實(shí)用的高中敘事作文9篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的高中敘事作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

高中敘事作文 篇1

　　我們宿舍一共有六個(gè)女孩子，我就是其中一員，我們宿舍的每個(gè)成員都是來(lái)自不同的地方，每個(gè)人的性格都不一樣，可是我們?cè)谝黄疬€是有說(shuō)有笑的，還是很珍惜現(xiàn)在的日子。

　　我是我們宿舍年齡最大的，身高也是最高的，所以宿舍有啥用到體力的地方都是我來(lái)的，我也是學(xué)習(xí)最認(rèn)真的，只能是被其他幾個(gè)姐妹羨慕著的，是宿舍的學(xué)習(xí)榜樣。

　　勝男，就像她的名字一樣，智力真的是比男孩子還要厲害，她的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)呢，不用花很多時(shí)間就可把學(xué)習(xí)給弄好，也是我們宿舍長(zhǎng)得最漂亮的女孩子，很多男孩子追;小男是我們宿舍最賢惠的，什么十字繡呀，編頭發(fā)都會(huì)，做甜點(diǎn)之類的，也最會(huì)搭配衣服，就是活得很精致，需要用到賢惠方面的就是找小男了。

　　彬彬，是我們宿舍最胖的女孩子，比較能吃，老是說(shuō)減肥減肥，嘴巴卻一直停不下來(lái)，彬彬的優(yōu)點(diǎn)就是呢，對(duì)什么事情都非常積極，參加學(xué)校的各種活動(dòng)，比我們膽子都大，也能在學(xué)校的.一些活動(dòng)中出色的表演，是比較有耐心的，不管做什么都愿意花時(shí)間去做。

　　曉琳，是我們宿舍笑聲最大的一個(gè)女孩子，也是笑點(diǎn)比較低的，一天到晚都可以聽到她在笑，其他方面沒有很突出的表現(xiàn)。

　　小紅，交際能力很行，她是學(xué)校廣播組的，認(rèn)識(shí)的人很多，所以我們宿舍要與學(xué)生會(huì)打交道，就派小紅去交涉，她基本都能夠處理好。

　　小田，是我們宿舍性格最內(nèi)向的女孩子，平常很少說(shuō)話，人是比較善良的，平常叫她打飯打水，她都非常樂意幫忙。

　　我們宿舍每個(gè)人都有不一樣的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有缺點(diǎn)，但是我們都能夠互相地幫忙，可以一起哭哭笑笑的，有好吃的一起分享，不開心大家陪著，非常的好。

高中敘事作文 篇2

　　11歲那年，我上小學(xué)四年級(jí)。高高扎起的羊角辮隨風(fēng)飄揚(yáng)，紅領(lǐng)巾系在胸前被白襯衣映得鮮艷刺眼。課余時(shí)間，我和一群活潑好玩的孩子揮動(dòng)橡皮筋跳繩，在古城墻上采摘牽�；ň幹谱仙膲�(mèng)，拔野草編制陽(yáng)光戒指，在夕陽(yáng)把影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)候大聲唱著童謠大搖大擺地走回家。母親常愛慕著我柔軟的頭發(fā)，笑著說(shuō)：“這是個(gè)總長(zhǎng)不大的孩子。”仿若我的無(wú)憂純真，是一條流淌著的河，沒有休止沒有盡頭地向著不可知的遠(yuǎn)方。

　　8月1日，表哥生日，宴請(qǐng)了我們一家人。這個(gè)日子，我記得清楚。吃完飯，父親開著大伯家的車送我與大姨、表姐們回家。途中經(jīng)過(guò)一家超市，表界們下車買東西。上車時(shí)，便是大包小包的零食，花花綠綠，看得我眼花繚亂。大姨側(cè)頭看到我呆楞的表情，便對(duì)表姐們說(shuō)：“拿一些給小表妹吧！”她的臉上，洋溢著善意與熱心關(guān)切。話音不大，飄飄揚(yáng)揚(yáng)落進(jìn)我的耳朵里時(shí)，卻猛地?fù)粜蚜税l(fā)呆的我，我馬上收回了貪婪的眼光。出于孩童的天性，我忍不住使目光流連在令人垂涎的零食上，然而父母的教育使我深知不可貪別人的東西。我既想要，又不敢要。

