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    三年級(jí)敘事作文

    時(shí)間:2024-10-31 11:31:44 敘事作文 我要投稿

    三年級(jí)敘事作文[集錦10篇]

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)敘事作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    三年級(jí)敘事作文[集錦10篇]

    三年級(jí)敘事作文 篇1

      今天中午回到家,看見媽媽在茶幾上已經(jīng)擺好了水、一大塊揉好的面團(tuán)、一大盆剁好的肉餡,我知道老媽要包餃子了我心樂開了花,這下可以大顯身手了。(因?yàn)榭蠢蠇屍綍r(shí)包餃子很輕松,所以認(rèn)為包餃子很容易)。

      我們開始包餃子了,只見媽媽一手拿搟面杖,橫搟一下、豎搟一下,然后轉(zhuǎn)動(dòng)著皮搟,轉(zhuǎn)眼間就搟好了一個(gè)中間厚,兩邊薄的餃子皮。然后,媽媽手把手的'教我包:首先在餃子皮邊上沾點(diǎn)水,然后在中間加上肉餡,最后用右手的食指和大拇指把餃子的邊緣對(duì)疊捏出一個(gè)個(gè)像廚師帽一樣的花邊,一個(gè)餃子就包成了。

      開始,我包的“四不像”,一會(huì)兒“大肚將軍”,一會(huì)兒“小扁豆”。慢慢地,我失去了信心。媽媽連忙鼓勵(lì)我:“不要著急,萬(wàn)事開頭難,多包包就好了!庇谑俏抑匦鹿钠鹦判陌溩樱匚野囊苍絹(lái)越好了。

      吃飯時(shí),雖然我包得還不是很好看,但是是自己通過(guò)勞動(dòng)包的,所以感到特別好吃,特別香。

    三年級(jí)敘事作文 篇2

      體育課上,我和同學(xué)們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上玩“斗雞”游戲。

      游戲規(guī)則是:要求斗雞者單腿立地,好似金雞獨(dú)立,一腿架起,形成一個(gè)角,斗雞者必須始終保持著這種姿勢(shì),如在激戰(zhàn)中,雙腿落地,即為失敗。

      同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,迫不及待地等待著一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的斗雞比賽。我、小明、小力、小剛一組;丁丁、小王、小張、小華是另一組。

      “比賽開始!”只聽小飛一聲令下。我們個(gè)個(gè)像餓虎撲食一樣朝對(duì)方撲去。誰(shuí)知,小明、小剛都被撞得搖搖晃晃,跌倒在地,我和小力互相看了看,便悄悄地對(duì)小力說(shuō):“我們包圍他們,準(zhǔn)贏!”沒料到對(duì)方像順風(fēng)耳似的,早就知道了我們的詭計(jì)。只見他們突然分散開,向我們發(fā)起瘋狂進(jìn)攻,張牙舞爪地直撲過(guò)來(lái)。我們也不甘示弱,采用了排山倒海之勢(shì),撞倒了他們兩員大將,氣得他們面紅耳赤!皼_啊!”丁丁說(shuō),“讓我們狠狠地沖擊他們吧!”我想:三十六計(jì)走為上計(jì),還是先逃為妙。我大聲說(shuō):“小力,快逃!”我們發(fā)瘋似的.往前逃。“分散!”我大喝一聲。漸漸地,我們已經(jīng)精疲力盡了,我膽戰(zhàn)心驚地想:我們會(huì)不會(huì)輸?突然,我靈機(jī)一動(dòng),急中生智,想到了三十六計(jì)中的“以逸待勞”。我單腳站著,正在這時(shí),小王用力一撞,我一閃沒撞到,但躲在我身后的小力卻撞了個(gè)狗啃泥,我一看,想起“借刀殺人”這一招數(shù),我先原地不動(dòng),等他們包圍沖撞時(shí),我一跳,他們剎不住腳,撞在一起,一一落敗。這時(shí),我又想起“隔岸觀火”,迅速閃到一旁,得意洋洋地看著他們?nèi)搜鲴R翻的樣子,興奮極了!

      比賽結(jié)束了,我們組巧贏!同學(xué)們氣喘吁吁地跑到一起,友好地握了握手,期待下一次比賽。玩了這場(chǎng)游戲,我無(wú)比高興。心想:斗雞真是一種考驗(yàn)力量、體力和智慧的游戲!

