敘事作文通用5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的敘事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文 篇1

　　三年的住校生活，令我時(shí)時(shí)惦念母親，時(shí)時(shí)記起母親那雙手，記起那雙緊緊抓著我不放的手。那是母愛的見證。

　　愛超出了靈魂，覆蓋了生命，那雙手便是母愛的的詮釋。四歲那年，媽媽農(nóng)藥中毒，徘徊在生死邊緣。四歲，還不知道死亡是什么，只是被屋外怒吼的風(fēng)嚇壞了，還有那雙緊抓著我胳膊的手。我被抓得好疼，想抽出胳膊，但無論怎樣使勁，都不能逃開那雙手，它抓得那么緊，那么堅(jiān)定，它注入了全部的力量，全部的愛。有一種比死亡更強(qiáng)大的力量在燃燒，那就是母愛。在脆弱的如燭光搖曳的生命里，一切都不重要了，只有女兒一個(gè)！甚至在狂風(fēng)暴雨中，愛的燭火也永不熄滅！

　　愛是刻骨銘心的，那雙手便是的證明。開始寫字時(shí)，媽媽幫我削鉛筆，我很不愛惜，一天總要削八九支。我總看見媽媽蹲在那兒，就像制作工藝品似的小心翼翼地削著，地上落了一地的木屑。我看見了一枝枝漂亮的筆，卻忽略了比這筆更美的——那雙滿是鉛屑的手。媽媽怕把筆頭弄斷，總是把筆頭抵在食指上，尖利的'筆頭無情地戳著手指，我看見紅色映在滿是鉛屑的手指上。媽媽，你不疼嗎？那手上留下的是痛，流出的卻是血色的母愛��！

　　愛是痛徹心扉的，那雙手便是的見證。那一次，你狠狠地打了我一耳光。你揚(yáng)起滿是繭的手重重地落在我臉上。從你恨鐵不成鋼的眼神里，我看出了惱怒、失望，還隱藏著不忍。你的手在微微地顫抖。我知道，打在我身上，疼的一定是你，你的手在抖是你的心在痛。家的不堪重負(fù)已讓你心力交瘁，手上寫滿了勞累后的疲憊，傷痛后的堅(jiān)強(qiáng)，但不爭(zhēng)氣的我倒塌了你心靈的支柱，媽媽，你的心還在痛嗎？

　　母親的手是愛的象征，愛的靈魂。那雙手，在最無助的時(shí)候，給我力量，給我希望，為我撐出一片晴空；那雙手，在人生路上為我鋪石引路，遮風(fēng)擋雨，是我勇氣和信念的源泉。

　　那雙手，緊抓我不放。這份愛，伴隨我一生……

敘事作文 篇2

　　春風(fēng)拂過，百花爭(zhēng)放，萬物復(fù)蘇。在這美好的春天，人們忙碌起來，準(zhǔn)備悄悄迎接一個(gè)十分重要的節(jié)日——清明節(jié)。

　　清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，今年的清明節(jié)在4月5日，為四月的上旬。清明節(jié)又叫“冥節(jié)”，“鬼節(jié)”，“踏青節(jié)”。清明節(jié)這天主要要掃墓，祭拜祖先，踏青的活動(dòng)。很多人認(rèn)為這是一些迷信的活動(dòng)，其實(shí)并不是這樣的，清明節(jié)的這些活動(dòng)主要用于祭拜祖先而已。

　　這一天，人們不過有多忙，都會(huì)丟下手頭的工作，帶著家人翻山越嶺地來到祖墳前，來祭奠自己的先祖。在翻山越嶺的過程中，人們身體得到鍛煉，身心更健康了。在這春光明媚草木吐綠的山野里，這項(xiàng)活動(dòng)就叫踏青（說白了，就是郊游）。

　　來到祖墳前，需要手拿鏟子鏟土。鏟土是為了使祖墳更加堅(jiān)固，順便鏟除掉周圍的雜草。鏟土后，人們?cè)缫涯贸鲎詭У内�幣，紙錢，生起火燒了起來。傳說這是燒些錢給先祖用。一陣春風(fēng)拂了過來，帶走了紙錢的`灰燼�；覡a被春風(fēng)帶得很高很高，好像是要飄到天堂。一些頑皮的孩子，早已跑到山林里蕩起了秋千，玩起了蹴鞠，放起了風(fēng)箏。這些游戲，是清明節(jié)必不可少的活動(dòng)哦！就在孩子們玩的正歡的時(shí)候，大人們就拿起了掃把，把祖墳周圍打掃干凈，不用說，這就是掃墓。然后，貢品就擺上了。貢品的最兩邊，擺放著兩根又長又粗的蠟燭。蠟燭的煙包籠罩人們，再增添了一絲氣氛。然后，大人們跪了下來，口里碎碎念叨著什么，旁人仔細(xì)一聽，無非于“請(qǐng)保佑某某某平平安安”的祈福的話。罷了，大人們?cè)诮毯⒆觽儗W(xué)著他們的樣子，手拿幾根香，燃上，拜完后就插在墳前的一個(gè)小鼎上。

