敘事的作文匯總(8篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編整理的敘事的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事的作文 篇1

　　在我的人生之路當(dāng)中，演講，舉手，搶答總是非常的自信，積極。有人問(wèn)：“你怎么一點(diǎn)兒也不緊張呢？”，“緊張”那似乎是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)以前的事情了，我的思緒漸漸地飄向了遠(yuǎn)方。

　　那好像是我的第一次演講吧。在演講的前三天，老師決定讓我去演講。那時(shí)，我感到非常的詫異，我沒(méi)有一絲一毫的經(jīng)驗(yàn)，而且非常的膽小。但是師命難違，只能打起十二萬(wàn)分的精神，硬著頭皮往上沖了。

　　文采不怎么好的我，演講稿就是一大難事。我先決定了主題。再打好提綱，最后寫(xiě)出來(lái)作為草稿。我再進(jìn)行仔細(xì)地修改，并且拿給老師讓她幫著提提意見(jiàn)。老師很仔細(xì)的幫我看稿子，最后還不忘說(shuō)一句：“加油！看好你……”

　　他們的加油聲越來(lái)越多，期望值越來(lái)越高，沒(méi)自信的我更加緊張了，甚至有點(diǎn)兒慌亂。

　　草稿打好后，開(kāi)始背。因?yàn)槭亲约簩?xiě)的文章，背倒是易如反掌，難就難在動(dòng)作，語(yǔ)氣。為了不辜負(fù)老師，同學(xué)們的期望，我變得更加賣(mài)力了。

　　時(shí)間飛逝，只剩下最后一天。我對(duì)自己的信心一點(diǎn)一滴得喪失了，感到自己還有許多的不足，可是并沒(méi)有多少時(shí)間了。先前的慌亂，緊張隨著時(shí)間的流逝變得越來(lái)越嚴(yán)重，甚至還有一點(diǎn)的急躁。真是越急越亂，最后我有點(diǎn)兒想放棄了，我覺(jué)得自己真的不行。

　　那是個(gè)滿(mǎn)天星斗，月光皎潔的晚上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�我要去演講了，可是我害怕，我不想去了”我打起了退堂鼓。“傻女兒怕什么��！不就一次演講嗎？”“我怕達(dá)不到老師同學(xué)的期望，我怕我會(huì)在臺(tái)上忘詞，我怕我不能為班級(jí)爭(zhēng)光……”我的眼淚也隨之簌簌而下。媽媽用手擦掉我的眼淚，和藹的說(shuō)：“不管有什么事，只要自己努力了，盡力了就不會(huì)有人來(lái)責(zé)怪你的，這就行了。媽媽相信你。有什么可害怕的，困難的事只要硬著頭皮去闖，就會(huì)成功的.。媽媽可以陪你練練，不要著急，要相信自己這幾日所付出的努力！”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。聽(tīng)了媽媽的勸告，我的心似乎平靜了不少。那天晚上，媽媽陪我練到十點(diǎn)多……

　　終于到了演講的那一天，我坐在座位上。不知為什么我的雙腳總是不停地顫抖，我的耳畔一直回響著媽媽說(shuō)的話：要對(duì)自己要信心，只要硬著頭皮去闖就會(huì)成功的。

　　主持人報(bào)到了我的名字，我非常鎮(zhèn)定，不慌不亂得走向演講臺(tái)，我好像從來(lái)都沒(méi)有這樣的自信。

　　結(jié)局已經(jīng)不重要了，對(duì)嗎？是的，只要自己努力過(guò)了，不是就不會(huì)后悔了嗎？只要朝著一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)定地走去不就行了嗎？

　　“喂，想什么呢？我在問(wèn)你為什么不緊張？”同學(xué)不依不饒地追問(wèn)，我的思緒也隨之飄了回來(lái)�！斑@可是秘密，天機(jī)不可泄露�！蔽覜_她神秘地一笑�！八滥葑�，快告訴我�！薄拔也桓嬖V你，就不告訴你。”你追我跑，笑聲回蕩在風(fēng)里，這可是我心靈深處的記憶。