    三年級(jí)敘事作文 篇3

      講臺(tái),是一個(gè)班級(jí)的最高點(diǎn),也代表了這個(gè)班級(jí)幾乎最高的權(quán)力。走上講臺(tái)俯視整個(gè)班級(jí),是我的一個(gè)愿望。

      上講臺(tái)改錯(cuò),讓我有機(jī)會(huì)走上講臺(tái)。當(dāng)我站在講臺(tái)上俯視全班時(shí)不由得驚呆了:整個(gè)班級(jí)突然好想笑了很多,全班每個(gè)角落的.一舉一動(dòng)都被我看的清清楚楚。再看我的位置,竟然如此渺小,就如茫茫宇宙中的一顆星星。

      后來(lái),我真正地獨(dú)自一個(gè)人踏上講臺(tái)。那次,老師在黑板上出了一道拓展題,我沒費(fèi)多大功夫就解了出來(lái)。于是,老師讓我站在講臺(tái)上給全班同學(xué)講題。我大踏步走上講臺(tái),立即有一股神秘的力量撲面而來(lái),它帶著來(lái)的講臺(tái)中央,“逼”著我朝臺(tái)下望去。此時(shí),全班五十多個(gè)人的目光一齊投到我的臉上。這目光如同火把一樣燒得我的臉一陣通紅,半天沒有說(shuō)出話來(lái)。這時(shí),感覺教室突然大了起來(lái),如星河一般,一直大到我站在講臺(tái)上不知如何是好。

      “講吧!迸_(tái)下老師對(duì)我說(shuō)。這時(shí)我才從星河中游回來(lái),拿起粉筆在黑板上邊寫邊講。我是那樣害怕,頭也不敢回,只顧著說(shuō)。臺(tái)下漸漸騷動(dòng)起來(lái),仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)好幾步算式都列錯(cuò)了。我好尷尬,急忙改正過(guò)來(lái),仍舊自顧自的講著。

      不知過(guò)了多久,也不知臺(tái)下是什么樣子,我終于講完了。這時(shí),我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回過(guò)頭來(lái),發(fā)現(xiàn)臺(tái)下的眼睛仍然盯著我。我匆匆走下講臺(tái),感到如釋重任,又有點(diǎn)不舍。

    三年級(jí)敘事作文 篇4

      我的家鄉(xiāng)在鋁莊,那里有一個(gè)著名的景點(diǎn)“荷花池”,每當(dāng)春天的時(shí)候,荷花就會(huì)開的。

      我來(lái)到荷花池邊,荷花已經(jīng)開了不少了,池里的蜻蜓在翩翩起舞,旁邊的樹木郁郁蔥蔥,那悄悄開放的花朵,給荷花池編了一個(gè)絢麗多彩的花環(huán)。荷花的`花瓣像雪白的天使,荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,白荷花從這些大圓盤之間冒出來(lái),像一個(gè)個(gè)小天使。

      這么多的白荷花,一朵有一朵的姿態(tài)。看看這一朵,很美;看看那一朵也很美。小魚在水里游著,好像在找一朵最好而且最美麗的荷花。

      我突然覺的自己仿佛就是一朵荷花,穿著天使一樣的衣裳,站在微風(fēng)里,翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng),不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈,風(fēng)停了,我靜靜的站在那。蜻蜓飛過(guò)來(lái)告訴我清早飛行的快樂,荷花輕輕的贊許我昨晚做了好夢(mèng)……

      不用說(shuō)我是多么喜歡荷花池了,這就是荷花池,一個(gè)又干凈又美麗的荷花池。

    三年級(jí)敘事作文 篇5

      “日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人。”生為南方人的我當(dāng)然就喜歡吃荔枝啦!

      夏天來(lái)到?jīng)]多久,荔枝就上市了。

      荔枝的外殼上有許許多多的小疙瘩,像一只身披“盔甲”的小刺猬,也像一個(gè)縮小版的小榴蓮。摸起來(lái)有點(diǎn)刺刺的、麻麻的,不過(guò)摸久了就覺得荔枝是一個(gè)“按摩器”了。

      剝開荔枝的“盔甲”就露出了晶瑩剔透的果肉,果肉上“披”著一層薄如蟬翼的“輕紗”,還帶著一種甜甜的香氣撲鼻而來(lái)。汁水都溢出外殼,讓人情不自禁地流口水。

      要是咬上一小口,果肉就爽滑地“跑”進(jìn)了的嘴巴里,嘴唇上舌頭上同時(shí)染上了香甜的`汁水,讓人吃了一個(gè)還想再吃一個(gè)。

      沒有成熟的荔枝又酸又澀,成熟了的荔枝就甜津津的,叫人越吃越愛。不過(guò)“一顆荔枝三把火”荔枝吃多了也不好哦!小孩每天最多只能吃四個(gè),大人最多也只能吃六個(gè)。

      聽完我的介紹,你是否也喜歡吃荔枝呢?不過(guò)不能多吃,要做到適量哦!

