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實(shí)用的敘事的作文必備【9篇】
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事的作文9篇，歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
“堵車(chē)了！堵車(chē)了！又堵車(chē)了！”
星期天，我和姑姑坐6路公交車(chē)去市內(nèi)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，在二機(jī)廠口堵車(chē)，沒(méi)想到車(chē)到火車(chē)站附近突然又堵車(chē)了。一堵就是半個(gè)多小時(shí)，急壞人了！我們坐在車(chē)上看著擁擠的車(chē)道里擠滿長(zhǎng)龍一樣的車(chē)干著急，沒(méi)辦法。我突然想到橋是沒(méi)有路的路，是路的延伸和連接，我想如果能在車(chē)站的出站口以及擁擠的十字路口，建起一座座美麗的立交橋，那不就可以疏通交通了，人們就不再為堵車(chē)而煩惱了。
橋，一般建在水上。我今天要建的橋是要建在我們南陽(yáng)市的擁擠的街道上和十字路口的上空。我設(shè)計(jì)立交橋是這樣的。在十字路口的四周用四根粗大的混凝土柱子支撐起橋面，在道路的兩邊往上慢慢的高起延伸，到中間匯合，成一個(gè)高起的“井”字。這樣可以方便四面八方的人。橋面是的柏油路，上面黃色分界線清晰可見(jiàn)，人行道用水泥砌成，而盲人道用黃色的突起的磚鋪成，路崖上用紅色的磚鋪就。上面擺上花，一年四季鮮花不斷，裝點(diǎn)橋面。立交橋的橋欄用一米五高的石柱做成一個(gè)一個(gè)手拉手的小柱子，中間用石板連接起來(lái)，這樣把立交橋圍的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不用擔(dān)心掉下的危險(xiǎn)。石柱上雕刻著我們南陽(yáng)的名勝古跡和南陽(yáng)的特產(chǎn)，讓人目不暇接感悟我們南陽(yáng)的悠久的歷史和燦爛的文化，欣賞我們南陽(yáng)的美麗風(fēng)光。石柱的上面安裝上球型的霓虹燈，人行道的旁邊也要按上一排高大的路燈架子，上面裝上節(jié)能的路燈，這樣到了晚上，華燈齊放，把路照的如同白晝，整個(gè)橋就像一個(gè)美麗的拱橋交錯(cuò)在一起，裝扮著我們南陽(yáng)城。這樣也可以站在高高的立交橋上欣賞我們南陽(yáng)的風(fēng)景。橋欄的里面栽種上吊藍(lán)，讓吊藍(lán)綠色的葉子掉下去，這樣在橋下的'人可以看到像綠色門(mén)簾的吊藍(lán)，心情會(huì)心曠神怡。我還準(zhǔn)備把立交橋的下面涂上天藍(lán)色的顏色，上面畫(huà)上美麗的白云，上面嵌上一盞盞銀色的燈，晚上既能照明，還像天上的星星，仿佛置身在美麗的夜空，這樣人們會(huì)非常愜意。
想著，想著，我仿佛看到我設(shè)計(jì)建造的城市空中立交橋都置身在南陽(yáng)市各個(gè)擁擠的街道上和十字路口上，看到橋上橋下，車(chē)水馬龍，非常通暢，人們?cè)僖膊粸閾頂D堵塞車(chē)道，人們?cè)僖膊粸槎萝?chē)而焦急煩惱，我心里非常的高興。
是呀，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活水平不斷的提高，車(chē)將要走進(jìn)千家萬(wàn)戶，我們的道路不變，將來(lái)的堵車(chē)現(xiàn)象更會(huì)嚴(yán)重。所以，我作為一名四年級(jí)的小學(xué)生，一位南陽(yáng)市的市民，鄭重的懇求我們南陽(yáng)的市政府和市委領(lǐng)導(dǎo)能采納我的建議。在南陽(yáng)市擁擠的街頭和車(chē)流量、人流量多的地方建起我設(shè)計(jì)的立交橋，來(lái)疏通我們南陽(yáng)的交通，方便我們南陽(yáng)的市民。
