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敘事優(yōu)秀作文（集合10篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的敘事優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
今天我參加了小記者中秋節(jié)的活動(dòng)。
早上，我和爸爸來(lái)到清風(fēng)樓的華天超市，有很多小朋友都已經(jīng)到了，我也站到隊(duì)伍里和大家一起排隊(duì)，人到齊了，我們就上樓了！
我們來(lái)到超市4樓，老師讓我們8人一排坐好，坐好后，老師給我們講了很多和中秋節(jié)有關(guān)的故事，比如嫦娥跟中秋節(jié)的傳說(shuō)等等.
聽(tīng)完老師的故事后，超市的一位阿姨開(kāi)始給我們講月餅的制作方法，聽(tīng)完后，我們就開(kāi)始動(dòng)手做月餅了。
首先，揉一小塊面，接著，把面放在手里，捏成餅狀，然后放入選好的餡料，在手中邊轉(zhuǎn)邊封口，做成一個(gè)圓形面團(tuán)，最后把圓形面團(tuán)放到模具里一拍，一個(gè)月餅就這么做成了。
老師說(shuō)我們一人可以做4個(gè)月餅，大家積極性很高，不一會(huì)就都做完了。
阿姨說(shuō)做好的月餅要在烤箱里烤30分鐘，在這段時(shí)間里，老師帶我們做了2個(gè)游戲，大家玩得很開(kāi)心！
時(shí)間很快就到了，老師組織我們到樓下排隊(duì)分月餅，看著我們自己親手做的`月餅，特別開(kāi)心！
我想，今天一定要讓爸爸媽媽嘗嘗我做的月餅！他們也一定會(huì)跟我一樣開(kāi)心的！
敘事優(yōu)秀作文 篇2
很多名人都曾說(shuō)過(guò)：成功在于反復(fù)不斷的嘗試，反復(fù)不斷的磨煉……你是否想過(guò)，為何原本普通的人會(huì)做如此艱苦的努力？——是因?yàn)樽孕牛?/p>
古人云：“胸有成竹�！敝傅木褪亲孕�。有一次，《東方之子》的記者訪(fǎng)問(wèn)鄧亞萍，問(wèn)：“你怎么會(huì)每次都獲得冠軍呢？”鄧亞萍豎起一個(gè)大拇指，說(shuō)：“因?yàn)槲易孕拧！?/p>
自信不是與生俱來(lái)的，人的自信也是可以慢慢培養(yǎng)的。美國(guó)華裔物理學(xué)家錢(qián)致榕曾講述過(guò)一段他中學(xué)時(shí)代的故事：當(dāng)時(shí)社會(huì)不穩(wěn)定，社會(huì)風(fēng)氣不好，許多學(xué)生都不上進(jìn)，考試作弊之風(fēng)十分盛行。為了扭轉(zhuǎn)這種局面，一位老師想了一個(gè)辦法，他從300名學(xué)生中抽取了60位學(xué)生，組成了一個(gè)“榮譽(yù)班”。老師告訴那些同學(xué)，他們是全校最有前途的學(xué)生，將來(lái)每個(gè)人都會(huì)有成就�！皹s譽(yù)班”的同學(xué)的積極性都被調(diào)動(dòng)起來(lái)，對(duì)前途充滿(mǎn)了自信，學(xué)習(xí)更刻苦了，成績(jī)也越來(lái)越好。奇跡出現(xiàn)了，這個(gè)班的學(xué)生大多數(shù)都學(xué)有所成，有的人成了著名的學(xué)者、科學(xué)家。錢(qián)致榕回國(guó)拜訪(fǎng)那位老師時(shí)，才知道“榮譽(yù)班”的學(xué)生只不過(guò)是從300名學(xué)生中隨機(jī)抽取的'普通學(xué)生。
學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，許多學(xué)習(xí)較差的同學(xué)經(jīng)常抱怨自己腦子笨，自甘落后。最關(guān)鍵的一點(diǎn)是他們對(duì)自己沒(méi)有信心，因此也不可能像學(xué)習(xí)好的同學(xué)那樣主動(dòng)尋找適于自己的學(xué)習(xí)方法。正是因?yàn)槲易孕牛晕艺驹诹诉@個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