　　正當(dāng)我不知如何是好時(shí)，直言快語(yǔ)的大表姐說(shuō)：“東西都是我精挑細(xì)選的，每一樣都是我想要的。為什么要給她？才不給呢！”溫婉的小表姐吞吞吐吐地說(shuō)：“里面有幾樣別動(dòng)它。其余的你要就拿去吧�！贝笠痰哪樕舷仁且魂圀@愕之情，之后是難堪之色�！澳阏f(shuō)什么呢？長(zhǎng)這么大了，還爭(zhēng)這幾包零食。別讓外人看了見笑了。啊？！快拿一些來(lái)吧！”大姨轉(zhuǎn)成玩笑語(yǔ)氣，暗示表姐們別任性。然而大表姐卻不依不撓：“不給就是不給！我的東西，憑什么要給她？！”尷尬、無(wú)奈、難過(guò)等許多滋味交雜在我心中，她們的`對(duì)話使我難受。局促于這方寸之中，欲出不得，我不知如何是好。開口吧，她們仿佛已忘了我的存在，還會(huì)聽我的么？不開口吧，默默地等待對(duì)話結(jié)束，又似乎是要得到零食的表態(tài)。我多么希望大姨別再說(shuō)了，免得表姐的刺扎在我的心上。我多么希望大表姐的話溫和一點(diǎn)，然而她一點(diǎn)也不在意我的感受。我扭頭看窗外沉沉的夜色，鳥兒兀地騰飛，張開翅膀剪碎、割裂了天空。我假意什么也沒聽到，語(yǔ)音卻越發(fā)清晰�！澳靡恍﹣�(lái)。”“不給。說(shuō)了不給就不會(huì)給。”“分一些給表妹嘛……拿來(lái)！別給我丟臉了！這豈不成笑話了？！拿來(lái)！”……雖然沒有看見，但表姐執(zhí)拗任性的嘴臉和大姨軟硬兼施兼有的表情那么真實(shí)地映在我腦里，我仿若看了個(gè)真切。我把目光投在不知說(shuō)什么好的父親身上。爸爸，我多么希望你開口說(shuō)一句話，為我解圍。我的自尊正被一點(diǎn)點(diǎn)摧毀，我的感情不斷受到傷害……可是父親尷尬地陷入沉默。

　　大姨軟硬兼施、好不容易從表姐手中搶來(lái)幾包零食，笑盈盈對(duì)我說(shuō)：“恩！給！”我腦里一片空白，早不知如何表態(tài)。本想機(jī)械地答一聲“謝謝”，話到嘴邊卻成了“不，我不要”，把我自己也嚇了一跳。大姨更是驚愕了，呆了一會(huì)，用更溫和親切的話說(shuō)：“別客氣哦！收下嘛！不都是你喜歡的么？”“不，我不要�！蔽业恼Z(yǔ)氣冰冷堅(jiān)決，表情因生氣傷心而變得僵硬。我再一次扭頭看窗外，夜色蒼茫，幾點(diǎn)星光更攪得人心煩意亂。我聽得表姐孤傲的一聲“哼”，聽得大姨把東西塞給父親時(shí)說(shuō)的話，之后車?yán)锍聊裂印?/p>

　　后來(lái)我一直銘記8月1日這個(gè)日子，它標(biāo)志著我成長(zhǎng)的另一步――開始踏入思想的第一步，開始懂得自尊、羞恥、傷心、憤怒的一步。后來(lái)我總不明白，有潮汕人好客熱情特點(diǎn)的大姨，為什么就不能用其它方式待我好，為什么要在我面前為給我的幾包零食爭(zhēng)吵，為什么大人們會(huì)為收下別人的一點(diǎn)東西而不好意思卻不想我們也一樣？后來(lái)我總不明白為什么大人們總喜歡把自己的意愿強(qiáng)加在孩童身上，以為我們是玩具、是公仔么，沒有自主沒有想法，就可以肆意地踐踏我們本就少得可憐的尊嚴(yán)么？孰不知，年少的我們，更看重尊嚴(yán)，更追求自由平等。我們?cè)谒麄兺媾频牟倏v下當(dāng)了太久的木偶，內(nèi)心渴望自己為自己扯線已久。大人們總認(rèn)為，我們的尊嚴(yán)只是“所謂的尊嚴(yán)”，我們根本不懂尊嚴(yán)的含義�？墒撬麄儾灰彩沁@樣一路走過(guò)來(lái)的嗎？我們不懂尊嚴(yán)太深沉的含義，但至少我們不想丟臉，我們想和他們一樣平等地對(duì)待這些事情。如果換成別人要大人們拿這幾包小零食，甚至為此而爭(zhēng)吵，大人們難道會(huì)心安理得地收下零食嗎？為什么就不能將心比心地看待我們呢？我們?cè)敢鉅奚磺衼?lái)?yè)Q取他們一份尊重，可他們?cè)趺淳筒欢兀?/p>

