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實(shí)用的敘事作文6篇【優(yōu)】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的敘事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文 篇1
一年四季，各有各的風(fēng)采，但我卻唯獨(dú)迷戀上了春。我愛(ài)春的繁花似錦；愛(ài)春的生機(jī)活力；春是播撒夢(mèng)想種子的季節(jié)，它，就是屬于我的季節(jié)。
“為人”和“為我”，構(gòu)成徐志摩生命的基本支撐點(diǎn)，而對(duì)其中“人”和“我”的是佳解釋?zhuān)匀灰坪m在《追悼志摩》中的'一段文字：“他的人生觀真是一種‘單純信仰’，這里面只有三個(gè)大字：一個(gè)是愛(ài)，一個(gè)是自由，一個(gè)是美。他夢(mèng)想這三個(gè)理想的條件能夠會(huì)合在一個(gè)人生里，這是他的‘單純信仰’。他的一生的歷史，只是他追求這個(gè)‘單純信仰’的實(shí)現(xiàn)的歷史�！比绻f(shuō)“愛(ài)”是徐志摩生命的“火”，“自由”是徐志摩生命的“水”，那么“美”就是“燃燒”和“奔流”的最重要的助推器。
正是由于徐志摩撒下了夢(mèng)的種子，并且不斷地去追求它，他才寫(xiě)出了“再別康橋”，他才取得了成功。我們又何嘗不是？只要我有一個(gè)夢(mèng)，一步一個(gè)腳印去追求，我也會(huì)成功，沒(méi)有什么事是不可能的。
我有一個(gè)夢(mèng)想，是當(dāng)一名作家，這是我在懂事的第一個(gè)春天撒下的夢(mèng)之種。我希望用我的汗水能使它在以后的某個(gè)春天生根，發(fā)芽，然后綻放出一朵鮮艷的花。雖然這個(gè)離我的夢(mèng)還有些遙遠(yuǎn)，但只要多學(xué)一點(diǎn)就離成功近了一步，路還很遙遠(yuǎn)，但時(shí)間也還很漫長(zhǎng)，慢慢地走，總會(huì)走到夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果的那個(gè)春天。就算沒(méi)有等到那個(gè)春天也沒(méi)有什么遺憾，至少我追求過(guò)，至少我還有播下種子的那個(gè)春天，她永遠(yuǎn)是只屬于我的。
我愛(ài)春季，它不知集結(jié)了多少人的夢(mèng)想，不知它藏著多少人的夢(mèng)想種子，但我總會(huì)尋找到屬于我的那一顆。我永遠(yuǎn)永得我的夢(mèng)，永遠(yuǎn)記得我灌溉它的汗水，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記只屬于我的那個(gè)春天，我還會(huì)記得那個(gè)季節(jié)有什么樣的花，什么樣的草，什么樣的雨。
敘事作文 篇2
我最喜歡畫(huà)畫(huà)。
在我眼中，畫(huà)畫(huà)是一種可以自由發(fā)揮的愛(ài)好，它不像學(xué)琴、學(xué)跳舞那樣需要循規(guī)蹈矩，我可以隨意指揮手中的畫(huà)筆，讓它伴著我的思緒任意涂抹。
可剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)的時(shí)候可不是這樣，就說(shuō)學(xué)人物速寫(xiě)吧，開(kāi)始我總是畫(huà)生活在我周?chē)娜�。老師告訴我要走出家門(mén)多練多畫(huà)，在大千世界中尋找各種素材，不要怕碰釘子，不要怕別人指手畫(huà)腳。果然，我第一次背著畫(huà)夾子出門(mén)，就吸引了眾人的目光，我在哪里畫(huà)，身后都有一群人指指點(diǎn)點(diǎn)，弄得我緊張極了，握著畫(huà)筆的手直出汗，把紙都泅濕了。那時(shí)，我真想在地上找一個(gè)洞鉆進(jìn)去。后來(lái)我慢慢地發(fā)現(xiàn)，在這些議論中，還是鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)的.話占多數(shù)。于是勇氣又回到我身上，我一心一意地畫(huà)呀，畫(huà)呀，身后的議論聲好像一點(diǎn)兒都聽(tīng)不到了。那年，我八歲。
畫(huà)畫(huà)速寫(xiě)離不開(kāi)模特的配合，但要想在素不相識(shí)的人群中選一個(gè)描繪對(duì)象卻是很難的。有一次，我看中了一位遛鳥(niǎo)的老爺爺，便上前和他商量，能否允許讓我畫(huà)他。老爺爺連連搖頭，說(shuō)：“人老了，人老了，白胡子一把有什么好畫(huà)的�！蔽亿s忙說(shuō)：“不管年老還是年輕，只要有特點(diǎn)，我畫(huà)出來(lái)一樣美，謝謝您了�！痹谖业脑偃龖┣笙�，固執(zhí)的老爺爺終于同意了。當(dāng)我畫(huà)完給老爺爺看的時(shí)候，他高興得連連稱(chēng)贊，并把我舉了起來(lái)，要和我交朋友。真的，畫(huà)畫(huà)使我交了不少朋友呢！