敘事的作文 篇2

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”一大早，老爸就興致勃勃的朗誦這小詩(shī)，我不忍饒了他的雅興，只好裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，把被子蓋在頭上，繼續(xù)我的美夢(mèng)，當(dāng)爸爸背起第N首詩(shī)時(shí)，我終于忍無(wú)可忍的大叫了起來(lái)：“老爸，你讓不讓我睡了呀！好不容易睡個(gè)懶覺(jué)，你就放過(guò)我行嗎！”“今天清明節(jié)，我?guī)�你們�(nèi)ネ�，去不去？”我一高興，把剛才的事全忘了，立馬起來(lái)梳洗，也不忘把媽媽他們叫起來(lái)，都收拾好了之后，我們變踏上了出游的路。

　　一出門(mén)就被撲面而來(lái)的微風(fēng)帶來(lái)的梧桐花香所陶醉，風(fēng)中還夾雜著一些叫不出名的小花的香氣，它們簇?fù)硪粓F(tuán)，淡紫的高貴淡雅而又神秘，淡粉色的俏皮可愛(ài)而又稚嫩。到了公園，我被眼前的`景色驚呆了：大片大片黃色的迎春花開(kāi)在那里競(jìng)相爭(zhēng)放，綠茵茵的草地上，飛著幾只偏偏起舞的蝴蝶，草地上還未開(kāi)放的月季花也并不煞風(fēng)景，反倒添上了一種別致的美感，樹(shù)上的梨花如嬰兒的肌膚般嫩白，在陽(yáng)光的照耀下顯得無(wú)比的耀眼奪目，在陽(yáng)光的普照下，波光粼粼的小溪顯得更加晶瑩剔透，小溪里各種魚(yú)兒，青蛙等動(dòng)物都在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天醒過(guò)來(lái)。

　　我抬頭仰望，蔚藍(lán)的天空上飛著許多風(fēng)箏，有蛇、有鷹、有蝴蝶…………，它們?yōu)楸緛?lái)就很美麗的藍(lán)天又添上了美麗的風(fēng)景，這可謂是“錦上添花”呀！

　　夕陽(yáng)西下，黃昏進(jìn)行曲的來(lái)臨，使我們告別了公園，踏上了回家的路，在黃昏籠罩下的公園，盡顯的一片祥和之色，我坐在車(chē)內(nèi)，看著這一切，心中有無(wú)盡的不舍。

敘事的作文 篇3

　　一天我坐在被窩里正準(zhǔn)看書(shū)，可是從什么地方傳出了一些細(xì)小的聲音，當(dāng)時(shí)也沒(méi)有在意就去看漫畫(huà)書(shū)了。那細(xì)小的聲音斷斷續(xù)續(xù)的發(fā)出聲，我的心里忐忑不安。

　　此時(shí)我越想越害怕是樓上發(fā)出的……那聲音很清晰一定不是的。那又是從哪里發(fā)出的？這個(gè)問(wèn)題在我的腦子里糾纏著，但是我依然不知道是從哪里發(fā)出的。我只好叫醒了睡在我身邊的媽媽。說(shuō)：“我聽(tīng)到一些悉悉索索的`聲音不知道從哪里發(fā)出的？”媽媽脫口而出：“是老鼠發(fā)出的！”我一聽(tīng)就害怕，不過(guò)又一想一定是媽媽在糊弄我的！就說(shuō)：“你肯定是老鼠發(fā)出的！”“一定！”媽媽說(shuō)。我只好半信半疑的相信了媽媽“那我們?cè)趺床拍茏降嚼鲜竽�？”我顧不上看漫�?huà)書(shū)了急切的想知道怎么能捉住那老鼠呢？媽媽說(shuō)：“很簡(jiǎn)單只要噴上秘密武器——?dú)⑾x(chóng)劑。”我聽(tīng)了開(kāi)心的不得了。迫不及待地向著老鼠發(fā)出聲音的地方噴了一下，果然那聲音變的輕了很多我再?lài)娔锹曇敉耆��?tīng)不見(jiàn)了。我心里的千斤大石終于消失了頓時(shí)舒服了許多！

　　不過(guò)我也很想知道老鼠是從哪里來(lái)的？它為什么要來(lái)這里？這一些謎團(tuán)等待著解開(kāi)，不過(guò)老鼠已經(jīng)趕走了就行，這謎團(tuán)就下一次再解吧！

