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(優(yōu))敘事的作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的敘事的作文5篇,歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
在我上三年級上冊時(shí)我的內(nèi)心極度的黑暗我總是一個(gè)人躲在陽光照不到的小角落很少與人交談,有時(shí)還會對著空氣哭訴、自嘲或者說笑,因?yàn)槲铱梢愿杏X得到有人在我的身邊是個(gè)女的長長的頭發(fā)從不離開我的身邊。到了六年級時(shí)我我開始變得暴躁起來開始無法壓制自己的黑暗面打架時(shí)像野獸一樣用牙撕咬對手,直到有一天一個(gè)女孩和我的夢讓我平靜了許多。就像一場可笑的故事沒人會相信的。我上四年級時(shí),在某個(gè)周四的4:44分時(shí)一個(gè)背著書包搬著箱子拉著拉桿箱的女生來到我的面前和我說話,我看了一眼是我們學(xué)校的校服當(dāng)時(shí)我很詫異,但是我并不喜歡與不認(rèn)識的人說太多話便快步走開了?墒撬齾s窮追不舍一直跟著我,這時(shí)我聽見電話響了是房東的電話,當(dāng)時(shí)我住的是合租房,說是和租房但也只有我一家租了這里的房因?yàn)榭臻g比較,只能住四個(gè)房客四個(gè)房間共用一個(gè)客廳與廚房,我接了電話房東說今天有人搬過來住讓我聽電話幫她搬東西,我順口答音回了一句,放下電話我徹底蒙了估計(jì)這個(gè)女孩是我的鄰居了。于是我接過小女孩手中的東西很重但不知道放了些什么,到了家我安排好他住的地方收拾好東西開始收拾屋子,然后做飯雖然看相不太好但口感還可以。我微笑地對她說:“需要我?guī)湍闶帐拔葑訂?”她說了聲謝謝。吃完飯后我刷完碗筷就幫她收拾屋子,收拾好房間后我發(fā)現(xiàn)她的房間主要以粉色為主白色與紫羅蘭色為輔還有些娃娃。每天我們都一起上下學(xué),每天我們像兄妹一樣一起生活。漸漸的我的黑暗面被壓制下去了。又是一個(gè)周四晚上我睡覺時(shí),我做了一個(gè)夢夢見一個(gè)女的可我不認(rèn)識她,但她卻認(rèn)識我她告訴我其實(shí)人心都是脆弱的,但你發(fā)現(xiàn)你要守護(hù)的人出現(xiàn)時(shí)你便不會展露出你的黑暗面因?yàn)槟悴幌胱屗軅,讓她害怕。我想了一下的確因?yàn)樾∨⒌某霈F(xiàn)我的黑暗面漸漸被壓制了。我問她:“你是誰?你是怎么認(rèn)識我的?為什么我不認(rèn)識你?”她說:“因?yàn)槲乙恢痹谀闵磉吥銋s看不見我,今天是鬼節(jié)所以我可以進(jìn)入你的夢。”我恍然大悟可他為什么會跟著我呢?我剛想問她她卻說出了讓我驚訝的話:“時(shí)間快到了我該走了,守護(hù)好你身邊的人。我曾在你姥姥講的故事里出現(xiàn)過,你和小女孩一樣缺失了一樣重要的東西,以后我會告訴你答案的!蔽倚蚜税l(fā)現(xiàn)在才1點(diǎn)鐘也就是子時(shí)。我便開始思考我缺失的是什么還有姥姥講過的故事。經(jīng)過我與小女孩的不斷思考我們知道了答案父母的愛,那個(gè)女的很可能是姥姥說過的.以前家里的那條蛇。晚上我又一次夢見了那個(gè)女的,但是這次小女孩也在。我們異口同聲的問她:“我們?nèi)鄙俚氖悄笎蹎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭,她說:“你們想要得到的東西或許永遠(yuǎn)不會得到因?yàn)檫@就是命,因?yàn)槟銈円呀?jīng)不需要了。”的確我們漸漸的不需要父愛母愛因?yàn)闀r(shí)間長了所以不需要了。我們想要的父愛母愛,在哪里呢?真是遠(yuǎn)在天邊,進(jìn)也在天邊啊。希望天下的父母都能讓自己的孩子過的幸福快樂。