敘事的作文 篇2
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，也許夢(mèng)想有大有小，大到我要周游世界，小到只要天天快樂(lè)開(kāi)心。無(wú)論夢(mèng)想有多大有多小，在逐夢(mèng)的旅途中，成長(zhǎng)快樂(lè)的是自己。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，也很樸實(shí)。養(yǎng)著一群可愛(ài)乖巧的狗狗，開(kāi)著一家寵物店。為每一只狗狗找到一個(gè)理想的狗主人。
從小我就喜歡動(dòng)物，無(wú)論是什么動(dòng)物，我都非常喜歡。我養(yǎng)過(guò)各種可以家養(yǎng)的小寵物，例如兔子，烏龜，倉(cāng)鼠……。
在養(yǎng)寵物的過(guò)程中，最令我難忘的是我的第一只狗狗，它是“女孩子”哦！它是老爸在公司里養(yǎng)的大狗生的，它一出生就是由我老爹照顧的，雖然那時(shí)候我不在它身邊。不過(guò)聽(tīng)我老爹的描述，我就已經(jīng)很喜歡它了。直到現(xiàn)在我仍記得它是20xx年07月26日來(lái)到我家的。那時(shí)的'它還很小，胖嘟嘟的，討喜的很。圓滾滾的身體走路都走不穩(wěn)，可愛(ài)極了。我們還為它取了個(gè)名字，我老爹還戲稱：“它可是我地小女兒類！”
小時(shí)候的它很調(diào)皮，總是亂咬東西，我的運(yùn)動(dòng)鞋，耳機(jī)等等都曾慘遭毒口啊。但，即使如此，他依舊是我們家的“心頭肉”。
小時(shí)候的它很可愛(ài)，總是賣(mài)萌，惹得我們不得不喜歡它。走路的樣子煞是可愛(ài)。
小時(shí)候的它總是很粘人，我走到哪里，他跟到哪里，粘人的很呢！當(dāng)然我也很喜歡帶著它到處跑。所以呀，我和它的關(guān)系時(shí)最鐵的！
小時(shí)候的它總是很機(jī)靈，放學(xué)回了家，當(dāng)它聽(tīng)到我的腳步會(huì)激動(dòng)地拿爪子撓門(mén)，顯得很激動(dòng)。而我把門(mén)開(kāi)開(kāi)，它會(huì)激動(dòng)地?fù)渖蟻?lái)。如果它犯了錯(cuò)誤，我們只要拍拍它的頭，它就會(huì)乖乖的低下頭，像是承認(rèn)錯(cuò)誤似得。很乖巧，很機(jī)靈。
我的夢(mèng)想，也因?yàn)樗徊讲降貙?shí)現(xiàn)，然而令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是就在我們參加我哥哥的婚禮前一天晚上，我的狗狗和我的夢(mèng)一齊碎了。
那時(shí)的它11個(gè)月。離一歲還差幾天，它就這么離開(kāi)我了。
我?guī)ヱR路對(duì)面遛狗，而我先過(guò)馬路的，我招呼它過(guò)來(lái)時(shí)，一輛黑色的小轎車(chē)飛馳而過(guò)，撞到了它，而我只是傻乎乎的站在那里。當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，它只是直直的看著我，還在搖著尾巴，好像還不舍得我。我哭了，眼淚像是壞了的河壩，淚水止不住的往外涌。沒(méi)有人知道，我的心里只有對(duì)它的愧疚。
第二天的哥哥婚禮，我是伴娘，我只能低著頭，哭腫的眼睛不敢直視來(lái)參加婚禮的人。
不過(guò)我不放棄我的夢(mèng)，我還在追夢(mèng)，因?yàn)�，我追�?mèng)的旅途中因?yàn)榻Y(jié)識(shí)了我的第一只狗狗而快樂(lè)過(guò)，我也不曾悔過(guò)。
