(經(jīng)典)敘事作文5篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的敘事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事作文 篇1

　　足球比賽陽光明媚的一個下午，空曠的草地邊傳來一陣喧鬧，出什么事了？大家急匆匆地趕過去。哦！原來是在踢足球呀，他們脫下衣服，放下書包，壘成球門，站好隊形，便開始了一場足球比賽，“啪”球騰空而起，剛傳到一隊隊員腳下，二隊馬上把球搶了過去，一隊隊員緊緊追趕，爭取搶到了球，坐在最邊上的兩個觀眾急得大叫起來：“快搶呀！快搶呀！”一隊馬上搶過球準備射門，二隊馬上又踢走了球，不一會兒，“啪”的一聲響起，一個男孩夠著頭盯住球，他心里替一隊焦急，情不自禁地大聲叫：“快搶呀！”一隊的守門員兩眼盯著前方，手扶在膝蓋上，準備接球，一個穿紅衣服的男孩馬上跑到球門后面，生怕看不到這場球賽，“咚”的`一聲，守門員把球踢了回去，一隊接過球，向二隊守門員那邊跑去。穿綠衣服的小男孩神情緊張起來，喃喃道：“接��！接��！”戴著紅帽子的男孩站著看不到，只有坐下，低下頭，看著那個足球�！芭尽薄�—一隊隊員射門了，二隊守門員緊盯著，又聽見“啪”的一聲，球被接住了，二隊松了口氣，一隊的教練在一旁看著，下個星期便是運動會了，一隊教練見到隊員如此優(yōu)異，笑了起來，足球像個調(diào)皮的孩子，在草地上跑動著，一次次歡呼，一次次緊張，一次次失敗，一次次收獲，兩三個小時過去了，兩隊居然打了個平手。這場比賽是多么激烈呀！

敘事作文 篇2

　　在星期大晚上大概八點多，我與我的`幾個朋友晚上烤紅薯吃；我們撿了非常多柴，開始烤紅薯。

　　大概烤了半小時，我們就開始吃了，我吃了一大口，把我燙死了；我吃到里面去的時候，那里沒熟。

　　我看著別人朋友吃的津津有味的時候，我就拿手電筒照了他一下，看見他嘴巴黑呼呼的，像鬼一樣，我們就在那里哈哈大笑。

　　我覺得這件事非常難忘。

敘事作文 篇3

　　從前，有一個女孩叫小麗，她的喜好就是吃，所以身體健壯得很；而她的朋友小何喜歡玩智力游戲，對吃不感興趣，因此，她的身體不是很好。

　　有一天，小麗嘲笑小何：“哎呀，小何呀，咱們來比賽吃東西吧！看你一副櫻桃小嘴的，肯定吃不過我！”小何一邊拼裝地圖，一邊不急不慢地說：“對呀！可是，萬一你迷路了呢？不就需要地圖嗎？可是你的地圖又被雨水弄成一塊一塊的，那你不就是在那兒呆等嗎？”小麗買來幾塊油而不膩的面包，說：“那你把這些面包全部吃下去，就算你贏；如果你吃不下，那就算你輸！怎么樣？”小何說：“我認輸。我只和你比賽拼地圖，怎么樣？”小麗自不量力：“比就比！拼地圖還不簡單？”于是，小何拿來兩張完整的地圖，再用剪刀把它們剪成很小的一塊，然后打亂，分成兩堆，小何拼一堆，小麗拼一堆。就這樣，她們兩個就開始拼了。小麗拿著一大把碎片，急得眉毛擠在了一塊兒，汗珠大滴大滴落下來；而小何卻不急不慢，很有順序地拼裝，輕松自然。

　　不一會兒，小何的'一張地圖完完整整呈現(xiàn)在她們兩個之間，而小麗的那一堆只拼了一點兒，拼的還是錯誤的。小麗有點尷尬，起身就走；小何卻仍然蹲在原地，把小麗的那一堆也拼好了。小麗從此再也不和小何玩耍了，也再也沒嘲笑小何了。因為，每個人都有自己的長處。

