敘事作文精品[8篇]

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的敘事作文8篇，歡迎大家分享。

敘事作文 篇1

　　前年的冬天，大概也是在十二月上旬吧。我和連襟應(yīng)親戚之邀，驅(qū)車幾百里前往一個叫協(xié)代的小鎮(zhèn)去慶賀他的店鋪開業(yè)。到那里已是下午了，我們在那里吃了點飯，晚上就留宿在那里。第二天，是正式慶典的日子，因家中有事，不顧主人家的挽留，起大早吃了一碗面條就又匆匆踏上了歸程。

　　往回返時連襟提出要繞道看看他的父親，老人住在離協(xié)代鎮(zhèn)一百里路的架瑪吐鎮(zhèn)，不到一個小時就到了。因為走得早，到架瑪吐時天剛放亮，鎮(zhèn)上靜悄悄的，起得早的人家從房頂上冒出炊煙來，連襟給他的父親打電話，還真的打通了，車子左拐右拐，拐到了一棟瓦房前，院門已經(jīng)打開了，看來是老人提前打開的。

　　進到屋里，老人正在燒爐子，爐子蓋上鋁飯盒里熱著昨天的剩菜---酸菜燉豬肉片，旁邊還烤著兩個饅頭，炕沿上還有一個飯盒的熱水里燙著一壺酒。老人年輕時老伴就去世了，為了拉扯兩個孩子，一直未娶。有兩年沒見到老人了，現(xiàn)在看起來樣子還是沒變。

　　老人樂呵呵地招呼我們，搬來兩個凳子讓我們坐下烤火。這時我才細細打量起屋內(nèi)來，炕梢摞著幾床被褥，兩個破盆子里還栽著兩棵大白菜。地板革鋪的炕面有些灰塵。頂棚透著黑黃色，棚角已結(jié)了蜘蛛網(wǎng)了，四壁的刷墻粉已經(jīng)剝落，現(xiàn)出塊塊斑駁的“圖案”，只有屋地上熱乎的鐵爐子還透著幾許溫暖和活力。

　　老人仰著紅紅的臉招呼我們同吃，（看來是我們來以前他就在吃飯喝酒了）他晃著花白的頭說：“你們看我，現(xiàn)在的條件老好了，屋子也暖和，天天有肉吃、有酒喝，現(xiàn)在還吃上低保了，零花錢也有了！”老人呷了兩口酒后起身叫我跟著他走，到了另一間屋，屋里冷得厲害，他掀開一個小三缸讓我看，我看見有一方豬的后鞧肉，他又打開一塊苫布，下面露出一袋白面和兩袋大米。老人滿臉得意地說：“看看，一般人有我生活好嗎？這都是別人送的！”說完，張開沒牙的嘴又笑了。

　　那間屋很冷，我催促著老人趕快進里屋去吃飯、烤火，老人說：“不急，我再領(lǐng)你看看我養(yǎng)的兔子！”，老人領(lǐng)著我走到院子里在一排低矮的 兔子棚前介紹起來，我看見大小兔子共有三十多只，棚的旁邊堆放兩大垛兔子愛吃的向日葵盤和馬蓮草。老人說：“我這生活沒的說，哈，沒錢了，我可以賣一只兔子，饞了，就殺一只！”說著又晃起那花白的頭來，臉上透出十二分的`滿足。

　　回到屋內(nèi)，連襟對我說：“老爺子又領(lǐng)你去看他的儲藏了吧，他脾氣就這樣，誰來領(lǐng)誰看！”。老人說：“我說得不對嗎？我吃的喝的已經(jīng)夠多的了！你以后別再提修房子啥的事，我一個老頭子住的那么漂亮有什么用！”。