后來(lái)我又養(yǎng)了兩只狗狗，大的老實(shí)聽(tīng)話，小的機(jī)靈調(diào)皮。它們充實(shí)我的生活。也為我的夢(mèng)繼續(xù)添上精彩的一筆。我也把我還沒(méi)有來(lái)得及給在天堂里的寶貝的愛(ài)給了現(xiàn)在的寶貝身上，希望它們像我的第一只狗狗一樣。
我一直追著我理想中的夢(mèng)，在這個(gè)追夢(mèng)的過(guò)程中，我學(xué)到要好好對(duì)待自己身邊的每一個(gè)人，每一件事。
我的夢(mèng)，正在繼續(xù)，我的追夢(mèng)進(jìn)行時(shí)。
敘事的作文 篇3
小學(xué)畢業(yè)升初中那年，我剛好12歲。鄰家大哥，武大中文系的在讀高材生，送給我一份特殊的成人禮：“進(jìn)入初中后，要學(xué)好所有的功課，尤其要學(xué)好語(yǔ)文，因?yàn)槟鞘俏覀兊哪刚Z(yǔ)。我們的母語(yǔ)，是世界上最美的語(yǔ)言！”大哥的激情激發(fā)了我對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)，讓我對(duì)未來(lái)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)充滿了憧憬和期待。
可天不遂人愿，進(jìn)入初中后的第一位語(yǔ)文老師猶如冰山雪水，不但澆滅了我學(xué)好語(yǔ)文的豪情壯志，還讓我滋生了對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的厭惡。
那位老師姓王，矮矮的'個(gè)子，胖胖的體型，說(shuō)話特別啰嗦——“習(xí)慣成自然”、“習(xí)慣鑄就命運(yùn)”之類的話常常掛在嘴邊，那些花樣繁多的“習(xí)慣”更是讓我們吃盡了苦頭。
“六個(gè)一”是寫(xiě)字的習(xí)慣。具體就是：一篇美觀、一行整齊、一處不涂、一字不錯(cuò)、一筆不草、一筆不茍。這“六個(gè)一”執(zhí)行起來(lái)，是一絲不茍。就連我這個(gè)在小學(xué)受過(guò)“高人”指導(dǎo)、書(shū)寫(xiě)不壞的人也受盡了“摧殘”：不經(jīng)意帶出的筆劃，觸犯了“一筆不草、一筆不茍”，他罰我抄寫(xiě)了整整三十遍的“習(xí)慣鑄就命運(yùn)”。
“四個(gè)要”是朗讀習(xí)慣：口齒要清楚、聲音要響亮、語(yǔ)速要適宜、姿態(tài)要大方。為了落實(shí)“四個(gè)要”，他規(guī)定，語(yǔ)文課前三分鐘，每個(gè)同學(xué)輪流到講臺(tái)朗讀一段文章，臺(tái)下的同學(xué)既是聽(tīng)眾、觀眾，又是評(píng)委，要對(duì)臺(tái)上同學(xué)的朗讀作點(diǎn)評(píng)。
此外，還有什么“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”、“不打腹稿不動(dòng)筆”的諸如此類的習(xí)慣。一切的一切，讓我腹誹不已：“習(xí)慣，習(xí)慣，除了習(xí)慣，大概也玩不出什么新花樣了，哪有一點(diǎn)語(yǔ)文老師的文采斐然、風(fēng)流瀟灑��？這水平，還不如小學(xué)的語(yǔ)文老師呢！”
更過(guò)分的是，他還指定了包括我在內(nèi)的幾名同學(xué)作為演講的培養(yǎng)對(duì)象，說(shuō)是提早訓(xùn)練，準(zhǔn)備參加初二的演講比賽，每天中午訓(xùn)練一小時(shí)。我煩透了：作業(yè)都沒(méi)時(shí)間做，哪有興趣干這個(gè)�。�
對(duì)他的厭煩與日俱增，別人是愛(ài)屋及烏，我是“厭屋及烏”：語(yǔ)文學(xué)習(xí)、語(yǔ)文課堂對(duì)我沒(méi)有絲毫的吸引力了，只盼著初一快快過(guò)去，初二重新分班換一個(gè)語(yǔ)文老師。
老天保佑，初二開(kāi)學(xué)后，王老師改行調(diào)走，我們換語(yǔ)文老師了。新接手的語(yǔ)文老師對(duì)我們贊不絕口，夸獎(jiǎng)我們學(xué)習(xí)習(xí)慣好，書(shū)寫(xiě)漂亮，朗讀能力強(qiáng)，說(shuō)隨便拉一個(gè)出去，都能勝任學(xué)�；顒�(dòng)主持人�？涞梦覀儤�(lè)滋滋的，自豪感油然而生。再提到前任語(yǔ)文老師時(shí)，那個(gè)大不敬的綽號(hào)“企鵝”，就怎么也叫不出口了。
演講比賽如期舉行，我們幾個(gè)提早訓(xùn)練的“種子選手”囊括了前幾名。我一路奪冠，奪得校第一、縣第一、市第二的好成績(jī)，被老師同學(xué)稱作“演講王子”——讓我這個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么世面的鄉(xiāng)村小子很是自得了一陣。
開(kāi)心之余，一種說(shuō)不清道不明的感情在我的心里潛滋暗長(zhǎng)……很久很久以后，我終于確定，那種感情是思念：那個(gè)胖胖的矮矮的身影，那讓我厭惡至極的別樣的習(xí)慣，如今卻是我最最珍貴的回憶，最最寶貴的財(cái)富。
如果時(shí)光能倒流，我真的好想再回到初一，再聽(tīng)聽(tīng)那句“習(xí)慣鑄就命運(yùn)”的嘮叨……
敘事的作文 篇4
在我的桌子上，放著一朵美麗的曇花，每當(dāng)我看到這朵花，我的心就像被千萬(wàn)條毒蛇咬了一樣。在我讀三年級(jí)的時(shí)候，我就已經(jīng)是班上的折紙高手了，可是文靜的燈籠卻折的比任何人好看。一天中午，文靜對(duì)我說(shuō)﹕“海洋，你折的`花那么好看，也幫我折一個(gè)吧！我拿一個(gè)燈籠和你換。”看她那乞求的眼神，我答應(yīng)了。但放學(xué)回家后，由于貪玩，便沒(méi)時(shí)間做。
第二天，當(dāng)文靜把燈籠送到我的面前時(shí)，我臉紅了起來(lái)，支支吾吾的說(shuō)忘記了。她聽(tīng)完后轉(zhuǎn)身就走，我看了看花，追上了文靜說(shuō)：“下午我一定帶來(lái)給你，好嗎？”她答應(yīng)了，但聽(tīng)她的語(yǔ)氣，可以看出她很失望。
我就不明白，一個(gè)下午有多大的距離呢！下午我?guī)Щ▉?lái)時(shí)，重男同學(xué)的喧嘩中得知：文靜轉(zhuǎn)學(xué)了�；诤薜臏I水像雨一樣流了下來(lái)。回家后，我把花放在了我的桌子上，應(yīng)為它使我懂得了：與朋友交，言而有信。
敘事的作文 篇5
那是我青春年少時(shí)，經(jīng)歷的慘淡光景，或許過(guò)于深沉，又或許那真的是世間最美的情懷。
那是中考是一年前的故事吧！他是一時(shí)激起心中層層漣漪。中考復(fù)習(xí)是最痛苦的事，埋在題海中苦苦不能上岸，是鉆進(jìn)篇古文，不得一字或解釋被復(fù)雜的公式套的頭暈眼花，更是為德體育70滿分而馳騁草場(chǎng)，力不從心的煎熬折磨著。
很慶幸陪我經(jīng)歷的.這一切是他！我的班主任李老師。
我該用什么詞去形容他呢？或許是再?zèng)]有更美的語(yǔ)言去形容教師的神圣吧。
他個(gè)子不高，平凡的著裝，不出眾的面容，她愛(ài)笑卻嚴(yán)肅的對(duì)待我們，我討厭過(guò)他，但中考前夕的一個(gè)午休，我釋?xiě)蚜恕?/p>
那個(gè)中午異常悶熱，空調(diào)吹不到的角落積滿了太陽(yáng)公公留下的熱分子，黑板，醒目的金邊紅字寫(xiě)著距中考倒計(jì)時(shí)三天，空氣凝聚，耳邊傳來(lái)嘩嘩翻書(shū)聲和焦急的望向我的戰(zhàn)友們，他們眉頭緊鎖，面無(wú)表情，偶爾會(huì)聽(tīng)到有人對(duì)我的生意，這是在一個(gè)角落里，我發(fā)現(xiàn)了他。
