（推薦）敘事作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的敘事作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事作文 篇1

　　朋友，在卡通漫畫中，你最喜歡什么？是驚險(xiǎn)刺激的“海賊王”？是可愛又迷人的“寵物小精靈”？還是幽默搞笑的“蠟筆小新”？至于我卻要向“哆啦A夢(mèng)”獻(xiàn)上一片癡情。

　　我愛哆啦A夢(mèng)，是因?yàn)檫@個(gè)卡通人物把動(dòng)漫又推到了另一個(gè)新的巔峰。它在小朋友們眼里是一只可愛的機(jī)器貓，尤其是它的百寶袋里裝著一堆聞所未聞的新科技產(chǎn)品，全是從22世紀(jì)帶來的。這些千奇百怪的發(fā)明帶著作者超常的想象力。一出現(xiàn)在大屏幕上幫助故事的主人公--大雄。這個(gè)各方面差極了的小學(xué)生克服種種困難。這無疑是科幻小說在動(dòng)漫界的新一個(gè)領(lǐng)域。

　　我愛哆啦A夢(mèng)是因?yàn)檫@里面人物憨態(tài)可掬，想象力豐富，故事情節(jié)曲折，廣受大眾喜愛。故事原來總是一節(jié)節(jié)單調(diào)地放映，可到了后來，這片改進(jìn)成劇情模式，其中出現(xiàn)了更多有利于我們小學(xué)生的.知識(shí)，使其大飽眼福。

　　啊！朋友，愛它吧！愛這神奇又可愛的機(jī)器貓，雖然它是外國進(jìn)口的動(dòng)畫片，我們依然是它的鐵板粉絲。

敘事作文 篇2

　　魔法與數(shù)字

　　這個(gè)周周四，第二節(jié)的信息課又泡湯了。原因是：室外下雪，我們會(huì)把水帶進(jìn)微機(jī)室，而微機(jī)室內(nèi)一塊下面埋有電線的磚開了，怕把電線踩濕，發(fā)生危險(xiǎn)，所以只有在教室上課了。

　　上課了，有的同學(xué)在看課外書，有的同學(xué)在寫作業(yè)，還有的同學(xué)在畫畫、玩游戲……十分的安靜，仿佛地上落一根針都能聽到聲音。

　　二十分鐘過去了，老師打破了這室內(nèi)安靜的氣氛。她從包里拿出一張寫有阿拉伯?dāng)?shù)字的A4紙，神秘的'在黑板上畫了四個(gè)方形圖框，接著給四個(gè)方框從1—4編上號(hào)碼，然后又在每個(gè)方框里寫了8個(gè)數(shù)字。最大的數(shù)字是15，最小的數(shù)字是1。1號(hào)箱里有1、3、5等5個(gè)數(shù)；2號(hào)箱里有2、3、6等5個(gè)數(shù)；3號(hào)箱里有4、5、6等5個(gè)數(shù)；4號(hào)箱里有8、9、10等5個(gè)數(shù)。

　　玩法規(guī)則是這樣的：一個(gè)同學(xué)站起來在心里默想一個(gè)數(shù)，不說出來，并說出在1—4號(hào)箱的幾號(hào)有這個(gè)數(shù)，老師就能猜出答案是幾。

　　剛開始，同學(xué)們都搖著頭，一臉驚奇地說：“這怎么可能呢？老師難道有魔法了？”老師笑著說：“別不信，我們?cè)囋嚲椭�道了。”隨后，老師隨便找了一個(gè)同學(xué)想一個(gè)數(shù)，這時(shí)老師并沒有看黑板，讓同學(xué)說出“這個(gè)數(shù)4號(hào)里有……2號(hào)里有……”很快老師就說出了準(zhǔn)確的答案是10。同學(xué)們議論紛紛地說老師是猜出來的。

　　最后，老師看到這種情景便解密說：“這幾組數(shù)都很有規(guī)律，如果你把一組數(shù)的各開頭數(shù)加起來，就是我們心中的那個(gè)數(shù)了�！边@時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟，原來數(shù)字還有這樣的秘密呀！

　　課后我想：在生活中，我們應(yīng)該去多觀察，多思考，就有可能從中發(fā)現(xiàn)一些神奇好玩的秘密。

敘事作文 篇3

　　窗外夜已深，室內(nèi)燈已明，簾下人平靜。告別白晝的灰，夜色輕輕包圍，一天的日子，就這樣簡(jiǎn)單的成為過去。霓虹里人影如鬼魅，沒有一絲痕跡，只有身心的感覺還在體內(nèi)停留，點(diǎn)點(diǎn)疲憊化做灰塵，悄然灑落一地。

　　難得在這個(gè)寧靜時(shí)分，斜靠著床邊，自由的放飛思緒，在瞬間開始朝思暮想，千回百轉(zhuǎn)也不能夠阻擋，那短暫的情懷，書寫真實(shí)的愛憐。凌亂的頭發(fā)在晚風(fēng)里，輕輕飄飛，獨(dú)自在空中跳躍，在這遼闊的自我舞臺(tái)，隱約有種墮落的美。

