敘事作文【經(jīng)典6篇】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的敘事作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事作文 篇1

　　彼時(shí)，櫻花還在枝頭綻放。

　　我和Z正在城墻邊上散步。微風(fēng)吹過(guò)，那一樹(shù)粉紅的、纖小的、卻盛開(kāi)的花朵紛紛落下，竟似雪般在地上鋪下厚厚的一層。

　　不知怎的，我?guī)缀跸乱庾R(shí)地瞟了眼Z——她似乎還沉浸在那唯美的一幕中，愣愣地出神�？赡樕�，卻不是歡喜，而是有些落莫，有些悲哀的神情。

　　我不知該說(shuō)什么，但沉默又覺(jué)得氣氛太僵硬。于是走到樹(shù)底下，隨便捧出些花瓣來(lái)，努力笑著對(duì)Z說(shuō)：“看！好漂亮�。　�

　　又跑到Z身邊，惡作劇似地把那些花沖她灑去。Z終于笑了，我們嬉鬧成一團(tuán)。

　　那是小學(xué)畢業(yè)前的'事了。

　　現(xiàn)在的我們，早已不再是當(dāng)初那般要好，甚至有時(shí)候，在路上碰到，彼此也是沉默不語(yǔ)，狼狽地朝相反方向走開(kāi)。

　　我們因分在了不同班級(jí)而疏遠(yuǎn)，因點(diǎn)奶茶時(shí)她說(shuō)不再喜歡紅豆味而疏遠(yuǎn)，因談到往事時(shí)，再?zèng)]有那種親密與懷念而疏遠(yuǎn)……我知道，這不是她的錯(cuò)，也不是我的錯(cuò)，而是時(shí)間太殘忍，一刀一刀割斷了我們的友誼。

　　三年過(guò)去，又到了畢業(yè)季，我突想想去再看看櫻花。

　　櫻花樹(shù)還是原來(lái)的櫻花樹(shù)，還是風(fēng)吹過(guò)，就有了那般美景的它。我靜靜地看著它，又想到了Z當(dāng)時(shí)那既落寞又悲哀的神情，當(dāng)時(shí)她究竟在想什么呢？

　　“其實(shí)我一直沒(méi)有告訴你，當(dāng)我看到這櫻花落下得那么輕易，又那么決絕的時(shí)候，我就想：“不會(huì)，我們的友誼也會(huì)像它一般，美雖美矣，卻轉(zhuǎn)瞬即逝呢？”

　　我轉(zhuǎn)過(guò)身，去看這陌生又熟悉的她。

　　我們對(duì)視，彼此眼中都有著懷念。但我知道，有些東西一旦改變?cè)匐y還原。

　　我們分手，說(shuō)了那句從未說(shuō)過(guò)的“再見(jiàn)”，我們都明白。

　　告別櫻花，告別她。

敘事作文 篇2

　　一個(gè)星期天的下午,我和爸爸、 媽媽起了個(gè)大早,準(zhǔn)備去王仙嶺游玩。

　　洗漱完畢后爸爸、媽媽帶我坐上２７路公交車來(lái)到了王仙嶺。一下車，抬頭看見(jiàn)古色古香的門上“王仙嶺”三個(gè)金色的大字在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。爸爸說(shuō):“王仙嶺被譽(yù)為‘京廣線上一點(diǎn)綠總面積6.43平方公里。此地形呈峰谷狀，由低山、中低山、中山三層次組成。海拔高度在300米——1000米之間呢！”

　　開(kāi)始，我還有點(diǎn)不相信爸爸的話。但一進(jìn)大門，走了一段路，看見(jiàn)了群山疊綠、生機(jī)盎然的王仙嶺，不禁嘆道:“王仙嶺果然是名不虛傳啊!”我迫不及待地買票進(jìn)入了風(fēng)景如畫的王仙嶺風(fēng)景區(qū).

　　一進(jìn)入風(fēng)景區(qū),走了一會(huì)而,就看到了三級(jí)瀑布。瀑布有５米多高，從山頂直瀉下來(lái)，像一條明亮的綢緞。水落在石頭上，四處飛濺，如煙如霧如塵。讓人感覺(jué)到心曠神怡。我呆呆地望著瀑布，陶醉在這美麗的'景色之中了，媽媽見(jiàn)我在發(fā)呆，便說(shuō):“杰杰，我?guī)湍阏諒埾喟?”說(shuō)著，這美好的瞬間就定格在膠片上了。