　　要走時，老人非要挽留，說吃完中飯再走，看著老人誠懇的眼神，我的心里一酸。臨上車時，連襟給了老人幾百塊錢，我也想給點，被連襟制止了。

　　在回去的途中，說起老人的情況，連襟嘆著氣說：“真是一個老小孩，給他裝修房子，他不讓，我哥倆他誰也不跟！只能給他點錢。咱們來時看到他的臉不是紅撲撲的嗎？那是早晨起來先燙酒，幾大口酒下肚先讓自己的身體熱乎起來，然后再點爐子，其實他的屋子不算暖和啊！一天標準的三壺酒，謝天謝地，可能是心態(tài)好的關(guān)系吧，現(xiàn)在身體還沒什么病！” 我說：“老爺子這樣是你的福�。∷�的心態(tài)好，�；顒�，身體就好�。　�。連襟晃著頭說：“也只能這樣說了！”。

　　車子在奔馳，道旁的景物一閃而過，這時，老人那紅撲撲的、沒牙的、得意的面龐也時時好像在我的面前重現(xiàn)。我想：等我老了，做一個像這樣快樂的老頭兒不是很好嗎！

敘事作文 篇2

　　童年的故事

　　童年的時光多姿多彩，像蜂蝶飛過花叢，像泉水流過山谷，像鳥兒展翅飛向藍天，像……

　　當我一次又一次不厭其煩地翻來童年的相冊時，少兒時代的故事就像一幅流光溢彩的.畫，可惜只能回憶……

　　還記得那一次，媽媽和我去散步，看見路旁有賣鴨子的，只見它全身蓬松松的，好像毛茸茸的絨球，放在地上，就像焦黃的或灰黃的毛線團在滾動，走起路來一搖一晃，像古時候人們背誦詩的姿態(tài)�？蓯蹣O啦!很想買一只，我想它們也很喜歡我。

　　我便纏著媽媽要買，她卻不同意，說：“養(yǎng)不了多長時間就會死的�！蔽液茈y過，便哭了，拉住媽媽的褲角不放，說：“只要一元錢很便宜，買一只吧！”過了好一會兒，媽媽終于很不愿意從包里拿出一元錢。我的手也就松開了，破涕為笑。

　　回到家里，我為小鴨子搭了一個簡單的窩，每天喂食給它吃，過了很長時間，發(fā)現(xiàn)鴨子不吃食也不喝水，耷拉著小腦袋，一動不動，要不是眼睛睜著，還以為它死了，不過，也快了，它好像一根燃盡燈油的燈芯，干枯而脆弱，一陣風吹過，就可能把它帶走。它的生命，就這樣一天、兩天、鴨子的眼睛終究閉上啦……

　　傍晚，風吹過陽臺，吹到鴨窩里，仿佛……

敘事作文 篇3

　　家里多了兩個新成員，一個十二歲，一個快五歲。我倒沒什么，多了家務(wù)做。只是兒子就不一樣了。場景一：

　　小伙伴初來時，兒子和她玩得很開心。吃飯了，差別就大了。小女孩自己端碗，一大碗飯幾下就吃光了，又裝了一碗。兒子呢？吃了一口，到處跑著玩去了，他才不管那碗飯在那里獨自寂寞呢。我接連表揚了小女孩幾次，兒子反對了，一個人趴在沙發(fā)上哭了起來�！�—原來他吃醋了，媽媽不愛他，愛小妹妹了。其實，他并不比小妹妹大，只是他總說：“我讀大班了，是大哥哥了�！奔热凰�想過過當哥哥的癮，那我們也就滿足他的這個小愿望。

　　場景二（某星期六）：

　　姐姐、妹妹、兒子三個人在一起笑個不停。姐姐拿了一把自做的小秤，當售貨員，妹妹和兒子當顧客。一邊問“售貨員”東西怎么賣，一邊又說太貴了，便宜點。等“售貨員”稱東西時一個勁在看，生怕被短斤少兩；一會兒又為和妹妹爭同一件東西吵起來。吵是假的，在玩中體味快樂才是真的。那時高時低的歡快的笑聲早掩沒微不足道的爭吵。很久沒聽到兒子如此開懷的笑聲了。我也笑了。