    三年級(jí)敘事作文 篇6

      又大又細(xì)的丹鳳眼,又長(zhǎng)又黑的睫毛,小小紅紅的櫻桃小口,齊齊的劉海,時(shí)常梳著兩條柔順又不失可愛的羊角辮。她是我們班公認(rèn)的'最可愛的女生,小巧的她,學(xué)習(xí)也很不錯(cuò),還是同學(xué)們的開心果。她就是周冉。

      小巧可愛的她很讓同學(xué)們喜歡,我也很喜歡跟她玩,捏捏她的小臉蛋,理理她的頭發(fā),說(shuō)聲:“小周真可愛,好像一個(gè)洋娃娃。 边@時(shí)她就會(huì)輕笑兩聲,說(shuō):“好了好了,小付我們玩吧!”她說(shuō)話時(shí)輕聲輕氣的,很是好聽。有時(shí),比如說(shuō)我不借她東西時(shí),她就撒嬌似的說(shuō)兩聲:“小付,小付,借嘛,借嘛!”我在這時(shí)老是心軟。所以就總是十分樂意地借給她了。

      小周不關(guān)外表可愛,內(nèi)心也是同樣。有一次徐睿敏、張悅涵不和,她還向我抱怨:“小付,你說(shuō)小徐和小張?jiān)趺蠢玻课野咽虑檎f(shuō)清后,她還為朋友打抱不平呢!可見她并不是只顧自己的人。她認(rèn)為集體的和平很重要。

      這就是周冉,一個(gè)我認(rèn)為的好女孩。

    三年級(jí)敘事作文 篇7

      在茫茫的數(shù)學(xué)海洋中,有無(wú)數(shù)的知識(shí),有的簡(jiǎn)單易懂,有的困難復(fù)雜,有的清晰簡(jiǎn)便,有的計(jì)算繁瑣……而前幾天的數(shù)學(xué)課上,我們認(rèn)識(shí)了有趣的圓。

      上課的鈴聲響起了,隨著麥老師的一聲“上課”。帶著同學(xué)們求知的欲望,這節(jié)數(shù)學(xué)課開始了。麥老師給每一個(gè)同學(xué)都發(fā)了一個(gè)園,讓我們對(duì)折,打開,將折痕畫成一條線段,再換個(gè)方向,反復(fù)幾次。我們發(fā)現(xiàn)線段重合的地方正好是圓的中心。麥老師告訴我們,那一點(diǎn)叫做圓心,連接圓心和任意一點(diǎn)的.圓上線段叫半徑,通過(guò)圓心并兩端都在圓上的線段叫直徑。然后,麥老師開始教我們用圓規(guī)畫圓,我看著麥老師畫得這么熟練,心想一定很簡(jiǎn)單。

      終于可以動(dòng)手畫了,我迫不及待地拿起圓規(guī),畫起了圓,我自信滿滿地扭起手來(lái),可畫到一半竟然歪了,我又畫了一個(gè),還是這樣。我突然發(fā)現(xiàn)麥老師邁向我走來(lái),越來(lái)越近了,我心想:完了!麥老師肯定要批評(píng)我了?甥溊蠋焻s沒有批評(píng),只是開始教我怎么畫,我也仔細(xì)觀察麥老師的手再哪里傾斜,向哪里旋轉(zhuǎn),怎么用力。麥老師教完了之后,我便開始一頁(yè)頁(yè)草稿地練習(xí),在這些草稿紙上,畫滿了亂七八糟,不完整的圓,但仔細(xì)一看許會(huì)發(fā)現(xiàn),本子上的圓畫得一頁(yè)比一頁(yè)像,一頁(yè)比一頁(yè)更好看……

      現(xiàn)在,我已經(jīng)能十分準(zhǔn)確地畫圓了,但我同時(shí)已感悟到,麥老師教我的不止如何畫圓,更告訴我一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人。是啊,只有我仔細(xì)觀察,努力練習(xí),才學(xué)會(huì)了畫圓。而這恰恰是人生的道理,只要有付出汗水與努力,這個(gè)世界上就沒有難事!

      學(xué)畫圓,學(xué)畫圓,學(xué)到的絕不止畫圓!

