[熱門(mén)]敘事作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的敘事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事作文 篇1

　　一個(gè)晴朗的冬天，我在超市里買(mǎi)了一只碩大的玩具熊，并帶著它乘車(chē)回家。我所獲得的是那種擁有燦爛笑臉的棕色玩偶。我用雙手抱緊它，臉貼在它的耳朵上�；蛟S是旅行太過(guò)漫長(zhǎng)，雪竟然就那樣在車(chē)窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了起來(lái)。

　　我不記得當(dāng)時(shí)是不是很冷，也忘記了雪有沒(méi)有積起來(lái)。我只記得那時(shí)候真的很美，那么多天使從天上降臨。人們對(duì)我的大熊?chē)K嘖稱(chēng)奇——我比它大不了多少。我和它擁擠在狹窄的位子上，望著窗外飛旋的大雪，穿行在紛忙的城市的雪巷中。

　　后來(lái)我下了車(chē)，抱著大熊狂奔在空無(wú)一人的街道上，冒著彌漫的雪霧一直跑回了家。這次奇妙的旅行一直停駐在我的腦中，就像其他千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)微不足道的片段一樣。盡管它們都是支離破碎的，卻很讓人著迷。

　　家鄉(xiāng)山上青翠潮濕的松針和迂回起伏的色彩。十字路口向著金色夕陽(yáng)冉冉升起的紅蜻蜓。清泉邊玲瓏古怪的彩石與跳躍在勁草叢中的螞蚱。還有年幼時(shí)爸爸媽媽帶我去的公園，空曠的廣場(chǎng)上有一座伸向藍(lán)天的灰黑色女像。我想象我就是她，一個(gè)希臘式悲劇的女主角。

　　我們的大腦往往會(huì)對(duì)我們的經(jīng)歷加以夸張、扭曲甚至改造，使我們的認(rèn)知與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生模糊而優(yōu)美的偏差。一些景象長(zhǎng)留在我們的腦海中，成為一種情感的代表，我們可以稱(chēng)之為，意象。

　　有時(shí)候我會(huì)對(duì)某個(gè)人或物產(chǎn)生強(qiáng)烈的戀慕，這種感情是使旁人匪夷所思的。那段時(shí)間里，我對(duì)所有與之有關(guān)的東西都充滿了狂熱，甚至覺(jué)得沒(méi)有了它，生活就會(huì)失去意義。

　　可事實(shí)是生活還在繼續(xù)，我也從未擁有過(guò)我追求的東西。隨著我越來(lái)越了解它，那股熱情早晚會(huì)消散。我終于發(fā)現(xiàn)我所喜愛(ài)的并非事物本身，而是我心目中那個(gè)理想化的形象——換句話說(shuō)，是我套在它身上的一件華美的衣服。這就是意象。實(shí)物與意象總是相去甚遠(yuǎn)。

　　但我還是如此執(zhí)著地愛(ài)著它。它是我十幾年經(jīng)歷的.剪影。它是我對(duì)這個(gè)世界的見(jiàn)解。它就是我的一整個(gè)人生。前不久，爸爸帶我到公園去游玩。公園似乎沒(méi)有變，但與我的記憶差異很大。這里仍有鮮艷的群芳、端正的建筑以及那座灰黑色的雕像。只是在我眼中，這些多少顯得俗套。各種各樣的人在以不同的速度行走。幾個(gè)孩子在水邊尖聲歡叫。爸爸還不忘教育我：“你看看，還有沒(méi)有和你一樣年紀(jì)的還出來(lái)玩的人！”

　　哦，或許我還是那個(gè)會(huì)抱著大熊在大雪中奔跑的女孩，只是再也不會(huì)有那個(gè)冬天了。

敘事作文 篇2

　　盼星星，盼月亮，我們終于把秋游活動(dòng)給盼來(lái)了。一大早，我們就激動(dòng)萬(wàn)分地在教室里等候。隨著老師一聲令下，大家排著隊(duì)伍秩序井然地出發(fā)了。

　　隨著大客車(chē)一路顛簸，我們來(lái)到了沙家浜。我們迫不及待地一擁而下。“哇！太美了！”只見(jiàn)映入我眼簾的是前方茂盛的蘆葦叢，它們從桿到葉都是綠的，有淺綠也有深綠。一陣風(fēng)吹來(lái)，它們臨風(fēng)搖曳，婀娜多姿，一派生機(jī)勃勃的景象。

　　接著，我們?nèi)チ松臣忆杭o(jì)念館。走進(jìn)大門(mén)，首先看到一面面墻上貼滿了烈士圖片，看了他們的介紹，我不禁對(duì)他們肅然起敬。瞧，那邊有兩個(gè)在抗洪的解放軍蠟像，其中一個(gè)肩上找了個(gè)麻袋，像要去堵住大堤；另一個(gè)一副精疲力竭的`樣子，可他仍堅(jiān)持著。他們堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)讓人感動(dòng)。