　　場景三（某星期天）：

　　人物還是三個小朋友。姐姐口里含著口哨，兩個小朋友有次序地站著。姐姐定了規(guī)則，兩個小朋友輪流騎滑輪車，沒有蠻橫也沒有爭吵。隨著口哨聲一起一伏，兩個小朋友自得其樂地玩著。樓上傳來大人的.叫聲：“吃飯了”。小男孩第一個大聲喊：“回去吃飯了，別玩了”。一陣打鬧，又是一串銀鈴般的笑聲。

　　場景四（某天放學后）

　　他舅來看小男孩，買了兩個小玩具，三塊錢一個，一個是小青蛙，一個是小金魚。他說讓他們游泳。便一個人在廁所，接了一盆水，扭動按鈕，小青蛙和小金魚的“手”就動起來，好像在游泳。玩了很久，出來時，衣服全濕了，他一臉的興奮：“媽媽，舅舅給我買的玩具太好玩了�！彼�特別加重了太字的聲調(diào)。一位多年不見的同學剛好在家玩，見到兒子那夸張的語調(diào)與滿臉的幼稚，她禁不住哈哈大笑：“有你說的那么好玩嗎？”小男孩一本正經(jīng)地回答：“真的是很好玩！”他覺得還玩不夠，又邀小妹妹和他一起玩……

敘事作文 篇4

　　題記：人生有無數(shù)各個轉(zhuǎn)折點，而我們在第一個轉(zhuǎn)折點就已經(jīng)分道揚鑣，在人生第一個轉(zhuǎn)折點。

　　畢業(yè)典禮那天，我迎著烈日努力不讓淚水溢出來。主席臺上校長大人的慷慨陳詞讓我有一種想要逃走的欲望。我深深的埋下頭去。終于，淚水開始盡情的在鏡片上泛濫。雖然天氣很熱，但我還是打了個冷顫。

　　很突然的，旁邊有一只手伸過來緊緊的握住了我的手。一股暖流頓時在我傷感的心中漾開來。我沒有抬頭看那人是誰，我只是在想：以后，不知還會不會有人在我難過時用自己的手來溫暖我孤寂的心！

　　接下來，我要代表全體畢業(yè)生致辭。我嘴里念著“感謝老師三年來的辛苦培育”心里卻在想著如何面對那個即將來臨的時刻，想著想著眼淚就不由自主的'掉了下來，幸虧有鏡片擋著，淚水不至于打濕發(fā)言詞�？晌业囊暰�已經(jīng)模糊了，根本看不清紙上寫了些什么，喉嚨也哽咽難言。我很想跑下臺去，可還是忍住了。我摘下眼鏡敷敷衍衍的念完了致辭就立刻跑下去了，淚水再次遮擋了我的視線，以至于我站到了別的班級的隊伍里。

　　懷者傷感的心情送走了所有同學后，諾大的校園就只剩下我一個人了！我緩緩的走到草坪邊坐下，心里想著小A去了蘭州，小B去了山東，小C則更厲害，才初中畢業(yè)就去了深圳。想著這往日的同學都一個一個的越走越遠，淚水一下又涌了上來……

　　初中畢業(yè)那天，我們迎來人生第一個轉(zhuǎn)折點，大家都充滿著對未來的憧憬，但也都都懷著傷感。幾十年后，當我們都長大后，我們還會象以前一樣瘋癲的笑嗎？還會因為在學校放炮炸斷班主任高根鞋鞋跟而被罰站嗎？還會因為藝術(shù)節(jié)上不想表演合唱而不去上課嗎？也許……不久之后，我們就誰也不認識誰了！

敘事作文 篇5

　　學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強，立場堅定斗志強。當這首人人耳熟能詳?shù)母柚{響于耳畔時，我的心中不禁涌起一陣陣暖流。雷鋒，一個多么響亮而偉大的名字。

　　這個身材矮小，背影高大的炎黃子孫，這個出差一千里，好事做了一火車的中華兒女，這個提倡生命有限，為人民服務(wù)無限的解放軍戰(zhàn)士，將它最寶貴的精神傳承給了我們所有有血有肉的中華民族的同胞，這是所有中國人的精神財富，也是我們每個炎黃子孫應(yīng)有的精神。他用汗水滋潤著困苦百姓的心，用堅實的臂膀背起生活的苦難，用溫暖的雙手托起人們的希望。暴風雪止不住他送人回家的步伐，炎炎烈日擋不住為人服務(wù)的身影。他從風里來到雨里去，當天空放晴，藍天下那一張張充滿感激的笑臉，就是他的快樂源泉。

