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(熱門)實(shí)用的敘事優(yōu)秀作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的敘事優(yōu)秀作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
這學(xué)期,我們又迎來(lái)了春游的機(jī)會(huì)。同學(xué)們聽了這個(gè)激動(dòng)人心的消息后,都讓靜寂的教室變成了熱鬧的街市,一個(gè)個(gè)歡呼雀躍,我也不例外。
終于到了同學(xué)們期盼的那一天!那天早上,我早早地起了床,望了望窗外,窗外還下著蒙蒙細(xì)雨,但還是擋不住我們春游的腳步。我背著五罐八寶粥,開開心心地來(lái)到學(xué)校,激動(dòng)地走到了教室,看到同學(xué)們都在為今天春游的事而議論紛紛,我坐到了自己的.座位上。過(guò)了一會(huì)兒,我們排著整齊的隊(duì)伍有順序地坐上了車,在車上,有的同學(xué)迫不及待地把自己所帶的零食分享給自己的小伙伴;有的同學(xué)已經(jīng)把自己書包里面的零食吃了一大半兒了。不知不覺(jué)中便到了目的地,我們走進(jìn)了綠茵茵的桂圓林,一直走到了山腳,在這一路上,我最喜歡的是路旁綠茵茵的草坪,草坪中有一朵朵不顯眼的小花,那一朵朵小花甜甜地笑著,我看著它們覺(jué)得自己也成了草叢中的一朵小花呢!
這就是春游中我覺(jué)得最美的最綠的地方,我期盼著下一次快樂(lè)的春游!
敘事優(yōu)秀作文 篇2
一天晚上,當(dāng)人們還在呼呼大睡的時(shí)候,文具盒里發(fā)出了一陣陣聲音,沒(méi)想到文具盒里的文具竟然奇跡般的活了起來(lái),他們正在議論一個(gè)話題,他們?cè)谡f(shuō)誰(shuí)的用途最大。
主持人鉛筆先發(fā)話了:“我們今天來(lái)開一個(gè)小會(huì),看一看誰(shuí)的用途最大。”沒(méi)想到鉛筆一點(diǎn)都不公正,竟然先開始說(shuō)了:“哥是最有用的了,我可以幫小主人寫字、畫圖,不要迷戀我呀!”結(jié)果,剛剛還安安靜靜地文具盒里頓時(shí)“熱鬧”起來(lái)了,橡皮又去沾光了呢!“是啊!我和鉛筆是最好搭檔,而且我們還能合體呢!”一道光閃過(guò),“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng),我是橡皮鉛筆!”
“切,有什么得意的!变摴P、可擦筆和復(fù)寫筆(中性筆)走了過(guò)來(lái),“現(xiàn)在流行高科技產(chǎn)品,就你那根爛木頭,幼兒園小孩才用呢!現(xiàn)在不管是學(xué)生還是大人都用我們呢!你們真的老土呀!”
“住口!”小型削筆刀、墨囊和筆芯也跑了過(guò)來(lái),“我們是你們的后備資源呀!假如小主人上課筆斷了或者沒(méi)水了,都是我們幫助了他,要不然他的本子上就是一片空白。
尺子一族出現(xiàn)了,他們說(shuō):“我們的功能可多了呢,每一個(gè)都有不一樣的功能,我是直尺,我是專門畫線的,它是三角尺,是用來(lái)畫角的,它是圓尺,是用來(lái)量角度也可以畫圓形的。我們的功能很強(qiáng)大,你們根本不能與我們比。”
圓規(guī)也來(lái)說(shuō)話了,我是專門畫圓的,小主人可以畫不同大小的.圓形,而且就算我的筆斷了,也有備用的,而且我的針正好在最中間,小主人可以直接畫對(duì)稱線了。
會(huì)是開不成了,現(xiàn)在直接是吵架了,一只小蟲子聽到吵架聲聞聲趕來(lái),使勁勸架,結(jié)果架沒(méi)勸成,反而被鋼筆一腳踢了出來(lái),蟲子大吼道:“你們等著瞧!我一定會(huì)回來(lái)的!”不一會(huì)兒,那只蟲子帶著“大兵”來(lái)了,正當(dāng)不知所措的時(shí)候,文具盒把嘴巴關(guān)上了,蟲子沒(méi)有進(jìn)來(lái),于是就回家了,眾文具慚愧地對(duì)文具盒說(shuō):“原來(lái)您才是最有用的,要不是您,我們可能會(huì)掉到書包里,小主人找不到就會(huì)很著急,我們要好好謝謝你!拔木吆姓f(shuō):“我們大家都有用處,我們以后要好好配合小主人寫作業(yè),不要再吵架了!
大家慚愧的低下了頭,這時(shí),天亮了,小主人又要帶著這些文具上學(xué)了。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)的今天,上網(wǎng)早已成為人們生活的一部分。我對(duì)上網(wǎng)的態(tài)度是,這只是一個(gè)不容易讓人玩厭的游戲——畢竟,網(wǎng)絡(luò)是虛擬的世界。
但是,網(wǎng)絡(luò)卻讓我找到了那種“失傳已久”的,感動(dòng)的聲音。
打開電腦,我習(xí)慣性地進(jìn)入了班級(jí)的博客“妙語(yǔ)博言”。我看見(jiàn)了自己的隨筆《通天塔》,那是因?yàn)槲、何子怡和老師之間的一場(chǎng)誤會(huì),在極大地委屈下寫的。正當(dāng)我又回想起那場(chǎng)誤會(huì)給我?guī)?lái)的痛苦時(shí),卻有些驚訝地發(fā)現(xiàn)何子怡的文章《我錯(cuò)了》——點(diǎn)擊一看,她是為了那場(chǎng)誤會(huì)向我道歉呢!