現(xiàn)在，畫(huà)畫(huà)是我生活中不可缺少的一部分。通過(guò)畫(huà)畫(huà)，我不僅廣交了朋友，而且頭腦更加靈活，觀察能力也更強(qiáng)了。我真太愛(ài)畫(huà)畫(huà)了。
敘事作文 篇3
我們永遠(yuǎn)不知道意外和明天什么先來(lái)，每天都可以聽(tīng)到哪段高速公路的大巴發(fā)生了側(cè)翻，某個(gè)人走在樓下被陽(yáng)臺(tái)上的花瓶掉下來(lái)所砸死的，某個(gè)人因?yàn)樽呗吠媸謾C(jī)被車(chē)撞到的，某個(gè)人因?yàn)楦呖际Юx擇自殺的。每天在我們眼前上演的故事就像是電影情節(jié)一般，好像很真實(shí)，又好像是純屬虛構(gòu)的，可是我們不得不面對(duì)的是，這些所發(fā)生意外的人確實(shí)不在我們身邊了。
有人說(shuō)，如果可以選擇，我愿意倒著活一次，第一步就是死亡，然后把它拋在腦后，在敬老院睜開(kāi)眼，一天比一天好，直到太健康被踢出去。領(lǐng)著養(yǎng)老金，然后開(kāi)始工作，四十年后，夠年輕了，可以享受退休生活了�？駳g，喝酒，然后準(zhǔn)備好可以上大學(xué)了，上高中。接著就是上小學(xué)，變成一個(gè)小孩子，整天無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，身上沒(méi)有任何的負(fù)擔(dān)，不久之后，成了嬰兒，直到出生，人生最后的九個(gè)月，在奢華的水療池里飄著，那里有中央供暖，客服隨叫隨到，就這樣結(jié)束了自己的一生。
為什么人們會(huì)有這樣的想法，不珍惜眼前的事物，不管是人還是事，有時(shí)候我們覺(jué)得是我的就是我的，不是我的搶也搶不過(guò)來(lái)，命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。其實(shí)好多大道理我們自己都懂，可是真正的.遇到的時(shí)候，我們不懂得什么是珍惜二字，有的人真的是失去后才懂得珍惜，來(lái)之不易誰(shuí)都懂，可是一旦遇到利益與權(quán)益都忘了自己。
我見(jiàn)過(guò)一對(duì)即將成為夫妻的男女朋友，兩個(gè)人約好有一天去民政局拿結(jié)婚證，這是一件多么令人幸福的事情，兩人開(kāi)車(chē)到了民政局，因?yàn)槿颂�，于是那女孩就先下�?chē)了，男孩去找地方停車(chē)，停車(chē)回來(lái)，他眼前的一幕就是血淋淋的一片，不錯(cuò)，那女孩出車(chē)禍了，后面了解下來(lái)，是因?yàn)樘鞖馓谉崮桥⑾脒^(guò)去看看男孩需不需要喝點(diǎn)什么，她去買(mǎi)，走過(guò)去那一瞬間，因?yàn)樗俣忍欤鴮?dǎo)致出車(chē)禍。這時(shí)那男孩沒(méi)有哭，只是在我們看起來(lái)很淡定的抱起那個(gè)女孩，說(shuō)了一句話，要是我們?cè)缫惶靵?lái)拿我們的結(jié)婚證，如果天氣不那么熱，如果我不把你放下來(lái)獨(dú)自去停車(chē)，這一切都不會(huì)發(fā)生。我不知道他有多么的愛(ài)那個(gè)女孩，在那一刻，我只知道，他想立馬抱著她回家。
是啊，我們永遠(yuǎn)也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，也不知道明天會(huì)發(fā)生什么，趁我們還年輕，趁光陰都還在，趁父母健在，趁我們都在，就好好珍惜眼前所擁有的，不要等到失去后才懂得珍惜。
請(qǐng)你，一定好好愛(ài)！
敘事作文 篇4
最近頗有點(diǎn)感傷的味道，莫名的傷感。
我總在想，這十三年來(lái)，我到底做過(guò)什么?答案是否定的。另一方面，我希望自小便擁有傳奇人生的愿望也沒(méi)有一點(diǎn)會(huì)實(shí)現(xiàn)的征兆。
每天往返于學(xué)校，家庭之間，日子單純得連我都懷疑我怎么會(huì)有這樣的日子，生活混混噩噩地進(jìn)行著，但這就是生活。
前路風(fēng)雨飄搖，我不能清晰地看見(jiàn)未來(lái)，所以我夢(mèng)想擁有一個(gè)可以看見(jiàn)未來(lái)的水晶球。但是這個(gè)水晶球卻不在我手上。
曾經(jīng)，我是說(shuō)曾經(jīng)，我夢(mèng)想著永恒，但現(xiàn)在才知道，永恒，也不過(guò)是歷史書(shū)上的幾頁(yè)，也許永恒是曾經(jīng)的永恒，現(xiàn)在的回憶，未來(lái)的無(wú)影無(wú)蹤吧。永恒甚至比不上一個(gè)瞬間。
時(shí)光匆匆，一去不返，往事似水，哪里才是天堂?