高中敘事作文 篇3

　　打開記憶的窗戶，有許多老師都潛移默化地教導(dǎo)過(guò)我，讓我印象最深刻的就是四年級(jí)教我的吳老師。

　　吳老師很帥，清澈的眼眸閃爍著智慧的光芒，高挺的鼻子上架著一副眼鏡，這是智慧的標(biāo)志，嘴角總是微微揚(yáng)起，看著讓人覺得和藹可親，我敢肯定，老師這張嘴是幽默笑話大全，經(jīng)常講得我們?nèi)嗪逄么笮�，有時(shí)看見教室里氣氛沉悶，老師還會(huì)講幾個(gè)笑話緩解緩解氣氛，我們每上到語(yǔ)文課，臉上都掛著笑容，又輕松又自在，這學(xué)期突然離開了吳老師的課堂，開始還有點(diǎn)不適應(yīng)呢。

　　吳老師不僅很幽默，很親切，還很有耐心。記得四年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，我還沒有完全進(jìn)入狀態(tài)，上課經(jīng)常開小差，家庭作業(yè)做得也不認(rèn)真，可吳老師從來(lái)沒有批評(píng)我，而是耐心地跟我說(shuō)：“不要緊張，開學(xué)時(shí)都會(huì)有一些不適應(yīng)，不著急，慢慢就適應(yīng)了�！蔽衣犃诉@些話，心里也就輕松了，開始慢慢地適應(yīng)了新環(huán)境，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，還受到了老師們的表?yè)P(yáng)呢，這都得感謝吳老師對(duì)我細(xì)心的教導(dǎo)。

　　可不管吳老師怎樣耐心地教導(dǎo)我，我還是不敢大膽地舉手發(fā)言。有一次，老師走到我面前，彎下腰來(lái)?yè)崦业念^，親切地對(duì)我說(shuō)：“我知道你不敢大膽舉手發(fā)言是因?yàn)槟愫ε抡f(shuō)錯(cuò)，不要怕，說(shuō)錯(cuò)了沒關(guān)系，只要你勇于表達(dá)就行了�！崩蠋煹腵這番話讓我信心十足，第二天課堂上，只要我會(huì)的題目我都大膽地舉手回答，老師看見我的進(jìn)步，欣慰地笑了，看見老師的笑容，我心想：我一定要每天都這樣積極回答老師的問題，讓老師每天都因?yàn)槲业倪M(jìn)步而開心。可是有一天，我的回答出現(xiàn)了失誤，我自己覺得同學(xué)們好像都在笑話我，我頓時(shí)臉紅了，心想：如果下次再回答錯(cuò)誤怎么辦?同學(xué)們一定還會(huì)笑話我的，我不想回答問題了，我可不想一直都成為同學(xué)們笑話的對(duì)象啊!所以從那以后，我就又回到了以前，又變成了那個(gè)害羞、膽怯的我。老師的眼神里透露著失望，但老師也非常體貼我，知道我是怕被同學(xué)們笑話，并沒有多說(shuō)什么。

　　也許我不是老師心目中最好的學(xué)生，但吳老師卻是我心目中最好的老師，在下一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我想由衷地對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您!”