我震驚了,心里的不快與壓抑也頓時(shí)釋然。我握緊鼠標(biāo)的右手微微顫抖,心也顫抖了。靜靜的房間里,仿佛只能聽見(jiàn)我漸漸加快的心跳。這是感動(dòng)的聲音嗎?
原來(lái)誤會(huì)也是可以帶來(lái)幸福的。我?guī)еb滿幸福的心離開博客,去了百度貼吧。到了貼吧里,我發(fā)現(xiàn)了一張人氣很高的貼,打開一看才知道,原來(lái)今天是大家都熟知的老吧友——“傾城式狐妖”的生日。下面的跟貼,都是祝她生日快樂(lè)的。我也急忙留言:“傾城,生日快樂(lè)。
我慢慢向下翻著網(wǎng)頁(yè),看看大家的祝福。雖然語(yǔ)言都差不多,但多看一句心里就多一份溫暖。我想,如果傾城她看見(jiàn)了這個(gè),一定會(huì)銘記這次生日——許許多多生活在天涯海角的陌生人,聚在一起,祝她快樂(lè)。窗外天已黑盡,我的心里卻亮堂堂的.。我對(duì)著電腦顯示屏,輕輕會(huì)心一笑。我知道了,這就是感動(dòng)的聲音。
網(wǎng)絡(luò)的神奇就在于,因虛擬而真實(shí)。在博客上,文字消除了語(yǔ)言的尷尬。在貼吧里,祝福拉近了彼此的距離,哪怕我們只是以網(wǎng)友相稱的伙伴。此時(shí),市井的喧囂慢慢從耳邊隱去,讓我聆聽感動(dòng)的聲音。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
曾幾何時(shí),我也是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子,每天與其他孩童沐浴在陽(yáng)光下游戲、說(shuō)笑,一起大聲朗讀者那一本灰色書皮的詩(shī)集——我的第一本書。
如今,風(fēng)一吹,葉子飛了,時(shí)光去了,人散了,留下的只有那匣子里那本陳舊的書。我小心翼翼地打開匣子,將它捧了出來(lái),上面落滿的粒;覊m,似乎在說(shuō)出它的滄桑往事。翻開一頁(yè),有點(diǎn)偏黃的書頁(yè)上還印著我小時(shí)候稚嫩的字體。我摸了摸,熟悉的感覺(jué)迎面撲來(lái)……
依稀記得那一個(gè)傍晚,落日余暉斜斜地照在靜靜的河面上,浮光躍金,一片輝煌燦爛,像一幅涂了金黃色油彩的油畫。兩個(gè)尚未成長(zhǎng)開的孩子坐在河邊上,對(duì)著那本詩(shī)集指指點(diǎn)點(diǎn)。一個(gè)是我,另一個(gè)是她。灰色詩(shī)集放在我的腿上,攤開,一幅“李白觀賞瀑布”的畫使我倆興趣不斷!鞍ィ阏f(shuō)畫上這個(gè)人的胡子為什么那么長(zhǎng)啊!”她指著李白的胡子,側(cè)著頭問(wèn)我!耙?yàn)樗X(jué)得好看唄!”我心不在焉地回答“那他站在這里看的是什么瀑布!薄皬]山瀑布!薄八粫(huì)無(wú)聊嗎?”“不會(huì)吧……”一串串問(wèn)題像連環(huán)子彈似的向我噴來(lái)。一團(tuán)火在我的心中燃燒著。我深呼吸一口氣,望了望有些呈鉛灰色的天空,緩緩說(shuō)道:“能不能別問(wèn)了?”她怔了怔,聽到我口氣里的不耐煩,她垂下眼簾,沒(méi)再說(shuō)什么。
一時(shí)之間,尷尬的氛圍籠聚在兩人之間。
風(fēng)變的清涼,吹醒了我內(nèi)心的燥熱,又“噌”的一下站起來(lái),“走吧!媽媽在對(duì)面等我呢!”“哎!”她拉住我的手,有些膽怯地說(shuō):“可不可以借我一下那本詩(shī)集?很快就還給你的!”“不要!”我毫不猶豫地拒絕,轉(zhuǎn)身就跑。沙沙樹葉聲擾亂我的思緒,幾乎是脫口而出。直到看到前面站著的'母親,我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。就這樣算了吧,反正以后還有見(jiàn)面的機(jī)會(huì),再道歉也不遲?墒,后來(lái)的后來(lái),因?yàn)樗陌峒,我們(cè)僖矝](méi)有遇見(jiàn)了。
歲月雖去,但它把遺憾與美麗永遠(yuǎn)刻在人生的記事石上,在未來(lái)的旅途下,慢慢渡上了一層層灰,就如我的第一本書一樣。思緒飛回,輕輕吹散了詩(shī)集上的灰塵,將它又放入匣子里,就如同把那美麗的回憶鎖住了。
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