它緊貼在課桌上，雙手疊放，將頭埋下，我會(huì)聽(tīng)到一絲小小的清潭，沒(méi)錯(cuò)，他太累了。
我班成績(jī)一直不盡如人意，但自從他來(lái)了，可謂發(fā)生了質(zhì)的改變，他陪我們一起早讀，陪我們聽(tīng)枯燥的語(yǔ)文課，每個(gè)午休他都會(huì)說(shuō)，我不介意你們學(xué)習(xí)都趴下休息休息，還有還有我又看到了誰(shuí)誰(shuí)不吃衛(wèi)生的東西！傍晚學(xué)校的訓(xùn)練是最苦的耐力，速度，他陪我們一起訓(xùn)練，同我們一起躺操場(chǎng)，他喘的很急，額頭上浸滿了汗水，我總會(huì)裝作輕松對(duì)她說(shuō)，老師加油！
他可能調(diào)整呼吸了，只能對(duì)我努力的點(diǎn)頭，伴著傍晚的夕陽(yáng)，金色的陽(yáng)光穿過(guò)梧桐的片片樹(shù)葉，灑下一地的金斑，他大口喘息著那新鮮的空氣，出校門(mén)時(shí)，我們總會(huì)凝望夕陽(yáng)下面帶微笑的她。
他的笑陪我們走過(guò)三個(gè)春夏秋冬，是我面臨醫(yī)生考試的三米陽(yáng)光，是這個(gè)世間永恒而又美好的光景！此時(shí)此刻，我望向窗外，又一次蒙穿過(guò)朦朧的薄紗，觸摸那淡淡的微笑，是您老師照亮了我的心里！如今時(shí)過(guò)境遷，心中萬(wàn)物皆永恒。
夕陽(yáng)下那抹笑，我會(huì)永生難忘
敘事的作文 篇6
秋風(fēng)伴隨著樹(shù)葉的泛黃漸漸的來(lái)到，在這茫茫人海以尋不到你的足跡——那遠(yuǎn)在天邊的承諾——停落在西山，在湖畔旁，在榆陰下，暖暖的……
轉(zhuǎn)眼間，以爬出了小學(xué)這道門(mén)檻，也許將來(lái)的不會(huì)是這個(gè)，而是墻�；貞浽�(jīng)的瑣事，恐怕剩下的只有懷念，當(dāng)某天猛然發(fā)現(xiàn)，它——還在那一個(gè)夜晚停留，仿佛在等著家長(zhǎng)去接它，但始終時(shí)針的轉(zhuǎn)動(dòng)令它黯然憂傷�；蛟S它與它很像，在某個(gè)地方等著你我去奉行。
六年前，我們招手說(shuō)：“hello！”；六年后，我們揮手說(shuō)：“goodbye！”
可想而知若再過(guò)十年我們會(huì)是……是誰(shuí)用離別，彈奏一曲離別頌；會(huì)是誰(shuí)在用悲傷，彈奏一曲淚流莫；會(huì)是誰(shuí)用陽(yáng)光，彈奏我的心中動(dòng)。未來(lái)——我難以想象，也不敢設(shè)身處地的去想，因?yàn)楹ε�，因�(yàn)楹ε隆F(xiàn)在我只在想萬(wàn)一有那么一天你我相逢，接回來(lái)那在校門(mén)口孤獨(dú)佇立了四年的.它，淚流滿面的它，你會(huì)說(shuō)什么，我會(huì)做什么，真的希望那個(gè)場(chǎng)面可以使它停止流淚。
四年前，你失去了母親，抱怨老天對(duì)你的不公，那夜你抱著我哭了好久好久……我假裝微笑地對(duì)你說(shuō)：“沒(méi)事，以后我保護(hù)你，以后我的母親就是你的母親！”這句話罷，你的心情仿佛得到了安慰。從那以后這個(gè)場(chǎng)面不再出現(xiàn)，這幾年你伴著我，我跟著你，我的心雨來(lái)了，你幫我擋；我的心草枯涸了，你幫我澆。圓圓的臉龐，久違了的微笑，圈攬著你我那小小的心扉。
