敘事的作文[精華3篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的敘事的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事的作文 篇1

　　今年的寒假，記得那天早上我還在呼呼大睡的時候，就被媽媽叫醒，高興的對我說：寶貝，今天天氣多么好，我們?nèi)ビ螛穲@玩吧！我頓時興奮地手舞足蹈，爽快地答應(yīng)啦。

　　出門的時候，我就覺得不對勁，媽媽往包包里塞了一瓶酒精，我好奇的問媽媽，你帶酒精干嘛，這時候媽媽吞吞吐吐的說：游樂園要檢查衛(wèi)生�？吹綃寢屩е�吾吾，遮遮掩掩的樣子，我就覺得在騙我，我偷偷的去到媽媽房間前聽到這件事我就嚇了一大跳，情況不妙，我大聲地對媽媽說，你不是帶我游樂園嗎，怎么去醫(yī)院了，我氣的眼淚都快流從來了，媽媽看見我難過的樣子，老老實實說，寶貝你的牙快掉了，我?guī)�你去拔牙，我天不怕，地不怕，就怕拔牙，我想如果我給媽媽撒撒嬌，她可以不帶我去醫(yī)院嗎？我去試試吧！我拖著媽媽的衣角向媽媽撒嬌道，求求你別帶我上醫(yī)院好嗎？可還是被拒絕了。

　　在媽媽的生拉硬拽下我被拖到醫(yī)院，我看見醫(yī)院就發(fā)抖，這會見一個小妹妹拔完牙正在哇哇大哭，“天那”我更加害怕了，今天天氣晴朗，可我的心情正和它恰恰相反，就在我被拉進去的時候，我說想上衛(wèi)生間，媽媽發(fā)現(xiàn)我在拖延時間，一下子把我推到手術(shù)臺上，只見醫(yī)生叔叔拿來了我害怕的拔牙工具，我哆嗦地張開嘴巴，一邊求情地說：叔叔輕點好嘛，醫(yī)生叔叔開玩笑的'對我說，我練過氣功，不會痛的，正說著一股鉆心的痛向我襲來，我痛的豪聲大哭，牙終于拔了出來，我淚流滿面的說，以后再也不拔牙了！

　　大家以后一定要愛護好牙齒喲！以免受 拔牙之痛呀！

敘事的作文 篇2

　　我的明天會是什么樣子呢？坐在窗前的我傻傻想著這個問題，是充滿陽光的，還是布滿陰森的？以我的直覺，我堅信應(yīng)該是前一種。為此，我的小腦袋瓜里設(shè)想了這樣一幅場景……

　　一輛黑色的寶馬汽車，停在一所現(xiàn)代化的學校前，從車內(nèi)走出一位英姿颯爽，充滿活力的年輕人。嘿嘿，這個人就是我啦�，F(xiàn)在的我可不是不問世事的小毛孩了，我已經(jīng)是陽光小學的校長。

　　走進校門，呈現(xiàn)在你眼前的是一幢淡藍色的教學樓，看到這兒，也許你就會問教學樓為什么是藍色的，這個嘛是因為藍色象征著希望，而學校正是教書育人的地方，是培育祖國的希望的地方，所以選用藍色比較合適。

　　到了教學樓里面，你會很吃驚，這不是學校嗎，為什么連最起碼的書都沒有，取而代之的.卻是一臺臺擺放整齊的電腦，這又是怎么一回事？想要知道其前因后果，請聽我慢慢道來：原來現(xiàn)在處處講的都是科學，連教學也成了這樣，所以市教育局就命令我們把書本換成電腦，這樣孩子們就不用整天背著個大書包來回轉(zhuǎn)了。老師也輕松了許多，只需要把明天要講的課，同學們要做的練習題輸?shù)诫娔X里，明天上課時發(fā)到同學們的電腦里就萬事大吉了。至于批改作業(yè)，電腦就可以了。

　　坐著電梯來到了樓頂，發(fā)現(xiàn)這里有塑膠跑道，足球場，籃球場……應(yīng)有盡有。這就是操場。為什么要建在樓頂呢？因為現(xiàn)在我們國家的土地資源嚴重缺乏，我們要節(jié)約每一寸土地，所以就會有這個樓頂操場。

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　　學校還有許多高科技設(shè)施這里就不多說了，如果有機會一定向你介紹。

　　我的設(shè)想不錯吧，真希望我的明天真的是這樣充滿著陽光，充滿著朝氣，充滿著高科技！

敘事的作文 篇3

　　突然間想起了我初三時候的班主任。

　　那是一個令人討厭的班主任。幾乎他教過的學生，每個都這樣認為。

　　曾經(jīng)有一段時間，我也這樣認為。

　　他是個三十來歲的中年男子，身材很好，長得也帥，就是嘴巴太碎。跟女人比起來，女人都比不上他嘴巴的威力。損起人來，簡直是一張口就保證你還不了手啊。

　　對待同一件事情，他可以有兩種不同的答案。至于答案的正誤，自然是站在他這一邊的。

　　他所想的，都是正確的，凡是違逆他的，都是自己找死的。

　　記得一次晚自習，作業(yè)很多，我們每個人都一頭扎進了題海中。不知道他從哪里又聽說了什么消息，回到教室就唧唧喳喳給我們說個不停。可是我們沒有一個人抬起頭，都無視他。他卻一點都不自覺，自顧自地給我們嘟囔著。

　　當他邊說邊轉(zhuǎn)，走到我旁邊時，他說話間是帶著水槍的，口水就在我抬頭看他之際，毫無誤差地噴到我的臉上。我本來就忍無可忍了，這下徹底怒了。

　　于是，我把自認為最友好的微笑掛在臉上，舉手喊老師。

　　他停了嘴里的話，看我。

　　我問：老師，你看看這道數(shù)學題怎么做？

　　果然如我預(yù)料之中一般，他說，我不會，別問我數(shù)學。

　　我笑，親愛的班主任，就是因為我知道你教政治，不教數(shù)學，才問你數(shù)學啊。

　　如果不讓你出點丑，在全班同學的面前，又該怎么做才能讓你住口呢？

　　我笑著，不出聲。

　　結(jié)果他果然轉(zhuǎn)移了話題，談起了遇到不會的'題該怎么辦之類的問題，再也沒提起之前的話題。

　　一節(jié)課的晚自習，一直都在他的唾沫星子中度過。

　　我們傷感，而無語。

　　現(xiàn)在想來，那時的自己，讓班主任出丑的想法當真邪惡。其實，班主任好像其實應(yīng)該也挺好的吧？

　　畢竟，一日為師，終生為父。

　　好吧，我認了。

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