敘事的作文(集合6篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的敘事的作文6篇，希望對大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　三八婦女節(jié)快到了,我想送一件禮物給親愛的媽媽.可是送什么好呢我絞盡腦汁,終于決定做一張精美的卡片,寫上幾句祝福語吧!

　　馬上我找來剪刀,彩色的卡紙,膠水.我先把一張黃色的彩色卡紙的中間剪一個洞,然后,再把彩色的卡紙旁邊剪四條花邊,接著我再拿出一張粉紅色的.卡紙貼在后面.

　　現(xiàn)在我該寫祝福了,想起媽媽平時在生活上無微不至地照顧我;在學(xué)生上嚴(yán)格地要求我.我心里特別感謝她,就寫上祝您三八節(jié)快樂,身體健康,萬事如意!還有一點空余的地方,就給它畫上一束美麗的花吧!

　　等我做媽媽的時候,媽媽已經(jīng)睡著了,我就悄悄地把做好的賀卡放在媽媽的枕頭邊.早上她醒來,一定會看到的

　　不一會兒我就進入了香甜的夢鄉(xiāng).

敘事的作文 篇2

　　有時候常想，自己或許是長大了，不再像許久以前為某些瑣碎的小事而斤斤計較上半天，更不會怕考試考不好躲在一邊哭鼻子．為了忘卻掉的記憶，不經(jīng)意間排山倒海的涌現(xiàn)到我面前．說好不逃避不厭倦，溫柔的對待每一個明天．然而，孤單的站在星空下，不敢抬頭看上一點星光，默默數(shù)自己的寂寞，一遍又一遍．

　　是誰說過青春是陣偶爾吹的風(fēng)，毫無掩蓋的吹的自己淚流滿面，過去的終究不會再來，做過的事就該去后悔，后悔就是對自己的否定．但這還是青春嗎，感覺如此無奈輕飄飄的不堪一擊；或許這才是青春，生命里不曾有過的真，一生不會再現(xiàn)的美麗．一直追求著激情，同樣也渴望著安寧，一邊歌唱著自由萬歲，一邊感概著自由無情．小小年紀(jì)便受著書本的束縛．素質(zhì)教育也便如此吧，可惜有的人用一生的光陰尋求他期望的人生．可到了最后能得到什么．為了成功，失去了一去不再來的時光，以后在回想，真的是晚了．

　　初中的生活很令人傷感，尤其的那些明媚的陽光，從不讓自己有半點的欲望將它侵占．理想在無奈中升華，總把希望寄托在夢里的人才是白癡呢！好多的事也亦被淡忘，腦中余留下來的才是那抹不去的記憶。那種殘缺的美，才讓人向往。

　　小學(xué)一向沒什么挫折，老師眼里的好學(xué)生．度過那充實而幼稚的五年．順利的進入的初中，懂得了勤奮的意義，也是自己對任何追求的那種鍥而不舍的原因．初二也就是20xx年的一天早晨，沒想到真的會看見獅子座流行雨，持續(xù)了好久．每一個流星逝去的一瞬間，發(fā)覺美麗所在，并沒有問他感到悲傷．倒是有一個希望在心底徘徊：語文老師什么時候少讓抄些小楷就行拉。整天的抄來抄去，以至于辦公室的空地來廢止都放不下了。無憂無慮的，可那時候畢竟沒有接觸過網(wǎng)絡(luò)，出了學(xué)習(xí)瘋玩也不知道還能干什么．

　　突如襲來的非典讓生活發(fā)生了很大的變化．學(xué)校也放了很長的假期．自己抱怨的同時，才發(fā)先身邊許多白衣天使為事業(yè)獻身，與SARS奮戰(zhàn)到底．萬眾一心，眾志成城，永遠(yuǎn)是一個泯滅不了的事實．偏偏是在這臨近中考最關(guān)鍵的一年玩的一塌糊涂．同學(xué)之間的不團結(jié)，老師之間的不和睦，在也無法安心的學(xué)習(xí)，唯一的選擇就是沉淪下去．六月二十五日度過了考試的最后一天，輕松而無奈的.長舒了一口氣，三年的友誼在這轉(zhuǎn)眼間一切都是那么風(fēng)輕云淡．舊日的知心好友何時才能公聚，互訴往事．

　　最失意的時候，接觸了BSYOND，那段無奈的生活因他而不再獨自傷感．《不再猶豫》，《海闊天空》，《無悔這一生》，《再見理想》伴我度過時光的最好見證．沒有淚光風(fēng)里闖，換著心中新希望，能沖一次多一次不息自強．

　　生是為了證明價值所在，誰愿意默默無聞呢，可在這種環(huán)境里，怯懦的像只羔羊，任人宰割．

　　毫無顧慮的剝奪著我們的自由．該失去的注定不會再次擁有．有一段不堪回首的記憶漸漸化為挫折的象征．都說時間可以淡化一切，剩下的才是真正的刻骨銘心撩人心弦的寶貴財富，轉(zhuǎn)過身仍然柳暗花明……