就在今年，我走向了樹(shù)蘭，那縷陽(yáng)光卻走向了那不知名的目的地，我心草枯涸無(wú)人住我澆灌，我心雨來(lái)臨，無(wú)人幫助我遮擋，你在哪里——我心中的陽(yáng)光，那個(gè)深住在我心中的長(zhǎng)發(fā)女孩，你在哪里？它哭了，你知道嗎？它倦了，你知道嗎？它需要你，你知道嗎？難道你隨風(fēng)飛走了？難道你伴著紅紅的分?jǐn)?shù)溜走了？難道你望著那個(gè)名次消失了？我希望你不會(huì)忘記去接那個(gè)還在校門(mén)口停留的它。雖然你失去了塵世間最美麗的東西，但我知道你不會(huì)因?yàn)樗氖ザx去，對(duì)嗎？這幾個(gè)月我變了好多，因?yàn)闆](méi)了你，我常在窗口癡想，在溪畔停息，在榆陰下垂落，那縷陽(yáng)光，你到底在哪兒？
我不想親手埋葬那個(gè)承諾沒(méi)若在塵風(fēng)遇見(jiàn)我，一定照亮你自己，讓我看見(jiàn)；若在溪畔遇見(jiàn)我，唱響你自己，讓我聽(tīng)見(jiàn)；若在古道上遇見(jiàn)我，牽上我的手；若在若在……
思念打在草尖，風(fēng)干了；你身在秋葉，染紅了；我人在樹(shù)蘭，改變了……
我心中的那縷陽(yáng)光，快快照亮你自己吧！我永遠(yuǎn)等著你，我們還是那個(gè)依偎在樹(shù)蔭下的小草；還是那個(gè)獨(dú)自擁攬?jiān)谶@光芒下的螢火蟲(chóng)！
敘事的作文 篇7
那一刻感覺(jué)好開(kāi)心，好幸福，好快樂(lè)。幸福就是那一刻感覺(jué)的簡(jiǎn)單。
哎呀，好想吃東西呀，對(duì)了，哪兒還有核桃，在半夜三更，我拿著錘子敲打著核桃�！斑�，咚，咚”我敲一下抬頭看一下，真怕弟弟妹妹醒了看到我這個(gè)饞貓。“咚，咚，咚”。
“啊，總算敲開(kāi)了�！蔽倚闹型低档母`喜。
“嘿嘿，我先吃了，謝謝了，姐姐�！钡艿軒е鴦倮男θ菡f(shuō)道。
“你這個(gè)討厭的弟娃，干嘛搶我吃的�！�
“林林姐姐，我也要，你給鑫鑫哥哥吃，就不給我�！焙冒桑B表弟也醒了，真不該敲那么大聲。
“林林，誰(shuí)叫你敲那么大聲，我都被你吵醒了，我也要吃，我也加入你們�！彪y道我真的敲得太大聲了嗎？連貪睡的表姐也醒了。
“好吧。我屈服，不過(guò)你們要吃自己拿東西敲，不過(guò)要小聲點(diǎn)，不要將外婆吵……”
“咚咚咚咚，咚咚”我還沒(méi)說(shuō)完他們就自顧自的敲了起來(lái)，哎。
“哎哎，你們搶我的干嘛，我才剛敲開(kāi)還沒(méi)吃哎”。
“誰(shuí)叫你不給我們錘子，我們敲不動(dòng)�！�
“好，給你們自己拿去敲”。他們接了過(guò)去，卻沒(méi)看到我在陰笑。
“快開(kāi)了，快開(kāi)了，好，行動(dòng)�！蔽倚睦锵胫婉R上搶掉他們手上的核桃。
“哈哈，現(xiàn)在該我得意了吧�！�
“不行，那是我們的，姐姐，你怎么能欺負(fù)弟弟。”
“就是，就是，姐姐怎么能這樣�！闭f(shuō)著，說(shuō)著，這兩個(gè)弟弟就要哭了，我只好還給他們了。不過(guò)我隨即又偷偷的奸笑了一下，走到表姐面前。
“表姐，你比我大，你可以吧你的核桃給我了吧�！闭f(shuō)完就行動(dòng)，我眼急手快的.搶了過(guò)來(lái)。這次我可是搶過(guò)來(lái)就喂進(jìn)我到現(xiàn)在還沒(méi)吃到核桃的嘴里。
“姐姐，你想要不啊，我又敲了一個(gè)。”
“當(dāng)然要，我搶�！蔽绎w撲過(guò)去，不小心將核桃撞到床下去了。
“哎呀，你這個(gè)壞姐姐，人家好心給你，你把它撞飛了�！毙〉艿苷f(shuō)完，就將屁股翹起爬在地上去找那個(gè)被我撞飛的核桃。
“哈哈，你每次都說(shuō)我是只大饞貓，你現(xiàn)在更像饞貓�！�
“啊，好想是哎，完了，我們半夜三更不睡覺(jué)，在這兒搶核桃吃，完了，完了�！蔽殷@慌失措的說(shuō)道。
“你們?cè)谡�，弄這么響。”外婆手中那這一根棒走出來(lái)說(shuō)著。我們幾個(gè)馬上團(tuán)結(jié)一心的湊在一起商量著計(jì)劃。