　　下一站，勇者大闖關(guān)。這里可是最受我們歡迎的地方了，我們一來(lái)到這兒，就像瘋了一樣沖向設(shè)施，連老師的話也不聽(tīng)了。我因?yàn)槭帜_比較修長(zhǎng)，所以輕輕松松過(guò)了前面幾關(guān)，到了吊環(huán)那關(guān)，我猶豫起來(lái)，平時(shí)我的最弱項(xiàng)就是吊環(huán)了，可從下面的網(wǎng)走會(huì)不會(huì)更危險(xiǎn)？剛才看到一位同學(xué)走網(wǎng)時(shí)腳差點(diǎn)沾到水，我左右為難，終于橫下一條心：走網(wǎng)！我小心翼翼地扶著網(wǎng)的邊緣，一步三回頭地向前慢慢挪。終于到最中間了，我的心提到了嗓子眼，雙手緊緊拉住網(wǎng)眼，提心吊膽地走了過(guò)去。到了對(duì)岸，我才安心了，心中的大石頭落了地，真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！

　　秋游時(shí)間是短暫的，不一會(huì)兒我們就歸隊(duì)回校了，但是，這天的快樂(lè)永留在我們心中。

敘事作文 篇3

　　今年的春節(jié)與往年不同，過(guò)得非常有意義，因?yàn)槲议L(zhǎng)這么大爸爸第一次帶我去外地過(guò)春節(jié)。

　　正月初三，爸爸開(kāi)車(chē)帶著我們一家人去山西游玩。天氣很冷，我們坐在車(chē)上都不敢開(kāi)車(chē)窗，車(chē)內(nèi)吹著暖風(fēng)，不住不覺(jué)中我睡著了。車(chē)到韓城黃河大橋時(shí)，媽媽叫醒了我說(shuō)：“兒子快看，那就是黃河，過(guò)了河我們就離開(kāi)陜西到山西境了�！蔽乙幌伦优d奮起來(lái)，睡意全無(wú)，倚著車(chē)窗向外遠(yuǎn)眺，看見(jiàn)了蜿蜒的黃河流向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)處工廠林立，有的煙囪還在冒汽路上的行人和車(chē)輛很少，這大概是過(guò)年的緣故吧!

　　我們首先來(lái)到了位于洪洞縣的大槐樹(shù)，在導(dǎo)游的引導(dǎo)下，我們開(kāi)始游覽大槐樹(shù)。在這里，我見(jiàn)到了大槐樹(shù)，并找到李姓的根，爸爸還在李姓牌坊前上了香，我們一家人都許了愿，并把許了愿的掛件掛在大槐樹(shù)上，導(dǎo)游說(shuō)，這很靈驗(yàn)，我許的愿是：全家平安，我學(xué)習(xí)進(jìn)步，我希望我許的愿在新的一年能實(shí)現(xiàn)。

　　接下來(lái)，我們來(lái)到了平遙古城。到的時(shí)候天已經(jīng)黑了，一到古城，到處燈火輝煌，非常迷人。我們顧不上吃飯，便開(kāi)始夜游古城，平遙古城是我國(guó)保存最完好的古城，從高處看，它就像一只正在向南爬行的烏龜，里面有八十多條古老的街道。

　　古縣衙給我的印象最深，縣衙有三個(gè)大門(mén)，左邊和右邊的大門(mén)是一般人去縣衙是走到，中間的門(mén)只有在貴賓來(lái)的時(shí)候才開(kāi)。

　　第二天，我們?nèi)ビ斡[了祁縣的喬家大院和靈石縣的王家大院，它們都是國(guó)家AAAA級(jí)旅游景區(qū)，導(dǎo)游講的很認(rèn)真，我們聽(tīng)的'很入迷。在這幾處景點(diǎn)游玩時(shí)，我們還不時(shí)照幾張照片留做紀(jì)念。王家大院氣勢(shì)恢宏，不愧為中國(guó)民間故宮，華夏民居第一宅，它還有一個(gè)流傳很光的口碑：王家歸來(lái)不看院。

　　兩天的游覽我玩的很盡興，豐富了我的歷史、地理和文化知識(shí)。傍晚時(shí)分，我們要回家了，我望著山西的方向思緒萬(wàn)千，激動(dòng)的心情久久不能平靜，心里想暑假我還會(huì)再來(lái)。