　　偶然回想起自己的初中生活，因為傷感，所以一再回味．年少的輕狂那種沖動讓我成熟的沖滿無奈．至今也想不出自己當(dāng)初的一切是對是錯。得到了一些想不到的東西，失去的卻是時間，直道相思了無益，未妨惆悵是清狂．昨日已無法重現(xiàn)，就讓曾有的眷戀與風(fēng)纏綿．生活在不被理解的世界里，孤獨與冷寂伴隨著我．一朵花，開在危崖高垣，零落時仍無人問津，花開花落終有盡；人的經(jīng)歷不也一樣嗎？為誰零落為誰開？

　　不完整的回憶里，呼吸變的好難．告訴自己要堅強．明天還會有太陽，還是會有希望．

敘事的作文 篇3

　　暑假的生活像一曲曲動聽的歌謠，每個音符都呆著幻想的色彩。在暑假的回憶里，一陣動聽的旋律浮上我的心頭。

　　第一天，我習(xí)慣性的.起的很早。我以前非常向往每天早上一醒來就能看見燦爛的陽光，我就會感到非�？鞓贰＝裉�，我一起床就迫不及待地打開窗戶，坐在陽臺上，呼吸新鮮空氣，聽著小鳥的叫聲，聞著新小花和小草的芳香，感受風(fēng)吹來的舒適，看著馬路上來來往往的行人和車輛，心里開心極啦！可每天上學(xué)就不行。

　　那像火球一般的太陽，真耀眼！剛開始的幾天，我很自由，無拘無束。沒有每天要交的作業(yè)；沒有每天來回抱作業(yè)；也沒有每天天還沒亮就起來的煩惱�，F(xiàn)在的生活真幸福！

　　我每天看看電視，玩玩電腦，天天如此。可過了十幾天，我就厭煩了這種生活。我盼望著開學(xué)，盼望馬上見到同學(xué)，盼望每天都有事干。這與之前盼著放假恰恰相反，現(xiàn)在還是覺得學(xué)校好。要是早知道，我的暑假過的這樣平淡無味，平淡的像一杯白開水，一看就看出來，那只是一杯白開水，沒有像橙汁那樣漂亮。早知道，還不如不放假為好，這樣，每天就不會閑的沒事干。

　　我很快的寫完了作業(yè)，可剩下的十幾天該怎么過呢？

　　我盼星星，盼月亮，盼著開學(xué)，盼著回到那度日如年的教室，回到那一個大集體�？晌颐刻煊忠�天還沒有量就要去上學(xué)·····我真的要哭啦！

　　暑假真是令人歡喜令人憂�。。。�

　　六年級:馬思星

敘事的作文 篇4

　　在生活中，我們有許多驚喜的發(fā)現(xiàn)，像金魚為什么睜著眼睛睡覺?爸爸為什么早出晚歸?你一晚上到底能背多少個單詞?在生活中，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就能發(fā)現(xiàn)生活中充滿了驚喜。

　　任何人都會有專屬于自己的驚喜發(fā)現(xiàn)，我當(dāng)然也不例外。在昨天的科學(xué)課上，朱老師早就準(zhǔn)備好了電池、電線和小燈泡，在科學(xué)教室等著我們，我們走進教室在座位上坐得端端正正，等待朱老師開口，朱老師在四十七雙期待的'目光中，清了清嗓門，緩緩地說："同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)用電池和電線點亮小燈泡。"大家一下子想開了鍋：不是吧?電燈泡不是用一個按鈕打開嗎?電池和電線怎么搞啊!是啊是啊!朱老師又不是線路工，怎么弄啊!看看唄!我也懷著半信半疑的心態(tài)看著朱老師。

　　咳咳，大家已經(jīng)討論夠了吧!接下來我來給大家演示。說著，朱老師拿起電線的一端纏在了小燈泡的底座上，而另一頭壓在了負(fù)極底下，然后把小燈泡底座放在了正級頭上，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)小燈泡立馬就亮了，好神奇呀!