　　離開(kāi)瀑布，沿著水泥小路往上走，就會(huì)看到九龍坡。九龍坡因刻在花崗巖上的九條龍而得名。這九條龍刻的栩栩如生，每條龍都是張牙舞爪的。媽媽說(shuō):“這是要我們記住自己是炎黃子孫，是龍的傳人�！薄芭丁蔽胰粲兴�悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　九龍坡上面有座四角式的亭子，有很多游人在亭子里休息乘涼。坐在亭子里，有一股涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，使人神清氣爽。

　　我登上了頂峰，沐浴著陽(yáng)光。王仙嶺的景色盡收眼底，不禁贊嘆道:“王仙嶺真是好山好水好風(fēng)景，真讓人流連忘返啊！”

敘事作文 篇3

　　“每逢佳節(jié)倍思親”--

　　由于外婆早逝的緣故，所以每年中秋節(jié)，按照我們這邊的習(xí)俗，舅母就會(huì)提上籃子，帶上燈籠，帶上禮物，去我家過(guò)節(jié)。記得小時(shí)候每逢將進(jìn)中秋節(jié)，我跟弟弟就會(huì)跑上街或市場(chǎng)，看看街上或市場(chǎng)上小販擺賣的各種各樣中秋節(jié)玩具，然后心里想：“要是今年舅母給我買條裙子就好了。”“要是舅母今年給我買個(gè)漂亮的書包就好了�！薄耙�是舅母...”可是，舅母幾乎每年都是每人一套新衣服，一把雨傘，奇怪的是，兩個(gè)舅母想法與行為竟然是一樣，所以，每年中秋節(jié)的時(shí)候，我跟弟弟都會(huì)有兩套新衣服，兩把新雨傘。媽媽幾乎每年都會(huì)說(shuō)：“新衣服留到明年穿，雨傘先放好�！彼�以到現(xiàn)在，媽媽的陳年木箱里應(yīng)該還有一兩套我跟弟弟的新衣服，房間里仍然掛著幾把未曾開(kāi)封的新雨傘，而且，都是花花的。而這個(gè)送禮的習(xí)慣，一直到我跟弟弟讀完小學(xué)后，舅母拜節(jié)的習(xí)慣就改為直接包現(xiàn)金給到我媽，我媽再隨便拿點(diǎn)然后送回去，加一盒月餅。

　　小時(shí)候過(guò)中秋，有很多地道的`小吃。有菱角，煮花生，炒花生，還有很多現(xiàn)在幾乎不曾再見(jiàn)，而我卻怎么也想不起來(lái)。最經(jīng)典的就是紙筒裝月餅，一張紅紙里包著四個(gè)月餅，紅紙外面寫著：五仁月餅、豆沙月餅、單黃蓮蓉、雙黃蓮蓉....等等，每年舅母會(huì)提幾筒過(guò)來(lái)，然后媽媽會(huì)各樣要一點(diǎn)，再用小袋各樣分一點(diǎn)裝好，拿給鄰居的阿姨，拿給嬸嬸，而貪吃的我總是埋怨媽媽把好吃的東西都分給別人，我跟弟弟卻不夠吃。然后鄰居的阿姨，嬸嬸也會(huì)禮尚往來(lái)提一小袋中秋食品給我們，這樣幾家的東西混合著吃，別有一番味道的。

　　以前拜節(jié)，媽媽都會(huì)在家煮兩三桌，叫上親戚們過(guò)來(lái)一起聚聚。那時(shí)候的我們最開(kāi)心了，因?yàn)橛谐杂泻�，還可以自己藏一點(diǎn)吃的，比如汽水，比如餅干，比如糖，因?yàn)槠綍r(shí)這些東西，媽媽都不允許我們過(guò)分地吃，而小時(shí)候的我們卻是非常貪吃。

　　晚上，我們幾個(gè)小孩子就提著各樣的燈籠滿街跑，到處都是燈籠游蕩，甚是熱鬧。

　　長(zhǎng)大了，中秋節(jié)的氣氛變得很是寂靜，最大的活動(dòng)就是幾個(gè)人一起燒烤聊天，而我總是擔(dān)心燒烤上火而寧愿呆在家看電視過(guò)完中秋節(jié)。以前的筒裝月餅我都私下藏幾個(gè)，而現(xiàn)在那些高檔月餅，我卻連看都懶得去看一眼，每年上十盒的月餅都是爸媽兩個(gè)人慢慢吃，而前段時(shí)間，我竟然發(fā)現(xiàn)還有幾個(gè)去年的月餅放在冰箱里。估計(jì)連爸媽也吃膩了。記憶中，去年我應(yīng)該僅僅吃了半個(gè)月餅，而且都是把蛋黃吃掉，剩下的全是蓮蓉。

