[熱門]敘事作文5篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的敘事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事作文 篇1

　　一個晴朗的冬天，我在超市里買了一只碩大的玩具熊，并帶著它乘車回家。我所獲得的是那種擁有燦爛笑臉的棕色玩偶。我用雙手抱緊它，臉貼在它的耳朵上�；蛟S是旅行太過漫長，雪竟然就那樣在車窗外紛紛揚揚地下了起來。

　　我不記得當時是不是很冷，也忘記了雪有沒有積起來。我只記得那時候真的很美，那么多天使從天上降臨。人們對我的大熊嘖嘖稱奇——我比它大不了多少。我和它擁擠在狹窄的位子上，望著窗外飛旋的大雪，穿行在紛忙的城市的雪巷中。

　　后來我下了車，抱著大熊狂奔在空無一人的街道上，冒著彌漫的雪霧一直跑回了家。這次奇妙的旅行一直停駐在我的腦中，就像其他千千萬萬個微不足道的片段一樣。盡管它們都是支離破碎的，卻很讓人著迷。

　　家鄉(xiāng)山上青翠潮濕的松針和迂回起伏的色彩。十字路口向著金色夕陽冉冉升起的紅蜻蜓。清泉邊玲瓏古怪的彩石與跳躍在勁草叢中的螞蚱。還有年幼時爸爸媽媽帶我去的公園，空曠的廣場上有一座伸向藍天的灰黑色女像。我想象我就是她，一個希臘式悲劇的女主角。

　　我們的大腦往往會對我們的經(jīng)歷加以夸張、扭曲甚至改造，使我們的認知與現(xiàn)實產(chǎn)生模糊而優(yōu)美的偏差。一些景象長留在我們的腦海中，成為一種情感的代表，我們可以稱之為，意象。

　　有時候我會對某個人或物產(chǎn)生強烈的戀慕，這種感情是使旁人匪夷所思的。那段時間里，我對所有與之有關的東西都充滿了狂熱，甚至覺得沒有了它，生活就會失去意義。

　　可事實是生活還在繼續(xù)，我也從未擁有過我追求的東西。隨著我越來越了解它，那股熱情早晚會消散。我終于發(fā)現(xiàn)我所喜愛的并非事物本身，而是我心目中那個理想化的形象——換句話說，是我套在它身上的一件華美的衣服。這就是意象。實物與意象總是相去甚遠。

　　但我還是如此執(zhí)著地愛著它。它是我十幾年經(jīng)歷的.剪影。它是我對這個世界的見解。它就是我的一整個人生。前不久，爸爸帶我到公園去游玩。公園似乎沒有變，但與我的記憶差異很大。這里仍有鮮艷的群芳、端正的建筑以及那座灰黑色的雕像。只是在我眼中，這些多少顯得俗套。各種各樣的人在以不同的速度行走。幾個孩子在水邊尖聲歡叫。爸爸還不忘教育我：“你看看，還有沒有和你一樣年紀的還出來玩的人！”

　　哦，或許我還是那個會抱著大熊在大雪中奔跑的女孩，只是再也不會有那個冬天了。

敘事作文 篇2

　　盼星星，盼月亮，我們終于把秋游活動給盼來了。一大早，我們就激動萬分地在教室里等候。隨著老師一聲令下，大家排著隊伍秩序井然地出發(fā)了。

　　隨著大客車一路顛簸，我們來到了沙家浜。我們迫不及待地一擁而下。“哇！太美了！”只見映入我眼簾的是前方茂盛的蘆葦叢，它們從桿到葉都是綠的，有淺綠也有深綠。一陣風吹來，它們臨風搖曳，婀娜多姿，一派生機勃勃的景象。

　　接著，我們?nèi)チ松臣忆杭o念館。走進大門，首先看到一面面墻上貼滿了烈士圖片，看了他們的介紹，我不禁對他們肅然起敬。瞧，那邊有兩個在抗洪的解放軍蠟像，其中一個肩上找了個麻袋，像要去堵住大堤；另一個一副精疲力竭的`樣子，可他仍堅持著。他們堅強的品質(zhì)讓人感動。

　　下一站，勇者大闖關。這里可是最受我們歡迎的地方了，我們一來到這兒，就像瘋了一樣沖向設施，連老師的話也不聽了。我因為手腳比較修長，所以輕輕松松過了前面幾關，到了吊環(huán)那關，我猶豫起來，平時我的最弱項就是吊環(huán)了，可從下面的網(wǎng)走會不會更危險？剛才看到一位同學走網(wǎng)時腳差點沾到水，我左右為難，終于橫下一條心：走網(wǎng)！我小心翼翼地扶著網(wǎng)的邊緣，一步三回頭地向前慢慢挪。終于到最中間了，我的心提到了嗓子眼，雙手緊緊拉住網(wǎng)眼，提心吊膽地走了過去。到了對岸，我才安心了，心中的大石頭落了地，真是有驚無險呀！

　　秋游時間是短暫的，不一會兒我們就歸隊回校了，但是，這天的快樂永留在我們心中。

敘事作文 篇3

　　今年的春節(jié)與往年不同，過得非常有意義，因為我長這么大爸爸第一次帶我去外地過春節(jié)。

　　正月初三，爸爸開車帶著我們一家人去山西游玩。天氣很冷，我們坐在車上都不敢開車窗，車內(nèi)吹著暖風，不住不覺中我睡著了。車到韓城黃河大橋時，媽媽叫醒了我說：“兒子快看，那就是黃河，過了河我們就離開陜西到山西境了�！蔽乙幌伦优d奮起來，睡意全無，倚著車窗向外遠眺，看見了蜿蜒的黃河流向遠方，遠處工廠林立，有的煙囪還在冒汽路上的行人和車輛很少，這大概是過年的緣故吧!

