[優(yōu)秀]敘事的作文8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的敘事的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事的作文 篇1

　　一個(gè)星期天的早上，我手提水壺在陽(yáng)臺(tái)上給心愛(ài)的水仙花澆水，一不小心花盆里的水溢了出來(lái)，污水往下滴，弄臟了雪白的陽(yáng)臺(tái)，我急忙沖入廚房間，拿起了毛巾，不顧一切地沖向陽(yáng)臺(tái)，當(dāng)我把陽(yáng)臺(tái)上的污水檫完之后，白毛巾變成了黑毛巾。

　　事情可不是就那么簡(jiǎn)單地結(jié)束了�；ㄅ枥锼�溢出來(lái)的水還在往下滴，我急忙往下一看，污水正好滴在七樓的王爺爺剛剛洗好并曬在陽(yáng)臺(tái)外的被單上。啊，我闖禍了，怎么辦？“是下樓道歉？還是隱瞞呢？如果下樓道歉會(huì)被可怕的.王爺爺罵的，但是如果不下樓道歉的話(huà)，那也太不講道德了”也許,是我的良心突然發(fā)現(xiàn)，便走出家門(mén)，來(lái)到了王爺爺?shù)募议T(mén)口，伸出了左手，按響了門(mén)鈴。

　　開(kāi)門(mén)的人是王爺爺，一見(jiàn)到我，便親熱地對(duì)我說(shuō)道：“是小明啊！來(lái)來(lái)來(lái)，有事情進(jìn)來(lái)說(shuō)！”我走進(jìn)了王爺爺?shù)目蛷d，低著腦袋輕輕地對(duì)王爺爺說(shuō)道：“對(duì)不起，爺爺，我澆水仙花的時(shí)候，花盆里的水溢出來(lái)了，把你們家的被單給弄臟了，實(shí)在對(duì)不起�！彼�詫異地說(shuō)：“是嗎？”回頭向陽(yáng)臺(tái)一看，果真弄臟了。王爺爺說(shuō)道：“你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，這一回，就原諒你吧，下次可得小心了”“下回我一定注意，爺爺謝謝你，對(duì)不起！王爺爺，再見(jiàn)！”

　　我如釋重負(fù)地回到家，心想“我以后澆水仙花時(shí)一定得小心，不能再粗心大意了�！�

敘事的作文 篇2

　　姐姐是個(gè)魔術(shù)師。她“呼”地一吹，花兒開(kāi)了，雪融化了、過(guò)冬的動(dòng)物醒來(lái)了，燕子從南方飛來(lái)了。

　　夏哥哥是個(gè)魔術(shù)師。他“呼”地一吹，樹(shù)葉很茂盛，太陽(yáng)變得像一盆火輪，小朋友們都跳進(jìn)游泳池里。

　　秋姑姑是個(gè)魔術(shù)師。她“呼”地一吹，果子成熟了，樹(shù)葉變黃了，桂花也飄香了。

　　冬爺爺是個(gè)魔術(shù)師。他“呼”地一吹，池塘里結(jié)冰了，天空中飄滿(mǎn)了雪花，小朋友們都去打雪仗、堆雪人、滑雪了。

　　四季的本領(lǐng)真大呀！

敘事的'作文 篇3

　　我有很多課余生活：騎自行車(chē)、旅行和陪弟弟玩等等。但是，我最喜歡的課余生活還是看書(shū)。

　　最近，我愛(ài)上了很多書(shū)。書(shū)這么多，該看哪本書(shū)呢？我百里挑一，發(fā)現(xiàn)了一本“珍寶”——《成功故事》。書(shū)上只有改編和繪畫(huà)人，沒(méi)有寫(xiě)原著人。我奇怪了，怎么會(huì)這樣呢？再一看封面：一個(gè)小哥哥在做實(shí)驗(yàn)，更多精品作文，請(qǐng)關(guān)注拇指教育桌上是一個(gè)循環(huán)的機(jī)器，有電燈、電閘、電表和電阻，中間有電線連接。旁邊有一個(gè)正在驚嘆的小妹妹。我想，這應(yīng)該是指出“成功”的含義用的吧。

　　再翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，里面的故事真有深刻道理！《釘子》、《野鴨與蒼鷹》、《沒(méi)燃料的飛機(jī)》都吸引了我。其中《沒(méi)有左臂的小男孩》最有意思了：一個(gè)十歲的沒(méi)左臂的小男孩，拜一位柔道大師學(xué)柔道。他只學(xué)了一招，可每次比賽時(shí)，他使出那招都贏。原來(lái)，這是柔道中最難的一招，可他學(xué)會(huì)了。又因?yàn)樗麤](méi)有左臂，這招的'唯一弱點(diǎn)是對(duì)手抓住自己的左臂。通過(guò)它我明白了：有時(shí)候，劣勢(shì)可能成為優(yōu)勢(shì)。正如這個(gè)小男孩，因?yàn)閹煾狄虿氖┙蹋�他的劣�?shì)變成了最大的優(yōu)勢(shì)。