每個(gè)人比十字架上的耶穌還痛苦，這痛苦是與生俱來(lái)的，推不掉，也逃不掉，那便是責(zé)任。但這正是生命存在的意義。
這似乎是個(gè)抽象，模糊的.概念，但卻又實(shí)實(shí)在在壓在我們身上。
夢(mèng)境，過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)。命運(yùn)之輪轟隆隆運(yùn)轉(zhuǎn)著，掌握它的，許許多多的歷史名人都說(shuō)是自己。但那是只有成功者才可以說(shuō)的話，弱者和正在奮斗的人是沒(méi)有資格說(shuō)這樣的話的。這很殘酷，所以每個(gè)人如同困在井下的青蛙，熱切地渴盼著跳出黑暗而冰冷的井，但有沒(méi)有想過(guò)，井外或許比井下還要可怕呢?
不得不說(shuō)，這個(gè)世界是不公平的，也不得不說(shuō)，這個(gè)世界給予了每個(gè)生命足夠的公正。
所以縱使井外是刀山火海，每個(gè)生靈都在拼命努力著，因?yàn)榕Γ杂肋h(yuǎn)年輕。
寫(xiě)到這里，我不禁嘴角上揚(yáng)，一笑遣散塵世滄桑。
敘事作文 篇5
我走在記憶的沙灘上，轉(zhuǎn)過(guò)頭望望后面留下的串串腳印，那個(gè)踩得最深的腳印，是令我永生難忘的那一天……
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！來(lái)不及了！”我一邊跑一邊向后面的女孩招手，那個(gè)女孩是我童年的好友，比我大兩歲，我每天除了上幼兒園都會(huì)和她在一塊玩耍。
我們來(lái)到一塊長(zhǎng)滿青苔的大石頭前，旁邊還有好多閃著點(diǎn)點(diǎn)波光的小水坑，石頭旁還有淺淺的溪流，潺潺地朝著遠(yuǎn)方流去。她從后面拿出一個(gè)未完工的風(fēng)箏，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)一起做吧！”我也趕忙從兜里拿出三、四支顏料和兩支毛筆，這可都是偷偷從我姐姐那拿過(guò)來(lái)的。我學(xué)著她的樣子，在手上抹了一點(diǎn)顏料，在紙上擦拭，不一會(huì)兒，各種花樣在我們的手下變幻，一只花蝴蝶一般的風(fēng)箏就出世了。我們又一路小跑找來(lái)幾根小木條和繩子，把風(fēng)箏的骨架扎好，再把紙貼上去�？粗o靜躺在地上的那只風(fēng)箏，我們都自豪地說(shuō)：“太好了！完工了！”
太陽(yáng)快要下山了，我們坐在石頭的最高處，微風(fēng)吹進(jìn)我的心間，火紅的余暉照耀著她的'臉頰，不知道為什么平時(shí)不喜歡陽(yáng)光的她，一直愣愣地看著太陽(yáng)卻不跟我說(shuō)話。她終于開(kāi)口了：“我要搬家了�！边@如同一個(gè)晴天霹靂，我拉著她的手焦急地問(wèn)道：“你要搬到哪里去呀？遠(yuǎn)不遠(yuǎn)？”她指著太陽(yáng)對(duì)我說(shuō)：“我要搬到太陽(yáng)那里去，離這要四五小時(shí)的車(chē)，我后天就要走了�！蔽揖o緊地抱住她，腦海里翻騰著我們一起玩耍的畫(huà)面，聽(tīng)到心底有聲音在吶喊：我不要離開(kāi)你！
她拿起風(fēng)箏對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)風(fēng)箏送給你吧，以后可能不能和你一起做了�！蔽业臏I水不由自主地在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里又一陣抽疼。我擦掉眼淚說(shuō)：“聽(tīng)別人說(shuō)，把愿望寫(xiě)在紙上疊成紙飛機(jī)放飛，就會(huì)實(shí)現(xiàn)，我們把愿望寫(xiě)在風(fēng)箏上，一定也可以�！闭f(shuō)做就做，我們迫不及待地把愿望寫(xiě)在風(fēng)箏上放飛。風(fēng)箏飄呀飄，越升越高，五彩的顏料像一道道絢麗的彩虹在漸漸昏暗的天空鋪開(kāi)，我默默地在心里祈禱：一定要實(shí)現(xiàn)呀！
