[薦]敘事優(yōu)秀作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的敘事優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事優(yōu)秀作文 篇1

　　昨天晚上，我聽到爸爸回來的動靜了，但是我太瞌睡了，我看了爸爸一眼，一下子找了個舒服的姿勢就睡著了，早晨一睜開眼，就看見爸爸胡子拉碴的躺在我的身邊，媽媽問我是不是臭爸爸，我說爸爸不臭，我開心的笑了。

　　我們一起床，爸爸就給我從兩個大紙箱子里翻出了好多他從沙漠里撿回來的'石頭，有小魚形狀的，有雪花形狀的，名字叫風凌石。接著爸爸小心翼翼的拿出一塊鹽花，晶瑩剔透，白色的，像海底的珊瑚一樣，可漂亮了!還送給媽媽一塊透明的，小小的玉石。爸爸不停地給我和媽媽講這些石頭的是怎么樣形成的，他們是怎么撿到的，怎么樣背到山底下的，特別的興奮。爸爸覺得他帶回來的都是寶貝，媽媽說就是一堆爛石頭，我覺得也是寶貝，我長大后也要和爸爸一起去穿越沙漠。其實只要我的爸爸安全的回來了我就開心了。

敘事優(yōu)秀作文 篇2

　　我們村的元宵日是正月十四。

　　凌晨二、三點，天還沒有亮，大家就起來了。家家戶戶都忙個不停。殺雞鴨的，買豬肉的，反正要做好一切招待客人的準備工作。就是大年三十都沒有這么熱鬧。今天也是村中各家各戶來親戚朋友最多的日子！

　　九點鐘左右，各家各戶陸陸續(xù)續(xù)地抬出一張桌子，到學校的大操場找個顯眼的擺著。再把早已準備好的雞、豬肉、水果、米飯、茶酒擺在桌子上面。然后把紅蠟燭和香點燃。這就是每年僅此一次的大型祭祀活動——“供飯”。

　　操場上，人來人往，熙熙攘攘，人聲鼎沸。村中的人到齊后，就抬著“亞公”出游了。人們用大轎子抬著“亞公”走在最前面，后面有人捧著香爐，有人拿著大刀，有人杠著紅櫻槍，有人打鼓敲鑼，有人舞動醒獅。沿途的人們，則把蠟燭、紙寶和香放進香爐里燒，來祭拜拜亞公，求他們保佑我們的子孫平安富貴。

　　精彩的時刻到了！我們村的醒獅隊開始舞獅表演。人們紛紛拿起相機、手機拍照。先是表演獅子出世，再是模擬獅子刷牙洗臉，最后是獅子在七張長凳上游走……

　　放鞭炮的時間到了，人們便把鞭炮一字排放好，連接在一起竟然有幾十米長。鞭炮點燃后，發(fā)出震耳欲聾的響聲，彌漫著嗆人的硝煙。人們是何其歡樂��！個個臉上都洋溢著幸福甜蜜的微笑。

　　中午，每家每戶都散發(fā)出一股誘人的.香味，讓人們的口水都流了出來。那是家家戶戶都做好了飯菜。這些飯菜主要是用來招待客人的，這也是我們吃得最開心的一頓飯。因為親朋好友都歡聚一堂，互相都說好聽的吉利話。

　　晚上，人們開始放煙花了。只聽一聲巨響，腳下的大地在顫抖，一團團火球直沖夜空，隨之在人們頭頂上炸開了。夜空中，一派雄偉壯觀的景象，無數個閃亮的小球化成了一把把撐開的綠色“大傘”，而每個小球又炸出了無數金黃色的“珍珠”，像一棵棵綠樹開滿著黃花，真是美麗極了。我趕緊拿起手機拍下這些美麗的場面，哥哥也在不停地拍。再看耶邊，又見一顆顆五彩繽紛的“珍珠”，飛得高高的，發(fā)出尖叫聲在空中鉆來鉆去，像要劃破夜空。有多種多樣煙花，看得眼花了。有的轉著圈，像一條條蝌蚪在找媽媽；有的頭朝下，像一只只小鳥在覓食；有趣極了。與此同時，有一簇禮花直入云霄，炸開了，紅的，黃的，藍的，粉的……把天空映得五顏六色。這與低空的煙花相呼應，形成一幅“百鳥朝鳳”的美麗圖畫。它把晚會推向了高潮。突然，一串串紫里透黃的“葡萄”從天而降，令人垂涎欲滴。