　　讀書(shū)是我增長(zhǎng)了知識(shí)，增廣了見(jiàn)識(shí)。我愛(ài)讀書(shū)！

敘事的作文 篇4

　　一看到有到野生動(dòng)物園玩的活動(dòng)，我馬上就報(bào)名了。星期六我早早起床，興高采烈地來(lái)到了野生動(dòng)物園。

　　九點(diǎn)半開(kāi)門(mén)啦！熊貓、小猩猩、鸚鵡還有小丑都來(lái)迎接我們了，鸚鵡乖乖地站在叔叔手上讓我們拍照，小猩猩還跟我握手，它的手就像我們?nèi)祟?lèi)的手軟軟的很溫暖。接著我們就要去采訪飼養(yǎng)員叔叔，我有許多疑問(wèn)，于是大步向前走去�？晌疫�是慢了半拍，等我走到時(shí)，已經(jīng)有小記者再問(wèn)問(wèn)題了。我趕緊湊上去，疑惑不解地問(wèn)：“鸚鵡不會(huì)飛走嗎？”叔叔說(shuō)：“不會(huì)。因?yàn)閺乃鼈兂錾�開(kāi)始，我們就喂養(yǎng)它們，與它們交流，慢慢的我們建立了感情，它們就不會(huì)飛走了，即使飛走也會(huì)飛回來(lái)的，因?yàn)檫@是它們的家呀！”叔叔以為這樣就能解決我的問(wèn)題？不，我還有疑問(wèn)：“那你們?cè)趺磁c它們交流呢？”叔叔笑了笑說(shuō)：“我們喂它喜歡吃的東西，還有用肢體語(yǔ)言與它們交流。”原來(lái)是這樣。我還想問(wèn)其他問(wèn)題，可叔叔還要工作，我們就不打擾他了。去做帽子嘍！

　　我們每個(gè)人分到一張紙，一盒水彩筆和一把剪刀，開(kāi)始做動(dòng)物帽子。我畫(huà)了一條像“2”的.大蛇，蛇身上還有一只小兔子（我喜歡小兔子）和四條小蛇寶寶，畫(huà)好后我把它剪下來(lái)，圍成一個(gè)圈黏牢，就成了“0”，因?yàn)榭斓?0xx年了嘛。一個(gè)簡(jiǎn)單又有個(gè)性的帽子就做好了，我把它戴在頭上覺(jué)得自己挺心靈手巧的，呵呵！接下來(lái)我們玩游戲，我和爸爸合作，我用肢體語(yǔ)言比劃一種動(dòng)物，爸爸猜，前兩次爸爸一下就猜到了，第三次猜“野驢”，太難了，我怎么說(shuō)爸爸都猜不到，小慧姐姐提醒了他才猜到。

　　很快上午時(shí)間就過(guò)去了，活動(dòng)結(jié)束了。這次活動(dòng)我玩得很開(kāi)心，還學(xué)到了很多動(dòng)物知識(shí)，這樣的活動(dòng)太有趣了，下次我還要參加。

敘事的作文 篇5

　　每一個(gè)人都有一個(gè)家，我的家是充滿(mǎn)溫馨，我的家是充滿(mǎn)快樂(lè)的，我的家永遠(yuǎn)都洋溢著幸福！

　　我家有四口人：爸爸、媽媽、哥哥和我。爸爸永遠(yuǎn)都是在外地工作的，很少回家，媽媽既是家庭主婦又要在周末時(shí)上班，每次回到家看到家里干凈得像一面鏡子似的，心里再多的煩惱也沒(méi)有了。哥哥傻乎乎地坐在門(mén)外，凝視著遠(yuǎn)處的塔吊，天真的他總喜歡和熟人分享他好奇喜歡的一切，每次看到他這個(gè)樣子，我總會(huì)開(kāi)玩笑得說(shuō)：“塔吊，塔吊這么喜歡，等我長(zhǎng)大了買(mǎi)一個(gè)給你玩玩！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了覺(jué)得很欣慰，可看到我這么不正經(jīng)的樣子，媽媽深深得嘆了一口氣。