后來(lái)，她還是走了，我一直目送著她離開(kāi)，我們一直在揮手，滾燙的淚水在臉頰上流淌，如果時(shí)間一直定格那一天，那該有多好啊，可那天的風(fēng)箏已經(jīng)飄去了太陽(yáng)的方向……
童年里的風(fēng)箏一直在飛，飛在我的記憶里，飛在我的心里，希望也能飛到她那兒，帶去我的思念……
敘事作文 篇6
童年是一個(gè)日記本，里面記錄著我兒時(shí)的每一天；童年是一個(gè)漂亮的寶盒，里邊裝著我兒時(shí)的喜怒哀樂(lè)；童年是一本相冊(cè)，里邊照應(yīng)著我兒時(shí)的記憶。
我的童年是快樂(lè)幸福的。一出生全家人就圍著我轉(zhuǎn)，于是，我就成了大家生活的重心，特別是我那風(fēng)趣又瀟灑的姥爺，真就是把我捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。我就在這樣一片溫馨快樂(lè)的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)起來(lái)�？珊镁安婚L(zhǎng)，在我5歲那年，家中發(fā)生了變故，我最?lèi)?ài)的、最?lèi)?ài)我的姥爺被診斷出肺癌中晚期。
幼小無(wú)知的我還不懂肺癌中晚期的概念，只知道天天把我馱在肩頭玩耍的姥爺住院了，只有在那充滿刺鼻味道的醫(yī)院才能看到他。慢慢地，我發(fā)覺(jué)生活變味了，一家人都變得寡言少語(yǔ)，臉上經(jīng)常愁容滿面，我不敢去刨根問(wèn)底，依舊天天上幼兒園。直到那一天，我才明白到底是怎么回事。我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)星期天。
一大早，媽媽接到一個(gè)電話，放下電話，媽媽的臉色就變了，抱著我就匆匆忙忙往醫(yī)院趕。隨后，我們到了姥爺?shù)牟》�，姥爺和以往不同，他靜靜地躺在床上，臉上帶著一個(gè)透明的罩(后來(lái)我才知道那是氧氣面罩)。這時(shí)，我們被告知姥爺病危了。病危？病危是什么意思？我自己坐在小椅子上，懵懵懂懂地記得，那天來(lái)了好多人，有醫(yī)生，有護(hù)士，還有許多我不認(rèn)識(shí)的'人。媽媽告訴我，他們都是我們家的親戚，來(lái)了一波又一波，而醫(yī)生則在病房中不停穿梭，我迷迷糊糊地睡著了。第二天醒來(lái)，媽媽紅腫著眼睛告訴我，姥爺已經(jīng)走了，我十分納悶，姥爺病好了嗎？他去了哪里？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“姥爺去了天堂，那里的人不會(huì)生病，不再痛苦。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，只記得那一夜是那么的寒冷，那么的陌生，那么的悲傷！
我的童年，甜蜜而又充斥著幾分苦澀，在懵懂的記憶中，我最親愛(ài)的姥爺，也已被深深地刻在了我獨(dú)特難忘的童年記憶里。
一本書(shū)上說(shuō)，人的記憶變成回憶后會(huì)在未來(lái)像一張明信片一樣地把發(fā)生過(guò)的事郵到我們面前。不管這記憶是快樂(lè)的還是悲傷的，當(dāng)成為了回憶，總是美好的。
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