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    敘事優(yōu)秀作文300字

    時(shí)間:2024-12-13 17:52:41 敘事作文 我要投稿
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    (優(yōu))敘事優(yōu)秀作文300字

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的敘事優(yōu)秀作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    (優(yōu))敘事優(yōu)秀作文300字

    敘事優(yōu)秀作文300字 篇1

      一天,我和弟弟寫完作業(yè)沒事干,準(zhǔn)備寫作文,弟弟不太會(huì)寫,但他仍要和我比賽。于是,一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)邊開始了。

      我們說好去外面“找作文”,一出門,我仿佛看到勝利的曙光。我們?cè)诠珗@玩“公安捉小偷”的游戲。我們先把本子放在公園長(zhǎng)椅上,在公園里玩了起來,在玩“公安捉小偷”的.時(shí)候,你追我趕。一次,我在汽車后面藏了起來,他竟然沒看見我。我正在洋洋得意時(shí),卻不知悲劇也快來臨了。

      中午,驕陽似火,我們玩的大汗淋漓,去找我們的本子。糟了,上午的樹膠融化了,我們的本子都不能用了。

      回到家,我們不知道是高興還是悲傷,我們把一天的事情重新記下,然后讓別人評(píng)評(píng)分。我的——600字以上,字體工整,句子生動(dòng)有趣,是一個(gè)“優(yōu)”。弟弟的——不太好,200字左右,鼓勵(lì)一下,也是一個(gè)“優(yōu)”。我們真高興啊!打了個(gè)平手!

      今天,找的作文真好寫,又可以玩得開心。我愛上了寫作文。

    敘事優(yōu)秀作文300字 篇2

      今天下午,爸爸帶我到長(zhǎng)江邊玩?斓浇叺臅r(shí)候,我看見小鳥在枝頭蹦蹦跳跳,黃桷樹也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,仿佛在歡迎我們。

      我們剛到長(zhǎng)江邊,就看見江水波濤滾滾,有些泛黃。我迫不及待地揀起幾塊石頭,非常用力地把他們?nèi)舆M(jìn)長(zhǎng)江里,江面立即泛起了朵朵浪花,真好玩!

      我看見一艘艘輪船從江面駛過,激起的浪花直撲岸邊。接著,我看見有兩個(gè)人站在江邊的礁石上舀魚。他們手里拿著Y字形的木叉,上面系著一個(gè)魚網(wǎng)。他們把魚網(wǎng)伸進(jìn)水里,又提起來,雖然一無所獲,也不灰心,不斷地重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。他們真有耐心!

      我站在岸邊,望著連綿不斷的江水。爸爸教了我一段《論語》里的話:“子在川上,曰:‘逝者如斯乎!不舍晝夜!’”

      當(dāng)晚霞把江面照得一片金黃的'時(shí)候,我牽著爸爸的手,走上了回家的路。

    敘事優(yōu)秀作文300字 篇3

      暑假里的一天,我和我的朋友拿著釣魚工具興致勃勃地去小河邊釣魚。

      來到目的地,我先把魚餌——蚯蚓勾在魚釣上,在把魚線用力往河里一扔,魚釣劃破水面,慢慢沉入水中,河面上頓時(shí)蕩漾起一道道漣漪。

      我坐在岸邊,想象著魚兒上鉤時(shí)的激動(dòng)情景,心里美滋滋的。過了一會(huì)兒,不見動(dòng)靜,我有點(diǎn)按耐不住了,提起竹竿來瞧一瞧,蚯蚓還好好地掛在鉤子上呢!難道這蚯蚓太小,吸引不來魚兒?jiǎn)?要不,我換一個(gè)大一點(diǎn)的。我放下竹竿,正準(zhǔn)備換蚯蚓的時(shí)候,朋友在旁邊輕輕地對(duì)我說:“釣魚是要耐心的',像你這樣是釣不到魚的!蔽抑缓弥匦掳阳~釣扔金水里,繼續(xù)坐下來觀察。