　　忽然很懷念小時(shí)候，雖然不富有，但是很健康。雖然沒(méi)有大魚大肉，但是三餐溫飽。雖然平凡，但是幸福。

　　人，總是越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越煩惱�？粗�爸媽漸漸長(zhǎng)滿白頭發(fā)，心里很是內(nèi)疚。

　　究竟還能為父母做多少事情？究竟還能給父母多少晚年幸福？

　　希望所有人都健康快樂(lè)，開(kāi)心過(guò)節(jié)吧！

敘事作文 篇4

　　時(shí)事秋日，冷風(fēng)厲的很。先是枯葉簌簌的被卷走一大片，然后就是我，站在校門口在風(fēng)中瑟縮。小米說(shuō)他會(huì)來(lái)，可我想走，但說(shuō)好了的，我不能背信棄義。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)他朝我這邊走來(lái)，在一排排灰暗的路燈下，他顯得又矮又瘦.我朝他招手，他微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，到了我身旁。先是虛寒問(wèn)暖，客套了好一陣子.我問(wèn)他"近來(lái)可好？"，他說(shuō)了一大堆，我記不大清楚，大概意思是后悔了醒悟了明白了，總之，之前的一切，他做錯(cuò)了。我們并排著走，我眉飛色舞地給他介紹我所在的學(xué)校，他只是低著頭，沒(méi)有答話。我也漸漸的停止了講話，只是和他默默的繞著操場(chǎng)走。輕輕的風(fēng)撲打在身上，依然刺骨，也把夜里的星星一并吹走，夜空單調(diào)的可怕。

　　也許是為了填補(bǔ)無(wú)語(yǔ)的尷尬，他問(wèn)“你還在寫嗎？、你寫的很好、你該寫下去”，我受寵若驚，忙答“嗯，在呢...”我們繞著操場(chǎng)邊走邊談。偶爾從身旁經(jīng)過(guò)一兩人，竊竊私語(yǔ)著，又朝我們?cè)幃惖?笑，這不禁令我毛骨悚然，再加上這冷風(fēng)的吹。小米和我打賭，如果再像從前那樣繞著整個(gè)操場(chǎng)跑，我一定跑不過(guò)他。話音剛落，他一支箭般的沖了出去，向迎面的風(fēng)抗衡。我沒(méi)想要跟上去，可他劍拔弩張的架勢(shì)又分明在向我挑釁。不由的，腳不自主的一前一后的加快了節(jié)奏，一樣的頂著風(fēng)沖了出去。幾個(gè)月以前也是一樣的場(chǎng)景，你追我趕，我們一前一后像今天這樣跑著那是為了中考，練習(xí)跑步。在那時(shí)他是我的同班同學(xué)，我還習(xí)慣叫他“老鄉(xiāng)。”

　　我們的老家都在一個(gè)叫茶店的小村，但與茶沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)。大概是因?yàn)橥�鄉(xiāng)的緣故，我才和他略有交集。他似乎很看重這份“同鄉(xiāng)”的關(guān)系，但那時(shí)我和他走的路恰好相反，可究竟是“人鬼殊途”，我們的關(guān)系一直不咸不淡，時(shí)好時(shí)壞。臨了中考的前幾天，老班安排了畢業(yè)慶典，我向來(lái)是無(wú)所謂的，對(duì)于即將到來(lái)的離別我毫無(wú)感覺(jué)。彩燈暗暗的，在模糊的教室一隅我看到了他，黯然神傷的臉上有些迷離，斜劉海亂亂的，他努力的睜大眼睛看每一個(gè)人，似乎想把每個(gè)人的影子都刻在心底。霎時(shí)，我]們四目相對(duì)，他的目光又馬上游移開(kāi)了�；蛟S是他不想讓我看到他那悲戚的一面。我想到過(guò)去的種種，心中不免的格外興奮，消得幾步，便與他并肩了。他沒(méi)有看我，依舊目視前方，顯得堅(jiān)定而不可懈怠。就這樣的，我們并肩圍著操場(chǎng)跑好幾大圈。這次不一樣，他依然沒(méi)有要停下來(lái)的意思，而我卻有些吃不消了，勉強(qiáng)維持著與他不遠(yuǎn)的距離�！澳氵�記得嗎？”他又是冷不丁的冒出一句話，這倒是和以前一點(diǎn)沒(méi)變�！笆裁矗俊蔽彝Ａ讼聛�(lái)，一臉狐疑。他也停了下來(lái)，滿臉失望的看著我，“哦，你忘了。”他悻悻的回答�！拔覀儍蓚�(gè)好好寫，弄出一番名堂，讓整個(gè)茶點(diǎn)都為我們驕傲。”

