diǎn)，仔細(xì)一看，原來(lái)是一塊手帕，一個(gè)穿連衣裙的小女孩也乘著船，她高高的舉起紅手帕�！罢嫫痢！币粋�(gè)男人坐在小女孩身后：“你媽媽真有眼光�！薄Ｐ∨⑦珠_嘴笑了。
陽(yáng)光照在湖水里，小女孩的影子倒映在湖面上。一陣分風(fēng)吹過(guò)，小女孩的手帕落在湖面上，湖面泛起了幾道波紋。頓時(shí)，小船上傳來(lái)一陣哭聲：“我……我的手帕！”幾個(gè)好心的游人聽見她的哭聲，又看見手帕飄了過(guò)來(lái)，用手一撈，碰是碰著了，但沒抓住。因?yàn)橛辛怂麄冞@樣撈，每次手帕快沉了的時(shí)候，又被他們抓上來(lái)一點(diǎn)。手帕一直沒沉。
一會(huì)兒，一個(gè)老頭子趕過(guò)來(lái)，雖然那老頭子看起來(lái)年過(guò)七旬，但動(dòng)作非常敏捷，手帕一飄過(guò)來(lái)，那老頭子迅速一抓。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，那閃電般的動(dòng)作無(wú)人能比手過(guò)去了，帕子消失在湖面。這時(shí)小女孩的哭聲更大了：“我的.紅手帕沉下去了，我的紅手帕……”老頭子的船漫漫靠進(jìn)小女孩的船，拉住小女孩的手，把手帕放在小女孩的手心里。她破涕為笑。
那老頭極為不解：“為什么你非得撈到這塊手帕？”坐在小女孩后面的男子長(zhǎng)嘆一聲，摸著小女孩的頭：“她媽媽在她六歲時(shí)去世了，這手帕是她媽媽生前最喜歡的，她經(jīng)常來(lái)這兒，拿著手帕，舉得高高的�？墒且惶欤习嗟臅r(shí)候，被一輛突如其來(lái)的汽車撞到了，最后搶救無(wú)效……”說(shuō)著，那名男子也開始抽泣起來(lái)。小女孩拿著手帕檫著那男子的眼淚：“別哭了，我們都別哭了，手帕已經(jīng)找著了�！薄昂�，爸爸不哭�！敝車挠稳耍械捏@訝，有的感動(dòng)，有的哭泣……
船只散開了，不寧?kù)o的湖面恢復(fù)了原來(lái)的寧?kù)o，太陽(yáng)照在湖面上……
敘事的作文 篇25
暑假到了，很多同學(xué)都在忙著報(bào)補(bǔ)習(xí)班。我和幾個(gè)小伙伴一起在幾十個(gè)人聚成的愛樂琴行里學(xué)習(xí)吉他。
新手剛開始學(xué)吉他時(shí)，因?yàn)閷?duì)吉他的了解還不夠深入，老師會(huì)先讓你認(rèn)識(shí)吉他，把一些要領(lǐng)寫在黑板上，一遍一遍地教，我們就一遍一遍地練。光是一些最基本的東西，比如：琴弦、指法、品什么的，就已經(jīng)把我搞得眼花繚亂了。每個(gè)動(dòng)作一定要練的十分熟，因?yàn)楹芏鄻非卸家玫健?/p>
一段時(shí)間后，同學(xué)們掌握了這些要領(lǐng)，老師就要求我們彈一些簡(jiǎn)單的曲子。稱得上最簡(jiǎn)單的，就是那首家喻戶曉的“小星星”了。這首“小星星”很多小朋友都會(huì)唱，可當(dāng)我拿到它的簡(jiǎn)譜時(shí)，上面那密密麻麻的文字使我驚呆了。想不到單單是一首“小星星”就這么復(fù)雜。
我仔仔細(xì)細(xì)的看著簡(jiǎn)譜，笨拙地從吉他上找與吉他簡(jiǎn)譜相對(duì)應(yīng)的位置。左手按弦時(shí)一定要按緊，不然聲音發(fā)不出來(lái)。我用了將近30分鐘，總算把這只“攔路虎”給“征服”了。
吉他演奏越來(lái)越難，看著老師那細(xì)長(zhǎng)的手指上下翻飛，熟練的彈出優(yōu)美動(dòng)聽的曲子，心里很是羨慕。我終于體會(huì)到了學(xué)吉他不是件容易事兒。我們只知道贊嘆吉他手們?cè)谂_(tái)上精彩絕倫的演出，有誰(shuí)會(huì)了解他們臺(tái)下辛苦的`付出呢？
一周后，左手的幾個(gè)手指明顯變得硬了許多，使得有時(shí)候左手的手指一碰琴弦就疼得閃電般地縮回來(lái)。我并沒有因此退縮，每次都是休息一會(huì)兒再繼續(xù)練習(xí)，沒多久，就練會(huì)了很多首歌曲。雖然嘗到了點(diǎn)“小苦頭”，但是我已經(jīng)從中找到了樂趣，只要手指一不痛了，就開始練。最后漸漸習(xí)慣了，也就不痛了，還彈的有模有樣呢！