敘事作文 篇4

　　在這秋高氣爽的日子里，和橋二小的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！一個(gè)個(gè)活力四射的運(yùn)動(dòng)員在跑道上競(jìng)相追逐，在壘球場(chǎng)地奮力一搏，在跳遠(yuǎn)場(chǎng)地縱身一跳，不斷創(chuàng)造著優(yōu)異的成績(jī)。

　　隨著“砰”的一聲，1500米的女子長(zhǎng)跑開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員們你追我趕，不斷超越，一圈，兩圈，三圈……拉拉隊(duì)隊(duì)員的嗓門(mén)都快喊啞了，“加油，加油”的聲音響徹校園的上空。同學(xué)們興致高漲，有的同學(xué)走上跑道陪本班運(yùn)動(dòng)員一起跑。后面有一個(gè)女生跑不動(dòng)了，她的臉漲得通紅，周?chē)�的同學(xué)急了，恨不得背著她跑向終點(diǎn)。大家都為她鼓勁，為她吶喊。廣播中老師在大聲喊著“堅(jiān)持下去，微笑著跑完全程！你就是最棒的！”老師的話語(yǔ)似乎讓她獲得了動(dòng)力，那位女同學(xué)咬緊牙關(guān)，喘著粗氣，頑強(qiáng)地跑到了終點(diǎn)。隨即，人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼聲。

　　在男子400米比賽中，一直遙遙領(lǐng)先的孫濤同學(xué)，由于求勝心切，在離終點(diǎn)只有一步之遙的地方摔倒了，我們的心一下子就揪緊了，后面的兩位同學(xué)超了過(guò)去，大家不約而同地把目光投向了他，不知道他有沒(méi)有受傷，可他一下子爬了起來(lái)，咬著牙，沖過(guò)了終點(diǎn)，最終獲得了第三名�！皬哪睦锏�倒，就從哪里站起來(lái)！”這句話不覺(jué)在我耳邊響起。

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的`焦點(diǎn)人物是運(yùn)動(dòng)員，但還有一個(gè)人卻引起了我的關(guān)注，那是我們班的秦嘉昊同學(xué)。他的個(gè)兒在我們班是小小的，可他的手上卻提了一個(gè)大大的黑色袋子，把地上的垃圾都小心翼翼地?fù)炝似饋?lái)，放進(jìn)他那個(gè)已經(jīng)“吃得飽飽”的垃圾袋里。他把一個(gè)地方的垃圾撿完了，又笑嘻嘻地走到另一個(gè)地方開(kāi)始“工作”。呵呵，這個(gè)令每個(gè)老師都頭疼的“調(diào)皮蛋”卻讓我對(duì)他有了新的認(rèn)識(shí)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)展現(xiàn)自我的大舞臺(tái)，但我想，這背后還隱藏著一些別的，如老師說(shuō)的“微笑著跑完全程！”生命就是全程，不在乎第一、第二，在乎的是拼搏的精神和堅(jiān)定的信念……

敘事作文 篇5

　　說(shuō)過(guò)要幸福，從生活中發(fā)現(xiàn)和尋找，可幸福卻是在微笑，發(fā)現(xiàn)不了，幸福沒(méi)有，嘴角怎么可能微笑。

　　我就像個(gè)不分晝夜的礦工，不停的挖掘，卻沒(méi)有任何結(jié)果，任汗水布滿全身，時(shí)間水似的流走，那幸福的寶藏，還是沒(méi)有，我呼喚著，眼中浸滿了淚水，繼續(xù)挖掘。

　　耳朵貌似聽(tīng)見(jiàn)微小的聲動(dòng)，翅膀的聲音，抬起頭來(lái)，四周黑的，也是，在這地下怎么可能，繼續(xù)挖掘，振動(dòng)翅膀的聲音越來(lái)越大，又一次抬頭，那是什么？天空中飄著，泛的光亮，暖暖的，我扔下了鋤頭，擦干淚水與汗水，伸出手指，那光亮停留在指尖，久久不曾移動(dòng)，原來(lái)是螢火蟲(chóng)！

　　回頭，四周早已亮起，淡藍(lán)色的一片，在我挖掘著幸福的同時(shí)，竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這些場(chǎng)景，我竟然忘記了這些微小的感動(dòng)，往回走著，看著每一只，泛著溫暖的螢火蟲(chóng)，我把他們悉數(shù)，一邊走著。

　　前面的光亮好刺眼，我用手擋著，向那里走去，手中抱著那些感動(dòng)。

　　那是太陽(yáng)，原來(lái)我出了洞口，手中的`感動(dòng)消逝，便成了幸福，我走回了家，拿起貯藏幸福的匣，放進(jìn)去，包存著，外面的鳥(niǎo)兒嬉戲著，陽(yáng)光斜射著，我笑了。

　　我又拿起了我的鋤頭。

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