　　他提示我。我想笑，但是忍住了，我故做從容。這是我以前對(duì)他說(shuō)的一句話，一句玩笑話，沒(méi)想到他會(huì)記得這么久。他的表情顯得堅(jiān)定而決絕，讓我有幾分畏然。我知道他是當(dāng)真了，也知道他是如何想的。但我在敬畏他的同時(shí)，心底有不免有些自責(zé)，我這算什么？一個(gè)偽強(qiáng)者對(duì)一個(gè)真弱者的宣言么？這句話出自我之口，而銘記于他心。說(shuō)話者無(wú)所忌憚，聽(tīng)者卻以為然。

　　我不知道是不是我無(wú)意的夸口，而意外的使他改變?nèi)松�的價(jià)值取向。不是便罷，若真是那樣，我卻絲毫高興不起來(lái)，反而內(nèi)心卻要負(fù)上更多自責(zé)。我開(kāi)始懷疑：一句話對(duì)人的影響究竟有多大，又會(huì)使人做出多大的改變？對(duì)于小米那是意外，意外的說(shuō)了一句意外的話。而對(duì)于其他人我有那么多毫不經(jīng)過(guò)思考的話，那究竟對(duì)他們?cè)斐闪硕啻蟮膫�害，他們�?huì)一直記得那個(gè)無(wú)心人的無(wú)心話嗎？我不>

敘事作文 篇5

　　師恩如山，因?yàn)楦呱轿《耄�使人崇敬；師恩似海，因�(yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量�！�———題記

　　在翻云覆雨的夜空中飛機(jī)不會(huì)迷失方向，因?yàn)橛袑?dǎo)航為它指引；在波濤洶涌的海潮上輪船不會(huì)迷失方向，因?yàn)橛袩羲�為它�?dǎo)向；而在漫無(wú)天日的黑夜里我不會(huì)迷失方向，因?yàn)橛欣蠋熣樟廖乙簧�前行的路�?/p>

　　那一年，我在金色的九月踏進(jìn)了初中校園的殿堂。剛從小學(xué)生蛻變成初中生的我顯然有些不知所措。我的第一節(jié)便是你的數(shù)學(xué)課，你用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話跟我們講述了數(shù)學(xué)的重要性與生活應(yīng)用。那是我就對(duì)您沒(méi)什么印象。很快您布置了第一次作業(yè)，而我卻顧著玩把這事給忘了。第二天您找到了我心里開(kāi)始想“完了，作業(yè)沒(méi)寫又要挨罵了，怎么辦�！碑�(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗地來(lái)到您的辦公室，讓我驚訝的是您并沒(méi)有罵我，而是耐心的`問(wèn)我為什么不完成作業(yè)，是不是不會(huì)做。我略微遲疑了一下，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后您就一題一題得教我如何解答，你為了盡力讓我聽(tīng)得懂努力得用標(biāo)準(zhǔn)的“普通話”講給我聽(tīng)，哪怕我怎么也聽(tīng)不懂，您也一點(diǎn)一點(diǎn)的深入基礎(chǔ)。教完我后又拿了本練習(xí)題給我，親切地告訴我盡量寫多點(diǎn)題有助于提升。我忍住了眼眶的熱流，直到走出了辦公室我再也忍不住了......

　　時(shí)間太細(xì)，指縫太寬，越是用力想要抓住時(shí)間，它便從指縫流走得更快，來(lái)不及思考也來(lái)不及記錄。轉(zhuǎn)眼就和您在風(fēng)雨中走過(guò)兩個(gè)春秋，馬上就要中考了。您拼命去找題，為了減輕我們中考?jí)毫�，您只讓我們把思路寫下�?lái)，而您卻在深夜把每個(gè)學(xué)生的思路都批閱一邊，第二天又清晰得向我們一一解答。在逼近中考的最后一天，你沒(méi)有再講課而是在講臺(tái)上靜靜地看著我們。您說(shuō)這也許是我們共聚一堂的最后一天了，我們都含著淚光強(qiáng)忍歡笑的說(shuō)不會(huì)的，我們還可聚會(huì)。但其實(shí)我們都知道這不過(guò)是自欺欺人的安慰罷了。

　　秋天的葉子始終落了，中考也成為了過(guò)去，但我們卻永運(yùn)是師生。過(guò)去的記憶我開(kāi)始模糊了，只是您當(dāng)初贈(zèng)與我的那一套題我把它放在了書柜最顯眼的地方。