　　上月周六，我在家里洗頭，讓哥哥坐在門(mén)外自己玩，洗完頭后，準(zhǔn)備喊他進(jìn)來(lái)喝點(diǎn)水時(shí)，發(fā)現(xiàn)門(mén)口已經(jīng)沒(méi)有他的人影，我喊了他幾聲，沒(méi)有人回應(yīng)，除了遠(yuǎn)處隱隱約約傳來(lái)的回聲。我不禁著急起來(lái)，把他經(jīng)常去的地方都找遍了，還是沒(méi)有找到他。遠(yuǎn)處的田野上我看到了和我哥哥很相似的`背景，我門(mén)一關(guān)，以百米沖刺的速度跑在羊腸小路上，可路實(shí)在太窄了，我總是摔跤，還擦破點(diǎn)皮，頓時(shí)鮮血從傷口里流出來(lái)，我忍著痛，一咬牙又跑起來(lái)，等追到我哥時(shí)，我早已弄得狼狽不堪；頭發(fā)上的水珠從發(fā)尖滴到地上“吧嗒吧嗒”身上全是因?yàn)閹滋烨跋掠甓�粘得泥土，可他卻悠然自得地在看他的“塔吊”我生氣極了，把他往地上一推，推完后我后悔了，而路邊的行人卻對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，好像在說(shuō)我不對(duì)！我心想我又不是故意把他推倒的，是他太氣人了。然后我委屈地哭了，哥哥好像也沒(méi)怪我似的，幫我擦干了眼淚，然后牽著我回家了。我在心里默默的和哥哥說(shuō)了一聲對(duì)不起。

　　晚上，媽媽回來(lái)了，好像有人和她“告了狀”，我向媽媽解釋?zhuān)瑡寢屢矝](méi)有生氣，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“媽媽和爸爸都不好，讓你這么小的年紀(jì)卻要做這么多的事，可他是你的哥哥，他也不想這么麻煩你，是因?yàn)樗�患的這種病，所以他需要你，你為這個(gè)家庭付出了許多，媽媽非常感謝你，也非常愛(ài)你，然后給了我一個(gè)大大的擁抱”。

　　我愛(ài)我家，我有這么好的哥哥，無(wú)論我做錯(cuò)什么事，他都會(huì)無(wú)條件的原諒我，我還要什么呢？

敘事的作文 篇6

　　人人都說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海�！卑职钟盟麑捄竦母笎�(ài)養(yǎng)育著我，呵護(hù)著我。無(wú)私的爸爸同樣高尚。

　　我的爸爸瘦瘦的，瓜子臉上有著一雙炯炯有神的眼睛。爸爸很愛(ài)干凈，每天早上起來(lái)梳梳頭，噴噴香水。爸爸雖然穿戴很講究，但他愛(ài)我勝過(guò)了愛(ài)自己。在他身上，我感受到了父愛(ài)的偉大。

　　上學(xué)期，我和同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)舞娘�？陆�撿起一塊石頭向上一扔，石頭不偏不倚地落在了我頭上，血頓時(shí)從頭上流下來(lái)。我不知所措地捂著頭部和同學(xué)一起進(jìn)了衛(wèi)生室，老師幫我包扎好傷口，讓我等爸爸過(guò)來(lái)。

　　不一會(huì)兒，爸爸就來(lái)了。爸爸拉著我的手來(lái)到車(chē)上，去往醫(yī)院額路上，我的頭一陣又一陣地在痛，額頭上滲滿(mǎn)了大大小小的汗珠。爸爸見(jiàn)了我這副樣子，便加大油門(mén)，車(chē)在路上飛快的行駛著，急促的喇叭聲拋在了爸爸飛馳的車(chē)后。

　　不一會(huì)兒，就到醫(yī)院了。爸爸牽著我著急地往外科部跑。跑了幾步，我便覺(jué)得頭暈?zāi)垦＃�爸爸看�?jiàn)我蒼白的臉色，連忙蹲下身子，讓我趴在他的背上，趴在爸爸寬大的背上，我能聽(tīng)見(jiàn)爸爸急促的喘氣聲、著急的腳步聲，能看見(jiàn)烏黑頭發(fā)中的白發(fā)和憔悴臉上的皺紋……我的心里酸酸的。終于，到了外科部，醫(yī)生帶著我CT檢查，我看到爸爸在旁邊局促不安的樣子，我知道爸爸是多么擔(dān)心我。經(jīng)過(guò)一系列檢查，醫(yī)生確定我并無(wú)大礙，爸爸長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，緊張的'臉色也放松了許多。

　　我的成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴牽動(dòng)著爸爸，爸爸的肩是寬大的，幼兒時(shí)騎在爸爸肩上是快樂(lè)的，爸爸的手是有力的，小時(shí)候拉著爸爸的手是有方向的，爸爸的背是溫暖的，受傷時(shí)趴在爸爸背上疼痛減輕了許多。爸爸的愛(ài)是無(wú)私的，爸爸是高尚的。