人生的道路上充滿(mǎn)了各種考驗(yàn)，對(duì)弱者來(lái)說(shuō)是墮落的深淵，對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是成功的階梯。讓我們獨(dú)立揚(yáng)起風(fēng)帆，抓住機(jī)遇，揮灑自信，一步步走向成功的彼岸！
敘事優(yōu)秀作文 篇3
在家門(mén)前的藍(lán)鐵棚下，父親的車(chē)就“坐”在那里，黑色鎧甲包裹著它百戰(zhàn)的身軀，它的鎧甲失去舊日的光澤，取而代之的是厚厚的泥濘灰塵。姐姐，爸媽?zhuān)艿芏疾辉⒁馑�，唉！�?chē)偏偏坐在這大門(mén)口，日日來(lái)來(lái)往往的大車(chē)掠起的灰塵就足以將它覆蓋了，但父親就是常常騎著它為生計(jì)奔波，也為接送我與弟弟上學(xué)。
這輛車(chē)的年齡挺大，任勞任怨，就如父親一樣�？粗諠u衰老的外表，母親便喚父親帶姐姐上街重買(mǎi)一輛。
一天的黃昏，我在去家的路上醒來(lái)，走來(lái)的一位阿姨，笑著喚我：“快去看！你爸爸買(mǎi)了新車(chē)�！薄笆菃�？嗯�！蔽依线h(yuǎn)就見(jiàn)父母圍前，一輛新的粉色的車(chē)闖入眼簾，也是新的'交通工具，的確比那輛舊的車(chē)帶來(lái)的輕巧漂亮。
但父親還是整日騎著舊車(chē)奔波。
車(chē)是無(wú)言的，每次見(jiàn)它，總有一種力量讓我感到安全，車(chē)配父親也真是錦上添花。
而今，父親外出了，那輛老車(chē)也不見(jiàn)蹤影，想必是關(guān)到車(chē)庫(kù)里了吧！父親，今日為了生活也有了愁苦與壓力，他不充沛的精神及那黝黃的臉變成了我心中最深刻的印象。
黑而短，短而弱的頭發(fā)在腦袋上盤(pán)占著。油黃色的，很多小斑點(diǎn)的皮膚，及瘦削的臉。
他比以前累了很多，也蒼老了很多，那是一次在去辦公室的路上，偶然碰到了某同學(xué)的父親，我大吃一驚他父親的臉，與他兒子的白胖的臉簡(jiǎn)直真實(shí)對(duì)比，這是我才意識(shí)到，父親老了，我們卻長(zhǎng)大了，我們有十足的精神，眼神里閃著歡樂(lè)與生機(jī)，兒父親們被歲月這把利刀刻了皺紋，被歲月這支筆，屠城了蒼老的黃色，他們壓力時(shí)的眼神，你看到了嗎？我看到了，我為父親擔(dān)心，他很累，知道現(xiàn)在我才知道他很累。
家中電視壞了，我問(wèn)，爸爸呢？——哦！他不在。
家中熱水器壞了，我們，爸爸呢？——哦！他不在呀！
爸爸不在家呀！
弟弟的學(xué)習(xí)沒(méi)人監(jiān)督，大早晨那匆匆的關(guān)門(mén)聲；也不是他。
爸爸又壓力，他負(fù)著壓力外出為生計(jì)奔波。
哦！親愛(ài)的爸爸你累了。
我不會(huì)了。
我不會(huì)為學(xué)習(xí)成績(jī)不好而哭泣了。
我希望，我只希望你能綻開(kāi)笑容，只想聽(tīng)你快樂(lè)地唱歌。
請(qǐng)你相信我哦。
在燈光下為你祈福。
星星，知道我的心聲了嗎？請(qǐng)?jiān)诎职值膲?mèng)鄉(xiāng)里告訴他，不要太勞累，我們?nèi)叶紣?ài)他，祝福她，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
對(duì)了！也告訴那輛車(chē)，我們謝謝它！
敘事優(yōu)秀作文 篇4
“哇，太厲害了！”賽場(chǎng)上傳來(lái)嘖嘖的贊嘆聲和“嗒嗒——嗒嗒”的螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)聲。期盼已久的學(xué)校航模比賽終于開(kāi)始了。我拿出早就組裝好的航模飛機(jī)，上好發(fā)條，蓄勢(shì)待發(fā)。
