【必備】敘事作文3篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的敘事作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事作文 篇1

　　弦琴悠揚，冶人心扉，是一種聲音；DJ勁爆，使人亢奮，也是一種聲音。當造物者賦予我們神奇聽力的同時，順便給了我們一對耳廓，讓一些刺痛著我們心房的振動也能傳入我們的聽覺神經(jīng)。這種振動當然也是一種聲音，我們暫且給它們一個統(tǒng)一的名字----閑言碎語。那么，行走在這夾雜著閑言碎語的有聲世界中，我們應該如何去聆聽，去善待我們的耳朵呢？

　　有人說，不要去聽。我想，這是一種理想?yún)s無法實現(xiàn)的方式。魯迅說，無盡的遠方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)。更何況是我們周圍的人呢？我們在信息泛濫的今天，無法畫地為牢，自成一個整體。

　　也有人信奉著這樣一句話，“走自己的路，讓別人說去吧”。是的，很瀟灑。但是，當一些閑言碎語的矛頭不再針對你一個個體，而且已經(jīng)動搖了你的友情、愛情甚至親情的時候，你還能無動于衷，甩甩衣袖，頭也不回地淺唱一句“走自己的路，讓別人說去吧”嗎？也許你真的淺唱了，可你真的是真心的嗎？

　　回到現(xiàn)實，面對閑言碎語最多的表情恐怕還是苦惱、憂郁和驚嚇吧。造成這種現(xiàn)象的原因是什么呢？當事人太過于關(guān)注，我只能這么說。如果你豎起耳朵，以一種高度興奮的狀態(tài)去搜索這種不和諧的聲音，我只能無奈地認為你有嚴重的自虐傾向。你在以一種近乎可笑的方式向你的精神和心理世界施暴，然后痛苦的品嘗自己種下的苦果。

　　其實，一切受閑言碎語所累的人都思考過這樣一個問題：那些閑言碎語只不過是一些人在不理解自己的基礎上對自己的一種非理性的評價而已，何必去介意呢？可這一點要看破真的很不容易，連一些有智慧的偉人也曾深受其害�？山栌嗲镉甑囊痪湓捳f，不看破畢竟是在犯傻，時間的力量什么也無法抗拒，珍貴的生命怎能流失在無聊的自驚自嚇之中呢？

　　日本當代心理學家相場均說，謠言在本質(zhì)上只不過是人類的`一場游戲，一種心里傳遞與話語傳遞的游戲罷了；如果人類社會中完全沒有謠言和謊言，世間將會因為病態(tài)的合理主義而毫無生趣。其實，閑言碎語又何嘗不是呢？從閑言碎語制造者和傳播者的角度來講，我們又有什么價值值得他們?nèi)ズ馁M自己的生命來關(guān)注我們呢？我認為這不過是他們閑得無聊或是太過于想吸引周圍人的眼球罷了。也許當我們還在為此彷徨苦惱的時候，他們早已忘卻了還有這么一件事。那么我們就更沒有必要自損心神于此了。其實，黑就是黑，白就是白，只不過人們透過社會的透鏡無法辨清而已。如果黑黑白白地爭論個不休，到頭來真的可能得出一個不黑不白、灰不溜秋的結(jié)果。

　　也許了解到這些，我們的心情就可以由焦灼變?yōu)槠届o。有一種處事哲學叫難得糊涂，也許在這種境況下我們到可以來借用一下。以一個糊涂的表情回饋給制造者和傳播者，說不定他們會以為自己搞錯了攻擊對象呢？

　　或許只有當我們老到當看到落葉和夕陽都會自我感慨的時候，我們才能真正看破這一切，達到一種新的精神高度。但在這之前，如何面對決定我們?nèi)绾紊�。我們只有把持住自己不被其所累，才能在有聲的世界中，躲開精神與心理的雙重陷阱，而不至于以一個完美的自由落體掉進去。

敘事作文 篇2

　　媽媽給外公買了一個釣魚竿！外公一直都沒有舍得用！

　　昨天外公很開心的帶我去釣魚了！我們跑到一個水塘開始釣魚，水塘里面有好多魚啊，有大的、小的`、紅色的、黑色的等等！看的我都眼花了！我們兩個調(diào)了一上午，最后釣上來3條魚！好開心啊！ 回家可以喝魚湯嘍！

敘事作文 篇3

　　我?guī)缀鹾苌俚玫奖頁P，一次表揚就能讓我開心半天。其中最令我驚喜，最讓我難忘的是在四年級時的那一次。

　　那時學校里在開展爭一星卡活動。為了得到一星卡，每件事情我都盡力而為，希望能得到老師的注意。因此當老師第一次給我們發(fā)一星卡時，我滿懷信心�？蛇@次出乎意料，我沒有得到，但我心里還是默默地對自己說沒關(guān)系，這次我沒拿到，還有下次，別灰心。是的，我是照著做了，而且我覺得很滿意。每當老師說完同學的.名字，讓他來拿一星卡時，我心里就充滿希望地想：還有下一張，下一張一定是我的！可我迎來的卻是一次次失敗，我有點動搖了。

　　就在那節(jié)語文課時，老師拿出一星卡對全班同學說：“這次想把這張一星卡獎給一個同學�！薄斑@次不可能是我！”我心里做了一個肯定的應答。突然老師用洪亮的嗓子喚醒了我那顆已經(jīng)絕望的心，只聽見“李潔”這倆字從同學們的耳邊傳過。我光榮地站了起來，接過那張閃閃發(fā)光的一星卡，心里覺得甜滋滋的，說不出有多么高興。當我坐到座位上時，老師還說：“李潔的字寫得很不錯，值得我們向她學習……”老師那親切的話語，讓我覺得自己得到的不僅僅是一張一星卡。

　　我的努力終于得到了回報。

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