　　在漫漫人海中，我們?cè)谕�一個(gè)班級(jí)里相遇成為彼此的羈絆，不可不說(shuō)這是一種緣分。您用一生的學(xué)識(shí)來(lái)灌溉我們成長(zhǎng)。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘。將來(lái)，無(wú)論我成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠。

　　節(jié)日快樂(lè)！我的老師。

　　 高一:逝去的喧囂

敘事作文 篇6

　　成長(zhǎng)的道路這般漫長(zhǎng)無(wú)盡，也就必定會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)”第一次”出現(xiàn)在這條道路上，與我而言，讓我最記憶猶新的就是掉牙，那確乎是一件偶然發(fā)生卻必然難忘的事。

　　那會(huì)兒我也就六歲吧，那是個(gè)周末，陽(yáng)光明媚，我懶洋洋地躺在沙發(fā)上，悠哉悠哉地啃著蘋果，看著電視節(jié)目。“啊嗚！”一口大蘋果進(jìn)入了肚子，我同時(shí)慘叫“啊呀”一聲，只覺(jué)得大門牙那里一陣揪心的痛，再定睛看時(shí)，手中剩下的蘋果上殘留著好大一團(tuán)血跡。我不由得大叫起來(lái)：“啊！血！”我慌慌張張地跑到洗手間，擰開(kāi)水龍頭，拼命地漱口，重復(fù)著喝水吐水的動(dòng)作，直到水里沒(méi)有了紅色，嘴里沒(méi)有了血腥味才停下來(lái)。我對(duì)著鏡子一看，媽呀，我的大門牙只剩下一個(gè)角在牙齦上顫顫巍巍的吊著，看著搖搖欲墜，好像馬上要掉下來(lái)似的。我伸出舌尖輕輕觸碰了一下門牙處，“�。　蔽矣执蠼幸宦�。這下好了，嘴巴張著難受，總是想閉起來(lái)，卻又不敢閉起來(lái)，唯恐再碰一次又得再那么鉆心地疼一次，我只能用手撐住嘴巴，不讓它閉攏來(lái)，真是活見(jiàn)鬼。

　　對(duì)著鏡子看著自己那個(gè)鬼樣子，我開(kāi)始在心里搗鼓：剛剛都“嘗過(guò)血”了，索性拔掉它算了，有什么要緊的。說(shuō)干就干，我大膽地掐住牙齒猛一用力，狠心拔下了牙齒，啊呀，鮮血又泉涌似地冒了出來(lái)。我心里慘叫起來(lái)；啊啊啊！這下完了，留了這么多血會(huì)不會(huì)死啊，我膽戰(zhàn)心驚地又開(kāi)始漱口，漱口漱得面部肌肉都快抽筋了，血不流了，可是腦袋卻暈得厲害，“看來(lái)離我的死期不遠(yuǎn)了”我害怕又傷心，一頭鉆進(jìn)被子里，嗚嗚地哭起來(lái)，怎么辦？我就要死了，我還沒(méi)看到爸爸媽媽呢，我還想和小伙伴們一起玩呢，冰箱里還有好多好吃的沒(méi)吃完呢！……

　　我哭啊哭，哭得累死了，只聽(tīng)門鎖咔擦一響，媽媽終于回來(lái)了，我趕緊沖進(jìn)媽媽的.懷里：“救命，媽媽，我就要死了，嗚嗚嗚……”

　　媽媽把我抱在懷里，在我顛三倒四地述說(shuō)中終于弄清了事情經(jīng)過(guò)，最后哈哈大笑說(shuō)：“你這個(gè)小笨蛋，人有很多血的，掉牙流血正常得很，你不會(huì)失血而亡的�！�

　　回首過(guò)去，我不禁啞然失笑，當(dāng)時(shí)的自己當(dāng)真傻的可愛(ài)，隨著年齡增長(zhǎng)，經(jīng)歷的事情越來(lái)越多，牙齒也早就換了個(gè)遍，可是，當(dāng)年那個(gè)傻傻的自己，那個(gè)懵懂的“第一次”，卻永遠(yuǎn)印刻在我的心上。

【敘事作文】相關(guān)文章：

（精選）敘事的作文04-14

敘事作文【精選】03-02

敘事的作文(精選)05-03

[精選]敘事作文06-30

敘事的作文（經(jīng)典）08-09

敘事作文（精選）08-04

敘事作文02-24

[精選]敘事的作文08-17

(經(jīng)典)敘事的作文08-18

讓的敘事作文06-04