敘事的作文 篇7

　　人們都說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！币�?yàn)檫@樣，所以跳舞也有苦惱。

　　苦惱(一)作業(yè)不能做

　　跳舞的時(shí)間喜歡和學(xué)習(xí)的時(shí)間纏在一起，但學(xué)習(xí)的時(shí)間不喜歡和跳舞的時(shí)間纏在一起。就拿為家長(zhǎng)開(kāi)放日而排的《龍的傳人》來(lái)說(shuō)吧!周三中午，我剛吃好飯，飯都沒(méi)全部吞下去，只聽(tīng)陳亦琦大叫：“跳舞的12個(gè)女孩出來(lái)�！蔽冶凰龂樀貌钜稽c(diǎn)把飯都噴出來(lái)了。我把米飯吞了下去，對(duì)陳亦琦說(shuō)：“我今天晚上小熒星要跳舞，你……你就放過(guò)我吧!”陳亦琦絲毫沒(méi)有反應(yīng)，我只好乖乖去排練，但知道陳亦琦一排就是個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，除非老師讓我們進(jìn)來(lái)上午課她才會(huì)讓我們進(jìn)教室，但這時(shí)老師已經(jīng)上課了，就不能再寫(xiě)作業(yè)了。

　　苦惱(二)動(dòng)作多記不住

　　周三晚上，我來(lái)到小熒星排練，今天老師要教我們新動(dòng)作，有爵士;有踢踏;還有的就是大家在電視上看見(jiàn)小熒星小朋友跳舞的動(dòng)作隨便套幾個(gè)，這樣一個(gè)舞蹈就完成了。爵士和“套”的.動(dòng)作我們很快就學(xué)會(huì)了，可踢踏我們根本無(wú)從下手，是腳尖，是腳跟，還是全腳，我們被踢踏弄得頭暈?zāi)X脹，十分鐘過(guò)去了，沒(méi)學(xué)會(huì)，爵士卻忘了，三十分鐘過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì)了，可爵士和“套”的動(dòng)作全忘了。我傻眼了，心想真是丟了西瓜撿了芝麻。這時(shí)，我才想起有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。

　　跳舞的苦惱還有許多，其實(shí)每一個(gè)在臺(tái)上演出的人都有這些苦惱，所以我們?cè)诳囱莩鰰r(shí)要尊重每一位演員哦!

敘事的作文 篇8

　　星期六，我校步賢文學(xué)社為豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，特組織我們到晉江市科技館、施瑯將軍紀(jì)念館和沿海區(qū)革命紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)。

　　一大早，我們社員興高采烈地到校集合。由校長(zhǎng)親自?huà)鞄�，與文學(xué)社的輔導(dǎo)老師，一同乘車(chē)前往晉江市科技館。我們分為兩小組：三四年級(jí)為一組，五六年級(jí)為一組，分別交替進(jìn)入各展室。我第一小組首先來(lái)到標(biāo)本室，里面有著一些鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳動(dòng)物等標(biāo)本。我拿著筆記本這里記記，那里看看。緊接著走進(jìn)科技室，讓我感受了一下那里的機(jī)器人，還有會(huì)說(shuō)話(huà)的古樹(shù)。再到第二展館，還親自體驗(yàn)了一下，“龍卷風(fēng)”是怎樣形成的、勾股定理的推算，還當(dāng)了一回少兒科技館電視臺(tái)的播音員……并調(diào)皮地拉著老師一起留念呢？

　　離開(kāi)科技館來(lái)到靖海侯府??施瑯將軍紀(jì)念館，聽(tīng)了老師的介紹，讓我更清楚地了解了他的豐功偉績(jī)，使我不斷發(fā)出驚嘆之語(yǔ)。隨后來(lái)到沿海區(qū)革命紀(jì)念館，那里陳列著無(wú)數(shù)革命者的英勇事跡。轉(zhuǎn)眼間，今天我們的行程結(jié)束了，便依依不舍地離開(kāi)了。

　　在車(chē)上，我一身的疲勞，全消失得無(wú)影無(wú)蹤，還在回味這一切。說(shuō)實(shí)在的，今天給我的收獲頗多的'，既真實(shí)地領(lǐng)悟了科學(xué)技術(shù)知識(shí)，又認(rèn)識(shí)了偉大的靖海侯，為祖國(guó)的統(tǒng)一立下汗馬功勞，還不忘那些為祖國(guó)的解放事業(yè)拋頭顱灑熱血的烈士，使我懂得了知識(shí)的重要性，未來(lái)國(guó)際之爭(zhēng)，就是科技知識(shí)之爭(zhēng)。作為一名小學(xué)生，我們不僅要一代代繼承那些光榮傳統(tǒng)，還要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)盡自己綿薄之力。

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