高中敘事作文 篇4

　　別人都說(shuō)慈母嚴(yán)父，而我偏偏有一個(gè)嚴(yán)厲的母親。

　　那是一個(gè)下雨天，我舉著傘，抱著沉重的步子往家走去。雨點(diǎn)打在傘上，似協(xié)奏曲那般鏗鏘，又似回旋曲那般憂傷，正如我這次考試考砸了一樣，心里猶如五雷轟頂，不知該如何面對(duì)母親的質(zhì)問。

　　一進(jìn)家門，迎上來(lái)的便是母親那企盼分?jǐn)?shù)的灼人目光，我慢騰騰的把那張只考了六十多分的數(shù)學(xué)試卷遞給母親。母親一見分?jǐn)?shù)，先前那充滿陽(yáng)光的臉頓時(shí)烏云密布，讓我感覺暴風(fēng)雨馬上就要來(lái)臨。

　　和著窗外的雨聲，母親將一陣陣斥責(zé)聲砸向我，幾乎讓人窒息。望著那靜靜地躺在地面上的試卷，我心里很是害怕，靜靜的呆在那里好久好久，兩只手不自主的'的捏來(lái)捏去。

　　其實(shí)，這次考試這么少不應(yīng)該全怪我，要不是考試的時(shí)候還發(fā)著高燒，導(dǎo)致迷迷糊糊的看錯(cuò)題，也不會(huì)考這么少。而嚴(yán)厲的母親那天不但沒有看在我發(fā)燒感冒的的份上給我請(qǐng)假，還應(yīng)把感冒藥塞給我送我到學(xué)�！裉爝€怪我考得這么“差”？這是我的媽嗎？

　　想著想著，淚水模糊了我的雙眼，我對(duì)母親的這種做法感到氣憤。我猛地一轉(zhuǎn)身，憤憤的朝房間走去，剩下的，只有那張口結(jié)舌的母親……

　　一進(jìn)房間，我便撲在床上大哭起來(lái)，似乎要把心里繁雜的情緒全都發(fā)泄出來(lái)。透過(guò)窗外，雨點(diǎn)落在樹上發(fā)出“啪嗒，啪嗒”聲，四周一片漆黑，給人一種陰森的感覺。漸漸地，我哭得沒力氣了，便進(jìn)入夢(mèng)想中……

　　睡了一會(huì)兒，朦朧中感覺有人進(jìn)了我的房間，直覺告訴我是母親。她慢慢地走到我的床邊，輕輕的為我蓋上被子，但倔強(qiáng)的我一腳就蹬開了被子，只聽見母親嘆了一口氣說(shuō)：“女兒，對(duì)不起，我不該在你生病的時(shí)候還把你攆去上學(xué)校。藥我放在床頭柜上，明天起來(lái)記得吃了，明天在家休息一天，我給你們班主任請(qǐng)過(guò)假了。晚上天氣冷，注意蓋好被子！”說(shuō)完又給我蓋好被子。

　　此時(shí)的我，眼淚已在睫毛上悄悄凝聚，為了不讓母親發(fā)現(xiàn)我醒了，我便打算轉(zhuǎn)過(guò)身去，就在我翻身的一剎那，我看見母親那披著單薄的外衣的身子在房間中顯得如此憔悴，她眼里分明閃爍著憂傷的淚光。

　　許久，母親便起身向她的臥室走去。當(dāng)走了沒多久，從我身后傳來(lái)一陣咳嗽聲，我再也忍不住，任憑淚水從我的臉上滑過(guò)。一瞬間的怨恨全都化為了烏有。

　　也正在此時(shí)，我才明白了，我與母親之間的親情是永遠(yuǎn)也不會(huì)改變的。

高中敘事作文 篇5

　　早晨天還沒亮，遠(yuǎn)處竹林里棲息的鳥兒，就會(huì)傳來(lái)啁啾歡快的叫聲。嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，高低有致，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，清晰逼真，像似早春小河里的流水，發(fā)出悅耳動(dòng)聽的聲音。我會(huì)靜靜躺在床上，聆聽美妙的天籟之音。

　　有幾次我和朋友開玩笑似地說(shuō)，我每天是被鳥兒的叫聲吵醒的，讓朋友們羨慕的要死。其實(shí)，說(shuō)是被鳥兒的叫聲吵醒，倒不如說(shuō)是一種歡快的聲音喚醒了沉睡中的我，讓我不再貪戀床鋪的安閑，給了我一天快樂的開始！

