精選敘事的作文3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　同學(xué)之間是具有親情的，這種親情不是一般的親情，而是猶如兄妹般的情誼；我們聚到一起不是偶然的，乃是緣分，俗話說(shuō)：“有緣千里來(lái)相會(huì)”，我想我們應(yīng)該就是如此吧。

　　同學(xué)之間有苦也有樂(lè)，記得在高一的第一學(xué)期我和班里的一位女同學(xué)因一點(diǎn)小事發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，最后居然打了她一耳光，今天想起此事還覺(jué)得可悲可笑。

　　悲的是我男子漢氣概哪里去了，竟然沒(méi)有一點(diǎn)寬容的心態(tài)，可笑的是最后向那位女生賠禮道歉后又和睦當(dāng)初。

　　通過(guò)這件事我深深地感受到了在這個(gè)大家庭中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)接納

　　每一個(gè)人，敞開(kāi)自己的心扉去接納，用自己的心愛(ài)每一個(gè)人。

　　我想同學(xué)之間就應(yīng)當(dāng)如此，有樂(lè)也有苦，最后苦去樂(lè)來(lái)，同學(xué)之間的友情也是由此而產(chǎn)生的，是無(wú)隔膜的，我們應(yīng)該珍惜今天的同學(xué)之情，三年的光陰何其短暫，光陰一去不復(fù)返，如果現(xiàn)在不好好珍惜，分別之后再想念同學(xué)之情也枉然了。

　　猶如付林《媽媽的吻》中有一句歌詞講到：“過(guò)去的`時(shí)光難忘懷，”是呀，時(shí)光一去不復(fù)返，過(guò)去的事情我們還怎樣去尋找呢？

　　同學(xué)之間有酸甜苦辣也有快樂(lè)喜悅，讓我們共同蕩漾在這喜樂(lè)的海洋里，共同度過(guò)這三年的時(shí)光，在這三年中讓我們懂得怎樣去生存，怎樣活出有意義的人生，讓我們的人生更加絢麗。

　　讓我們同學(xué)之間更好的相處，我們不僅與本班的同學(xué)和睦相處，也要和全校的同學(xué)和睦相處，俗話說(shuō)：“多一個(gè)朋友多一條路”，畢業(yè)后我們無(wú)論做什么事情總有一天我們會(huì)用到別人的，所以在校三年我們不僅要學(xué)習(xí)好，與同學(xué)相處也要好。

敘事的作文 篇2

　　昏黃的臺(tái)燈下，青百的桌面無(wú)力的托起寫著大大幾何的數(shù)學(xué)書，手中的鉛筆已經(jīng)被削了無(wú)數(shù)次，卻望著紙上的圓完美的無(wú)處開(kāi)口。

　　繁忙的高中生活，我的思緒被密密麻麻的數(shù)學(xué)文字所占滿，每天，不停的從一個(gè)圓中鉆入另一個(gè)圓中，仿佛背后永遠(yuǎn)沒(méi)有為我們打開(kāi)的門，在壓抑中我低呼：“我的門在哪里？我的鎖在哪里？”恍惚間我仿佛看見(jiàn)了那小小的鎖眼，于是，我開(kāi)始了我的開(kāi)鎖之旅。

　　隨著一曲流婉的纖纖歌舞，我來(lái)到了唐朝，那個(gè)令人紙醉金迷的時(shí)代，高貴的武皇安逸的在榻中俯視臣民，我第一次聽(tīng)見(jiàn)太平用她那滄沉的聲音向我把她眼中心中的唐朝娓娓道來(lái)，在那低沉聲中也有她凄苦的愛(ài)情。是誰(shuí)說(shuō)大唐的江山容一女子在時(shí)時(shí)窺探？是誰(shuí)說(shuō)這樣的女子已醉于金權(quán)之利？

　　“不”我不相信，我只愿相信那個(gè)年幼的太平單純的像一個(gè)孩子，那個(gè)長(zhǎng)大的太平有泣血一般凄楚的愛(ài)情。至悲至惋。

　　繁華的長(zhǎng)安街頭，白燈如晝，遠(yuǎn)處那竣郎的人是誰(shuí)？那張昆侖奴面具下是否一樣有著美好的愛(ài)情？繁燈下，我欣喜的伸手欲摘下那面具。