　　寒食節(jié)也是清明節(jié)的一個(gè)高潮。寒食節(jié)這天不能吃熟食，據(jù)說是為了紀(jì)念介子推（介子推真是一個(gè)大大好人�。�。寒食節(jié)過了后，人們又回到了快節(jié)奏的生活中。農(nóng)民們也抓住清明節(jié)這耕種的好時(shí)間，辛勤地耕種起地來。黃岡雖然是城市，但也和農(nóng)村一齊過清明節(jié)，而且過的分外快樂！

敘事作文 篇3

　　今天下雨，學(xué)生的家長進(jìn)到班里接學(xué)生，可是托管接我很晚，托管接我的時(shí)候，我都是倒數(shù)第五個(gè)了。

　　可是，我不嫌晚，因?yàn)閱为?dú)坐到座位上，可以在座位上玩一會(huì)兒，還可以看書和整理書包，甚至還能把學(xué)校的英語單詞讀一讀。我剛準(zhǔn)備玩，托管來接我，我一看，我就知道為啥接我晚了？原來是把樓上的八班和十四班的小朋友先一接，最后再接我。

　　然后我背著書包，提著飯袋，我向老師說：“老師，再見！” 天上的'雨下的很大！我撐著雨傘，趕緊往回跑！

敘事作文 篇4

　　在我小時(shí)候，爸爸一向?qū)ξ液車?yán)厲。我覺得爸爸對(duì)我不好，但現(xiàn)在我改變了我的想法，其實(shí)他是關(guān)心我的。

　　在小學(xué)的一次中午，我在樹下看書一束陽光透過葉子的縫隙照在我的臉上，剛剛還是天氣晴朗、風(fēng)和日麗，一下子就烏云密布、電閃雷鳴了。最后一節(jié)課上課了，過了40分鐘終于在老師那精彩的課堂上放學(xué)了。天下著傾盆大雨。我重來沒有帶傘的習(xí)慣，所以今天也沒帶傘，在教室里看著家長一個(gè)一個(gè)地把他們的孩子接走，而我的父母卻沒來。我冒著雨跑回了家。到了家，我已經(jīng)成了落湯雞，媽媽拿給我一根毛巾，燒了一壺開水讓我洗澡。到了晚上睡覺時(shí)，我身上很燙，走到爸媽的房間，跟爸爸說：爸爸，我身上很燙。爸爸二話沒說就背著我向醫(yī)院跑去。

　　路上很安靜，靜得只聽見爸爸的.喘氣氣聲和跑步聲，雨滴答滴答地下著，爸爸腳步聲也越來越沉重。我對(duì)爸爸說：爸爸放我下來吧！我自己能走。爸爸回答：沒關(guān)系，傻孩子。我哭了，雨水覆蓋了我的眼淚，爸爸說：孩子，哭什么�。课移婀值貑柕溃耗闶窃趺粗�道的？爸爸回答道：你每次哭的時(shí)候身體都會(huì)微抖一會(huì)兒。我想：爸爸謝謝你，我以前覺得你不喜歡我，不關(guān)心我，然而，我錯(cuò)了。

　　到了醫(yī)院。醫(yī)生把我?guī)нM(jìn)去檢查，叫爸爸在外面等候，爸爸的心就像是熱鍋上的螞蟻。等到醫(yī)生說我只是普通發(fā)燒，爸爸心中的石頭才算是安穩(wěn)落地，過了一會(huì)兒，爸爸暈了過去。第二天醒來，我對(duì)爸爸說：爸爸謝謝你，謝謝你關(guān)心我，謝謝你愛護(hù)我。

敘事作文 篇5

　　從鎮(zhèn)上一路驅(qū)車，稍顯崎嶇的小路蜿蜒著，估摸著也就幾十公里便能轉(zhuǎn)入那兩面環(huán)山、兩面靠水的小村莊了。

　　得了空，我們便舉家前往。

　　那里，有一棵樹，被我們親切地喚作祖樹。外公家曾經(jīng)的祖屋，早已因?yàn)楫?dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的開發(fā)而被迫拆除了，但祖樹在這場(chǎng)變革中保了下來。它，就那樣，靜靜地聳立在那里。粗壯的樹干，略略盤曲，一點(diǎn)一點(diǎn)地繞到天上，褶皺的樹皮、銘記歲月的烙印，平添幾分滄桑的厚重。無數(shù)的枝杈伸出深綠的雙手，將祖樹裝扮的那般繁茂。

　　只是依稀記得兒時(shí)在樹下玩耍過的我，懷著一種特別的敬意，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視著這歲月的見證者。世代更替，生命的火炬?zhèn)髁艘粋�(gè)又一個(gè)，但無論我們身處何方，祖樹會(huì)依然茂盛，我們會(huì)不遺余力。祖樹她，似乎也在告訴我們每個(gè)后人：追遠(yuǎn)，為人是不可以忘本的，老袁家的根在這里！

　　這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)外公已走到了祖樹旁。凝視著，外公伸出自己的手，輕輕地?fù)崦�著，摩挲著樹上的每一條紋路，細(xì)數(shù)過去的每一點(diǎn)一滴。