“三、二、一，開(kāi)始！”發(fā)令聲一落，我松開(kāi)螺旋槳，用力把飛機(jī)擲了出去。飛機(jī)像一只靈巧的燕子似的，在空中盤(pán)旋。突然，不好！飛機(jī)的機(jī)翼粘連處松動(dòng)了，因?yàn)闄C(jī)翼受到阻力，飛機(jī)翻了起來(lái)，像火箭一樣筆直地向天空飛去�？吹竭@里，我緊張得出汗了，暗想：這樣下去可不行，航模飛機(jī)不是火箭，它的動(dòng)力主要來(lái)自于大自然中的風(fēng)，飛行姿態(tài)主要是滑翔，螺旋槳只是一個(gè)輔助動(dòng)力，到后面滑翔的階段，飛機(jī)的續(xù)航時(shí)間和里程就全靠機(jī)翼了！現(xiàn)在機(jī)翼的穩(wěn)定性出了問(wèn)題，飛機(jī)的動(dòng)力肯定很快就會(huì)耗盡了！唉！
我焦急地看著我的飛機(jī)，果然，它不再上升，轉(zhuǎn)而急速下降，眼看就要掉在地上了。誰(shuí)知，此時(shí)來(lái)了一陣風(fēng)，原本豎立的機(jī)身借風(fēng)力傾斜，飛機(jī)開(kāi)始了滑翔！真是天助我也！最終，老師宣布我的飛行成績(jī)?yōu)?秒9。這短短的幾秒鐘，我的心情像過(guò)山車(chē)一樣，讓我感覺(jué)像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那般漫長(zhǎng)。
接下來(lái)，我欣賞了許多航模高手的比拼：他們的飛機(jī)有的.像驕傲的雄鷹張開(kāi)翅膀，自在地在空中翱翔；有的像是在進(jìn)行花式飛行表演， 還 翻起了筋斗；有的像一朵浮云，慢悠悠地在空中飄蕩……太厲害了！
比賽結(jié)束回到教室，我還在回味著賽場(chǎng)上的一幕幕精彩，在贊嘆和羨慕的同時(shí)，內(nèi)心也漸漸泛起不甘，不行，我不能就這樣認(rèn)輸！我決定回家后再好好改裝一下我的航模飛機(jī)，還要不斷在飛行實(shí)踐中完善它的性能。這樣，到下一次航模比賽的時(shí)候，我一定可以自豪地喊出：航模比賽，我又來(lái)了！
敘事優(yōu)秀作文 篇5
小記者有個(gè)公益活動(dòng)“給我一個(gè)律師夢(mèng)——攀遠(yuǎn)小律師活動(dòng)�！�
一聽(tīng)，立馬高興地報(bào)名了，沒(méi)過(guò)多久，我就接到了通知，我成功報(bào)上了這活動(dòng)，我高興的跳了起來(lái)。
到了那兒，寫(xiě)了個(gè)人報(bào)告便開(kāi)始了。收到了兩道題目，1：認(rèn)為壓歲錢(qián)應(yīng)該給誰(shuí)。其實(shí)這個(gè)問(wèn)題我也想過(guò)，只是有的時(shí)候沒(méi)考慮太多，給我們自己，我們可以說(shuō)因?yàn)檫@錢(qián)是大人說(shuō)給我們的，自然是我們自己的，當(dāng)然我也在考慮給大人，可以這么說(shuō)：因?yàn)檫@是大人給了別人，別人才會(huì)給你的，所以這才要給大人，于是我選擇了給我們。我說(shuō)：“說(shuō)給我們的，自然是我們自己的�！比欢鴮�(duì)方也依照了我的推斷說(shuō)了：“大人給了別人別人才會(huì)給你的，所以這才要給大人�！蔽遗赃叺耐瑢W(xué)議論道：“這錢(qián)是禮尚往來(lái)的意義，所以當(dāng)然要給我們！”“可是如果大人不給別人錢(qián)的話(huà)，別人會(huì)給你么？”話(huà)一說(shuō)完，一個(gè)同學(xué)就接了上來(lái)“……”“…….”一聲聲的'聲音在教室里響個(gè)不停，我漸漸的在教室里聞到了硝煙味，這可真是唇槍舌戰(zhàn)��！
第2道題目是：如果你被困在火車(chē)道上，而手中有著變換軌道的