敘事的作文 篇4

　　秋天到了，溫暖的陽(yáng)光漸漸離我們遠(yuǎn)去，樹(shù)上的黃葉非常留戀枝頭，可還是被無(wú)情的北風(fēng)吹得漫天飛舞。

　　一棵大樹(shù)上只有寥寥幾片綠葉還保留著生機(jī)。一片綠葉驕傲地站在樹(shù)枝上，看著可憐巴巴的黃葉說(shuō)：”可憐的.家伙，我真的非常同情你們，Bye-bye了朋友們�！本G葉在樹(shù)枝上跳起了舞，一副洋洋自得的樣子。

　　這時(shí)，一片老黃葉對(duì)著綠葉語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：”孩子，世間輪回，萬(wàn)物消長(zhǎng)，誰(shuí)也逃脫不了逝去的命運(yùn)，你也不例外��！”綠葉聽(tīng)了，一臉的不高興，它不服氣地說(shuō)：”那就走著瞧！」”

　　天氣一天天變冷，綠葉發(fā)現(xiàn)身體好多地方已經(jīng)干得沒(méi)了水分，輕輕一摸，就好像要碎了似的，于是綠葉在心里默默地念叨著：可別再刮那該死的風(fēng)，下那該死的霜了！秋天就像孩子的臉，說(shuō)變就變，剛才還好好的，一下就變了臉。轉(zhuǎn)眼間，無(wú)情的北風(fēng)像發(fā)了狂似的，呼呼呼，肆意地亂刮。綠葉像一只斷了線的風(fēng)箏，搖搖晃晃地從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，漫無(wú)目的的飄在風(fēng)中，最后毫無(wú)生氣地落到了地上。

　　這時(shí)，綠葉才明白老黃葉的話。

敘事的作文 篇5

　　我喜歡書(shū)，它是我的精神糧食，我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上，甚至廢寢忘食惹出不少麻煩。

　　那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我正趴在床上津津有味地看著新買(mǎi)來(lái)的《城南舊事》。書(shū)真好看呀，我被深深吸引住了，仿佛被卷進(jìn)了這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，陪伴著主人公英子度過(guò)她那多彩的童年。正當(dāng)我看得入迷時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“黃墨晗，快上床睡覺(jué)�！薄霸僮屛铱匆粫�(huì)嘛。”我乞求道�！耙呀�(jīng)9點(diǎn)了，再不睡覺(jué)明天上課要犯困了�！痹趮寢尩谋O(jiān)督下，我只好夾上書(shū)簽，合上了書(shū)。

　　我雖然已經(jīng)關(guān)了燈，鉆進(jìn)了被窩，但心里卻想：誰(shuí)說(shuō)我會(huì)犯困的？我就要看。于是等媽媽回到了房間，聽(tīng)見(jiàn)她關(guān)燈睡覺(jué)后，我便偷偷從被窩中爬出來(lái)，關(guān)上房門(mén)，打開(kāi)燈繼續(xù)看了起來(lái)。故事真精彩呀，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，汲取著智慧的食物。

　　時(shí)間如流水，很快兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的眼睛真酸吶，不得不時(shí)不時(shí)閉著眼休息一下。終于，我的'眼皮撐不住了，一看鬧鐘，已經(jīng)12點(diǎn)了。可我還沒(méi)看夠，怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，把鬧鐘調(diào)早了2個(gè)小時(shí)才安心地關(guān)燈睡覺(jué)。

　　第二天早上五點(diǎn)多，窗外灰蒙蒙的，我迷迷糊糊地被鬧鐘叫醒�！罢胬�哪！”可一想到那吸引人的故事，我就強(qiáng)打起精神，起床看書(shū)，終于把書(shū)看完了�？刹恍业氖牵�上課時(shí)我哈欠連天，老師講的課一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，作業(yè)一題也不會(huì)。

　　雖然我再也不敢這樣徹夜讀書(shū)了，但書(shū)仍然是我最好的伙伴，它與我交心，陪伴我成長(zhǎng)，織就了我充實(shí)而又快樂(lè)的童年。

敘事的作文 篇6

　　我趁爸爸媽媽不注意，拿出媽媽炒菜的辣椒油，一滴一滴抹在手上。哈！大功告成！我打開(kāi)電視，融入到了電視環(huán)節(jié)里。忽然，電視里出現(xiàn)了一只老虎，沖著主人公飛奔過(guò)來(lái)，我嚇出了一身冷汗，騰然間發(fā)現(xiàn)，自己的手指甲又不知不覺(jué)得跑進(jìn)了我的嘴巴里頭，而我，居然對(duì)辣椒也沒(méi)有半點(diǎn)感覺(jué)。