　　這時，皎潔的月亮也鉆出云層，像要欣賞我這人間奇景；忽而又迅速躲起來，大概是害怕人們笑話它此時的暗淡無光吧。

　　不知不覺，一個小時過去了。哥哥把我拍在手機里的煙花圖片，都發(fā)送到他的手機里，大概是他拍的沒有我拍的漂亮吧。我回頭問爸爸：“為什么要用這么多錢來買煙花呢？”爸爸笑著說：“現(xiàn)在，我們富啦。這是在祝賀我們昨天的收獲，也是祝愿我們的明天像煙花一樣美好。”

　　我在心里默默祝愿：“家鄉(xiāng)啊，祝您前程似錦，盛世如花！”

　　��！正月十四，我喜歡你！

　　你說，我能忘記這一天嗎？

敘事優(yōu)秀作文 篇3

　　老師，是辛勤的園丁。老師，像默默奉獻的蠟燭，點燃了自己，照亮了別人；老師你是我們人生道路上的啟明星；老師，是……反正是說也說不完，道也道不盡的。

　　蘭老師，您是我校一位語文教學經驗非常豐富的教師，多少人才從您手底下送出，然而，您卻不酬回報的培育著我們，不但在學習上經常鼓勵我們，而且還對我們的生活噓寒問暖。就拿上學期的那一件事來說吧。

　　那是一次語文測試，那天正是夏天。天氣異常炎熱，您把試卷發(fā)下來后，同學們在安靜的答題。忽然，一股難聞的臭味彌漫了整個教室，教室里像是有一熱鍋上的螞蟻蠕蠕亂動。您一邊安慰我們，一邊拿起笤帚環(huán)視整個教室，您好像能掐會算，怎么就知道有同學吐了呢？您快速走過去，幫助那位同學掃完了雜物。

　　還有一次，一位同學昏了過去，您發(fā)現(xiàn)后，馬上給他的`家人打電話，打了許久也沒有人接，您馬上放下手中的事，送那位同學去醫(yī)院，照顧了這位同學半天，等他的父母來了才匆匆跑來給我們上課。

　　然而，還未來的及報答您對我們辛勤培育之恩，我們又要匆匆離去，走進中學，走向人生的第一個起點，您放心，我們一定不會給你丟臉的，我會用您所授予我的知識和力量，接納更多的知識。將來做一個棟梁之才，為國家效力，來報答您對我們的辛勤培育之恩，別了老師，別了，親愛的老師！

敘事優(yōu)秀作文 篇4

　　我的課余生活有很多事情可做。比如：游泳、看書、跳繩、做科學小手工。而我最喜歡的是做科學小手工。

　　星期六下午，媽媽又給我報了一個關于科學小手工的活動。我們要做小臺燈、磁力筆和蒸汽船。我首先參加的是制作小臺燈：先把一個小木條和和一塊小木板固定起來，再把電池盒粘到木板上，然后再固定在電池框的兩條電子線上。在電子線上安裝兩個燈泡一個紙杯兩個電池，就大功告成了。

　　蒸汽船的制作是要把一個鐵片折起來，然后在一個瓶子里灌一點水，蓋上蓋子在蓋子上鉆個孔插上吸管。再把瓶子放在鐵片上，再把鐵片下面放一個蠟燭，蠟燭點燃瓶子里的水加熱后產生蒸汽，船就會行走了。最后做的是磁力筆。磁力筆是在海綿下面插上幾塊磁石，吧筆放在海綿上空筆就可了。懸空起來了。在做磁力筆的過程中我遇到了一點難題，那就是筆懸空起來后一會往左倒一會往右倒。后來通過我和老師的.細心觀察才發(fā)現(xiàn)原來我有一小塊磁石放反了。改正后我的筆終于也能懸起來不倒了。

　　通過這次我學到了很多的知識。以后我更要好好學習，去探索更多的奧秘，長大做一個對社會有用的人。

敘事優(yōu)秀作文 篇5

　　塵世美。

　　月色如淺唱，江火似流螢。白發(fā)漁樵，老月青山，平平淡淡，卻值得珍貴。真誠，便是那美中之貴，貴中之物。

　　緩緩走在回家的路上。這路，已是非常熟悉了。抬頭望天，灰灰蒙蒙，這顏色，很適合冬天的天空呢！

　　一只小手輕輕地拉了拉我的衣袖，我向下看去，是一個眉清目秀，五、六歲的小女孩。這年紀，應該是在家里，被大人寵得上天的小公主，可如今卻流落街頭，心里不禁閃過一絲憐惜。