　　陽春三月，綠意盎然。在這個萬物復(fù)蘇的.季節(jié)，雷鋒精神也在不斷地滋長著，令我印象最深刻的是一對夫婦，一對活雷鋒夫婦。車站，很多人回家省親，每輛車都被圍得水泄不通。我望著那幾乎要被擠爆的客車，頓時就心生恐懼。叭叭，隨著喇叭聲的想起，人們都下意識地拿起了行李，等到車門一開，便蜂擁而上。無奈，平時都以個頭小而擠進人群的我卻毫無優(yōu)勢。我被人流撞來撞去，最后在父親的幫助下，勉強擠上了車。車子載著人們回家的急切心情和沒能趕上車的人的失落啟動了。

　　車中彌漫著汽油味夾著少許煙味，我緊閉著嘴，胃里翻江倒海，臉色也變得清白。坐在旁邊的一個阿姨見著，說道：小朋友，你是不是不舒服？來這邊坐吧。她說著把我拉過去，讓我坐在她的膝蓋上。懵懂的我連說聲謝謝都忘記了，只是對著阿姨笑了笑。又過了一陣子，我實在抑制不住，哇地吐了出來，不僅自己身上都沾到了，的吐在了那位阿姨的身上。爸爸忙不迭地向她道歉�？伤齾s莞爾一笑：沒事。，說著便掏出紙巾小心地幫我擦干凈，然后隨意地幫自己抹去身上的污垢。這時我才發(fā)現(xiàn)，坐在阿姨旁邊的叔叔正微笑地看著我，眼里充滿了關(guān)心。

　　不久，我下了車，望著遠去的車子，心中涌起一股暖流。前方泥濘路上的一個個凹凼，正是雷鋒踏出的腳印，道路兩旁，荊棘上那一顆顆露珠，正是雷鋒揮灑的汗水。前赴后繼，我一定追隨雷鋒的身影。

敘事作文 篇6

　　今天是元旦，全班同學和老師歡聚一堂唱歌、跳舞、講故事共同慶祝元旦。

　　我也找到了一個好座位，就把零食放在桌子上，這時候，班主任楊老師說：同學們都不要獨食，要和大家一同分享!緊接著，我們就馬上交換起零食來聯(lián)歡會就在這樣歡快的氣氛中開始了!

　　耶!我們該玩兒游戲了!今天我們玩兒搶凳子，這個游戲可是我最喜歡玩兒的游戲啦!游戲開始!哦，可惜第一局沒有輪到我上場，我焦急的等待著

　　劉雅玄!哦!第三輪終于輪到我了，我蹦蹦跳跳著跑上場，可惜呀，就差一秒鐘我就贏了!不過我和我的同學們都無比開心的'嘻笑著!

　　叮鈴鈴四點半了，

　　放學鈴聲響起來了，怎么今天時間過得這么快呀?!我們好想再玩兒一會兒呀!我們還都沉浸在剛才無比快樂的聯(lián)歡大家庭里呢!

　　過往的一年成功與失敗都不重要，重要的是要從現(xiàn)在開始努力，開始奮斗，從中經(jīng)歷磨難和挫折，來打造自己的夢想。

敘事作文 篇7

　　一來到學校就看到同學們熱火朝天地在聊天，看來，同學們昨天都肯定睡不著了。

　　我們一路坐車來到了目的地——八二三戰(zhàn)地觀光園。一走進去，我們就看到了許多垃圾桶，這里的垃圾桶十分特別，外格是深綠色的，上面有很多紅叉叉和黃叉叉，十分奇特。老師帶著我們來到了戰(zhàn)地隧道，它兩邊的門打死我都不信有二點四噸。再往里走，有一輛大炮車，我目測了一下它的炮管，想必應(yīng)該有三四米長吧，大炮車的后面有一輛小炮車，下面有只小輪子，比大炮車的輪子小多了。