敘事的作文 篇2
或許此刻的我才明白什么是退一步海闊天空,以前從未這么深刻的想過這些與人相處的事。其實(shí)也不能完全怪我吧,若是以前,我的那些朋友從未這么斤斤計(jì)較過。所以,我從不擔(dān)心什么。
可,現(xiàn)在的我似乎身邊就又這樣的朋友。
古人說,能忍則忍,何必跟那些人去計(jì)較些什么,到頭來,還不是將自己逼入了死角。對于那些愛斤斤計(jì)較的人來說,你越是跟她吵,越是與她爭,她反而是不依不饒的,相反,你退一步,就什么事也沒有了。
其實(shí),人活一生,總會遇到一兩個(gè)那樣愛斤斤計(jì)較的人,她們的心本不壞,只要你靜心的讀懂她們,你們便會成為很好的朋友的。其實(shí),這樣的朋友或許才是你值得終生好好對待的朋友。
好好珍惜吧,你不會是每一次都會有這么好的運(yùn)氣的,可以遇到這樣的一個(gè)朋友,有她們的'陪伴,你一定會過得很快樂的。
從我們懂事的那一刻開始,我們的父輩就教導(dǎo)過我們,無論是別人做錯(cuò)了什么事,只要她能真心的悔過、改過,我們就要寬懷的對她。因?yàn)樵谶@個(gè)世上,沒有人是不會犯錯(cuò)的,犯錯(cuò)并不可怕,可怕的是沒有悔過之心。所以,只要她能改過,我們就要相信她,給她機(jī)會。
我說過,我自傾懷,就一定會活得輕松快樂。寬懷待人,就一定會得到她人的喜愛。永遠(yuǎn)也不要小看這寬懷待人的好處,它絕對是你一生交友都少不了的最為珍貴的財(cái)富。
敘事的作文 篇3
這幾天閑來無事,翻了翻相冊?吹搅四切┱掌,想起了你們。
記得初一第一次運(yùn)動會,大家都不是很了解對方,只憑著幾個(gè)班委的想法,給你報(bào)了800,給你報(bào)了100,給你報(bào)了跳高,給你報(bào)了實(shí)心球。剛開始滿腔的不愿意啊,而最后你們一個(gè)個(gè)都堅(jiān)持做到了。成績雖說不好,但從那時(shí)起,我們的心就連在一起了。
記得那次拓展活動,分成了兩個(gè)隊(duì),我們比著搭帳篷,比著蒙眼過障礙物,一起搭高塔,一起在空地上撒歡。大家稚嫩的臉上都掛滿了喜悅的笑容。
記得那次班會,所有人都想盡辦法讓它變得有趣,有意義。你做ppt,你主持,你設(shè)計(jì)游戲。當(dāng)班會真正開始,熱場的小樂隊(duì)演奏出第一個(gè)音時(shí),你們就已經(jīng)把班會辦成了我心中最好的一次班會了。
記得那次演出,時(shí)間就在期末考試前兩周。你們沒有抱怨,一次次的排練,一次次的彩排,一次次穿著薄薄的演出服從雨雪中跑過,一次次窩在角落里默默地寫作業(yè)?吹竭@樣的你們,我的心里暖暖的。
記得那節(jié)體育公開課,學(xué)的是雙杠。你們?yōu)榱苏n堂效果可以更好,每天放學(xué)后都留下來練習(xí),大腿已經(jīng)被雙杠磨得紅紅的.了,你們還依舊咬牙堅(jiān)持。你們的堅(jiān)強(qiáng)不屈,我永遠(yuǎn)記在心里。
記得那次全班參加的社會活動,大家一起跳快閃舞。你們毫無顧忌地嘲笑對方,那么地沒有顧慮。但你們可知那是最后一次42個(gè)人在一起了。
記得那次內(nèi)蒙古之行,我學(xué)到了很多。凌晨時(shí)和你們一起爬蒙古包,看日出。我們的夢想就隨著那太陽,慢慢地升起來了。
初二的運(yùn)動會,你們都有了自己的目標(biāo),成績自然比初一時(shí)好了許多、許多,可你們都還不滿意,只滿心期待著初三可以再創(chuàng)輝煌。對了,還有拉拉隊(duì)的你們扮的哈利波特,也真的讓我記憶猶新。
記得那次專場音樂會,為了使現(xiàn)場氣氛更活躍,老師讓咱們兩個(gè)打旗語。你十分害怕失誤啊,逮著機(jī)會就去找指揮問問題,可演出時(shí)還是出錯(cuò)了。不服輸?shù)哪闫f是我錯(cuò)了,指揮罰你給全團(tuán)買冰棍。是啊,誰又知道是誰錯(cuò)了呢?