　　因?yàn)橹窳置�，四季常青，許多鳥兒選擇那里安了家。有灰色的斑鳩，有黑色的百靈，有輕盈的黃鸝，有長(zhǎng)嘴的戴勝，更有身形嬌小的麻雀。一年一年，它們繁殖出的小鳥依然貪戀著那里的蔥蘢溫馨，不離不棄。這樣，一個(gè)大的家庭就形成了。說(shuō)是竹林里起居著幾十、上百只鳥兒，一點(diǎn)也不為過(guò)。想一想，這么多的鳥兒，這么多的品種齊聚一處，共同生活，真的是很壯觀的場(chǎng)景。

　　每天與鳥兒比鄰而居，和諧相處，心中就會(huì)多了些許的溫情，對(duì)生活也有了更多的向往與信心。這里四季鳥語(yǔ)花香，竹葉清脆動(dòng)人，感覺自己就像住進(jìn)了神仙洞府，滿目的都是凡塵外的淡雅寧?kù)o。

　　一般竹林里的鳥兒會(huì)選擇一早一晚來(lái)歌唱——這是我從它們每天的叫聲中聽出來(lái)的。清晨和黃昏，是一天中最為安詳?shù)臅r(shí)刻，人們的性情此時(shí)也更為恬靜平和，選擇這兩個(gè)時(shí)間段，說(shuō)明鳥兒們亦懂得生命生生相惜的重要。暗合了自然規(guī)律，表達(dá)了心中對(duì)自然的仰慕，我想人和鳥而有著共同的訴求。

　　我已經(jīng)習(xí)慣了鳥兒的'叫聲，也熟稔了它們輕柔婉轉(zhuǎn)的叫聲里傳達(dá)出的情感，如果真的有一天聽不見它們的叫聲，說(shuō)真的，我還有點(diǎn)不適應(yīng)。其實(shí)有那么幾天，鳥兒的叫聲從生活中走失。因?yàn)橛行┴澙返娜硕⑸狭四抢锏镍B兒，趁著月黑風(fēng)高之時(shí)偷襲了熟睡中的鳥兒。結(jié)果，第二天我看到了地面灑落的凌亂鳥毛，真的是可惡之至，他們貪婪的本性在弱小鳥兒的面前暴露無(wú)遺！

　　有那么一段時(shí)間沒再聽到竹林里鳥兒的叫聲，也許幸存下來(lái)的鳥兒，惶惶恐，都躲到了別處去了吧。好在時(shí)間不長(zhǎng)，鳥兒們又重新回來(lái)了竹林里，每天早晨和黃昏，我又能聽到鳥兒們啁啾細(xì)語(yǔ)，依然那么美妙，依然那么歡快，讓人為之動(dòng)容。

　　大千世界，茫茫人海，其實(shí)我們每個(gè)人都生活的不易，我們沒必要讓貪心泯滅了良知，為自己的人生積累下深重的罪業(yè)。我們本是自然中的一份子，與萬(wàn)物和諧相處，多一些關(guān)愛，多一些理解，這樣，我們的人生才會(huì)更加充實(shí)，每天生活的才會(huì)更加快樂！

　　很多時(shí)候，一些人之所以生活的痛苦、彷徨，甚至悲哀，其中一個(gè)重要原因，就是不能明白生命的意義，不能讓生命更好地貼近自然。鳥兒的叫聲是一扇窗，打開了我們通向自然的法門，從此我們懂得了一種愛，叫關(guān)愛！懂得了一種相處，叫和諧共處！

高中敘事作文 篇6

　　朋友，我們每個(gè)人都有，因?yàn)樗悄莻€(gè)在你困難時(shí)給予你幫助的人，是那個(gè)能容忍你一切缺點(diǎn)的人，是那個(gè)在你危險(xiǎn)時(shí)挺身而出的人，是那個(gè)滿足你一切要求的人。就像歌里唱到的一樣，“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒�！迸笥咽呛臀覀円黄鹱哌^(guò)困難，走過(guò)開心，走過(guò)人生的坎坷。我也和你們一樣，也有一個(gè)好朋友，下面就讓我介紹介紹吧。