這件事使我明白：做事只要堅(jiān)持，有恒心、有毅力，不管多大的困難都能被征服。
敘事的作文 篇26
我和她從小就認(rèn)識(shí)，或許在你們看來(lái)從小認(rèn)識(shí)感情會(huì)很好，我和她看上去是很好，但實(shí)際上連朋友都不算，所有人都夸她聰明，漂亮，勤奮，能說(shuō)會(huì)道，而我卻什么都不沾邊，所有人都會(huì)拿她和我比，或許她也覺得和我做朋友有失她身份吧。
在所有人眼里她是乖巧懂事，而我卻像個(gè)小混混，可沒有人知道她在人前一套在背后一套，她在所有人面前永遠(yuǎn)都是一副我對(duì)她很好的樣子，卻沒有人知道他在背后是怎樣對(duì)我的，我跟她出去永遠(yuǎn)都是她的小跟班和備胎。
也許自卑也是從那時(shí)候開始的吧，我的交友能力為零，所以從小到大并沒有什么朋友，有的時(shí)候很羨慕她有很多的朋友，看著她們吵吵鬧鬧，而我卻孤零零一個(gè)人坐在窗口那看著她們鬧，說(shuō)不羨慕那是假的，從一年級(jí)到六年級(jí)都是自己一個(gè)人，而她每一次都會(huì)向我媽告狀，說(shuō)在學(xué)校根本就沒見到我，一回到家就會(huì)被我媽罵。
上初中因?yàn)樵诓煌陌嗉?jí)，老師不同班規(guī)自然就不一樣，有一條是不能遲到，但我每天都會(huì)等她等到遲到，我被老師罰，她就在旁邊幸災(zāi)樂禍，從那以后我就沒再等她了，但晚上晚上要晚修的原因都會(huì)等她一起回來(lái)，她都是跟她同學(xué)一起騎車，我自己一個(gè)人在后面跟著，到半路跟同學(xué)分開了，她就會(huì)叫我騎快一點(diǎn)，就這樣我的初中生活每一天都在重復(fù)。
到了中考的時(shí)候她考上一所中等的'高中，而我卻選擇了一個(gè)離她很遠(yuǎn)技校，但我沒想到她只會(huì)在她需要幫忙才會(huì)給我發(fā)個(gè)短信，如果打電話給我第一句話都會(huì)說(shuō)：我手機(jī)沒話費(fèi)了，你打回頭給我吧！就這樣把電話給掛了；有的時(shí)候我會(huì)想也許我天生就沒有朋友的吧！
敘事的作文 篇27
端午節(jié)來(lái)源于屈原的故事：愛國(guó)的詩(shī)人屈原出一個(gè)能夠富國(guó)強(qiáng)民的好主意，但是沒有被國(guó)王采納，反而被逐出宮中。他氣的不得，跳下汩羅江。當(dāng)?shù)氐臐O夫劃著小船去把竹筒里的米撒下汩羅江給屈原。后來(lái)，大家把盛著竹筒的米改為粽子，把劃小船改為賽龍船來(lái)紀(jì)念屈原。大家為紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原，才每年都過(guò)端午節(jié)。我們?nèi)叶挤浅＞磁迩�，因此，我們家每年都過(guò)端午節(jié)。
端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗就是吃粽子。因此，我們家有一個(gè)名副其實(shí)的包粽子好手——我媽媽。所以每年過(guò)端午節(jié)的時(shí)候，我們?nèi)叶寄艹缘皆S多粽子。我媽媽常說(shuō)：用蘆葦?shù)娜~子包粽子最香。所以，她用蘆葦?shù)娜~子來(lái)包粽子。她在包粽子之前，先做好準(zhǔn)備工作：把蘆葦?shù)娜~子放在水里煮一煮，把準(zhǔn)備好的糯米和棗分別洗一洗，準(zhǔn)備工作就做好。等蘆葦?shù)娜~子涼以后，她就開始包粽子。她先取三片葉子，把兩片葉子正著放，一片反著放，夾在中間，把這三片葉子卷成一個(gè)圓雉體的模樣，然后在里面放上糯米，中間夾幾個(gè)棗，最后把葉子用線捆好，一個(gè)粽子就包好。她包得又肥又大，活像一個(gè)老佛爺在睡覺。等她把粽子包完后，把它們放在高壓鍋里蒸四十分鐘，再放三四個(gè)小時(shí)，使其入味后，就可以吃！雖然我媽媽包的粽子的原料極其簡(jiǎn)單，但是包出來(lái)的粽子卻是香噴噴的。香得使你只要一聞到味，就會(huì)挑起你的食欲；只要你的'餐桌前一有粽子，你就會(huì)大口大口地吃起來(lái)。所以，我每當(dāng)吃粽子時(shí)，總是吃得很多，可能是因?yàn)轸兆犹衔铱谖栋桑≌f(shuō)到合我的口味，我也不知道我媽媽包粽子有什么“秘決”，每次包的粽子總是香噴噴的，吊人的胃口，使人饞誕欲滴，不得不吃得很多。
