敘事作文范例（5篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的敘事作文5篇，歡迎大家分享。

敘事作文 篇1

　　夢(mèng)是理想的發(fā)源地，夢(mèng)是快樂(lè)的源泉，夢(mèng)是遍地綻放的花朵，夢(mèng)是一曲優(yōu)美的旋律……，有夢(mèng)真好！

　　在夢(mèng)中，有群星閃爍的天空，有冉冉升起的紅日，有波濤涌起的海面，有依山傍水的村莊。夢(mèng)，給我智慧，給我想象，給我快樂(lè)，給我力量。夢(mèng)是我人生的.朋友，陪我度過(guò)了困難的時(shí)刻，夢(mèng)是我的良師，給予我無(wú)窮的智慧與想象力。夢(mèng)，是多么美好。

　　小時(shí)候我的夢(mèng)得到老師的表?yè)P(yáng)，為了這個(gè)夢(mèng)，我盡力把一切事情做好，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，使我完成了這個(gè)夢(mèng)。在喜悅和快樂(lè)中間更多的是感謝，感謝這個(gè)夢(mèng)，因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)，我才完成了自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了自己的理想！有夢(mèng)，真好！

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，夢(mèng)也隨著我的成長(zhǎng)在改變。我現(xiàn)在的夢(mèng)是認(rèn)真學(xué)習(xí)做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。在完成這個(gè)夢(mèng)的過(guò)程中，有困難，有挫折，但是夢(mèng)給予了我無(wú)窮的力量，夢(mèng)激勵(lì)我前進(jìn)，因?yàn)橛辛藟?mèng)，才有了現(xiàn)在堅(jiān)持不懈的我，才有了現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)的我，這一刻我感覺(jué)有夢(mèng)真好！

　　回憶往事，夢(mèng)陪伴我走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，困難卻開(kāi)心，我在成長(zhǎng)，夢(mèng)也在成長(zhǎng)�；厥走^(guò)去的腳印，艱難卻輕盈，我在努力，夢(mèng)也在努力。我們一起向著未來(lái)前進(jìn)！夢(mèng)，是那么美好。

　　讓夢(mèng)綻放花朵，讓夢(mèng)碩果累累，讓夢(mèng)成為我人生的啟明星，引導(dǎo)我向快樂(lè)出發(fā)，向成功出發(fā)！

　　有夢(mèng)，真的很好！

敘事作文 篇2

　　今天，我和成都的小朋友要去看望一群特殊的朋友，他們都是孤兒，這是我第一次去綿陽(yáng)三臺(tái)縣大佛寺孤兒院，也是我第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)。

　　綿陽(yáng)大佛寺孤兒院最早是由寂明法師創(chuàng)建的，寂明法師有一次在打掃寺門(mén)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)棄嬰，于是從此他就和孤兒結(jié)下了不解之緣。

　　媽媽和我很早就出門(mén)了， 媽媽把我送到大家集合的地方就走了。

　　我和小伙伴暄暄非常激動(dòng)。在車(chē)上，我們想過(guò)很多種到那里時(shí)不同的到情況， 或許他們看到我們的時(shí)候會(huì)一擁而上，或許根本就不理睬， 或許在操場(chǎng)上玩， 或許在做游戲， 或許在看書(shū)， 或許......總之非常期待。

　　早上7點(diǎn)半從成都出發(fā)， 坐了4個(gè)小時(shí)左右的車(chē)， 來(lái)到了一條不寬的土路前， 我們步行前往大佛寺。還好最近沒(méi)有下雨，不然泥濘的`土路會(huì)讓我們難以前行。小路上有白鵝， 黃牛， 還有柚子樹(shù)， 也許一不小心就會(huì)踩到牛的糞便。 但是清新的空氣， 綠色的世界， 有時(shí)也會(huì)很想生活在這樣的地方。

　　十幾分鐘后， 孤兒院的新房子已經(jīng)在眼前— —靠著山一棟象寺廟一樣的兩層樓的新房子，前面有一個(gè)很小的旗臺(tái)，操場(chǎng)就是一片黃土地，坑坑洼洼的，旁邊堆滿(mǎn)了沙，好像是正要修建平坦操場(chǎng)。只有有一個(gè)籃球架，十分破舊的安靜地站在鵝卵石和青草上。