記得那次16*400的接力比賽,你們一個(gè)個(gè)都拼了命,有許多人都跑吐了。我在跑到終點(diǎn)時(shí)不小心摔了一下,弄破了手臂,你們關(guān)心我的話還在耳邊縈繞,你幫我做的值日至今未還。年級第二,是對我們所有人的獎勵(lì)。
記得那次家長會,班主任因?yàn)榧依锏脑,無法出席,可那是初二到初三十分重要的一次啊。是你們站出來說,我來做活動匯報(bào),我來做班級情況匯報(bào),我來做學(xué)法指導(dǎo)。你們的擔(dān)當(dāng)讓我心中暖流涌動。
記得那次山東之行,是大家進(jìn)入緊張初三前的最后一次出行。最后一天,咱們一個(gè)班住在一個(gè)賓館,是啊,那記憶只屬于我們。
記得初三的運(yùn)動會,你們?nèi)济懔藙,想爭個(gè)年級第一。奈何有體育班10班以及體霸4班,第三名已經(jīng)讓我們心滿意足了。
記得那次跑操,我讓你照點(diǎn)照片,你的技術(shù)真的很好啊,把大家跑步時(shí)的各種窘態(tài)都記錄下來了。那些照片可讓我對著屏幕笑了5分鐘啊。
記得那次美國之行,在忙碌的初三生活中,擠出的10天休閑時(shí)光。在聯(lián)合國總部的演出和工作經(jīng)驗(yàn)會成為我一輩子的財(cái)富的!
記得為你開的送別會,我們買了一百根熒光棒,在操場上擺成“我們愛你”的字樣,大聲地朝那個(gè)窗口喊“我們愛你”。我們都知道你躲在窗戶后面抹眼淚,我們也都希望你不要忘了我們。
記得百日誓師那短短的5分鐘,不知是放學(xué)后多長時(shí)間的付出換來的,那吼出的誓言,真的是我們的心聲啊,那唱出的歌,也是我們最想實(shí)現(xiàn)的。
記得體育中考,我們的中考第一科。你的體育一直不好,當(dāng)天身體還不舒服,但你依舊十分堅(jiān)強(qiáng),努力地跟著我們,最終拿到了滿分。
記得照畢業(yè)照,天氣就像我們的心情一樣晴朗,平時(shí)站5分鐘就會喊累的你們,如今怎么站了1個(gè)小時(shí)也不累呢?
記得畢業(yè)典禮,天降小雨,你們的臉上都出現(xiàn)了雨滴呢,不,那是淚滴嗎?
記得上課的最后一天,每一科的老師都有給我們寄語,最后一次在食堂吃午飯,你們都吃的好慢。你們在我的本子上寫下一句句的“再長高一些”,如今看來,我無法如你們的愿了。
……
照片太多,故事太多。能做的只有將你們保存在這照片里,保存在這記憶中。
敘事的作文 篇4
諸如“好孩子”“聽話的孩子”“懂事的孩子”,我們從小就被各種標(biāo)簽標(biāo)榜著,然后這些標(biāo)簽統(tǒng)一歸結(jié)到一個(gè)人身上,那就是“別人家的孩子”。這絕不是網(wǎng)絡(luò)惡搞,我相信這是大家共同的經(jīng)歷與痛楚,除了少數(shù)優(yōu)秀的孩子和一些懂教育的家長。我們都曾經(jīng)歷過比較,我們也厭煩著比較。
然而最近看的一個(gè)報(bào)道讓我感覺我們?nèi)绱诵腋#M管我們犯錯(cuò),我們有很多問題,但我們的家長既仁慈又開明,他們只是恨鐵不成鋼,只是在教育我們,敦促我們,我們被罵被比較,但在他們心里依然是最好的兒女,獨(dú)一無二的寶貝。我們不可以受到任何傷害。
而有些孩子就不那么幸運(yùn)了,在看到那個(gè)報(bào)道之前,我無法想象還有如同敵人集中營般的矯正學(xué)校存在,在豫章書院里,有一群所謂的問題學(xué)生,第一課便是要在一個(gè)沒有窗的小黑屋里關(guān)七天禁閉,這是坐牢嗎?牢房每天也要有固定的放風(fēng)時(shí)間吧,牢房也有窗吧?這是對人權(quán)最基本的尊重,也有助于身心健康。而這間書院呢?七天在這暗無天日的房間里接受身心的摧殘,意志的磨滅。犯了錯(cuò)誤不是講道理,而是輕則戒尺,重則用鋼筋抽打。這是怎樣的一副畫面!孩子們是俘虜嗎?怎樣下的去手呢?更可恨的是還有連坐機(jī)制,我國廢除了多少年的殘酷機(jī)制被一個(gè)學(xué)校拾起,怎樣?要當(dāng)做傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)嗎?真是太奇怪了,別人犯錯(cuò),知情人全部要受罰,直到有人舉報(bào)為止,這是什么行為?教育每個(gè)人都要學(xué)會發(fā)掘別人的錯(cuò)誤,來打小報(bào)告,以求自保嗎?
