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敘事優(yōu)秀作文(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的敘事優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
8月20日,行程安排的滿當(dāng)當(dāng)?shù),因(yàn)榻裉焓俏覀冊(cè)谠颇下糜蔚淖詈笠惶炝。我們要去的地方是玉龍雪山。?dǎo)游告訴我們,玉龍雪山在納西人的'心里,是圣山、情山和寶山。坐車去玉龍雪山,要走一段比較長的公路,公路的兩旁是大片的草地,草地的邊上是山。公路就像嵌在一塊翡翠上的白玉帶。從車窗遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,雪山上云霧繚繞,時(shí)而露出山頂?shù)陌咨e雪,就像人間仙境!上山頂,要坐索道。坐在索道觀覽車?yán)铮梢钥匆姲肷窖S多蔥綠蔥綠的樹木和草地,還有小野花的點(diǎn)綴,一些行人在走。真漂亮!
到了山頂,霧還是很大,一會(huì)兒多,一會(huì)兒少,有點(diǎn)兒像下雨。一開始什么也看不見,漸漸的露出了一些白色,再一會(huì)白色更多更清楚了些。我興奮極了,迫不及待的想跑過去玩兒雪!但是仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn),“雪”全是大堆的白石頭!只有棧道的最高處有一點(diǎn)點(diǎn)真的雪!導(dǎo)游告訴我們說,原來這上面的確全是雪,因?yàn)闅夂蜣D(zhuǎn)暖,現(xiàn)在基本上已經(jīng)沒有雪了,當(dāng)?shù)厝硕硷L(fēng)趣的叫它“玉龍石山”呢!玉龍雪山海拔5406米。山上沒有了雪,僅剩下大片的白石頭,很不漂亮!我想,我們要低炭生活、保護(hù)大自然,讓雪山重新美麗起來!!
敘事優(yōu)秀作文 篇2
暑假你是怎么計(jì)劃的,是出去旅游,領(lǐng)略祖國大好河山;是出去補(bǔ)習(xí),排的滿滿的補(bǔ)習(xí)課程;是宅在家里,看暑假熱播劇。我的暑假似乎還沒開始就結(jié)束了呢!
緊張的一個(gè)學(xué)期過去,各科技能也考完了試。當(dāng)我正幻想著我為期一個(gè)多月的暑假生活時(shí),班主任的一個(gè)通知下來了‘暑假計(jì)劃都取消啊,暑假咱們?nèi)ビ變簣@實(shí)習(xí)’聽了這話,教室里哀嚎聲一片,而我整個(gè)人感覺瞬間從身體到心透心涼啊。真是計(jì)劃趕不上變化,沒辦法,只能照著班主任說的收拾東西準(zhǔn)備去接下來打擾我美好的暑假的幼兒園了。
收拾好東西,搬到了樓下,等候多時(shí)的班車也在下面等著我們了隨著班車的開動(dòng),我們來到了幼兒園里。幼兒園大廳色彩斑斕的卡通人物,拐角處精致小巧的裝飾品,樓梯的.地面上還有美麗的圖案,就連我們住的宿舍的窗臺(tái)玻璃上還有可愛的動(dòng)物。沒有太多時(shí)間去觀察了,收拾好東西,我們就下了樓,開始了理論培訓(xùn),體育老師帶我們玩了各種有趣的游戲,最神奇的是一一張紙竟然被他發(fā)明出了各種玩法。而數(shù)學(xué)老師的數(shù)學(xué)課更是給了我們?nèi)碌捏w驗(yàn)。
不過最為痛苦的大概是打掃新裝修完一家新的幼兒園了吧。我們隨著老師,一起打掃著滿是水泥的地,搬著一張紙小木床,爬在窗臺(tái)上擦著滿是泥的窗臺(tái),在烈陽高照的天氣下,汗水隨著動(dòng)作滴在地上,院子里,窗臺(tái)上,直到太陽升到最高處,我們隨著老師休息,直接躺在打掃干凈的一塊地板上,睡的香甜。直到被老師叫醒,又開始了新一輪的清掃,回到所在的幼兒園,一陣陣飯香飄來,我們爭先恐后的去排隊(duì),飯菜吃起來似乎比往常都香了好多。接下來的幾天隨著老師把幼兒園打掃干凈,看著打掃完的教師一種成功的喜悅在心底升起爆開,似乎悶熱似火的夏天似乎都不那么熱了。
實(shí)習(xí)結(jié)束的日子到了,暑假也悄悄溜走了,不過這個(gè)暑假很充實(shí)很快樂,有汗水,有喜悅,有累的不想再干卻爬起來再干的時(shí)候;有饑腸轆轆卻依然滿身干勁的時(shí)候;有彼此相互合作體會(huì)成功的時(shí)候,這個(gè)暑假,感謝你,驕陽。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
