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敘事作文300字
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的敘事作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文300字 篇1
“沙沙，沙沙”又是風吹梧桐的聲音。這聲音把我引進了思想的大門。
從一年級時，我就在這兒學習，那時教我們的彭老師的頭發(fā)還很黑很黑。我們時常坐在梧桐樹下說笑，還記得彭老師跟我們開玩笑說，等我們長大了，就會忘了她，忘了這棵老梧桐。我們聽了之后，天真的'回答說，不會不會，我們才不要忘了您呢！更不會忘了這棵老梧桐！
而現(xiàn)在，六年時光過去了，彭老師的青發(fā)變黃了；老梧桐的葉子也一片片的掉了下來。我就要離開這所學校，開始新的學習生活，唉……真的舍不得這棵陪了我六年的老梧桐��！
我的鼻子酸了起來，眼淚在眼眶里打轉轉。
我走出樓門望著這棵老梧桐默念道：“我永遠不會忘記你�！�
本文文約而意豐，筆淡而情濃，通過描寫在梧桐樹下的學習生活的前后不同，展示了時光給人、給生活帶來的不同。作者寓情于景，表達了不忘梧桐，更不忘梧桐樹下經歷的歲月的感情。情感的表達上技高一籌。
敘事作文300字 篇2
我有一艘小帆船，名字叫“牛牛號”，那是去年媽媽的一位同事送給我的。當然，它不是一艘真正的船，而是一個塑料模型。
“牛牛號”的構造可特別啊，來我家的客人沒有一個不喜歡它的。紅色的船底下面有條滑行軌道，那是一把紅色的尺子。船身上刻著“牛牛號”三字，“牛�！笔怯脙蓚�牛頭圖案代替的，所以世界國的小朋友都認識它的名字。黃色的甲板上豎著一根桅桿，那是支鉛筆。桅桿前后各有一個三角風帆，那是兩把三角尺，套在一只塑料口袋里。塑料袋套著鉛筆桅桿頂端是“牛牛號”的標志――牛頭，那是一塊黃色的橡皮。原來“牛牛號”還是一套學習用具。
我舍不得用去“牛牛號”上的鉛筆和橡皮。不過，當我要畫圖案的`時候，就要請“牛牛號”幫一下忙，因為做風帆的三角尺上有各種形狀的小孔，畫起圖案來可管用啦！有時，我把做作業(yè)用的小尺子丟了，也請它來幫一個忙。
我有空的時候，常常端詳著它，欣賞它漂亮的造型和巧妙的結構。那桅桿上的牛頭也注視的我，好像在說：“快，快長大吧，大維，我們一起去周游世界！”又好像在說：“你想造一艘真正的船嗎？現(xiàn)在可得好好學習，有用得著我的地方，我一定助你一臂之力�！�
敘事作文300字 篇3
一次，我和媽媽去外地旅游，中途在韶關站換車。由于還要等很久才能上車，我們就到外面去逛逛，準備順便買點兒紀念品。
剛出候車室，一聲響亮的吆喝鉆進我的耳朵：“賣松子，便宜又好吃！”我們走近一看，賣松子的.人一邊剝一邊讓我們品嘗。“真好吃！”我情不自禁地贊嘆道。賣家說：“買點兒吧，比超市便宜很多呢！”我和媽媽心動了，買了整整一大袋。終于可以美餐一頓啦，我迫不及待地向候車室走去。到了座位上，我急忙打開袋子。咦，奇怪，袋子系得特別緊，我使出吃奶的勁兒也打不開。媽媽在一旁笑我連這點兒小事都做不好。她一把拿過袋子，不以為然地解著。媽媽費了很大力氣，額頭上都沁出了汗，眉頭緊鎖著，終于解開了袋子。
剝開第一顆松子，沒有仁兒；再剝開一顆，還是沒有仁兒。隨后我又剝了許多顆看似飽滿的松子，可里面依舊空空如也。原來，小販把袋子系那么緊是為了拖延時間。媽媽拎著袋子，想去找他評理，可那人早已無影無蹤了。
敘事作文300字 篇4
“快，媽媽，快走了，舞蹈課快遲到了！”我拽著媽媽的手，著急地說。“知道了，知道了！”媽媽一邊答道，一邊小跑起來。
“滴滴！”媽媽將車“解鎖了”，我立馬跳上車，催著媽媽趕緊開車，“轟隆隆，轟隆隆……”媽媽終于啟動了發(fā)動機，我低頭看了看表，呀，已經一點二十七了，我一點半就上課了，怎么辦？我急得像熱鍋上的`螞蟻——團團轉。對了，先讓媽媽給老師發(fā)個微信，告訴老師我遲點到，不就可以了嗎？我“搜”出媽媽的手機，給老師發(fā)了個短信。耶，大功告成，我不用再聽老師的“嘮叨”了！
我又轉念一想，如果我遲到了，前面有些練軟開度的動作，我都可以不用做了呢。平時，按準點上課的慣例，都要先活動活動，老師會讓我們把腳放到高凳上，一壓就是十幾分鐘，感覺腿都要抽筋了。今天反正已經遲到了，到了那里，我故意慢慢地換好練功服，向教室走去。
“咚咚咚……”我敲了敲門�！爸ㄑ健币宦�，門打開了，果然不出我所料，同學們正在練芭蕾了。耶，太棒了，我完美地“錯過”了折磨人的基本功練習。