    三年級(jí)敘事作文 篇8

      我的課余生活像一幅七彩的圖畫,有彈鋼琴、畫畫、舞蹈、騎自行車……,我最喜歡的就是游泳了。

      在一個(gè)烈日炎炎的下午,我和姐姐在游泳館游泳。我來(lái)到游泳池旁邊,再也抵擋不住那水的誘惑,剛跳進(jìn)泳池就差點(diǎn)淹了個(gè)半死,在水里只能擺著青蛙的姿勢(shì),我覺得難受極了。爸爸立馬把我抱起來(lái),教我憋氣、蹬腿……慢慢的,慢慢的,我自己不用大人扶著也能游起來(lái)了,我實(shí)在是太高興了,馬上低頭游了起來(lái),游著游著,我覺得好像碰到了什么東西,抬起頭來(lái)一看,原來(lái)是瓷磚,我馬上掉了頭,突然,姐姐腳一蹬、一跳,就到了岸上,姐姐瞪起的那朵水花朝我涌來(lái),把我打倒“千里之外”,姐姐看見我中了她的計(jì)謀,笑呵呵地從岸上跳下來(lái),我馬上還給姐姐幾朵水花……,你來(lái)我往,玩得不亦樂乎。不知不覺,回家的.時(shí)候到了,我們依依不舍地離開了泳池。我在心里對(duì)著泳池喊道:“親愛的游泳池呀,不是我不想陪你,而是我沒法陪你,不是我不愿買你,而是我沒錢買你!”

      怎么樣,我的課余生活很有趣吧!

    三年級(jí)敘事作文 篇9

      在一次家庭會(huì)里,我們一家人一起玩了一個(gè)游戲,這個(gè)游戲叫做找寶。

      開始,爸爸告訴我游戲規(guī)則,把八個(gè)硬幣,分別藏在八個(gè)角落里,讓媽媽、妹妹、爺爺、奶奶、哥哥去找,誰(shuí)找到一個(gè),誰(shuí)就得1分,我們聽了興奮不已。

      找東西,是我的強(qiáng)項(xiàng),我一定會(huì)贏的。

      比賽開始了,我正找著,媽媽在一本書下找到了一枚硬幣,媽媽說(shuō):找到了,我找到了。然后,媽媽把硬幣交給了爸爸。我一聽,!沒希望了!

      我接著找,我想爸爸應(yīng)該把硬幣藏在陰暗的'地方,然后,我到花瓶那邊去找,摸了摸瓶子下面,沒有,這時(shí)妹妹走過(guò)來(lái)拿起花瓶,拔起那束花,正在這時(shí),一枚硬幣從花瓶里掉了下來(lái),我想,唉!到手的肥肉送人了。

      然后,太陽(yáng)射過(guò)來(lái),窗戶上有一種閃亮亮的東西,我跑過(guò)去一看,呀!硬幣!是一枚硬幣!

      我把硬幣交給了爸爸。啊!我終于贏了一次啊!這次游戲真有趣!

    三年級(jí)敘事作文 篇10

      “起床啦,起床啦!眿寢屢贿厹厝岬拇蜷_被子,一邊柔和的對(duì)我說(shuō)!拔抑览,知道啦!蔽也荒蜔┑幕卮。說(shuō)起這媽媽,還有一段特別的經(jīng)歷。

      媽媽一大早起來(lái)就得燒飯了。我躺在床上,一股香香的、菜的味道飄過(guò)來(lái)。我不由得也爬起來(lái),跟著媽媽學(xué)燒菜。我看著媽媽燒出了第一個(gè)好菜:糖醋排骨。我聞著這味道,真想嘗一口。媽媽看我這只小饞貓來(lái)了,就夾了一口菜給我。我嘗著這菜,不由得“真好吃!钡诙䝼(gè)菜是鮮魚湯,媽媽剛剛買了一條魚,打算放點(diǎn)蘑菇和番茄拌在一起燒湯了。我在一旁津津有味的看著。還時(shí)不時(shí)心里想,一定很好吃吧。

      這時(shí),突然媽媽說(shuō),“小楊,青菜你來(lái)炒。”媽媽,這可是小瞧我啊,炒青菜可是我的擅長(zhǎng)。我先把青菜剁成碎片,然后洗干凈。接著放在鍋里燒青菜。燒了很長(zhǎng)時(shí)間,我心里暗想,怎么還不燒熟?這時(shí),一旁的`媽媽似乎看出了我的心思。媽媽說(shuō):“哎,連炒個(gè)青菜都炒不好,還是我來(lái)炒吧!

      眼看著媽媽青菜快炒好了,我心里挺不服氣,媽媽卻開心的哼著歌。我說(shuō):“我倒計(jì)時(shí),你十秒還沒弄完的話就得讓我弄!10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0!時(shí)間到!”媽媽沒辦法,只好讓我燒菜。我笑了一聲,很快就燒完了菜。媽媽看了看我,笑了。

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