　　我們首先來到了位于洪洞縣的大槐樹，在導游的引導下，我們開始游覽大槐樹。在這里，我見到了大槐樹，并找到李姓的根，爸爸還在李姓牌坊前上了香，我們一家人都許了愿，并把許了愿的掛件掛在大槐樹上，導游說，這很靈驗，我許的愿是：全家平安，我學習進步，我希望我許的愿在新的一年能實現(xiàn)。

　　接下來，我們來到了平遙古城。到的時候天已經(jīng)黑了，一到古城，到處燈火輝煌，非常迷人。我們顧不上吃飯，便開始夜游古城，平遙古城是我國保存最完好的古城，從高處看，它就像一只正在向南爬行的烏龜，里面有八十多條古老的街道。

　　古縣衙給我的印象最深，縣衙有三個大門，左邊和右邊的大門是一般人去縣衙是走到，中間的門只有在貴賓來的時候才開。

　　第二天，我們?nèi)ビ斡[了祁縣的喬家大院和靈石縣的王家大院，它們都是國家AAAA級旅游景區(qū)，導游講的很認真，我們聽的'很入迷。在這幾處景點游玩時，我們還不時照幾張照片留做紀念。王家大院氣勢恢宏，不愧為中國民間故宮，華夏民居第一宅，它還有一個流傳很光的口碑：王家歸來不看院。

　　兩天的游覽我玩的很盡興，豐富了我的歷史、地理和文化知識。傍晚時分，我們要回家了，我望著山西的方向思緒萬千，激動的心情久久不能平靜，心里想暑假我還會再來。

敘事作文 篇4

　　在這秋高氣爽的日子里，和橋二小的秋季運動會開始了！一個個活力四射的運動員在跑道上競相追逐，在壘球場地奮力一搏，在跳遠場地縱身一跳，不斷創(chuàng)造著優(yōu)異的成績。

　　隨著“砰”的一聲，1500米的女子長跑開始了。運動員們你追我趕，不斷超越，一圈，兩圈，三圈……拉拉隊隊員的嗓門都快喊啞了，“加油，加油”的聲音響徹校園的上空。同學們興致高漲，有的同學走上跑道陪本班運動員一起跑。后面有一個女生跑不動了，她的臉漲得通紅，周圍的同學急了，恨不得背著她跑向終點。大家都為她鼓勁，為她吶喊。廣播中老師在大聲喊著“堅持下去，微笑著跑完全程！你就是最棒的！”老師的話語似乎讓她獲得了動力，那位女同學咬緊牙關，喘著粗氣，頑強地跑到了終點。隨即，人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼聲。

　　在男子400米比賽中，一直遙遙領先的孫濤同學，由于求勝心切，在離終點只有一步之遙的地方摔倒了，我們的心一下子就揪緊了，后面的兩位同學超了過去，大家不約而同地把目光投向了他，不知道他有沒有受傷，可他一下子爬了起來，咬著牙，沖過了終點，最終獲得了第三名�！皬哪睦锏�倒，就從哪里站起來！”這句話不覺在我耳邊響起。

　　運動場上的`焦點人物是運動員，但還有一個人卻引起了我的關注，那是我們班的秦嘉昊同學。他的個兒在我們班是小小的，可他的手上卻提了一個大大的黑色袋子，把地上的垃圾都小心翼翼地撿了起來，放進他那個已經(jīng)“吃得飽飽”的垃圾袋里。他把一個地方的垃圾撿完了，又笑嘻嘻地走到另一個地方開始“工作”。呵呵，這個令每個老師都頭疼的“調(diào)皮蛋”卻讓我對他有了新的認識。

　　運動會是一個展現(xiàn)自我的大舞臺，但我想，這背后還隱藏著一些別的，如老師說的“微笑著跑完全程！”生命就是全程，不在乎第一、第二，在乎的是拼搏的精神和堅定的信念……

敘事作文 篇5

　　說過要幸福，從生活中發(fā)現(xiàn)和尋找，可幸福卻是在微笑，發(fā)現(xiàn)不了，幸福沒有，嘴角怎么可能微笑。

　　我就像個不分晝夜的礦工，不停的挖掘，卻沒有任何結(jié)果，任汗水布滿全身，時間水似的流走，那幸福的寶藏，還是沒有，我呼喚著，眼中浸滿了淚水，繼續(xù)挖掘。

　　耳朵貌似聽見微小的聲動，翅膀的聲音，抬起頭來，四周黑的，也是，在這地下怎么可能，繼續(xù)挖掘，振動翅膀的聲音越來越大，又一次抬頭，那是什么？天空中飄著，泛的光亮，暖暖的，我扔下了鋤頭，擦干淚水與汗水，伸出手指，那光亮停留在指尖，久久不曾移動，原來是螢火蟲！

　　回頭，四周早已亮起，淡藍色的一片，在我挖掘著幸福的同時，竟沒有發(fā)現(xiàn)這些場景，我竟然忘記了這些微小的感動，往回走著，看著每一只，泛著溫暖的螢火蟲，我把他們悉數(shù)，一邊走著。

　　前面的光亮好刺眼，我用手擋著，向那里走去，手中抱著那些感動。

　　那是太陽，原來我出了洞口，手中的`感動消逝，便成了幸福，我走回了家，拿起貯藏幸福的匣，放進去，包存著，外面的鳥兒嬉戲著，陽光斜射著，我笑了。

　　我又拿起了我的鋤頭。

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