　　一天清晨，我不情不愿地收拾好上學(xué)用的東西上學(xué)去。太陽(yáng)從云隙中露出來(lái)強(qiáng)烈的陽(yáng)光照在夏日的大地上把朦朧的校園豁然揭去紗帳。到了中午放學(xué)的時(shí)候，天就給了一個(gè)晴天霹靂和雷陣雨，可我卻忘記帶傘了，這次真是孔明拜斗——自知要死了。突然我的好朋友慧敏著急跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)，我遮你!”就這樣，我就被這把友誼之傘遮住了。也許我一路上都在想這件事吧，我的小腿撞在大石頭上，疼得我又哭又叫，慧敏看見了挽起我的褲管一看，見到我的小腿又青又腫，還流了不少血。于是她二話不說(shuō)，把我背起來(lái)，撩開大步就走。她一邊走一邊柔聲說(shuō)：“不要怕，我們作為少先隊(duì)員要堅(jiān)強(qiáng)!到醫(yī)院包扎一下就好了�！被勖舯持�，在坑坑洼洼的小路上深一腳淺一腳地連走帶跑，累得氣喘吁吁，汗流浹背。

　　包扎好了，慧敏又扶我回家，一路上慧敏好幾次都把傘向我這邊傾斜，她的`整個(gè)身子都被雨淋濕了，我真的于心不忍啊!雨停了，天上出現(xiàn)了一條五顏六色的彩虹，看著美麗的彩虹，望著頭發(fā)濕漉的慧敏，我仿佛看到她彩虹般的心靈。

　　就是這把友誼之傘安全地把我送回家，感謝朋友給予我開心，給予我快樂，給予我一切一切。這就是真正的朋友，真正的是永遠(yuǎn)不分開的，因?yàn)樗俏业摹门笥�。最后，但愿我們的友誼天長(zhǎng)地久，友誼萬(wàn)歲!

高中敘事作文 篇7

　　養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣不容易，改掉壞習(xí)慣，就更難了。

　　在小學(xué)時(shí)代我的成績(jī)名列前茅，每天都有大把的時(shí)間玩游戲�？墒堑搅酥袑W(xué)，我用同樣的方法學(xué)習(xí)，在小學(xué)總是年級(jí)前三的我，“唰”的一下滑到十名以外，我卻心不在焉。

　　媽媽看在眼里急在心里，天天催我“改習(xí)慣！”“改習(xí)慣！”我卻我行我素。這學(xué)期換了一種“治理”我的對(duì)策——“物質(zhì)激勵(lì)法”：目標(biāo)是年級(jí)前三名，物質(zhì)呢？就是一部智能手機(jī)！這部手機(jī)是我在店里看上的，粉紅色的外殼，正正方方的機(jī)身，齊全的功能，讓我愛不釋手。媽媽一眼就看出了我的心思：“想要��？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，希望媽媽答應(yīng)我的要求�？墒菋寢尩腵話像一盆冷水潑在我的頭上：“期中考試名列年級(jí)前三，我就給你買！”“啊——”我嘴張得大大的，驚訝得叫出聲來(lái)�！鞍∈裁�，��？走吧！”媽媽說(shuō)。我還賴在那，雖然只隔著一個(gè)薄薄的玻璃櫥窗，好像觸手可及，但是又好像隔著銅墻鐵壁，永遠(yuǎn)也得不到它。

　　從此，我就為了我那心儀的手機(jī)，立下了當(dāng)學(xué)霸的志向。我發(fā)了瘋似的學(xué)習(xí)，回家后立即做作業(yè)再也不上QQ、上微信、玩游戲、聽音樂了。數(shù)學(xué)的練習(xí)全對(duì)多了，英語(yǔ)的默寫成績(jī)100也多了，連語(yǔ)文的隨筆本上也多了許多“優(yōu)”。可是，不久，我又回到了老樣子。上QQ與人聊天，還在群里轉(zhuǎn)發(fā)家長(zhǎng)看來(lái)是“反動(dòng)”的語(yǔ)言。譬如把朱自清的《春》改成“盼望著，盼望著，考試來(lái)了，死神的腳步近了”等等。老習(xí)慣“復(fù)辟”了，習(xí)慣真是太難纏了，唉！

　　那天，讀了徐向東老師的新作《習(xí)慣——闖紅燈》，頗受啟發(fā)：“只要下狠心，壞習(xí)慣是可以徹底改變的！”經(jīng)過(guò)不斷努力，中學(xué)的許多良好的學(xué)習(xí)方法終于替代了小學(xué)時(shí)代的不良習(xí)慣，在最近的一次月考中，我擠進(jìn)了前三名，享受了成功的滋味。我正在前期中考試進(jìn)發(fā)，前三名！志在必得！