敘事作文 篇4

　　“我以一生為代價，求你帶我飛�！蔽覍⒛抗馔断蛞箍�，企圖擠過那暗夜的縫隙尋找你的身影�？墒牵�我找不到。你離開我了嗎？目光變淡，失望如潮。

　　不記得了嗎？不記得我們攜手走過的時光了嗎？不再留戀了嗎？不再留戀你我曾經(jīng)的點點滴滴了嗎？我在迷惘，我在彷徨，我渴望你一如既往鼓勵的目光。

　　初次相似，是在小學演講賽上。那時，我的身份是觀眾。那一年，我六歲。我羨慕的目光追隨著學姐精彩的演講。也就是那一刻，我見到了你，你如一株青蓮立于人群中，沖我淡淡微笑。鼎沸的人聲絲毫無法阻礙我對你的關(guān)注。與你的不期而遇，造就了我多彩的人生，這是你帶給我的美好。那一刻，心中升騰起一種感覺，事后才明白，那叫勇氣。

　　與你熟絡(luò)，是在六年級，那次我的身份是演講者。依然人聲鼎沸，依然平淡微笑，只是我在臺上，你在臺下，溫柔而又平靜的目光是我對你的眷戀。那一刻，心中又多了一種感覺，事后才明白，那叫自信。

　　與你相知，是在中學。那一次，我在淚光中接下獎狀，那上面寫的是階段第一名。說不清是興奮還是激動，因為我指向在茫茫人海中尋找你的身影。我知道，我的進步是因為有你陪伴。你的身影總是在適時出現(xiàn)，你總是用憧憬的口吻細細敘說勝利的.光輝。于是，我興奮了，我被打動了，我開始拼搏了。我的回報是一次次進步，背后是你溫婉的笑容。只是，當時知道是尋常。我以為你不會離開我。

　　課業(yè)，越來越重，我全力一搏。卻難創(chuàng)新高。失敗的陰影將我籠罩，我在呼喚你，而你卻離我而去。我不甘在紛至沓來的師友的失望的目光中摧殘窒息，卻只能在學海中苦苦泅渡。

　　與你的再次相逢，是我最深切的期待。我不甘心這樣沉寂、沉淪，我會再次奮起雙翅，只為呼喚你回到我的身旁！所以，不要丟下我，帶我飛吧飛向那藍天的盡頭，好嗎？我心中夢想……

敘事作文 篇5

　　太陽落山了，我也開始值日了。

　　今天又是我一個人值日，我不禁失去了先前的`那種干勁。我拿起掃把，一組一組地掃地。唉，我要干好多事呢。掃完地，我又要擺桌椅。擺完桌子，我又要擦電器。擦完電器，我已經(jīng)累得直不起腰來了。還剩下擦黑板了，我給自己鼓鼓勁。這時，已經(jīng)黃昏了。

　　唉，快點擦黑板吧！我暗自嘆氣。我拿起抹布走向洗手盆，整棟樓只剩寥寥無幾的幾盞燈亮著。忽然，我看見了張俊燊，他也看見了我。下一刻，張俊燊就奔到我跟前，看著他那氣喘吁吁的樣子，我不禁笑了，整個教學樓也仿佛敞亮了幾分。張俊燊拿起抹布：我來幫你吧。我愣住了，半晌才回過神來。張俊燊二話不說就干起來。他雙眼盯著黑板，右手拿著抹布，一下一下地擦起來，不放過一點粉末。有時候，他使勁踮起腳，伸直了手去擦；有時候縱身一躍，舉著抹布，從右往左用力地抹。不大一會兒，張俊燊的頭發(fā)上、額頭上、臉頰上都是汗水。

　　此刻，張俊燊像一簇火，發(fā)著光，帶給我溫暖。

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