遲到有時候是不好的，但在這一刻，遲到卻變成“好事”了。
敘事作文300字 篇5
告別了小學，曾經的一滴一滴變得格外清晰。想著那時還經常如玩笑一般，說著趕緊畢業(yè)吧，以后就自由了，倒也期待�？稍绞且謩e了，越是舍不得了，最后那些天我們坐在教室里，聽著《我們曾在一起》時抱頭痛哭的景象，倒也難忘。
猛然想到了分校的那天�！昂�，想什么那么出神？”“想咱二班呢�！薄靶液迷蹅冊谝粋�學校，不然……”是啊，幸好……聽著聽著，仿佛又回到了六年前，那時你還留著長發(fā)，略帶些嬰兒肥的小臉紅撲撲的，讓人忍不住上前捏上一捏。好似轉眼間，可愛粉嫩的小蘿莉就出落成一英姿颯爽的“鐵娘子”了�！盎厣窭玻阍趺锤愕冒�，心都飛到爪哇國去了，真是的，不就畢個業(yè)么……”“你那逐漸減弱的聲音真的.很沒有說服力耶親。”我們那時都沉默了，即使表面依舊大大咧咧，心底的悲傷卻怎也止不住。六年的時間畢竟不是說著玩兒的，人生在世一共才有多少個六年，要說沒感情、不傷心、不難過，打死也沒人信啊。
天下沒有不散的筵席，失去了，才曉得有多么珍貴。
敘事作文300字 篇6
星期三下午，太陽高高的掛在天空中，噴吐著他那炎熱的怒火。好不容易熬到體育課下課，我們都一窩蜂的跑回教室拿自己的水瓶又馬上沖到水池邊排隊接水。由于我的運動細胞不太活躍所以我排在了隊伍的末尾，我的后面還有一位大汗淋漓的小弟弟，他的頭上不斷有汗珠出現(xiàn)，不是的從頭兩側留下來。
時間在慢慢的流逝，我也越來越熱想到馬上就能接到水走的念頭就立刻蒸發(fā)掉了。等了七八分鐘我終于接上了那來之不易的水，看著著滿滿一杯的水我真想馬上就把它喝掉，我轉頭望了望小弟弟，只見他打開水龍頭，開心地笑著但事實卻對他十分的殘酷，水箱里沒有水了。小弟弟失望的舔了舔他那早已裂開的嘴唇。我望著我那杯滿滿的水，又看了看小弟弟水中的水杯，同情之心就立刻產生了。我的耳邊想起了老師對我們的教誨：要幫助有困難的.人！我叫住了想要離去的小弟弟把我滿滿一杯的水倒在了他的水杯里。小弟弟說：“那你怎么喝呢？”我笑笑說：“沒事的你喝吧，我到外面買礦泉水喝，聽著小弟弟那貪婪的喝水聲，我會心的笑了。
幫助有困難的人是一件天經地義的事。
敘事作文300字 篇7
五月初五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日---端午節(jié)。在這天，家家戶戶都插上菖蒲、艾蒿這些香草，同時吃粽子、舉行龍舟賽，都是為了紀念我國古代的愛國詩人---屈原。
我不明白這天為什么一定需要做這些，是媽媽告訴了我。原來在古時候，愛國詩人屈原失去了親人，流浪在荒山水畔，無家可歸。他披著香草含著眼淚走到汩羅江邊。一位老漁夫看到他，勸他說：“你就隱居在這山水之間，看著美麗的景色再劃船捕魚，也是十分逍遙自在的�！彼麑蠞O夫說：“人民的`生活如此艱辛，哪有心情欣賞風景�！崩蠞O夫無奈地向他揮手告別，劃船駛向遠方。屈原看著遠去的漁夫的背影，手抱一塊大石頭便縱身跳入汩羅江。
為了紀念這位愛國詩人，每到這一天，人們用竹筒裝米放入江中喂飽魚蝦，以求它們不觸碰屈原的身體，競相劃船是希望能找到屈原。我終于知道了端午節(jié)的風俗由來，也希望更多的小朋友知道這個緣由。
敘事作文300字 篇8
“快、快！它跑進那個屋了！”這是誰在說話？是你嗎？不是。哦，我知道了，這是奶奶焦急的聲音。
不一會兒，小姨就給小姨父打了一個電話：“你快點上來，老鼠已經跑進屋里了，你快點兒上來啊！”�！斑诉诉恕保∫谈富貋砹�，拿著兩根木棍，不知道的還以為是“打劫”的.呢！小姨父、奶奶一人拿了一根木棍進了我的臥室。
“啊——”是誰在叫？還爬到了我的床上。原來是小姨。她看到老鼠從她腳下“穿”了過去，于是下得跑到了我的床上�！八谏嘲l(fā)下面，不，又跑到床底下去了！”這位捕鼠指揮員——小姨開始指揮起來。
可這位指揮員情報不準，弄得小姨父和奶奶一會兒把沙發(fā)做了“360度大旋轉”，一會兒把桌子弄得“咯咯慘叫”，最后小姨父說：“你快出去，別耽誤我們的正常發(fā)揮�！毙∫坛鋈ズ�，他便開始觀察起來，發(fā)現(xiàn)老鼠只是一會兒躲在沙發(fā)下或者床底，再就是窗簾。于是他想把老鼠引進窗簾里打，可他不敢對別人說，生怕老鼠“聽見”。后來他不負眾望，與老鼠進行了“殊死搏斗”，終于勝利了。
今天的“捕鼠行動”真好玩，真想再多“行動”幾次。
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