　　唉！看來(lái)這“辣”肉計(jì)倒是不成啦！

　　雖然我家是賣(mài)藥的`，可用那個(gè)創(chuàng)可貼也忒浪費(fèi)了！我只好拿著膠布，在指甲上包了一層。一開(kāi)始還覺(jué)得“嘿！好好玩��！”可包了10來(lái)分鐘，這層皮，就脫落了。為啥呀！因?yàn)槲矣X(jué)得這樣子手太癢，本來(lái)只想脫下來(lái)?yè)敢幌�，卻不想，這一下，便不想再戴上去了。

　　唉！被這么一鬧騰，我頓時(shí)喪氣百生。這樣不行，那樣不行，該咋辦��！突然，靈光一現(xiàn)！我就讓他順其自然吧！

　　不要說(shuō)我讓它順其自然就不想改正了，如果你也是這種病的病患，如果你有治療方法，請(qǐng)撥打熱線電話等待你的回答。

敘事的作文 篇7

　　你是否想過(guò)，有一天你會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界，從此再也沒(méi)有悲歡離合，喜怒哀樂(lè)。你不再會(huì)哭，也不再會(huì)笑。不再擁有那五彩斑斕的夢(mèng)想，也不再擁有親情、友情、愛(ài)情。一想到這些，我相信你會(huì)和我一樣害怕，害怕美好的一切就這樣沒(méi)了，害怕許多自己還未經(jīng)歷過(guò)的人和事匆匆離我們而去。那么，為何我們不能現(xiàn)在就去擁抱那美好的一切，去珍惜那些人和事呢？

　　我知道，有許多事必須自己親身經(jīng)歷才能體會(huì)到其中滋味，但我也知道，體會(huì)了其中滋味的我們一定不愿自己曾經(jīng)歷過(guò)這些。就像5月12日汶川大地震帶給孩子們的傷痛一樣，多少小小的夢(mèng)想就此終結(jié)，多少歡樂(lè)的生靈離我們而去。天堂的路只留下一點(diǎn)點(diǎn)遺憾與無(wú)奈，而我們的心卻始終無(wú)法擺脫恐懼與傷痛。孩子們說(shuō)：以前總覺(jué)得“人總在失去后才懂得珍惜”這就話很有道理，也許只是簡(jiǎn)單的欣賞文學(xué)的哲理性，可話里的情感卻沒(méi)有完全領(lǐng)會(huì)。一場(chǎng)災(zāi)難讓他們頃刻之間長(zhǎng)大了，懂得珍惜，學(xué)會(huì)珍惜。

　　我相信，有一種感覺(jué)，是旁人無(wú)法體會(huì)得到的，那種內(nèi)心深處的掙扎、隱忍、痛楚，又豈是一言可以說(shuō)盡的？在經(jīng)歷某些令你刻骨銘心、終生難忘的事后，你會(huì)明白的，你也會(huì)和我一樣勸告那些還在懵懂之中、少不更事的孩子：難道你們一定要親眼看到自己的父親被人抬在擔(dān)架上，神志不清、語(yǔ)無(wú)倫次時(shí)才知道后悔與心痛嗎？難道你們一定要親眼看到自己的親人冷冰冰的硬臥在那刺人眼球的床臺(tái)上，然后白毯一蓋，從此天各一方時(shí)才明白死亡的可怕嗎？睡美人沉睡千年最終還是醒來(lái)，而我不知道你們還要多久才能覺(jué)悟！

　　借用毛主席的一句詩(shī)：一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。使得，我們不去寄望太多的未來(lái)，我只希望我們能從現(xiàn)在做起，學(xué)會(huì)珍惜自己擁有的一切，懷著一顆感恩的心生活。去向父母說(shuō)說(shuō)自己的.煩惱與快樂(lè)，去和朋友一起踢踢球，說(shuō)說(shuō)心里的小秘密，去做許多自己想做卻還未做的事。讓你牽住他們的手，用畢生記憶去凝固、凍結(jié)這最最幸福的一刻，你的心里一定會(huì)留下最美麗的瞬間！

　　當(dāng)你在懂得珍惜之后，你會(huì)發(fā)覺(jué)現(xiàn)實(shí)中的一切是多么美好，你會(huì)勇敢、自信、積極樂(lè)觀的生活。那么，此時(shí)，請(qǐng)讓我牽住你的手，因?yàn)槲覀円�彼此珍惜�?/p>