　　床邊的月光有點(diǎn)孤單，感覺有時(shí)愛真的無法永恒不變，只是當(dāng)時(shí)的激情有點(diǎn)荒誕，不管未來多苦多難，總是擔(dān)心明天會(huì)不會(huì)后悔，只能讓思念越來越濃，化做悲哀。此時(shí)的一切，殘酷地說明，曇花一現(xiàn)的思緒，宛如眼花一樣燦爛，照亮整個(gè)寂寞的夜晚。多年的忙碌，都只是想換到一個(gè)公平的回應(yīng)，一個(gè)幸福的場(chǎng)面。

　　此時(shí)的勞累，在輕輕地、輕輕地、輕輕地把自己包圍。只是因?yàn)楦冻隽苏嫘�，想�?chuàng)造一個(gè)最好人生的結(jié)局。等了幾個(gè)世紀(jì)的人，夢(mèng)想過纏綿的愛，在真實(shí)的足跡里，再怎么浪漫，再怎么樣去纏綿，都怎么也比不上一生的高興。

　　或許生活往往就是如此的殘酷，夢(mèng)醒的人怕入眠，只能把萬般無奈苦在眉宇間，讓縷縷純真更憔悴。無語問蒼天，說說自己的辛酸，一片只是淚漣漣。好景不再夢(mèng)難圓，就算你在那邊夢(mèng)到纏綿，望到寸斷也茫然，盼只盼早一點(diǎn)飛進(jìn)理想的世界。

　　經(jīng)歷過情感上的是是非非，感覺愛情有時(shí)候就是一種人性的麻醉，一種理性的沉淪。在意想不到的時(shí)候帶來一絲痛的回應(yīng)，在紅塵里磨滅自己的意氣，煩瑣世俗折磨掉了自己的靈魂，生活也因此而亂了心情，不能維護(hù)淡然的秩序�？嗫嘧穼さ�，曾經(jīng)的情意、曾經(jīng)的.山盟海誓，在年輕的歲月里，還保存過多少天，還有過多少生命的氣息。

　　曾經(jīng)的記憶，曾經(jīng)的歌曲，還能尋找到多少殘疾，讓人不再錯(cuò)過緣份，也忘記了疲倦，還在夢(mèng)里擱淺，那羨鴛鴦不羨仙的世界。有一種想見不敢見的傷痛，對(duì)你聲音的假寐，對(duì)你影子的追尋，對(duì)你溫柔手的向往，在時(shí)光里望穿秋水，成就一種美麗。即使望穿秋水情成空，緣起緣落人不見，但是風(fēng)過無痕怎能滅，那滴滴雪樣的心酸。讓流出的淚還能夠化成雨，喚醒沉睡的靈魂，給自己暖暖的安慰。

　　如果說一個(gè)人沒嘗過真愛的滋味，那么為什么此時(shí)卻遮不住那眼角不欲人知的淚，為什么感覺傷痕累累？即使把一切都燒成灰，多情出賣我的愛情賠了我的命。即使把一切都燒成灰，也不能讓感情像個(gè)鬧鐘按一下就停擺，不再去數(shù)落自己的思念。

　　有一種溫馨還埋藏在心中，只能在寂寞時(shí)候，把你放在心中，陪伴在潮來潮往的人群里，一直默默走到現(xiàn)在。只能讓流出的淚化成雨，喚醒沉睡的靈魂，給自己暖暖的安慰。相見不如懷念，忘記詩一樣的纏綿，不知道在以后的日月里，還要為自己保留幾分最真實(shí)的心態(tài)，還有多少勇氣書寫最真實(shí)的語言。

　　走過昨天，看看四周，那一雙雙冷漠的眼，發(fā)射的是懷疑的心態(tài)。聆聽那來自陌生人的語言，無情的諷刺都在四處閃爍，都在蔑視我的存在。眼前的一切一切都無形的告訴自己，過去的一切都已經(jīng)成為塵埃，別再掛念那一些謊言或者是諾言，讓自己活得輕松一點(diǎn)，勇敢走出自我視線。

敘事作文 篇4

　　冬日多少會(huì)給人寂寞的感覺…

　　今天我棄下和我同行的伙伴，獨(dú)自下了樓…時(shí)常被大家認(rèn)為是開心果的我，今夜卻如此渴望孤獨(dú)…

　　嗯呵，孤獨(dú)…

　　忙不迭地下了樓，有種想沖破一切的感覺…寒風(fēng)陣陣襲來，我把風(fēng)衣裹地很緊…

　　嗯！是他！我趕快低下頭，我多想見到他，可又害怕遇見他…

　　“喂！老鱉�。ㄋ麑�(duì)我的綽號(hào)）” 他很興奮地望著我。

　　“��？哦！大餅�。ㄎ覍�(duì)他的綽號(hào)）”我佯裝開心…

　　“喂，你這妮子，為什么不去補(bǔ)習(xí)班了？”