我不懂為什么會有這種學(xué)校存在,打著矯正青少年問題的幌子,用殘忍的方式牟取暴利,用暴力當(dāng)做教育。我更不懂這些家長們?nèi)绾文芎菹滦膩韺⒑⒆铀腿脒@牢籠,讓孩子飽受折磨,他們或許有問題,他們有網(wǎng)癮,他們早戀,打架,抽煙,但他們沒有犯罪啊,他們就是孩子,一群需要關(guān)愛的孩子,家長們可曾關(guān)心過他們?yōu)楹螘宦犜?是否做到了正確的引導(dǎo)和適當(dāng)?shù)呐惆?是否找過自身的原因,家庭的因素?這些又真的是問題嗎?這不過是叛逆期很多人都會犯的錯(cuò),因?yàn)殂露,因(yàn)楹闷妫驗(yàn)闆]有家人的關(guān)懷,想博取家長的關(guān)注。而你們卻把他送進(jìn)了“牢房”。
是啊,這所學(xué);蛟S“教育”的很有成效,他們改造成功了,回來的'時(shí)候變成了“聽話的孩子”,但這些家長可曾想過孩子所受的身心創(chuàng)傷又有多少?他們的天性磨滅了是小,人性扭曲了是大啊。他們回來了真的還是你那叛逆卻純真的少年嗎?他們的人格正在遭受著裂變,變成了聽話的孩子真的就是好事嗎?是你們想要的結(jié)果嗎?
好在這個(gè)書院已經(jīng)被查辦了,教育是讓孩子們釋放天性,尊重個(gè)性,包容自由,每個(gè)人都是值得尊重的,這樣才能培養(yǎng)出有健全人格品質(zhì)的人,而不是暴力。我相信沒有問題少年,只有沒找對問題所在的家長。
敘事的作文 篇5
雨淅淅瀝瀝的下著,放學(xué)的路上,原來大好的心情也被這沉悶的天氣渲染了,不由得皺起眉,一臉的不滿。
“停,打擊讓一下,啊,讓,快讓……”只見一個(gè)人騎著自行車,不停得努力剎車,就是剎不下來,于是他慌慌張張的.駛向馬路中央沒也許是雨天,路面比較滑,那位騎車人一個(gè)不小心就把停在放在路邊的自行車都碰到了,還是真有點(diǎn):多米諾骨牌效應(yīng),自行車“哐當(dāng)”一聲,一個(gè)接一個(gè)的自行車倒下去,這是的雨也由淅淅瀝瀝變成傾盆大雨,我不由的說:天氣真像小孩子的臉——說變就變!
突如其來的大雨把路邊做裝飾的話打折了,一副凌亂的樣子,我雖心生同情,卻也無能為力,只想著快點(diǎn)回家。
這是,一個(gè)鮮紅的顏色在眼前晃動,透著朦朧的雨霧,這是一位紅領(lǐng)巾的少年,只見他認(rèn)真的霸道小的自行車扶起,雖然身披語氣,但是臉上依舊掛著水珠,不知是雨珠還是汗珠,他的舉動引來很多過路人的注目,一些有道德良知的人也紛紛加入這個(gè)隊(duì)伍,團(tuán)結(jié)力量大,不一會兒,進(jìn)大家的努力,自行車都意義背負(fù)起來了,這是,耳邊出現(xiàn)了一個(gè)智能的童音:“爸爸,我們一起去把那個(gè)花盆弄好吧!“
“好“我看到這個(gè)場景也想做點(diǎn)什么,于是我冒著被雨淋成”落湯雞”的“危險(xiǎn)”,依然扶起了一個(gè)又一個(gè)花盆,挽救那較弱的花朵。
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