一個(gè)陽光明媚的夏日早晨,我晨跑完去上班。走到樓下,我拖出自行車就出發(fā)了。
騎了一會(huì)兒,我感覺腳踏板不聽使喚了,低頭一看,發(fā)現(xiàn)自行車鏈條掉了。唉,真麻煩!眼看上班時(shí)間越來越近了,我急得像熱鍋上的螞蟻。
前面幾次單車鏈條掉下來都是剛好有熟人或同事在幫我弄好了,現(xiàn)在卻是趕著上班的路上來往都是趕時(shí)間的人流車流,一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)怎么辦呢?只能靠自己啦!情急之下,我回憶著同事幫我弄好鏈條的'情景,看看自己能否修得好。
說干就干,我學(xué)著把單車倒立過來,一手捏住鏈條,一手把鏈條抬住,正準(zhǔn)備用力扣上齒輪,心里一急,沒扣上。第二次,我又拿了一個(gè)鉤子來鉤鏈條,可是無論我怎么用力,鏈條就差那么一點(diǎn)扣不上。最后,我絞盡腦汁把上次同事幫我弄好的過程回憶起來了。原來是要轉(zhuǎn)動(dòng)腳踏板才能使齒輪和鏈條嚙合。我俯下身子,一手鉤鏈條,一手轉(zhuǎn)腳踏板。只聽“咯噔”一下,齒輪和鏈條嚙合了。
看著自己修好的車,滿頭大汗的我長長松了一大口氣,再趕緊看看手表。還好八點(diǎn)還差20,刷上班考勤卡還來得及。
這時(shí)有路人看到我修車的一幕,遠(yuǎn)處還對(duì)我豎起大拇指。我笑了笑揮揮手,騎上自行車往車間趕。
在生活中,我們會(huì)經(jīng)歷很多的第一次,只要善于把握時(shí)機(jī),勇敢地去嘗試,相信我們都會(huì)成功的!
敘事優(yōu)秀作文 篇4
狠狠地關(guān)上家門,對(duì)自己說,我一定會(huì)離開這里!這是粉末般的記憶,只記得那時(shí)和家人鬧別扭,心中充滿叛逆,自以為自己已經(jīng)長大,不用再讓家長掌握我的人生道路,可經(jīng)過幾番波折,我承認(rèn)——我的確錯(cuò)了。
在成長的過程中,每當(dāng)一個(gè)遺憾出現(xiàn)時(shí),我就會(huì)開始擔(dān)心以后到底還能錯(cuò)過多少;而我在努力也猜不到,下一個(gè)令人懊惱的事情到底會(huì)怎樣降臨。在這一路上,我并不是一帆風(fēng)順的,磕磕絆絆,頭破血流讓我失去信心,從而放棄了自己,但最后還是被老師和家長拉了回來,在如今這個(gè)困境中沒想到老師沒有放棄我,而是以鼓勵(lì)告終,真的,從心底油然而生一種感激。街上的路燈漸次亮起,像是某種信號(hào)一般,所有的霓虹和彩燈不知疲倦地再度閃爍起來,這是剛過十一點(diǎn)的十字街頭。
以前的學(xué)末評(píng)語上總會(huì)有“強(qiáng)烈的上進(jìn)心是你成功的動(dòng)力”之類的`話,可能現(xiàn)在的我沒有堅(jiān)定不移的信念和強(qiáng)烈的上進(jìn)心,這我也知道,但究竟是為什么,到現(xiàn)在我還是不明白,一天天慢慢長大,恒心卻沒有以往那份了,F(xiàn)在想挽回這一切,但不知晚不晚,前方的路還遠(yuǎn),怎么走下去是我自己的事,但如果在十字路口走錯(cuò)而迷失方向,那可以說我這一生沒什么價(jià)值,在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上如果再不努力真是一發(fā)不可收拾,我,作為以前同學(xué)的榜樣,一個(gè)三好生不想成為以后“成事不足敗事有余”的繼承人,因?yàn)槲乙庾R(shí)到“那不屬于我!”這個(gè)事實(shí)可以改變,但要看我自己的努力程度;我們牛老師說過“一分耕耘未必能換來一份收獲,但是不耕耘,永遠(yuǎn)都不會(huì)有收獲,如果想有收獲,你必須付出比別人付出百倍的力氣才能夠得到一點(diǎn)回報(bào)”這正是我欣賞的,相信只要做到這一點(diǎn),我就會(huì)拜托如今的現(xiàn)狀,離成功邁近了一步。
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