“我在你們說(shuō)話，你們湊在一起干什……”外婆有點(diǎn)慍怒的說(shuō)道，不過(guò)還沒(méi)說(shuō)完，就被我們“群攻”了。
“外婆，來(lái)給你吃核桃，這是我們特意給你敲得，很好吃的�！�
“就是就是，吃吧，外婆�！�
“呵呵，是挺好吃的，我覺(jué)得這個(gè)核桃比我平時(shí)還好吃�！�
“真的嗎，因?yàn)檫@是我們半夜三更敲得�！毙〉艿芤荒樚煺娴恼f(shuō)到。
“半夜三更，你們還沒(méi)說(shuō)清楚你們到底在干什么，不可能是只給我敲核桃吃�！�
“哎，這是我敲的，姐姐你真不講理。”
“就當(dāng)你還我的，啊，好好吃�！�
“哎，一群娃兒啊難管啊，呵呵，不過(guò)好幸福�！蓖馄抛哌M(jìn)房間繼續(xù)睡覺(jué)了，我聽(tīng)了這句話心里也感覺(jué)甜滋滋的。
是的，那一刻真的好開(kāi)心，好幸福，好快樂(lè)。幸福真的好簡(jiǎn)單。
敘事的作文 篇8
畢業(yè)已經(jīng)一年多了，卻未曾回過(guò)母�？匆谎�，心里不免有些愧疚之感，尤其是我在那個(gè)寒假給我原來(lái)的畢業(yè)班的老師打電話賀年時(shí)，才知道全班同學(xué)，只有我沒(méi)回去過(guò)。也許，我只能用文字來(lái)填充在我對(duì)母�；貞浐退寄畎�。
母校不算寬敞，卻承載了我童年幾乎所有的記憶，那淡淡的木槿味道，是如何傳到我的嗅覺(jué)中，成為我對(duì)母校記憶中的一部分，我至今已不記得，只記得每年木槿花落的時(shí)候，我們總會(huì)去拾木槿花朵，偷偷塞進(jìn)別人的領(lǐng)口里，或是塞進(jìn)別人的嘴中，花瓣懷著淡淡的甜。木槿花如同一層柔軟的云，將我們的童年包裹起來(lái)。
我常走在學(xué)校邊的路上，哼著屬于自己的曲子，尋著快樂(lè)足跡，未曾想過(guò)幸福這個(gè)字眼，也許正在擁有就不會(huì)感受到吧。有時(shí)候，會(huì)和伙伴追逐半天，我不是個(gè)頑皮的孩子，而在童年的時(shí)間里，卻同樣能找到屬于自己的一份天真。
風(fēng)拂過(guò)教室，將我們?cè)谙娜罩形缥缱粤?xí)間的夢(mèng)吹醒，老師不停的絮著題，而我們卻想著畢業(yè)考后自由自在的假期，說(shuō)實(shí)話，那段時(shí)間真的是比假期還愜意的時(shí)光。即使試卷時(shí)時(shí)刻刻在敲打我的夢(mèng)境，我也不會(huì)放棄對(duì)那三個(gè)月自由的.追尋。
那段時(shí)間，只有我一個(gè)人徘徊著，走向西落的斜陽(yáng)，直到寂寞淡薄了那份期待的心靈。
到了離別的時(shí)刻，我卻無(wú)法懷著釋然的感覺(jué)去面對(duì)離別，在我腦海中，只有懷念的痛楚。
一年過(guò)去了，槐花落了，又一群人畢業(yè)了，不知現(xiàn)在學(xué)校里還會(huì)不會(huì)漾起送別的歌聲，還會(huì)不會(huì)飄著起臨別的傷感，而我只知道，在那個(gè)槐花殤落的季節(jié)里，我在母校折下了最后一根思念的紅豆枝。
敘事的作文 篇9
我有一個(gè)好哥哥，雖然他有些時(shí)候不善言辭，但是他很愛(ài)我們，很愛(ài)我們這群妹妹！在我們傷心的時(shí)候，不論是在什么時(shí)候，他總會(huì)出現(xiàn)在我們的身旁，他說(shuō)，讓我就這樣默默的看著你成長(zhǎng)，其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)也算是一種幸福！
那個(gè)時(shí)候，我并不知道他說(shuō)的這句話是什么意思，現(xiàn)在我漸漸的明白了，原來(lái)有些時(shí)候，愛(ài)的方式有很多種！哥哥有的時(shí)候選擇了沉默，有的時(shí)候選擇了默默的關(guān)注我們！