我愛吃粽子，愛過(guò)端午節(jié)，愛享受節(jié)日的氣氛！
敘事的作文 篇28
今年的端午節(jié)，第一次被列為國(guó)家法定休假日。照例過(guò)節(jié)可以賽龍舟、吃粽子、佩香囊，本應(yīng)非常愉快，然而今年舉國(guó)上下抗震救災(zāi)，也就沒有好心情去細(xì)細(xì)品味粽子的味道。每逢佳節(jié)倍思親，此時(shí)我們特別思念四川地震災(zāi)區(qū)失去親人、失去家園的小伙伴們！
在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)嘈∨笥岩黄鹋e行“情系災(zāi)區(qū)、共過(guò)端午”的特殊的主題隊(duì)會(huì)。對(duì)于災(zāi)區(qū)的小伙伴，我們有幾多思念幾多擔(dān)心：廢墟里長(zhǎng)眠的小朋友，天堂里怎樣過(guò)端節(jié)？失去父母的小伙伴，現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活怎么樣？身體受傷的小伙伴，你們的傷情好些嗎？┅┅真想手捧粽子插上翅膀，飛上災(zāi)區(qū)去看望受苦受難的小伙伴，安慰小伙伴受傷的心。
隊(duì)活動(dòng)中我們觀看抗震救災(zāi)中可歌可泣的一張張圖片，講述動(dòng)人心弦的一個(gè)個(gè)故事。我永遠(yuǎn)忘不九歲小男孩林浩逃離教學(xué)樓，又返回去救別的同學(xué)的動(dòng)人事跡，也忘不三歲男孩朗錚被救出后躺在擔(dān)架上給救援隊(duì)的叔叔阿姨敬禮的感人場(chǎng)面。你們?cè)跒?zāi)難面前表現(xiàn)出的勇敢；在被援助后懂得感恩，這正是我們學(xué)習(xí)的榜樣。地震無(wú)情，人間有愛！地震震垮災(zāi)區(qū)的房屋，但它震不垮全國(guó)人民的'意志，我們?nèi)f眾一心，眾志成城，更緊密地團(tuán)結(jié)在一起。
隊(duì)員們紛紛慷慨地捐出自己積攢的錢表達(dá)愛心，為救災(zāi)盡自己的一份綿薄之力�；顒�(dòng)最后，我們手捧點(diǎn)燃的蠟燭，齊唱“明天會(huì)更好”，遙祝遠(yuǎn)方的災(zāi)區(qū)小朋友，在全國(guó)人們的幫助和支持下，盡早脫離災(zāi)難，早日重建家園，恢復(fù)健康，投入學(xué)習(xí)。衷心祈禱天堂的小伙伴們安息！祈盼災(zāi)區(qū)的小伙伴們更加堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)幸福！
敘事的作文 篇29
在游樂園里，總有一個(gè)個(gè)木馬在轉(zhuǎn)。
小時(shí)候，父親總讓我騎到他脖子上，帶著我，一起去游樂園玩。
每一次，我總會(huì)要一個(gè)冰淇淋。然后去做我最愛玩兒的旋轉(zhuǎn)的木馬。在我眼中，那木馬可不一樣。因?yàn)樗値е凉�，金燦燦的，有著金碧輝煌、光芒萬(wàn)丈的感覺。一個(gè)個(gè)木馬，形象逼真，看起來(lái)可愛至極，所以格外影響孩子注目。
夏天的夜晚的風(fēng)，帶著些熱氣。
我玩累了，和父親坐在旋轉(zhuǎn)木馬的座椅旁。我大口大口吃著冰淇淋，父親不說(shuō)話，只是微微帶著一點(diǎn)甜美的笑容看著我�？赡苁潜凰粗涣�(xí)慣吧，我抬起頭，看著他�！肮�、哈！”，我們不約而同的笑了。那旋轉(zhuǎn)木馬，就一直轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的，木馬總帶著微笑�！鞍职�，你看那木馬，老是轉(zhuǎn)，都沒停過(guò)，但是木馬總不會(huì)走到一起，他們永遠(yuǎn)都是這個(gè)距離不會(huì)改變，好奇怪哦！”我一直盯著，眼里閃著光，呵呵，父親笑了，仿佛就像帶著花香�！斑@木馬，永遠(yuǎn)走不到一起，倒不如說(shuō)是一直在陪伴著，因?yàn)樗麄儚膩?lái)都沒有離開過(guò)誰(shuí)，他們都在等，前面的它是否會(huì)回頭�！备赣H邊說(shuō)，眼中閃著淚光。我看著他沒有說(shuō)話，因?yàn)槲也欢臑檎l(shuí)而流。