　　“哦，哎呦，冬天啊大哥，你不冷我還會(huì)冷的好吧！”（真不知道，我的心有沒有在顫抖。）

　　“呵呵，是哦，我要接我女朋友了，改天見啊，老鱉！嘿嘿…”

　　“嗯！拜拜！…”不知道看他單車離去，我的心有沒有碎掉…

　　我知道那種開心的日子不會(huì)來了…

　　那個(gè)在大家公認(rèn)的開心果影子丟失了…

　　從車棚推出了車，我呆呆地騎著，這是回家的路吧，哦，是…

　　美的回憶，也許你不曾記憶，我卻記憶猶新…

　　“喂，烏龜妹，一起回家�。　�

　　“哦，這就來了！”

　　“哎呀，你可以快點(diǎn)嘛？！要不然喊你老鱉好了！哈哈！”

　　“隨便你好了…”

　　“嗯嗯，老鱉，快回家啊，都九點(diǎn)了！”

　　“嗯…”

　　三個(gè)月就這樣一晃而逝…真奇怪！竟然喜歡了這個(gè)家伙！…我一直以為這是假想的幻覺，可是是嗎？我一直對(duì)自己說：孫喜惠啊，他這么高傲的一個(gè)人你這個(gè)小老百姓不會(huì)喜歡啦！可是，真的喜歡他的高傲，他的帥氣，他成績(jī)的優(yōu)異，他騎單車的背影…

　　“喂！這小孩！騎車看著路！”

　　這才從回想中醒來…

　　你的`她來了。

　　我開始逃避，就像寫的那樣，喜歡的歌靜靜聽，喜歡的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)望……

　　望得了你，忘不了你。

　　我記得你和我回家途中撞車的窘迫，大冷天一起吃雪糕的神態(tài)，一起修理自行車的認(rèn)真。

　　總之忘不了你的發(fā)型，你的眸，你的騎單車酷酷的背影。

敘事作文 篇5

　　我在學(xué)校交了兩個(gè)好朋友。先說說吳翹楚吧！

　　課間，因?yàn)樗�在描紅，所以我主動(dòng)幫她去打水亭打飲用水喝。再說說劉欣吧！我過生日的時(shí)候媽媽送了我一套精美的'《瑪?shù)倌取�。劉欣非常喜歡看，我就把那套《瑪?shù)倌取方杞o她看。從此我和她們就成為了好朋友。和別人一起分享美好、快樂，主動(dòng)幫助別人，是我交朋友的秘密武器武器。我感到很驕傲。

敘事作文 篇6

　　那是一個(gè)冬天的早晨，我校舞蹈隊(duì)代表學(xué)校去市里參加文藝匯演，我也是小演員之一呢！我們一大早就來到學(xué)校，把舞蹈服裝貼身換好，再按順序排隊(duì)讓老師們給我們化妝。天真冷，呵氣成霜。我們都裹著厚厚的羽絨服。

　　當(dāng)我們坐著大巴車來到了市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大禮堂，比賽已經(jīng)開始了。舞臺(tái)上的其他學(xué)校的小演員們可真漂亮，演出氣氛也出奇的好。我們好奇地觀望了一番便去后臺(tái)補(bǔ)妝候場(chǎng)。下一個(gè)節(jié)目就要輪到我們了，好緊張！我們脫去了厚重的外套，分別站立舞臺(tái)兩邊等候上場(chǎng)。一脫掉了外套，呵！雖然舞臺(tái)上打了暖燈，我們還是立刻起了一層雞皮疙瘩。大家不由得都吸了口涼氣，開始搓搓手，輕輕地跺著腳取暖。前面一個(gè)節(jié)目比較長(zhǎng)，等了好一會(huì)還沒有結(jié)束，老師們很擔(dān)心，忙拿過衣服遞給我們，讓我們暫且裹著，而我的外套卻被我扔在候場(chǎng)室了�？粗�伙伴們，沒有外套的.我不由得哆嗦起來。

　　我們的舞蹈老師王老師看到了，立即快步走了過來。她敞開自己寬寬大大的羽絨服，一下子把我裹在里面。一陣溫暖包裹住了我，慢慢地滲透進(jìn)了四肢百骸，溫暖著我的心。我忽然有種錯(cuò)覺：我是那稚嫩的雛雞，而老師就是母雞媽媽，在“媽媽”溫暖的羽翼下！

【敘事作文】相關(guān)文章：

【經(jīng)典】敘事作文03-17

敘事作文【精選】03-02

敘事作文(經(jīng)典)03-13

（精選）敘事的作文04-14

敘事的作文[經(jīng)典]01-12

[精選]敘事的作文08-17

[精選]敘事作文06-30

敘事的作文（經(jīng)典）08-09

敘事的作文11-11

[經(jīng)典]敘事的作文05-12