按鈕，但是按鈕通向的軌道被綁著老人，另一條上綁著孩子，你會(huì)怎么樣。我先是去掉了小孩，因?yàn)樾『⑹亲钚〉�，生命是最長(zhǎng)的，所以他不該死。而我現(xiàn)在又考慮，該自己死還是老人死，老人的話(huà)因?yàn)樗纳呀?jīng)到了尾端了，我的生命還長(zhǎng)，但是車(chē)是向著我開(kāi)來(lái)的，我又有什么資格去改變別人的命運(yùn)呢？于是，我說(shuō)了：“車(chē)是向著我開(kāi)來(lái)的，我又有什么資格去改變別人的命運(yùn)呢？所以我認(rèn)為應(yīng)該是讓我死�！碑�(dāng)我說(shuō)了以后，大家竟然都同意了！
結(jié)束了以后，老師們給我們發(fā)了小律師證，我們獲得了律師證而且還和律師合了照我滿(mǎn)臉笑容，開(kāi)心極了。
這個(gè)時(shí)候，我一定感覺(jué)這是我最開(kāi)心的時(shí)刻。
敘事優(yōu)秀作文 篇6
今天，老爸告訴我，我們要去烏鎮(zhèn)西柵玩，我一開(kāi)始認(rèn)為那里還是像以前去過(guò)的紹興一樣，路還是水泥路，可是去了以后，就讓我迷上了烏鎮(zhèn)西柵。
我們一路上我們歡聲笑語(yǔ)不一會(huì)就到了烏鎮(zhèn)，我們買(mǎi)好票，走進(jìn)去以后，就問(wèn)大人們是坐車(chē)還是坐船，他們說(shuō)坐車(chē)，坐船費(fèi)時(shí)間，而且又暈。恭敬不如從命我，只好照他們的話(huà)去做。
到了烏鎮(zhèn)西柵里面，一切讓我驚呆了：路不是我們常見(jiàn)的水泥路，而是石板路，上面還有雨水沖刷過(guò)的痕跡，房子還是以前古色古香的房子，那里的賓館不叫賓館，而叫客棧比如通安客棧啦什么什么客棧啦，亂七八糟的都有。
我們到了自己的房間我們小孩就立即放下行李，拿上地圖，出去溜達(dá)了，接著，我們看到了像一個(gè)葬禮儀式的游行，我朋友說(shuō)：是不是有人死了呀？我說(shuō)：我看未必，烏鎮(zhèn)東西這本書(shū)上說(shuō)這是為一個(gè)瘟將軍舉行的儀式。接著，我們又走進(jìn)了一個(gè)水龍會(huì)（一個(gè)消防隊(duì)，記得因該是這么叫的）紀(jì)念館，里面陳列著當(dāng)時(shí)的`消防用品。
我們又走進(jìn)了一個(gè)人作品紀(jì)念館里面整齊的擺放著他的作品，朋友說(shuō)：這肯定被裝修過(guò)。我說(shuō)：得了得了，好好看就是了�？赐炅水�(huà)以后，我看了看表以后，我說(shuō)：時(shí)間不早了，我們回去吧，他們依依不舍的說(shuō)：那好吧。
敘事優(yōu)秀作文 篇7
5月已是驕陽(yáng)似火，柏油路“滋滋”地冒著煙氣，知了有氣無(wú)力地在樹(shù)上喧嚷著，可真熱啊！
我抹了一把頭上的汗，抱著籃球，從籃球場(chǎng)向家中挪去。哎呀，要知道這么熱，還不如在家看電視呢。真是的，我不應(yīng)該聽(tīng)小s的話(huà)，出來(lái)打籃球。哎，真餓呀！
我的肚子很配合地“咕咕”叫了幾聲，向我表示抗議。我四處張望著，尋找著附近的小吃店和商店，心里微微有些煩躁。家里老媽也沒(méi)留什么吃的，難道非要我餓死嘛，怎么辦？
“賣(mài)紅薯，新鮮可口的'大紅薯。”一聲底氣十足的吆喝聲打斷了我的埋怨。我眼睛一亮，向聲音跑去。
一個(gè)五六十歲地老爺爺，一手扶著一輛三輪車(chē)，另一只手不停地扇著一個(gè)蒲扇。我來(lái)不及多看兩眼，就直沖過(guò)去。挑了一個(gè)打個(gè)的紅薯遞給了他，他熟練地往秤上一放，手一拉，拇指一推秤砣，看了一眼，便用一個(gè)塑料袋兜住，遞給了我，一邊對(duì)我微笑，一邊說(shuō)：“兩塊五就夠了，這紅薯是自家地里種的，可好吃了�！蔽疫f給他一張五十元的，他微微皺了一下眉，從三輪車(chē)上小盒子里扒出兩張十元的和三張五元的，又從口袋里翻出幾張皺巴巴的一元紙幣和幾個(gè)五角的硬幣。