還記得我和他初次見(jiàn)面，是在校園的廣播站。那個(gè)時(shí)候我真的是不懂，只是感覺(jué)他就像一個(gè)老師一樣，那個(gè)時(shí)候我被誤認(rèn)為他是一名老師，在這個(gè)陌生的學(xué)校里，我仿佛扎住了一根救命稻草一樣，好氣的看著他的面孔，感受著他給我們帶來(lái)的溫暖！
說(shuō)實(shí)話，我并不知道，那個(gè)時(shí)候他在玻璃里面。我有些憔悴的連、臉不知道把目光投向誰(shuí)的深處！
我同學(xué)說(shuō)，真羨慕我有一個(gè)好哥哥，他總是在我最難的時(shí)候幫助我，在我最艱難的時(shí)候把手默默的伸向我的身旁！我不知道自己有多大的幸運(yùn)，但是我感覺(jué)自己能夠遇上他，算是我的榮幸！每當(dāng)我決定把自己的痛苦埋藏在自己內(nèi)心的時(shí)候，他有的時(shí)候會(huì)給我堅(jiān)強(qiáng)，有的時(shí)候會(huì)給我絕情！也許你們不會(huì)懂，給人絕情，也是一種痛苦的愛(ài)！
他，在我自卑的時(shí)候會(huì)給我一個(gè)目光，一個(gè)帶著濃濃愛(ài)意的目光！我知道，只是一個(gè)目光，我就能夠讀懂他的所想。有人說(shuō)，這算是默契，但是我認(rèn)為，我這算是緣分。孤單的時(shí)候，總會(huì)想起和他在一起的日子，那些日子，那么美好，那些日子，深深地感染了我的記憶！
一個(gè)人的時(shí)候，我時(shí)常感覺(jué)到自己的孤單！也許我應(yīng)該懂得，我只能給予自己堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲疫x擇了孤單！孤單是需要代價(jià)的，這個(gè)代價(jià)就是我自己懂得！昨天的時(shí)候，我該是和哥哥抱怨，生活太累，為什么讓我們生存？
他聽(tīng)到我說(shuō)話的時(shí)候，一臉怒氣的看著我，“說(shuō)你自己選擇的路，你必須要走下去，也是只有你，選擇了自己的生活，孤單也罷，幸福也好，你的幸福你應(yīng)該懂得！”
他對(duì)我說(shuō)，他很失望，因?yàn)樗僖部床坏侥莻�(gè)曾經(jīng)滿腔熱血的我了！我呆呆的望著電腦，肆意的敲打著鍵盤(pán)，眼淚留在了我的.心里！如果說(shuō)，曾將他所給與我的愛(ài)是默默地關(guān)心，那么多到現(xiàn)在為止我不得不承認(rèn)現(xiàn)在剩下的是更多的絕情！他曾不止一次地說(shuō)，要我選擇堅(jiān)強(qiáng)，選擇自己想要的生活，但是當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，我真正的退縮了，我想，自己靜坐在也無(wú)法支撐起任何大風(fēng)大浪。
我的好哥哥，總是給予我們不同的愛(ài)。我慢慢的長(zhǎng)大，慢慢的才懂，哥哥對(duì)我們的愛(ài)。從我踏進(jìn)廣播站的那一刻起，他就成了我的保護(hù)者，對(duì)我的愛(ài)，一直都是默默的關(guān)心著。我有幸遇到他，有幸認(rèn)識(shí)他，并成為好兄妹，是我的福氣，是我的幸福。
我的好哥哥，感謝茫茫人海中能與你相遇，感謝你對(duì)我們的疼愛(ài)，我會(huì)記得，在這所學(xué)校，我們有一個(gè)好哥哥，我會(huì)記得，在這座城市，有一個(gè)人一直默默的關(guān)心著我。
哥哥，我希望你能看到這篇文章，這篇為你而寫(xiě)的文章，鄭玉哥哥，這份感情，你懂得！
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