　　她唯唯諾諾地對我說：“姐姐，我一天沒吃東西了，求求你，給我點錢吧！”聲音越來越小，頭也漸漸耷拉了下去，手卻死死拉住我的衣袖不放。

　　我仔細打量著她：身上僅有一件單薄的長衫，裹著她那瘦瘦小小的身子。一雙沾滿污泥的鞋子穿在她腳上，再低頭看看我自己的鞋，十分干凈，竟有些不好意思。

　　我輕輕拉過她的手，包在自己溫暖的手心中。觸碰她的那一剎那，我唯一的感覺便是：瘦，小，涼！我沖她淡淡一笑，問：“你幾歲了？”“五歲！”語氣十分堅定，不再像剛才那樣膽怯，眼中滿是真誠。

　　我抽出一支手，摸摸自己的口袋，嗯，還好有錢！將錢拿出，放在小女孩的手中，不多，剛好三十�！敖憬闵砩暇瓦@點兒錢了，你先那去用！”我平靜地對她說。

　　她咧開嘴，笑了。感激地對我說：“謝謝你！”被她這么一謝，我倒覺得不好意思了，鬧鬧后腦勺，傻傻地笑著說：“不客氣！”

　　她轉身，向遠處跑去，還不時回頭，向我擺手。我也向她點點頭，搖搖手，直到那一抹小小的身影在我眼中消失。

　　我站起身，再次望向天空，似乎多了一縷金色的'陽光，心里，被一種所謂的真誠填滿。我又笑了……

　　簡單的一句對話——“謝謝”，“不客氣”，卻包含了兩人的真誠。

　　塵世很美。

　　把酒言歡，你斟酌我舉杯，和陌陌紅塵共醉，談論那緩緩流淌的真誠，將會芳菲不盡。

　　至念道臻，寂感真誠！

敘事優(yōu)秀作文 篇6

　　今天，我們做了一個很有意思的科學實驗。

　　實驗前，老師拿出一瓶自來水、幾張空白的草稿紙、一個半透明半帶著花紋的普通玻璃杯。我們幾個同學疑惑不解。老師說：“你們猜我要干嘛？”同學們都沒吭聲，教室里頓時鴉雀無聲。老師接著說：“猜不出來吧，算了，還是我親自揭曉吧。”說著老師一邊說著，一邊開始演示起來 。同學們全神貫注地觀察起來：老師往玻璃杯里倒水，都滿了，快溢出來了，老師說這樣才會讓實驗更成功。接著老師把紙輕輕地蓋在水杯上，再輕輕壓了壓，用手抹平。老師說為了讓實驗更完美，這一步也很重要。還說讓實驗做到萬無一失的一步才是最后一步。然后，老師迅速把蓋著紙片的水杯翻轉過來�！巴郏〕晒α�，老師太厲害了。杯里的水居然沒有跑出來！牢牢地被紙堵住了！”人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲。老師得意洋洋地：“想試一試嗎？”大家異口同聲地說：“想！”

　　于是，老師把我們分成四組，每組有四個人，四個人先分好工，再合作。首先，老師先讓第一組做。不一會兒，就輪到我們第二組了。我們興奮極了，但也有一絲兒緊張，因為怕自己這一組的合作失敗。我的心怦怦直跳，還不停地敲桌子呢！我們組的一個女孩負責往杯子里倒水。只見她小心翼翼地拿起水瓶，慢慢地往杯子里倒水，生怕水會跑出來，一會兒功夫，杯里的'水裝滿了。該我來蓋紙了，我也小心翼翼地拿起紙，找準位置，讓杯子口正好在紙的中央，這樣水就不容易跑出來。我又照著老師的樣子，把紙輕輕放好后，用手壓了壓。接著我把杯子遞給了陳翊榮，翻轉杯子可是她的事了。這可是最關鍵的一步呀。只見她反著后，小心地握著杯子，快速一翻，哇！雖然掉了一點水，可我們還是很高興。

　　最后，老師給我們揭示了這個實驗的原理：原來大氣的壓力緊緊地壓住了紙，所以水才不會從杯中掉出來。

　　實驗過后，我更明白了：做事細心加團結合作才是成功的保證。

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