　　看來(lái)，要改掉一個(gè)壞習(xí)慣，得付出比別人多的努力啊。

高中敘事作文 篇8

　　善與惡原本就像并蒂雙生的花朵，很多時(shí)候邪惡之花的陰霾蒙蔽了我們的眼睛，讓我們忘記了善良之花撒向人間的美好和希望。我們要相信美好，相信世間所有的真誠(chéng)與善良。

　　極端的善與惡都在我心中留下了難以磨滅的印跡，但我愿意去忘卻那些丑惡的，把美好的永遠(yuǎn)留在心間。

　　那是我上小學(xué)的一天。前一天晚上因?yàn)槲甘芎�，第二天一直疼痛難忍，嘴里不斷泛著酸水。我捂著肚子蜷縮在椅子上，不僅僅是因?yàn)殡y受或是天氣寒冷，周圍同學(xué)漠不關(guān)心的眼神和敷衍性的詢問更讓我心寒。

　　是一陣惡心，胃里如翻江倒海一般，我再也忍不住，立刻站起來(lái)沖出教室。然而，還沒來(lái)得及跑到廁所，嘔吐物已經(jīng)從嘴里涌出，吐滿了一地。我吐的全身沒有一點(diǎn)力氣，喉嚨里的難受折磨得我連身子都直不起來(lái)。我很不幸的把污穢物吐在了其他班級(jí)教室的門口。說(shuō)不幸，是因?yàn)樵谧约喊嗌隙紱]有人愿意關(guān)心，更何況還是在其他班。果然，毫不意外的聽到了一聲陰陽(yáng)怪氣的叫嚷：“哎呀！你要吐也別吐在我們班門口啊，惡心死啦！”我的心像是被利刃狠狠劃過(guò)一般，鮮血汩汩流出，支離破碎。我很想抬頭看看包裹著這樣一顆蛇蝎之心的到底是怎樣一副皮囊，只可惜，我全身仿佛被抽去了筋骨一般無(wú)力，只能一只手支撐在墻上，不住地喘氣。

　　“你沒事吧，我扶你去廁所，來(lái)，把嘴巴擦擦。”又是一個(gè)聲音，仿佛電流一般流經(jīng)我的大腦，我艱難地抬起頭，這是我們班上的一個(gè)女生，此時(shí)她的眼睛里沒有一絲嫌棄，只有關(guān)切。她攙扶著我，輕輕撫著我的背，不時(shí)地提醒我注意臺(tái)階，讓我靠在她身上。我雖然依舊因?yàn)槲柑垭y受不已，但心上那道被劃破的傷口，因?yàn)樗P(guān)切的眼神，輕柔的動(dòng)作，奇跡般愈合了，如冬日暖陽(yáng)一般，照進(jìn)我冰凍萬(wàn)丈深淵的心。我很難忘記有人是怎樣地自私冷漠，怎樣在我最虛弱的時(shí)候給我致命一擊。但我更愿意記住的是，有人對(duì)我不加掩飾的關(guān)心，在我無(wú)助的時(shí)候輕輕扶起我的一雙手讓我開始相信美好。

　　同時(shí)我也想起一個(gè)初中同學(xué)，她也有和我相似的遭遇。不過(guò)，她是在上課時(shí)吐的，聽說(shuō)還嘔出了血。她的同桌雖然沒有很露骨地說(shuō)出難聽的話，但我從她的眼梢眉間還是看出了嫌惡與不耐，不過(guò)是因?yàn)樾睦沓墒煸S多，不會(huì)那么明顯地表達(dá)出來(lái)罷了。

　　我就坐在她前面，可我也沒有起身去幫她。這時(shí)，一個(gè)坐在教室另一邊的女生奔了過(guò)來(lái)，趕緊扶起她，將她帶出了教室，隨即又跑到操場(chǎng)鏟了一堆沙子鋪在嘔吐物上。她神情專注，一絲不茍地做著與她毫不相干的事。我怔怔的望著她做著這一切，覺得此時(shí)的.她比天上的太陽(yáng)還要耀眼，而相比之下我們卻比塵埃還要渺小。她是我們的班長(zhǎng)，我更覺得她是真誠(chéng)與善良的化身，她讓我們?cè)俅蜗嘈琶篮谩?/p>