敘事的作文 篇8

　　清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、踢蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)；相傳，這是因?yàn)楹�食�?jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來(lái)參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體，因此，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生離死別的悲傷酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)特別的日子。

　　清明節(jié)，讓人思念，讓人悲嘆，令人振奮，這里蘊(yùn)含著許多先輩們的事跡，可是，他們卻入土為安，給人們留下來(lái)的卻全是思念。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂；又一年的清明節(jié)到了，你現(xiàn)在在思念著誰(shuí)呢？

　　燕子飛到南方了，可有再飛回來(lái)的時(shí)候；楊柳枯萎了，可有再發(fā)青的時(shí)候。可是，我親愛(ài)的爺爺，您一去不復(fù)返了。您在冰冷的墓地里已經(jīng)長(zhǎng)眠很久很久了。孫女和您近有咫尺，卻又陰陽(yáng)兩隔，千呼萬(wàn)喚也無(wú)法和您相見(jiàn)。這怎么會(huì)不讓您的孫女在思念中一天天的痛苦，一天天的悲傷，而又惆悵滿(mǎn)懷呢。

　　記憶中的清明節(jié)會(huì)讓我想起，我和爺爺，姐姐的快樂(lè)早已蕩然無(wú)存了；記得在清明節(jié)的時(shí)候，爺爺經(jīng)常會(huì)陪我和姐姐一起去蕩秋千，而且爺爺經(jīng)常會(huì)給我們講："秋千是中國(guó)古代清明節(jié)習(xí)俗；秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫做千秋，后為了避忌諱，才改之秋千。古時(shí)的秋千多用樹(shù)椏枝為架，再拴上彩帶做成。后來(lái)逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。蕩秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛(ài)。爺?shù)脑捠刮液徒憬愀械秸駣^，所以，從此以后我和姐姐便每天去培養(yǎng)精神�？墒�，現(xiàn)在沒(méi)有爺爺?shù)那迕鞴?jié)，看見(jiàn)那熟悉的景象，我和姐姐便思念了起來(lái)，便心痛起來(lái)。有時(shí)，我真的想大聲的喊出來(lái)，有誰(shuí)能告訴我，那樣愛(ài)孫女的爺爺怎么就再也回不來(lái)了。

　　透過(guò)蒙蒙的'雨絲，我又看見(jiàn)了那很熟悉的小山坡，滿(mǎn)山長(zhǎng)的都是草，還有五顏六色的花朵；是�。∧且豢每玫臉�(shù)，讓我感到了無(wú)比的親切。是的！小樹(shù)就是爺爺帶著我和姐姐去小山坡上栽的。因?yàn)闋敔斦f(shuō)過(guò)："清明前后，春陽(yáng)照臨。春雨飛灑，種植樹(shù)苗成活率高，成長(zhǎng)快。因此，自古以來(lái)，我國(guó)就有清明節(jié)植樹(shù)的習(xí)慣了。有人還把清明節(jié)叫做"植樹(shù)節(jié)"。植樹(shù)風(fēng)俗一直流傳到現(xiàn)在。所以，每到清明節(jié)人們就會(huì)提著一棵棵小樹(shù)苗去栽！這對(duì)動(dòng)員全國(guó)各族人民積極開(kāi)展綠化祖國(guó)活動(dòng)，有著十分重要的意義。"景物依舊，爺爺卻早已不在，畫(huà)面再次出現(xiàn)，一個(gè)小女孩和姐姐在前面抬著小樹(shù)苗歡快地跑著，那個(gè)緊隨其后的老人不正是自己親愛(ài)的爺爺嗎？

　　小女孩和姐姐聽(tīng)著爺爺?shù)膰Z叨，知道了清明節(jié)的習(xí)俗僅此而已！可是，粗心的姐姐和小女孩卻不知道爺爺眼中的憂傷，爺爺是延長(zhǎng)自己的生命在給小女孩和姐姐最后的快樂(lè)。

　　爺爺走了，在思念和悲傷中，我一天天的長(zhǎng)大了！也如此明白，燕子能再回來(lái)，楊柳有發(fā)青的時(shí)候，可爺爺卻不再回來(lái)，陪我和姐姐度過(guò)的是長(zhǎng)長(zhǎng)的思念和一年一度的清明。

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