　　“不，不要揭”遠(yuǎn)方有吶喊聲灌入耳朵。

　　“不要讓埋藏的久遠(yuǎn)的夢(mèng)又重現(xiàn)在眼前，如今這樣的我很好。”滄沉的聲音沉淀淀的飄在浮華的長(zhǎng)安街。

　　悲哀的城池，偌大的國(guó)都容不了一個(gè)宮廷女子的愛(ài)情。

　　恍惚間，有竹風(fēng)沙沙掠過(guò)臉龐，青云一般的殿堂，我看到了猴子小灰和持燒火棍的少年張小凡，他在林中吃力的砍著竹竿，原來(lái)這是《誅仙》中單純的.大竹峰弟子，有清脆的鈴聲在林間回蕩，翠綠的身影輕巧的閃入滿山的翠竹中，他們第一次輕輕的相擁，第一次并肩坐在林間享受了屬于他們年少時(shí)的情絮。夕陽(yáng)眨眼西下，他們并非知曉多年后的自己會(huì)如此決絕。

　　冷清的青石臺(tái)，碧遙安靜的躺著，已經(jīng)好多年了吧，為何不醒一醒？

　　蒼白的霧氣中，鎖眼隱隱若現(xiàn)。

　　“不，不要，我希望他幸福�！便y鈴般的聲音回蕩在山間草屋，遠(yuǎn)處白衣女子和黑衣少年正在相視而笑。直到它情愿的為我打開(kāi)缺口。

　　鎖，終于開(kāi)了。

　　晨光中的那條路灑滿希望的光輝，有聲音從路盡頭傳來(lái)。

　　“自己的路要自己走，自己的門要自己開(kāi)�！�

　　再一次，我有縮回了手。

　　都市還是一樣的明快，沒(méi)有沉重的氣息，只有歡快的節(jié)奏，遠(yuǎn)處，一位老者背著行李包迎面而來(lái)，他說(shuō)：“你要開(kāi)鎖嗎？”我驚喜的睜大眼睛，自己開(kāi)不了的鎖，為何不去找別人？他帶我走到一扇門前，我打開(kāi)了它，望著自己貧苦不堪的擦洗著墻壁，我重重的關(guān)上了門，不！這不是我要開(kāi)的門。高雅的生活盡現(xiàn)眼前，自己寄剩蟲一樣的生活，漸漸墮落，不！這也不是我要開(kāi)的門。

　　最后一次，我又無(wú)奈的翻開(kāi)了那未解開(kāi)的圓，想起明天數(shù)學(xué)老師失望的眼神，我低下頭，我不想被人放棄，我拿起了手中緊有的一把鑰匙鉆入了圓中。有光芒從匙縫中瀉出，光芒的背后站的是“高考”

　　我?jiàn)^力的扭曲著手中圓的形狀。

敘事的作文 篇3

　　夢(mèng)回三國(guó)，狼煙四起。

　　秋風(fēng)蕭瑟中，知了早已不叫了。樹葉枯黃了，在秋風(fēng)中片片飄落。我站在祁山之巔，看著季節(jié)轉(zhuǎn)變。

　　忽然，身后傳來(lái)腳步聲�；仡^一看，只見(jiàn)那人手拿羽扇，正慢慢走來(lái)。仔細(xì)觀察，原來(lái)是蜀相諸葛孔明。我心跳加快。他走到我身邊，慢條斯理地說(shuō)：“亮早聞山中有高人來(lái)訪，莫非便是閣下？”我忙答道：“山野村夫，讓先生見(jiàn)笑了�！彼麚u著羽扇，說(shuō)道：“亮一路前來(lái)，見(jiàn)途中景色甚佳，閣下可有意陪亮走一遭？”我驚喜交加，諸葛孔明邀請(qǐng)我散步，自然三生有幸。想罷，便伸手做出優(yōu)雅動(dòng)作，“先生請(qǐng)！”

　　在山路上行走，我仔細(xì)端詳起他來(lái)。只見(jiàn)他五官端正，個(gè)頭一米七八，目光堅(jiān)定銳利，仿佛一眼便能將人看穿。踏著斑駁的樹影，我開(kāi)口道：“先生自出道以來(lái)，火燒赤壁，舌戰(zhàn)群儒，借風(fēng)借箭，智算華容，真管仲樂(lè)毅一般�！彼�輕搖羽扇，答道：“亮為報(bào)先主知遇之恩，打拼一生自愿鞠躬盡瘁，死而后已�！甭�(tīng)后，我默默贊許，為他淡泊明志，知恩圖報(bào)所折服，又為他忠心不二而欽佩。

　　忽然，馬蹄揚(yáng)塵，一哨騎來(lái)報(bào)：“丞相，我們要去五丈原了�！蔽逭稍�，五丈原？這一熟悉的名字，如流星劃過(guò)腦畔，我頓覺(jué)腦中轟的一聲！未捷師五丈原隕命，他的生命正如一顆燦爛的'流星在夜空中閃過(guò)，一晃便消失了。

　　我獨(dú)自一個(gè)站在曠野上，望著他漸行漸遠(yuǎn)的背影，陷入了沉思……

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