　　許久，外公向后退了一步，我們立刻上前攙扶。外公沖我們揮揮手，嘴里只是重復(fù)著：“回來了，回來了，回來了啊……”這么多年來疾病纏身的外公，一直期盼著這一天的聚首。消瘦的外公兩鬢斑白，鄉(xiāng)音無改，眼角滑下一行淚，何時(shí)這番動(dòng)情過，是一個(gè)人不變的赤子之心��！“為什么我眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉！”

　　記得兒時(shí)有人捎來了家鄉(xiāng)的醉蟹，小小的一只蟹，半個(gè)手掌都沒有，但外公卻足足吃了一頓飯。那時(shí)候我笑外公嘴角不利索了。外公只是笑笑，低吟著：“就是這個(gè)味道啊……”

　　如今外公真的嘴角不利索了，但每有家鄉(xiāng)的醉蟹，外公總是讓我門拍碎了給他。一小塊一小塊的放進(jìn)嘴里，抿著嘴，是含著的吧。很久，也不見再夾起一塊。

　　即使曾經(jīng)一度病重時(shí)，呼吸孱弱的外公仍然斷斷續(xù)續(xù)地說：“要是能……能……再嘗一嘗……就，就好了啊�！边@么多年背井離鄉(xiāng)的歲月，小小的一只醉蟹便成了外公所有思鄉(xiāng)情緒的慰藉。

　　“還是去海灘頭看看吧。”好久的沉默后，外公拍了拍祖樹，拭了拭眼角的淚，吸了吸鼻子慢慢地說道。祖樹的后邊不遠(yuǎn)，便是一片海，這點(diǎn)我倒是挺熟悉的，滔滔浪聲，也曾在夢(mèng)中響起過的啊。

　　一行人便走向那邊，一路上不多說什么，我們都想安靜的聽聽海吧。海邊一下子多了好多人，多了好多載人游覽的船只，多了好多喧囂。這還是那片海嗎？

　　最終，我們還是坐上了一艘船。飛馳著，進(jìn)入這片海的懷抱，拋下身后的一切，留下一條長長的水路，幾簇花白的水花。近了，我才看清這片海。沒有“白銀盤里一青螺”的清麗精致，沒有“氣蒸云夢(mèng)澤”的震撼攝魂，這只是一片平凡的海，清清的，略帶點(diǎn)泥土的顏色，那般渾厚。我伸出自己的手，任憑四濺的水花將我的衣襟打濕，沖刷去我這個(gè)游子滿身的塵土。涼涼的`風(fēng)夾著些海水，是一直涼到心里的愜意。我大聲地笑著，呼喊著，跺著腳，釋放我所有的激情與豪邁。這番真性情，也只有在這里了，是跟這片海學(xué)的吧。海呵，你是一名辛勤的農(nóng)夫，勤勤懇懇，養(yǎng)育著這片大地；海呵，你是一名虔誠的信徒，日日夜夜，堅(jiān)持著朝圣的方向；海呵，你是一名時(shí)尚的先驅(qū)，真真切切，演繹著自然的風(fēng)尚；海呵，你是一名隱逸的君子，默默無聞，詮釋著“富貴不能淫”的浩蕩胸懷。，你保留著最質(zhì)樸、最原始的自己，沒有絲毫的造作、扭捏。

　　船快靠岸了，慢慢地停了下來，船家卻似乎并不急著讓我們下船。只見他站到船頭，蹲下，把手伸入靠岸的水中，似乎是在摸著什么。我也湊過頭去，好像看見些什么，綠綠的，參差荇菜乎？“得嘞！你們瞧！”船家抓起一把什么，搗鼓了幾下，掏出些有棱角的小玩意兒，像得了寶貝似的捧在手中，端給我們。“來，吃一點(diǎn)小水菱伐！”我取來一個(gè)，輕輕地一剝，乳白色的果實(shí)便俏皮地露出來。放入口中，細(xì)細(xì)一嚼，汁水涌入喉嚨，甜絲絲的，甚是舒爽！我驚訝于這不加修飾的可口。

　　再看看那船家，他也吃著水菱，微笑著，臉上寫滿滿足的神情。是同我們一樣感動(dòng)于這簡單的珍饈，還是樂吾輩所樂？我只是窺見，這個(gè)皮膚那般黝黑的人兒，有著那樣透明、純粹的心靈。我也終于明白什么叫作“一方水土養(yǎng)一方人”了。

　　上了岸，船家沖我們一點(diǎn)頭、一揮手、一道別：“再見咯！”便駕著船駛遠(yuǎn)了。

　　此時(shí)正值正午，陽光甚是明媚。望著海面，我久久不愿離去�！巴�好！”我這般感嘆著，才發(fā)現(xiàn)自己在語言文字上的匱乏，竟然再也找不出一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~兒了。也許一切華美的詞藻，對(duì)于這一片海都是一種累贅吧。

　　面對(duì)著滔滔江水、綿綿不絕，我們佇立著，久久不語。唯有如此，才能表達(dá)心中濃濃鄉(xiāng)情、深深敬意吧。

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