他擦擦耳邊的汗，把手中的錢(qián)遞給我說(shuō)：“還差四元錢(qián)，你先等一會(huì)兒，我去給你換�！闭f(shuō)完，他便匆匆地走開(kāi)了，我抬頭看了他一眼，那件破舊的灰白的襯衫上站滿(mǎn)了汗水和煤灰，一雙破舊的行軍鞋，那深灰的褲子上不知何時(shí)破了一個(gè)洞。
陽(yáng)光火辣辣地照射著，我不禁頭暈眼花，咬咬牙向家里走去。心想：就4元錢(qián)，下回遇見(jiàn)他再要也不遲。到了家，打開(kāi)電視，呀，正是我愛(ài)看的《快樂(lè)大本營(yíng)》，我便把那事拋在了腦后。
不知過(guò)了多久，一陣急促的敲門(mén)聲響起，我打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是隔壁的王大伯，他一見(jiàn)我就對(duì)我說(shuō)：“樓下有個(gè)賣(mài)紅薯的正找你呢，你快下去看看吧�！蔽也唤粤艘惑@，跑到窗前，往外看，一道灰色的身影正在樓下焦急地等待著。
我兩眼一熱，向窗外的那一抹灰色跑去……
敘事優(yōu)秀作文 篇8
轉(zhuǎn)眼，又是新一年春來(lái)到。漫步農(nóng)村的小道，到處是土香的氣息，蹲下身軀，摳開(kāi)那因嚴(yán)寒而枯黃的干草，嫩綠嫩綠的新芽冒了出來(lái)，我興奮極了，蹦著跳著快速的摳開(kāi)旁邊一大片枯草，可到遠(yuǎn)處看，還是看不見(jiàn)那大片的綠，我想韓愈筆下“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”描述的就是這般景色吧！
還記得那時(shí)年齡不大，玩性較大，每當(dāng)草色吐新的時(shí)候，每當(dāng)刮風(fēng)時(shí)，我總是嚷著讓小姑帶我去放風(fēng)箏，風(fēng)從耳邊嗖嗖的過(guò)，我拉著風(fēng)箏瘋一樣跑出去，似乎想把風(fēng)箏一把拉上天�？上ё约耗挲g小，力量不足，每次都拉不起來(lái)，每次都得讓小姑幫忙。
從小小姑就疼我，耐不住我的軟磨硬泡，只好答應(yīng)帶我放風(fēng)箏。逢星期天，小姨帶著我去離家不遠(yuǎn)的廣場(chǎng)，放風(fēng)箏。小姨拿著風(fēng)箏高高的舉起，隨著她的一聲“放！”，我就在前面拿著線(xiàn)軸往像箭一樣的前飛。拉不拉得起來(lái)，我沒(méi)想那么多，只要跑出去就有成功的可能。
我撒開(kāi)丫子的繞著廣場(chǎng)跑了好幾圈，風(fēng)箏總是剛飛起來(lái)就掉下來(lái)，我來(lái)回折騰了好幾次，可每次結(jié)果都是一樣，有點(diǎn)失望有點(diǎn)氣憤，把風(fēng)箏撕了的心都有。正在我急得跺腳時(shí)，忽然，看見(jiàn)了遠(yuǎn)處一個(gè)做風(fēng)箏的老爺爺，他風(fēng)箏拉的很高，那彩色的風(fēng)箏在藍(lán)天的`映襯下，顯得格外美，那風(fēng)箏自由的在空中翱翔，像雄鷹一樣，也像小鳥(niǎo)一樣。
我趕忙對(duì)小姑說(shuō)：“姑姑您看，那有個(gè)放風(fēng)箏的老爺爺，他肯定知道怎樣放風(fēng)箏”，這時(shí)，小姑也看見(jiàn)了，她就帶我去請(qǐng)教怎樣放風(fēng)箏，“爺爺，您看為啥我的風(fēng)箏怎么風(fēng)不起來(lái)呀？，老爺爺?shù)哪樕喜紳M(mǎn)了皺紋，卻帶著慈祥的笑容，用溫和的語(yǔ)言告訴我們：“你們跑的路線(xiàn)太短了，風(fēng)箏剛飛起來(lái)，就沒(méi)地方跑了，風(fēng)箏當(dāng)然會(huì)落下來(lái)。還有一點(diǎn)很重要，你必須頂著風(fēng)跑，你從廣場(chǎng)的那一邊跑過(guò)來(lái)試一試，肯定會(huì)飛起來(lái)的”。