      可是等了好一會(huì)兒,還是沒有一條小魚上鉤,我灰心了,放下魚竿就走,還沒走幾步,耳邊又傳來朋友的聲音:“你如果就這樣兩手空空地回家,那不是白來一趟了嗎?真可惜!”我聽了,感覺臉上火辣辣的,慚愧極了,于是我再次拿起了魚竿。

      我靜靜地坐在臺(tái)階上,左等右等,終于,魚線動(dòng)彈起來,似乎被拉下了一截。我趕緊往上拉,“哇!好大的魚呀!”我興奮極了。朋友也趕緊跑過來,朝我豎起了大拇指,歡慶我的成功。

      我終于明白了,成功不是那么容易的!

    敘事優(yōu)秀作文300字 篇4

      在公交車上,主動(dòng)給老奶奶讓位是愛;在馬路邊上,主動(dòng)扶老爺爺過馬路是愛;在醫(yī)院中,主動(dòng)給需要血的人鮮血也是愛……

      愛,發(fā)生在每個(gè)人的身邊,所以我也不例外。在這將近十四年的歲月里,我享受過父愛、母愛,友愛以及親戚朋友的`愛等等,美好而又溫暖。

      記得小時(shí)候,爸爸媽媽經(jīng)常說愛我,說我懂事。于是有一次讓寫作文,題目正好就是《愛》,所以我一直在那篇作文里寫爸爸愛我,媽媽愛我之類的話,可是老師教育了我一頓,說:“愛,無處不在。不知是父母對(duì)你的愛,還有老師,同學(xué)對(duì)你的愛,怎能在作文上只寫父母呢?”我聽了,問:“可老師,什么是愛呢,我經(jīng)常聽到爸爸媽媽說愛我,所以才在作文里反復(fù)寫他們愛我的!崩蠋熉犃,摸了摸我的頭說:“愛就是什么都為你著想,怕你受傷害啊。就像父母怕你餓著,凍著,老師怕你學(xué)習(xí)跟不上,同學(xué)怕你孤單等等,多著呢!”我聽了老師的話恍然大悟,原來這就是愛!

      離開老師的辦公室,我走到教室趴到自己的桌子上想著:爸爸媽媽總是讓我多吃飯,天冷時(shí)讓我多穿衣服。朋友也總在我傷心的時(shí)候安慰我,老師也在我煩悶的時(shí)候開導(dǎo)我,愛真的好大耶!怨不得每當(dāng)父母老師同學(xué)們對(duì)我好時(shí)我的心里暖暖的。

      愛,無處不在。

    敘事優(yōu)秀作文300字 篇5

      假期又到了,我和爸爸媽媽高高興興地來到了盤山,準(zhǔn)備登山。

      我們來到山腳下,就興高采烈地向山上爬去。一開始的時(shí)候,我的勁頭十足,像活潑的小猴子似的不停的變換姿勢(shì)。我在山道上,一會(huì)兒快速的向前跑幾步;一會(huì)兒手腳并用地向上爬一段;一會(huì)兒跑到前面站在路邊等著爸爸媽媽?墒菦]爬多一會(huì)兒,我就累了,想坐下來休息。爸爸媽媽沒有答應(yīng)我的請(qǐng)求,鼓勵(lì)我繼續(xù)往上爬著。我看到他們一直不停地向山上攀登,只好咬著牙拼命地向上爬。我看到爸爸媽媽在向我招手,就一鼓作氣追上了他們,跟在后面繼續(xù)前進(jìn)?斓缴巾?shù)臅r(shí)候,我們休息了一會(huì)兒,就接著向上爬,我堅(jiān)持到最后,終于登上了山頂。站在山上向下望去,山坡上各種各樣的.怪石吸引了我,有圓形的、方形的,還有一些不規(guī)則的形狀,真有趣。峰頂上有一座寺廟,大家都在那里合影留念,我們也照了一張。

      我覺得登山雖然很累,但是誰能堅(jiān)持到底,登上山頂,就會(huì)看到山下見不到的風(fēng)光。能夠堅(jiān)持登上山頂?shù)娜,就是勝利者?/p>

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