　　可為什么會是這樣呢?我百思不得其解，今天我便上網(wǎng)用百度搜索了一下，哦!原來電池里的電流相當(dāng)于我們現(xiàn)在在家里用的電，可以使用電線導(dǎo)電，才讓小燈泡亮起來，但是如果在正級與底座中間放一個絕緣體，就把電流切斷了，小燈泡就不亮了。

　　通過這次實驗與發(fā)現(xiàn)，我知道任何事物都要自己親自動手做一做，對于不懂的問題要打破沙鍋問到底，一定會有驚喜的發(fā)現(xiàn)。

敘事的作文 篇5

　　每一天的點點滴滴中，都會一個人來陪伴我。那個人就是老師經(jīng)常說的“在我們頭上的北極星。”那一顆“北極星”就是我最好的朋友。

　　我經(jīng)常稱這位好朋友為“蓮子”，因為我筆名和喜歡的名字來看蓮子就會經(jīng)常會用小諾子來稱呼我。

　　我在班上雖然是什么職位都沒有，但這是我自愿的，我們的“私人感情”很好。但從不把那些友情摻雜到我們的“工作之中”。其實有蓮子陪我度過的每一分每一秒都是幸福的，我能夠在她的身上看到真正的快樂，也能夠在快樂之中找到她的身影。再傷心之時，我也能夠得到這個世界上最真誠的安慰。

　　我常常會某一瞬間萌發(fā)出一個新穎的想法，就像有一次我想真正的回我我的童年，做一些隨記，但是不是經(jīng)常做過隨手筆記的我，不得不請教別人給我一些多的提示。我給自己的好朋友大約兩三行的紙條，一個同學(xué)把這張紙當(dāng)做了練習(xí)紙，并且對我說她忘記了我拜托她的事；我的后桌告訴我，她想給我寫一些提示，而實在不會寫；監(jiān)督班長也告訴我她不會寫，后來卻因為想讓我借她報刊而想重寫······但是我把紙條給蘇姐的時候，她一口答應(yīng)了，但是現(xiàn)在要值周，中午再幫我寫。中午的時候，她給我一張紙條，上面寫著

　　“童年像一支歌，充實著我；童年像一首詩，感染著我；童年像變色龍變色一樣，時時刻刻在變化，時而憂傷時而歡喜。在我的'世界中，童年是一段永不落的時光，我要去把它當(dāng)做我的人生去對待。美麗——永歸于他�！鄙砩弦蛞粋�個字而涌起一股暖流，這一段文字是我永遠(yuǎn)都不會忘記的。

　　時光飛逝，我們已經(jīng)上七年級下學(xué)期了，雖然我們再不同的班上只隔一個班，但是，學(xué)生的活動，再加上評選團員、學(xué)習(xí)雷鋒好少年等稱號的事情了。我和蓮子每一天都在“爭”這些稱號，而在爭取的過程中促進了我們的友誼。全班只有兩個人交上去了“小”評選的稿，那就是蘇姐和我。并不是見了對方寫后才寫的，而是老師留這項作業(yè)的那天晚上，她寫了，我也寫了。

　　我們在快樂中成長著，而我們之間的回憶已經(jīng)記錄在我們生活中的點點滴滴中。我和她都知道，她是我的朋友，我是她的朋友。在我的瞳孔中，她必定會看的她自己的身影；我在她的瞳孔中，也會看到我的身影。

　　我們是真正的好朋友，我們是公認(rèn)的好朋友。那么，讓我們用所有不朽的回憶來促進我們的友誼！

敘事的作文 篇6

　　新學(xué)期開始了，我走進了南河中學(xué)的大門。我有點不習(xí)慣，只是覺得這個地方很陌生，可現(xiàn)在我適應(yīng)這樣的學(xué)校了。

　　我的班級在初一（6）班，我坐在第二組第三張座位的右邊。我的同桌名叫孫夢夢，她今年13歲，個子不算很高，一雙小小的眼睛，圓圓的臉蛋，白白的'皮膚，她沒有扎辮子。每次誰要說她什么話了，她就會用那雙烏黑的眼睛瞪著別人，那眼神可嚇人的。她上身穿著深綠色的短袖襯衫，下身穿著灰色的牛仔褲，腳穿紅色的運動鞋，非常漂亮。

　　我的同桌做事很認(rèn)真，她愛好音樂，喜歡學(xué)語文，英語等學(xué)科她就是這樣的一個女孩子。老師交給她的任務(wù)，她都會憑著自己的力量來完成，并且十分負(fù)責(zé)任。比如，她做我們第二組組長，老師告訴她：“不僅要管好這一組的紀(jì)律，還要抓好這一組的學(xué)習(xí)成績�！彼�自己學(xué)習(xí)十分刻苦，也要求小組成員努力學(xué)習(xí)。我相信在她的努力下我們第二小組的每一個同學(xué)都將成為別的組學(xué)習(xí)的好榜樣。每天，她就像我一樣要求大家安靜（我是臨時班長），管好我們組的紀(jì)律。大部分大同學(xué)能服從，但有的男生卻不愿意遵守紀(jì)律。為什么呢？是因為這些人不服氣這個女組長，不讓他們講話。這一點，我會幫助她的，管好班級紀(jì)律和學(xué)習(xí)，也是我做班長的職責(zé)。

　　我的同桌孫夢夢和我志同道合，很短的時間里，我們就已經(jīng)成了好朋友，希望在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們能互相幫助，共同進步。

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