聽(tīng)完老爺爺?shù)脑?huà)，我拉著小姑的手，迫不及待的跑到了廣場(chǎng)的一角，高高的舉起了風(fēng)箏，對(duì)準(zhǔn)了逆風(fēng)的方向，我拿起線(xiàn)軸，開(kāi)始放線(xiàn)，小姑一放手，我開(kāi)始一邊放線(xiàn)一邊跑，那風(fēng)箏就像真聽(tīng)懂了爺爺?shù)脑?huà)似的，慢慢的向空中飛去，越飛越高。我激動(dòng)地高喊：“飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！”看著風(fēng)箏越飛越高，好像在云海中游動(dòng)，在藍(lán)天里騰飛，我卻停在原地，久久沒(méi)動(dòng)，我多想自己能和風(fēng)箏一樣，憑著自己的努力有一天能像這風(fēng)箏一樣自由自在的飛翔。
而今，我終于有能力像風(fēng)箏一樣在自己的世界里自由翱翔，可那時(shí)陪我的姑姑已經(jīng)去世多年了，每每想起遠(yuǎn)嫁陜西西安的姑姑，我都傷心極了，姑姑的音容笑貌時(shí)常在耳邊回響，我卻再也沒(méi)法陪她一起去放一次風(fēng)箏，哪怕一次也好��！
敘事優(yōu)秀作文 篇9
“沙，沙，沙”，寒風(fēng)在空氣中肆虐著，路上的行人已漸漸地稀少，偶爾幾個(gè)人正匆匆忙忙的趕回家，我一個(gè)人走在小路上，拉緊了衣服，時(shí)而抬頭看看樹(shù)上快要凋落的幾片落葉，不經(jīng)意間，來(lái)到了我的母校，這所我曾經(jīng)生活過(guò)六年的地方，此時(shí)校園里已經(jīng)沒(méi)有學(xué)生了，眼前一片昏暗，正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身時(shí)，忽然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處一間辦公室的燈在這片黑暗中散發(fā)著微微的光亮，依稀還可以看見(jiàn)里面來(lái)來(lái)往往的老師，忽然有一個(gè)人映入了我的眼簾，她坐在椅子上，以往那烏黑的秀發(fā)早已爬上幾縷銀絲，熟悉的`容貌卻又有幾絲的蒼老，就是她——我的低年級(jí)老師，夏老師，此時(shí)，望著老師，我的心頭頓時(shí)涌上一股暖流，仿佛有說(shuō)不盡的話(huà)要對(duì)老師說(shuō)……
老師，您還記得嗎？您還記得當(dāng)初那個(gè)膽怯而又童稚的小女孩嗎？那時(shí)的她剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，離開(kāi)了家人，對(duì)眼前來(lái)來(lái)往往的行人充滿(mǎn)了陌生，恐懼，像一只受驚的小兔子縮在冰冷的角落里，害怕的望著眼前的一切，是您，是用您那溫暖的雙手抱起了她，是您，用您那溫和慈愛(ài)的眼神感化了她，讓她對(duì)周?chē)囊磺袥](méi)有了恐懼感，是您，讓她在這個(gè)陌生的環(huán)境第一次感覺(jué)到了愛(ài)的存在。
老師，您還記得嗎？您還記得那把已折為兩段的鑰匙嗎？有一次，您讓她去辦公室抱作業(yè)，并交給了她一把鑰匙，她笨手笨腳的把鑰匙插進(jìn)了門(mén)鎖里，卻怎么也打不開(kāi)，沒(méi)有辦法，她只好用盡力氣一擰，不料卻擰斷了那把鑰匙，而一半鑰匙也堵住了門(mén)鎖，造成了很大的不便，當(dāng)其他老師的批評(píng)全落到她的身上時(shí)，是您站在驚恐的她前，并自己花錢(qián)修好了鎖，用溫暖的手撫摸著她，并安慰她，讓她不要害怕。
老師，您還記得嗎？您還記得那根教棒嗎？那時(shí)她的字寫(xiě)得七扭八歪，而且屢教不改，您用教棒第一次打了她的手，雖然不疼，但她卻銘刻在心，于是，她開(kāi)始不顧一起的練字，即使手再酸，再累，她也沒(méi)有停下來(lái)，為的就是向老師證明，她并不是膽小，懦弱的人，一個(gè)月后，她獲得書(shū)法一等獎(jiǎng)，看到您那鼓勵(lì)，寬慰的笑容，頓時(shí)，她仿佛明白了許多，那股榮譽(yù)感也化為虛無(wú)。