　　走了一會兒，我們走進了一條長廊洞，聽說好像是以前的一條地道，下面有鋼板，走起來當當當?shù)剡厯u邊響，墻壁上有一些油燈，挺漂亮的！

　　走出了長洞，導(dǎo)游帶著我們?nèi)タ匆粋�大喇叭，走到喇叭的大口前，哇！可真不愧是大喇叭��！可好戲還沒完呢，它的尾部象海螺一樣一圈一圈的，漂亮極了！大喇叭的旁邊是一片海，放眼一看，白茫茫的世界閃著金色的波紋，像鱗片一樣，一層一層地向我們蕩來。站在觀看臺上，一陣海風迎面撲來，吹走我們身上的熱氣，頓時感覺涼爽了許多。

　　接著，導(dǎo)游又帶我們進了展示廳，里面是一些名人的`油像和徽章，最多的xxx的徽章和證書了，最有特色的就是有xxx頭像的小蝶子了，上面畫得栩栩如生，我恨不得把它們買下，拿回家作紀念。

　　到了吃午飯的時間了，我們把一堆零食放在地布中間，不過一會兒，一座食山就堆積在我們眼前，我們放開肚皮大吃。吃完了午飯，我們又繼續(xù)玩了，這次我們玩得可爽了，因為是自由組隊的哦！

　　我們聽說前面有四個秋千，就飛奔過去。我們一人一次輪流蕩秋千，現(xiàn)得可高興了。

　　十二點到了，我們趕到了大榕樹旁集合，乘車回學校，開心地結(jié)束了今天的春游。

敘事作文 篇8

　　20xx年12月31日，我們學校舉行了一次慶祝元旦的游園活動。全校的老師和學生都參加了這次活動，有許多有趣的游戲，貼鼻子、踩氣球……。

　　為了這次游園活動我們班的教室裝飾得喜氣洋洋的，黑板上寫著“跨年了，新年快樂”幾個大字，黑板周圍掛了很多公仔、彩帶......。

　　我們班的游戲是“貼鼻子”，每一位參加游戲的同學在工作人員的幫助下先蒙住眼睛，然后在原地轉(zhuǎn)5圈，再拿著鼻子貼到黑板上面畫好的人頭上去。

　　游戲開始了，教室里一下子就熱鬧起來了。瞬間，同學們排成了一條長長的隊伍等待著參加貼鼻子的游戲。首先我們班的一位女同學先給大家做了一次試范，只見她在工作人員的幫助下蒙好了眼睛，自己原地轉(zhuǎn)了5圈，她就有點暈頭轉(zhuǎn)向了，分不清那邊是黑板了，在同學們你一句我一言的'指引下，他終于確定了方向來到了黑板的前面，正準備朝著人頭的左臉貼鼻子時，有的同學哈哈大笑起來，有的同學急忙大聲的提醒她貼錯了，有的同學幫助糾正她的方向，在多種聲音的提示了，她更亂了，最后她憑著自己的感覺任意一貼，鼻子貼歪了，同學們看著貼著歪鼻子的人頭畫像，哄堂大笑起來了。

　　很快就到我了，工作人員幫我蒙上眼睛后，還扶著我轉(zhuǎn)了5圈，我只感覺身子不由自主的向一邊倒，好不容易站穩(wěn)了，但是我完全分不清黑板的方向了，直能朝著有聲音的地方走去，這時不知道誰往我臉上輕拍了一下，然后說道：“你都要親到我了，你方向錯了”。這時我才在同學們的指引下朝著正確的方向走去，最后很順利的就將鼻子貼在人頭上了。我拿到了貼鼻子游戲的獎品，我又去2班參加了他們班的踩氣球游戲。

　　這場游園活動在一片歡聲笑語中結(jié)束了，我真希望每年能多組織幾次這樣又有趣又有意義，還能增加同學之間感情的游園活動。

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