長(zhǎng)大了，再次回到游樂園，父親老啦，木馬舊了，物是人非了。夏風(fēng)還是帶著些悶熱，我一人坐在座椅上�？粗辉谌A麗的木馬，發(fā)出“吱啦”聲轉(zhuǎn)著，依然是那個(gè)距離，依然沒走到一起，還是沒有追上。但是這么多年吶，他們都有著耐心陪伴著對(duì)方，沒有離去，在等，在等前面的`它，轉(zhuǎn)過(guò)頭看看年老的他，年老的他……
我緊緊握著手中的冰淇淋，大口大口地，我們誰(shuí)也不愿意離開對(duì)方，悄悄遠(yuǎn)去。
敘事的作文 篇30
翻開塵封的相冊(cè)，過(guò)去的一點(diǎn)一滴全部浮現(xiàn)在眼前，在回憶中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)從小時(shí)候的牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在的意氣勃發(fā)，經(jīng)過(guò)了多少的時(shí)間？十四年！我們用了十四年來(lái)熟悉和學(xué)習(xí)這個(gè)世界。十四年有多久？按一年有365天來(lái)算，十四年也就是14365＝5110天，如果按照人得平均壽命為70歲來(lái)講，我們已經(jīng)過(guò)了一生的五分之一，這是一個(gè)多么可怕的數(shù)字呀！再讓我們來(lái)算一下一個(gè)人要在學(xué)校里待的時(shí)間﹕小學(xué)六年＋初中三年＋高中三年＋大學(xué)四年＝十六年，一般人都在7歲上學(xué)所以16+7＝23，一個(gè)人要在學(xué)校里待16年5840天，要待到23歲，也就是要在學(xué)校待到一生過(guò)了三分之一時(shí)才能完全離開學(xué)校。如果按照年齡段來(lái)算，我們將在學(xué)校里度過(guò)整個(gè)青春和童年。所以說(shuō)在學(xué)校得這段時(shí)間是多么重要。
在學(xué)校里我們會(huì)認(rèn)識(shí)許多新朋友，會(huì)再學(xué)校里經(jīng)歷許多歡笑和淚水，在跌跌撞撞中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)判斷是非，學(xué)會(huì)交朋友，學(xué)會(huì)遵守時(shí)間……沒上學(xué)時(shí)我們只是井里的那只青蛙，固執(zhí)的認(rèn)為天只有那么大，上了學(xué)，我們才像跳出了井，知道原來(lái)那些知識(shí)滄海一粟，會(huì)在錯(cuò)誤中找出自己的不對(duì)。，不在像小時(shí)那樣亂發(fā)脾氣，忘了撒嬌是怎么回事，不再動(dòng)不動(dòng)就哭，有時(shí)候竟然忘了怎樣哭泣，有了自己的喜好，不再像小時(shí)候那么好哄，學(xué)會(huì)了睡午覺，知道了疲憊，不再像小時(shí)候那樣精力旺盛的'到處亂跑一天瘋到晚，上學(xué)了，我們不在像小時(shí)候那樣童言無(wú)忌，說(shuō)什么話都要考慮一下，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，。
上學(xué)了，我們就與童年脫了節(jié)，不在像小時(shí)候那樣有時(shí)間玩，每天回家就要開始做堆積如山的作業(yè)，看看不完的書……
有時(shí)候我們真的很傻，搞不懂學(xué)校到底是誨人不倦還是毀人不倦。
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