敘事作文 篇3

　　在我們的生活中有很多節(jié)日：護(hù)士節(jié)、愛(ài)牙日、重陽(yáng)節(jié)、中秋節(jié)、植樹(shù)節(jié)……每個(gè)節(jié)日都寄托著人們美好的情感與愿望。

　　當(dāng)我想到山區(qū)的.一些人們出生在窮苦之地，生活得很困難，很艱苦，常常因?yàn)橘I(mǎi)不起電器、衣服、食物，所以經(jīng)常吃不飽，穿不暖時(shí)我就想設(shè)立一個(gè)山區(qū)免費(fèi)節(jié)……在免費(fèi)節(jié)這一天，窮苦山區(qū)里的人們可以做任何事情都不用付錢(qián)，去商店拿任何需要的生活用品，吃平時(shí)從未吃過(guò)的好東西，穿的暖暖和和的，人們可以在一天不需要下地干活，可以去想去的地方旅游，可以做想做的事情，讓窮苦人的生活不再那么辛苦，讓他們愁苦的臉上多些笑容。

　　這就是我想設(shè)立的節(jié)日——山區(qū)免費(fèi)節(jié)。

敘事作文 篇4

　　我從小就有著倔強(qiáng)的性子，不肯輕易服輸，這個(gè)性子像極了爸爸。從小我就喜歡和男生打架，像個(gè)假小子一樣。只要我決定的事情，十匹馬都拉不回來(lái)。

　　小時(shí)候，在一次陽(yáng)光明媚、清風(fēng)徐徐的下午。我和小伙伴們興奮地跑在田野上，左邊有一條河。這是一家綠色餐廳，四周?chē)�繞著花花草草。餐廳的不遠(yuǎn)處有個(gè)漂亮花園。春天，花園里鮮花盛開(kāi)。夏天，這里綠樹(shù)成蔭。秋天，這里鮮果飄香。冬天，這里白雪一片。我很喜歡拔幾根草喂湖里的鵝，有一次，一個(gè)小伙伴騎著一輛光彩奪目的單車(chē)，飛快地騎到我們身邊。洋洋自得的炫耀著，說(shuō)我們跑不過(guò)他的單車(chē)。我心里暗自想到：哼，我還就不信了，我兩條腿的難道跑不過(guò)一個(gè)同樣是兩條腿的東西嗎？我揚(yáng)起下巴，挑釁的說(shuō)道：“哼，我還就不信了，我們比一場(chǎng)！”聽(tīng)了我的話(huà)，他眉頭一挑，爽快的答應(yīng)了�！癘ne、 two three！Go!”隨著號(hào)令一聲而下，我猶如離弦的箭，“嗖”的一聲跑得飛快。我邊跑邊想：嘿嘿，你輸定了！正當(dāng)我得意洋洋的往后看時(shí)，單車(chē)和它的主人也無(wú)影無(wú)蹤了�！昂�！”小伙伴叫了我一聲，我轉(zhuǎn)頭一看。怎么可能！他竟然在前方了，我不服輸?shù)募涌焖俣�，可早已無(wú)力回天，因?yàn)樗�已�?jīng)獲勝了。我垂頭喪氣的回家了，在回家的路上我暗暗思考為什么會(huì)輸，要知道贏(yíng)了我的小伙伴可是我的手下敗將呢！在一番抉擇下，我決定了，我要學(xué)單車(chē)！想到這個(gè)注意，我興沖沖地跑回家，氣喘吁吁地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我，我要學(xué)單車(chē)！”爸爸皺了皺眉頭，因?yàn)榘职钟X(jué)得我從小學(xué)什么東西都會(huì)摔傷，身上早已有了大大小小的疤痕。我可是爸爸的掌上明珠呢，放在手里怕掉了，含在嘴里怕化了的那種呢！爸爸問(wèn)我為什么要學(xué)，我手舞足蹈的把整個(gè)事情跟爸爸講了。聽(tīng)后，爸爸若有所思的想了想，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，爽快的對(duì)我說(shuō)：“好！爸爸教你�！�

　　又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我懶洋洋的躺在坐椅上嗮著太陽(yáng)。只聽(tīng)得一種沉重的腳步聲，我跑出去一看，是爸爸！爸爸還扛著一輛粉紅色的單車(chē)呢，爸爸把單車(chē)放在院子后，我激動(dòng)地一蹦三尺高，對(duì)爸爸又是親又是抱。我騎上單車(chē)，瞧，不大不小剛剛好適合我呢！剛坐上，單車(chē)搖搖晃晃的，爸爸穩(wěn)穩(wěn)的扶住了后座。在爸爸的`一番慢動(dòng)作指導(dǎo)后，我開(kāi)始騎車(chē)。爸爸本想扶著后座陪著我跑，但我拒絕了。因?yàn)榘职挚次乙婚_(kāi)始騎得有聲有色的，我得意洋洋的轉(zhuǎn)過(guò)頭想和爸爸炫耀時(shí)。車(chē)頭一歪，歪歪扭扭的撞上了一棵粗壯的大樹(shù)�！皣K�！蔽宜さ帽乔嗄樐[，齜牙咧嘴的，可痛了！

　　那滋味，回想起來(lái)我還心有余悸的肉疼呢。當(dāng)然，在我不斷的跌跌摔摔下；在許多傷疤的產(chǎn)生下；在爸爸的鼓勵(lì)下，我終于學(xué)了！我堅(jiān)信功夫不負(fù)有心人，只要你肯用功夫，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的事！

敘事作文 篇5

　　9月2日，是我們開(kāi)學(xué)的日子，所有人都會(huì)長(zhǎng)大一歲，大班的小孩子在今天要成為一年級(jí)的小同學(xué)了，我也替他們感到高興。但畢竟有些不習(xí)慣，有時(shí)會(huì)想家，想爸爸，想媽媽?zhuān)�一忍不住就�?huì)哭出來(lái)。

　　今天在寢室，我就看見(jiàn)了類(lèi)似的情況。

　　一個(gè)小男孩，和爸爸一起進(jìn)了寢室，媽媽牽著他的手。男孩的爸爸和媽媽在跟老師認(rèn)真地談話(huà)。男孩很興奮，在一邊玩。南海媽媽說(shuō)：“老師，我家孩子小，從小沒(méi)離開(kāi)過(guò)我。上一年級(jí)了，要一星期回一次家，在這會(huì)哭的。希望老師多關(guān)心關(guān)心孩子。孩子還小不懂事，請(qǐng)老師多費(fèi)點(diǎn)心�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭。再看看男孩，似乎根本沒(méi)有他的事，他只顧玩。老師很奇怪，為什么他沒(méi)有哭，其他孩子都會(huì)哭？男孩媽媽說(shuō)：“來(lái)這之前，我們對(duì)孩子說(shuō)過(guò)，到這之后，會(huì)有一個(gè)阿姨帶著他玩的，玩兩天就回家，孩子才會(huì)這么高興�！�

　　這位媽媽和老師談過(guò)一會(huì)之后，她和男孩的爸爸出來(lái)了，她眼里含著淚花，跑出大廳。

　　男孩只顧玩。過(guò)了一會(huì)，男孩四處張望，見(jiàn)沒(méi)人，便哭了起來(lái)。老師匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)，孩子哭著喊媽媽?zhuān)�老師怎么哄都不行無(wú)奈之下老師只好打電話(huà)給媽媽打電話(huà)。

　　老師把電話(huà)聲音放大了，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了男孩媽媽的聲音：“兒子，這位阿姨會(huì)帶著你玩的.�！蹦泻⒖薜酶�提勁了。“兒子，媽媽帶你去玩的地方就是那兒，這位阿姨會(huì)帶著你玩的，在那兒聽(tīng)話(huà)�！薄皨寢�?zhuān)�你為什么不�?lái)？”我在家等你，你回來(lái)之后，我給你買(mǎi)好多好吃的�！彼�把電話(huà)掛了。

　　孩子又玩了起來(lái)，因?yàn)樗�知道，這位阿姨會(huì)帶著他玩的。

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