　　誠(chéng)然，這社會(huì)上的黑暗我們見識(shí)得太多，以至于人人心上都結(jié)上了一層厚厚的冰殼，那些善意的眼神讓人覺得是暗藏鋒芒，那些真誠(chéng)的舉動(dòng)被曲解為另有所圖，可那并不能代表全部。陽(yáng)光總有照不到的腳步，但大地一樣一派生機(jī)，陽(yáng)光明媚。我們應(yīng)該相信美好，相信真善美才是這世界的主旋律，讓心上的堅(jiān)冰被這涌動(dòng)著的美好的暖流漸漸融化??

高中敘事作文 篇9

　　觀一幅雪景，享一絲快樂，采擷一份感動(dòng)，欣賞一種品質(zhì)。

　　望著窗外的鵝毛大雪，我心里異常高興——又可以享受雪景給我的快樂了。但我卻不知道，這場(chǎng)雪深深地感動(dòng)了我。

　　雪不是很大了，我走出家門，不覺走進(jìn)了人間仙境。

　　雪真白啊，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光，格外耀眼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像給大地鋪上了一層雪白的大地毯;雪真多啊，房屋戴上了雪白的帽子，樹木也披上了羽絨服，世界被這白雪點(diǎn)綴得銀裝素裹;學(xué)真厚啊，踩下去，仿佛穿上了白靴。漫步在這白雪世界里，腳下發(fā)出“嘎吱，嘎吱”的響聲，欣賞著美麗的風(fēng)景，享受著雪帶給我的愜意，我不知不覺陶醉了。

　　在詩(shī)與畫流動(dòng)的夢(mèng)境里，我感動(dòng)于美麗的風(fēng)景。

　　雪帶給我們的不僅僅是“千樹萬(wàn)樹梨花開”，還有“瑞雪兆豐年”。不錯(cuò)的，雪停留在哪里，哪里就有快樂與歡笑，哪里就有感動(dòng)與幸福。

　　你看!人們不顧寒冷，盡情地玩耍。特別是孩子們，追逐嬉戲，時(shí)而攢雪球，時(shí)而又突然將雪球扔向“敵人”;有的在堆雪人，那雪人實(shí)在是漂亮極了，紅紅的眼睛，尖尖的嘴，還露出了燦爛的.笑容;有的在“滑雪”——就是坐在坡的頂端坐著往下滑，雖然雪厚，不好滑，但依然樂在其中......真是其樂融融!這難道不是雪的造化嗎?

　　在笑與樂歡騰的陽(yáng)光下，我感動(dòng)于歡樂的海洋。

　　我繼續(xù)漫步，看到一個(gè)個(gè)身影在忙碌著，形成一道道特別的風(fēng)景。我看得到他們勤勞的樣子，卻絲毫看不到緊鎖的眉頭;我聽得到他們樸實(shí)的笑語(yǔ)，卻絲毫聽不到埋怨的嘆息。但是，他們臉上的汗珠卻分明告訴我很勞累。

　　唉!有誰(shuí)意識(shí)到，是誰(shuí)在寒風(fēng)凜冽時(shí)，踩著濕滑的路面，任勞任怨地指揮交通;是誰(shuí)在雪花紛飛時(shí)，冒著大雪，在公交車站疏導(dǎo)乘客;是誰(shuí)在人們歡樂時(shí)，不顧寒冷，辛勤地清掃道路的積雪......

　　他們是普通人，他們是樂于奉獻(xiàn)的人，他們是我們?cè)谧詈涞臅r(shí)候給予我們溫暖的人，是我們?cè)谧钚枰獛椭臅r(shí)候?yàn)槲覀兩斐鲈值娜耍麄兊男撵`如雪一般純潔，他們的品質(zhì)如雪一般無(wú)瑕!

　　而我們呢?......

　　在情與意交織的美景中，我感動(dòng)于奉獻(xiàn)的精神!

　　雪漸漸小了，它如同天使的翅膀一樣輕柔，充滿愛，溫暖人的心靈，飄到了無(wú)私奉獻(xiàn)的人們身上，飄到了世界的每一個(gè)角落，也飄到了我的心上......

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