老師，您還記得嗎？……
那時(shí)的她，已是現(xiàn)在的我。老師，您還記得嗎？或許，您早已忘記，因?yàn)槟职炎约旱乃械木τ只ㄙM(fèi)在那一張張，小小的笑臉上，‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’那一盞燈光已永遠(yuǎn)銘刻在我的心中，我轉(zhuǎn)過(guò)身，大步的走著，面對(duì)下一條道路……
敘事優(yōu)秀作文 篇10
上帝對(duì)每一個(gè)人是公平的，也是吝嗇的，他只給予我們一次屬于自己的生命，所以我們要注意交通安全，他就像我們的朋友，時(shí)時(shí)守候在我們身邊，教育我們要遵守交通規(guī)則，珍惜生命。
在我很小的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常和我說(shuō)紅、黃、綠三盞燈，十字路口眨眼睛紅燈亮晶晶，大家停一停;黃燈亮晶晶，大家等一等;綠燈亮晶晶，可以向前行。指揮行人車(chē)輛，拐彎慢行要小心。
連兒時(shí)的兒歌都提醒我們要遵守交通規(guī)則，不闖紅綠燈，現(xiàn)在我們已是快畢業(yè)的小學(xué)生了，難道還不能遵守簡(jiǎn)單的交通規(guī)則么?
其實(shí)，遵守交通規(guī)則并不難，只要不闖紅燈，走斑馬線(xiàn)，不跨越欄桿以及一系列的規(guī)則。在四岔路口時(shí)，我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的一幕：有一位小女孩坐著他爸爸的'車(chē)子去上學(xué)，在綠燈停止的那一剎那，小女孩的爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了出去，這時(shí)一輛大卡車(chē)疾馳而來(lái)，小女孩的爸爸沒(méi)注意，大卡車(chē)的司機(jī)也來(lái)不及剎車(chē)，便撞了上去，我們的心都繃得緊緊的，一顆心像要跳出來(lái)了，幸虧小女孩爸爸眼疾手快，剎住了車(chē)，不然一場(chǎng)災(zāi)禍就要降臨了。交通安全就是這樣，看似很平常，但是差一點(diǎn)就會(huì)失去生命，也許，今天的受害者不是你，但明天你也許會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)小小的失誤而成為受害者，因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而造成家庭的經(jīng)濟(jì)損失，還有可能家毀人亡，何必呢?出車(chē)禍前，如果人們剎一步車(chē)，停一步路，那就不會(huì)流血了，流血是痛苦的，家毀人亡更讓人痛不欲生，那這樣的車(chē)禍?zhǔn)遣粦?yīng)該出的，這樣的犧牲又有什么意義呢?血是可以止的，但缺一只腳或少一只手，成為殘疾，你愿意么?這樣，不但你受苦了，家人也跟著要日夜操勞。
珍惜生命吧，你將度過(guò)快樂(lè)的童年，享受風(fēng)華正茂的青春，幸福安詳?shù)耐砟�，這不僅僅為了你，還為了讓你家人度過(guò)美好的人生，不要讓不幸遭遇讓他們承受痛苦!
珍惜生命吧，每個(gè)人的生命只有一次，讓我們記住這些血的教訓(xùn)，注意安全，珍惜生命!
生命是唯一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊镁�。您的生命，您珍惜�?要想生命得到保障，那就請(qǐng)您遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序。珍愛(ài)生命，注意安全!把安全這個(gè)詞時(shí)時(shí)刻刻印在心上，你才會(huì)有一個(gè)更能實(shí)現(xiàn)美好夢(mèng)想的人生!
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